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給媽媽寫信
給媽媽寫信1
親愛(ài)的寶貝兒：
當(dāng)媽媽向你說(shuō)起自己的心里話時(shí)，心中涌動(dòng)的是無(wú)以言說(shuō)的幸福和自豪。因?yàn)�，明天你就要成為一名光榮的少先隊(duì)員了!當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在你的胸前飄起的時(shí)候，她就已經(jīng)鄭重地告訴你：你長(zhǎng)大了，肩上又多了一份沉甸甸的責(zé)任。
首先，爸爸、媽媽要衷心地祝賀你光榮地入隊(duì)。戴紅領(lǐng)巾是你渴盼已久的夢(mèng)想，你希望自己能像大哥哥、大姐姐一樣，變得自理、自立、自強(qiáng)，更想像他們一樣多一份自豪與神圣。明天，你就可以如愿以償了，這是多么令人興奮的事情啊!
寶貝兒，這是你入學(xué)以來(lái)最隆重的慶典了。在老師組織的大型律動(dòng)中，你練習(xí)的是那么刻苦，在家里，媽媽給你唱著《幸福在哪里》你擺著小手，扭動(dòng)著小屁股認(rèn)真地跳著，你知道嗎?孩子，那時(shí)候，媽媽最最幸福，幸福就在媽媽觀看女兒跳律動(dòng)的眼睛里，就在媽媽的笑容里。
寶貝兒，你很幸運(yùn)地被老師選去參加集體朗誦。一首《美好的節(jié)日》，三十多行，你一看滿滿的兩張大紙，嚇壞了，耍著性子不想背。媽媽告訴你：“老師交給你這么光榮的任務(wù)，你怎么能不按時(shí)完成呢?一個(gè)班只選六個(gè)小朋友，這說(shuō)明你是六強(qiáng)選手，你的記憶力最好，讀書流利又帶感情，所以老師才會(huì)選你呢，來(lái)，咱們一小節(jié)一小節(jié)地背誦，媽媽和你一起背，相信你一定比媽媽背得還快�！币宦犨@你馬上來(lái)勁了，果然比我背得還快，媽媽真為你高興!
會(huì)背了之后，你又懈怠了，覺(jué)得反正會(huì)背了，沒(méi)必要再重復(fù)背來(lái)背去了，我讓你再熟悉熟悉稿子時(shí)，你竟然堅(jiān)決抵抗，哭起了鼻子，說(shuō)什么也不干了�？墒牵⒆幽阒绬�?“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蹦悴灰豢吹皆谂_(tái)上光彩照人的一面，其實(shí)在成功的背后要付出許多倍的努力。只有不斷地練習(xí)，才能保證朗誦的過(guò)程中不出一點(diǎn)差錯(cuò)。在老師驗(yàn)收節(jié)目時(shí)，你因?yàn)樽约旱男燎诟冻龆玫搅死蠋煹馁潛P(yáng)，那一刻你高興嗎?驗(yàn)收節(jié)目后，老師看你的記憶力好，吐字清晰，做事認(rèn)真，就把新隊(duì)員代表發(fā)言的寶貴機(jī)會(huì)給了你。那一刻，小小的你還不知道這是一次更好的鍛煉，是老師對(duì)你更深的信任�？墒菋寢屩溃@不僅僅是老師對(duì)你的關(guān)照，其中還有你自己努力地結(jié)果啊!
