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小鹿過河作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小鹿過河作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鹿過河作文1
從前，森林里住著一只可愛的小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽看著小鹿說：“你可以幫媽媽做一點事情嗎？”小鹿開心地說：“我好想幫媽媽做一些我力所能及的'事情啊！媽媽是想讓我做什么事情啊？”鹿媽媽微笑浮上臉頰，高興地說：“孩子，你真想幫媽媽做一些事情�。『冒�，你幫我把這些水果送到舅舅家去吧！”
小鹿跑啊跑啊，忽然一條藍藍的小河擋住了去路。小鹿想著：“我可不可以過去呀！要是媽媽在身邊，我就可以問媽媽能不能過去了，可現(xiàn)在媽媽不在怎么辦呢？”小鹿東看看，西看看，它看見了一頭大象，朝大象走了過去問：“大象伯伯，這條河我可不可以過去��？”大象說：“我也不知道��！但我可以幫你看看�！毙÷拐f：“大象伯伯，你怎么幫我�。俊贝笙笳f：“我用鼻子下去量一下河水有多深，再去量量你的腳多長就知道了。”大象量了河水深度又量了小鹿的腳說：“好了，你可以過去了。”小鹿說：“謝謝大象伯伯！”小鹿過了河，把水果送到了舅舅家。
小鹿順利完成了媽媽交給它的事情，心里樂開了花，大家都說它很棒！
小鹿過河作文2
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來。”小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好�。∷蛩闹芡�，看見一頭大象在河邊喝水。小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去�！毙÷孤犃舜笙蟮脑�，立刻跑到河邊，準備趟過去。突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的.！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認真地說：“當然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的！”
小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。
小鹿過河作文3
小木屋里住著一只小鹿和一只鹿媽媽。
有一天，鹿媽媽對小鹿：你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎？小鹿連蹦帶跳地說；”怎么不能？我很愿意幫媽媽做事�！甭箣寢岄_心地說：那好啊，你去草原上馱些草回來�！�
小鹿馱起口袋，嗒嗒嗒往草原跑去．跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著，小鹿為難了，心想：我能不能過呢？如果媽媽在身邊，問問她那多好��！他向四周望望，看見一頭大象在河邊喝水．小鹿跑過去，問道；”大象伯伯，這條河我能趟過去嗎？”大象說：”水很淺，剛沒小腿，能趟過去。”
小鹿聽了大象的話，立刻跑到河邊，準備趟過去．突然從草原蹦出一只兔子，攔住他大叫：”小鹿！別過河，別過河，河水會淹你的！”小鹿吃驚地說問：”水很深嗎？”兔子認真地說：“當然啦！昨天，我的伙伴就是在這條河里淹死的'！”小鹿連忙收住腳步，不知怎么辦？它想了想，忽然有主意了，它叫大象過去用鼻子擦到河底量水位，它發(fā)現(xiàn)水位只到它膝蓋的高度，它能趟過去，所以它順利地過去了。