接到新的發(fā)言任務(wù)，媽媽既高興又有點(diǎn)擔(dān)心，五百多字的`稿子，讓你在較短的時(shí)間背會(huì)，能行嗎?看著你一點(diǎn)也沒(méi)有被選上的驚喜，倒是討厭這長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子了。寶貝兒，你畢竟還只是一個(gè)不滿六歲的孩子啊，心中有畏懼心理、厭煩心理媽媽能夠理解，但是你要長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)積極努力、不斷地拼搏進(jìn)取，不斷地迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在新的挑戰(zhàn)已經(jīng)擺在面前了，媽媽會(huì)幫你一起面對(duì)。寶貝兒，不要怕，在你成長(zhǎng)的路上，有再多的艱難，爸爸媽媽會(huì)一路相伴。
孩子，今天彩排時(shí)出了一點(diǎn)狀況，你一臉的不高興，甚至在排練的現(xiàn)場(chǎng)哭了起來(lái)，那時(shí)媽媽的心中也是說(shuō)不出的滋味，難道真是你太小，上不了大臺(tái)面嗎?你的稿子已經(jīng)會(huì)背了呀。原來(lái)，你是為自己有兩句還不太熟練而傷心，不愿上臺(tái)，要強(qiáng)的你呀，這個(gè)媽媽理解，但是你以后一定要學(xué)會(huì)做什么事都要服從安排，以大局為重，不能僅憑著自己的性子行事。你看，當(dāng)你遇到困難時(shí)，缺乏自信時(shí)，你的好朋友王曉藝、楊君儀、蔡葉軒等都來(lái)安慰你、鼓勵(lì)你、幫助你，有這么多的好朋友關(guān)心著你，你是多么的幸福啊!媽媽覺(jué)得，這次鍛煉就是你成長(zhǎng)中最好的印記，朋友的關(guān)愛(ài)就是你成長(zhǎng)中最珍貴的財(cái)富。
明天你就要入隊(duì)了，爸爸媽媽要送給你最喜歡的禮物——書。本想在網(wǎng)上給你購(gòu)一套，但是，還想讓你自己挑選，所以只能帶你去書店了。你高興地為自己選了王一梅的《鼴鼠的月亮河》、楊紅櫻的《塔頂上的貓》和湯素蘭的《小老虎歷險(xiǎn)記》。寶貝兒，你真的很會(huì)選書，希望這些好書給你的童年帶來(lái)更美麗的色彩，永遠(yuǎn)陪伴著你成長(zhǎng)!媽媽也把這封信和最美的祝福一起送給你。我親愛(ài)的孩子，我可愛(ài)的少先隊(duì)員，祝你演講成功，愿你的小學(xué)生活因紅領(lǐng)巾的陪伴而更加快樂(lè)幸福、多彩斑斕!
愛(ài)你的媽媽
20xx年XX月XX日
給媽媽寫信2
孩子：
預(yù)賀你順利地完成這場(chǎng)中考，坦然面對(duì)生命中這一美好的過(guò)程。當(dāng)你看到這封信，已在中考之后，在你放松之余，請(qǐng)仔細(xì)、認(rèn)真聆聽我們和你書面的談話，這是父母的心里話，希望引起你的共鳴。
孩子，中考其實(shí)就是一次考試，它考的就是心態(tài)與常態(tài)，雖然它被世俗定義得如此重要。關(guān)鍵是通過(guò)中考，你收獲了什么?是分?jǐn)?shù)?是9年來(lái)學(xué)習(xí)的結(jié)束?是來(lái)到一所好的'學(xué)校?是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào)?還是對(duì)自己生活與學(xué)習(xí)的自信?還是壓力下、鍛煉后的喜悅?我覺(jué)得，你可以好好地問(wèn)一下自己，“我收獲了什么?”
分?jǐn)?shù)的取得固然重要，但在我們看來(lái)更重要的，是你心智的成熟。進(jìn)入初二、初三，伴隨著學(xué)業(yè)的加重，所謂的壓力，加上青春期的沖動(dòng)，你的種種表現(xiàn)令人費(fèi)解，你很迷茫，又很自負(fù)，很脆弱，又很暴躁。作為父母，我們十分糾結(jié)，也很擔(dān)心，一度以為你不能很好地度過(guò)這一時(shí)期，生怕你一路下去，成為一個(gè)不積極、不負(fù)責(zé)、沒(méi)有愛(ài)心的孩子。好在我們?cè)诟淖儯阃瑫r(shí)亦在改變，從初三后半段來(lái)看，你的調(diào)整是非常巨大的，心態(tài)逐漸好轉(zhuǎn)，能設(shè)身處地為他人著想，能負(fù)起自己的一部分責(zé)任。對(duì)此，我們看在眼里，喜在心里，并希望你越變?cè)胶�。我的孩子，通過(guò)這次比拼，請(qǐng)讓我稱你為男子漢!
從初三開始，我們逐漸尊重你的選擇，當(dāng)你選擇不簽約海寧一中而立志考海高時(shí)，其實(shí)我們是十分擔(dān)心與顧慮的，但最終還是尊重你的選擇，畢竟這是你自己的人生。
我們相信，人生的道理你都已明白，畢竟已經(jīng)是17歲的少年，但在具體實(shí)踐中不能堅(jiān)持、容易迷茫也是正常的現(xiàn)象，但責(zé)任的重?fù)?dān)時(shí)刻不能放下。選擇同時(shí)意味著責(zé)任，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
媽媽
20xx年XX月XX日
給媽媽寫信3
親愛(ài)的媽媽：
您好！你知道嗎？每一次考完試后，您打來(lái)的電話就是我的噩夢(mèng)。因?yàn)槲抑滥阋欢〞?huì)狠狠的把我訓(xùn)斥一番。
每當(dāng)電話鈴滴鈴鈴的響起來(lái)時(shí)。我忐忑不安的心都要跳出來(lái)似的。因?yàn)槲抑滥隙ㄊ谴蜻^(guò)來(lái)問(wèn)我成績(jī)的。每次您總是喋喋不休的指教著。我的自信心也會(huì)一揮而散。
我不得不趕緊平復(fù)我緊張的`心情，等鈴聲再次響起來(lái)的時(shí)候，我習(xí)慣性的把電話放在耳旁。電話那頭傳來(lái)了熟悉的聲音，果然是媽媽，該怎么辦？我如熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。哎，又被數(shù)落了一頓。
我知道你肯定是愛(ài)我的。我也知道，嚴(yán)者愛(ài)，松者害。但我還是想告訴您，請(qǐng)不要用那么刻薄的話來(lái)逼問(wèn)我。我考試沒(méi)考好時(shí)，我也很傷心。你應(yīng)該多鼓勵(lì)我，不應(yīng)該隨隨便便地責(zé)罵我不是嗎？你應(yīng)該對(duì)癥下藥，我哪方面弱，便補(bǔ)哪方面。
媽媽，我知道您是個(gè)溫柔的女人。但在我面前，您總會(huì)把最兇的一面展現(xiàn)出來(lái)。是板著臉，這樣的您，使我懼怕。我喜歡你的笑容，你笑的時(shí)候真的很好看。所以請(qǐng)您多對(duì)我笑一笑吧。
媽，我知道你愛(ài)我，也請(qǐng)您多多了解我，我的心，您可曾知道？
祝媽媽長(zhǎng)命百歲！
20xx年1月1日
最懂事的女兒：蓓蓓
給媽媽寫信4
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
從出生到現(xiàn)在你們培育了我整整九年，在這九年，你們通過(guò)無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷告訴我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)去幫助他人、感恩他人。同時(shí)，你們也教會(huì)了我走路、騎自行車、畫畫……
媽媽，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上。您關(guān)心我的生活，努力讓我過(guò)得更美好。記得有一次我發(fā)燒了，你就把毛巾給我敷上，然后把我背到醫(yī)院給我治病，我靜靜地看著你勞累、著急的身影，讓我熱淚盈眶！不管您怎么想，可您總是緊緊的抱住我，匆匆忙忙的在醫(yī)院來(lái)回跑。此時(shí)此刻我想說(shuō)：“媽媽，謝謝您給我的一切�！�
爸爸：您每天都在辛苦的工作，記得有一次你早上下班沒(méi)回家，下午繼續(xù)上班，晚上還得值夜班，當(dāng)我第二天見到您的時(shí)候，您已經(jīng)有黑眼圈了，您那一分一秒的付出都是為了我們，還有您的病人享受美好的生活。爸爸，您的愛(ài)是我黑暗中的'明燈，經(jīng)常在我身邊照亮著、指引我成長(zhǎng)的道路。
讓我最感動(dòng)的一件事是：晚上我做完作業(yè)就早早的睡了，當(dāng)夜里我起來(lái)上廁所的時(shí)候，我看見爸爸您還在洗我昨天穿臟的衣服，媽媽在給我鋼筆吸墨水。爸爸、媽媽，您們的愛(ài)護(hù)都是讓我每天開開心心的生活，好好學(xué)習(xí)。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您們的！
愛(ài)您們的女兒
給媽媽寫信5
親愛(ài)的媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：
您好！
十二年的養(yǎng)育之恩我感激不盡，但有時(shí)我還是不大滿意你給的一些建議和各種理由。比如那次那件橙色的毛衣，你說(shuō)好看，這個(gè)顏色看上去很高檔，非讓我穿上。但我還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——不喜歡。這樣你就生氣了。我沒(méi)辦法只好委屈的穿上了，心情非常不好。唉！這可能就是70后和00后的區(qū)別吧。
還記得那次么？一個(gè)寒冷的夜晚我非常想喝水，而你卻不顧外面有多冷，從比烤箱還暖和的被窩出爬出來(lái)，為我把水拿來(lái)。媽媽不知道那時(shí)我有多么感動(dòng)！
媽媽，說(shuō)實(shí)話，我非常愛(ài)你！愛(ài)你的程度比海還深，比天還高！希望你沒(méi)事的.時(shí)候多陪陪我。
這篇書信老師讓表達(dá)真情，而我呢？總不愛(ài)看書，不懂得怎么表達(dá)真情，所以我要向你說(shuō)聲：“媽媽，對(duì)不起！”現(xiàn)在別的同學(xué)的作文都很好，而我的呢，不過(guò)請(qǐng)媽咪放心，我會(huì)暗中努力的！相信我吧。
媽媽，雖然有時(shí)恨你，但大多數(shù)時(shí)候，我還是深深的愛(ài)著你！
深愛(ài)你的大姑娘：寧寧
20xx年xx月xx日
給媽媽寫信6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)愛(ài)媽媽的情感及想給媽媽寫信的愿望。
2、學(xué)用圖畫、符號(hào)、文字等形式表達(dá)想法和情感。
3、復(fù)習(xí)、鞏固寫信的基本格式。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、采訪媽媽光盤、家長(zhǎng)來(lái)信、自備字卡、白紙、畫筆。
2、回顧以前為媽媽過(guò)節(jié)的情景、對(duì)“三八”婦女節(jié)的認(rèn)識(shí)。
3、采訪媽媽，了解媽媽喜歡的顏色、媽媽愛(ài)吃的食物、媽媽的`生日和媽媽的心愿。
4、“三八”婦女節(jié)，幫媽媽制訂節(jié)日計(jì)劃。
5、了解媽媽的心愿、掌握寫信格式。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過(guò)觀看錄像和傾聽家長(zhǎng)的來(lái)信，激發(fā)孩子們感激媽媽、愛(ài)媽媽的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、回憶采訪媽媽的內(nèi)容。
說(shuō)一說(shuō)你的媽媽愛(ài)吃什么、喜歡的顏色、生日、心愿……
2、觀看錄像。
(1)觀看媽媽辛苦做事的錄像。
聽聽她們都說(shuō)了些什么?
(2)觀看后討論。
(3)讀家長(zhǎng)來(lái)信。
3．幼兒寫信。
(1)復(fù)習(xí)寫信的基本格式(開頭、結(jié)尾簽名、日期、每段前空兩格)。
(2)討論怎樣寫信。
我們還不會(huì)寫字，可以用什么方法來(lái)寫信呢?
還可以用圖畫、符號(hào)來(lái)表示。
(3)幼兒寫信。
(4)交流自己寫好的信。
4、小結(jié)。
活動(dòng)延伸：
制作信封。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)始終以情感為主線，首先觀看媽媽的錄像和傾聽媽媽來(lái)信，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感與給媽媽寫信的愿望，在此基礎(chǔ)上幼兒通過(guò)信的方式將自己對(duì)媽媽的情感轉(zhuǎn)化為書面語(yǔ)言，幼兒在活動(dòng)中不僅學(xué)會(huì)一種新的情感表達(dá)方式，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了親子關(guān)系。新穎、適宜的活動(dòng)形式，有效地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性。計(jì)劃性較強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、到位，使整個(gè)活動(dòng)非常流暢和有序。在愛(ài)的教育中，抓住情感調(diào)動(dòng)，便抓住了教育的關(guān)鍵。直觀的看、聽方式讓孩子們感受媽媽的愛(ài)，并激發(fā)了孩子們想表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
不足之處：
討論過(guò)程中，應(yīng)該注意充分調(diào)動(dòng)幼兒自身的原有經(jīng)驗(yàn)和想法，豐富他們的討論內(nèi)容。使幼兒在活動(dòng)過(guò)程中得到多方面的發(fā)展。
小百科：信封，一般是指人們用于郵遞信件、保守信件內(nèi)容的一種交流文件信息的袋狀包裝，信封一般做成長(zhǎng)方形的紙袋。
給媽媽寫信7
天空中有許多的星星，似乎每一顆都光彩奪目，但是，在群星之中我最想感謝的是那顆哺育我長(zhǎng)大的星星—我的媽媽。
母愛(ài)是偉大的，您對(duì)我的那份母愛(ài)，是最為偉大的。在這里，我想對(duì)您說(shuō)很多話。
母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。還記得有一次，我在考場(chǎng)上大敗，分?jǐn)?shù)不堪入目。而您對(duì)我說(shuō)：“知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎？”我搖了搖頭，“那是因?yàn)樗偈谷藗兂翱�！”我恍然大悟，您的這番話讓我茅塞頓開，我會(huì)一輩子記住這番話。
母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的支持。還記得有一次，我要參加一個(gè)藝術(shù)人才比賽，我對(duì)自己沒(méi)有信心，因?yàn)檫@是我第一次參加比賽。而您，對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“以你的能力，一定沒(méi)有問(wèn)題的，我相信你！”
聽了這番話，我心中的斗志被點(diǎn)燃了，我信心十足的來(lái)到考場(chǎng)，揮著筆完成了作品。我想對(duì)您說(shuō)：“因?yàn)槟闹С�，我現(xiàn)在已經(jīng)有三十多張獎(jiǎng)狀了，謝謝您�！�
母親，我想對(duì)您說(shuō)謝謝，謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的約定。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人的`信用是最重要的，所以我一輩子都沒(méi)騙過(guò)別人。是因?yàn)槟业募s定。我們約定不能不守信用，不能沒(méi)有禮貌，不能敢做不敢當(dāng)??太多了，是您教會(huì)了我做人的道理，做人的意義，我直到現(xiàn)在都銘記在心。
在前面我用了那么多母親，可是我實(shí)在忍不住了，我還是想親切的叫您一聲：“媽媽！”我還是想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝！”
給媽媽寫信8
親愛(ài)的媽媽：
我非常地愛(ài)您。由于您給了我深刻的愛(ài)，您是那么愛(ài)我：您常常帶我到外面去玩耍；您總是替我檢查作業(yè)，還總是那么高興；媽媽，您不怕苦，不怕累，您體現(xiàn)出了自己的'愛(ài)。媽媽，我要送給您一幅畫來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。
女兒：妞妞
日期：
給媽媽寫信9
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)
親愛(ài)的媽媽：
您好！夜已深，躺在床上難以入睡，望著對(duì)面雪白的墻壁，一樣潔凈的墻壁，卻是不一樣的心境。
我的思緒不由地被撩撥到了那個(gè)午后：
炎炎夏日，一陣清風(fēng)拂過(guò)，酷愛(ài)吃雪糕的我，急匆匆地跑到雪糕店買了一個(gè)
奶昔雪糕，然后樂(lè)滋滋地吃起來(lái)。
嚼著冰涼涼的雪糕，一股涼意爽透全身，我高興得一蹦三跳地跑回家。
“你早上是不是拿了我放在餐桌上的100塊錢了啊？”我前腳剛踏進(jìn)家門，您劈頭就是一句莫須有的詢問(wèn)。
“我，我……”，我不知所措地回應(yīng)。
“你，你什么呀？是不是你拿的？”您更生氣了。
“媽媽，我，我，我沒(méi)拿！”我低聲地說(shuō)，聲音細(xì)若蚊鳴。
“你沒(méi)拿？還狡辯？”您不容置疑地質(zhì)問(wèn)我，“你沒(méi)拿，那哪來(lái)的錢買雪糕？”
望著手里的雪糕，奶昔慢慢地融化，一點(diǎn)一滴地往下掉，手不由地顫抖起來(lái)，“這是奶奶給我的錢！”我辯解道。
午后的太陽(yáng)炙烤著大地，我和您站在門口就這樣僵持著。
“你沒(méi)拿？那錢怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地不見了？”您目光緊緊地盯著我不信任地問(wèn)著，還一把把我拽過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)褲兜一個(gè)個(gè)衣兜地翻找著。
“肯定是你藏起來(lái)了！”您仍不肯罷休，“‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金’，你要是拿了，及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽會(huì)原諒你的！”
雪糕在手心已經(jīng)化盡，手冰冷冷的，我的心更是冷透了。看著您生氣又著急的樣子，我無(wú)法再去辯解，更不知道怎樣去安慰您，于是沉默地低下了頭。
看著我低下了頭，又久久不語(yǔ)，您更生氣了，把我拽進(jìn)書房，命令我對(duì)著空白的墻壁，面壁思過(guò)。站在雪白的墻壁前，我委屈地哭了，淚水一滴一滴劃落。
媽媽，今夜獨(dú)自面對(duì)著同樣的`一面墻壁，我的心久久不能平靜。媽媽，我好想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，那天，那100塊錢真的不是我拿的！今天我打掃衛(wèi)生時(shí)，在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了那張已經(jīng)粘滿灰塵的百元大鈔�！�
夜更深了，起風(fēng)了，壓在書桌上的粘滿灰塵的百元大鈔已經(jīng)被我擦拭干凈，正被風(fēng)吹得嗖嗖作響。也許正是這不輕意的風(fēng)把它吹到沙發(fā)底下的吧！
媽媽，往事如風(fēng)，孰對(duì)孰錯(cuò)已不重要，唯愿親情依舊，更愿您做事多三思。
祝在外奔波的您，身體健康，工作順利！
您的兒子：
給媽媽寫信10
我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣興奮過(guò)。我從抽屜里拿出一疊信紙，帶著異佯的心情，認(rèn)真地寫下第一行字：“親愛(ài)的媽媽”。過(guò)幾天就是“三八婦女節(jié)了，我要給媽媽寫一封信。
提到要寫信給媽媽，就要講媽媽為祖國(guó)的教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，這方面的內(nèi)容真是多得不知從何寫起。我想了又想，繼續(xù)寫下去：“二十年來(lái)，您一心撲在工作上，為下一代的成長(zhǎng)任勞任怨、埋頭苦干。今天，我仔細(xì)地端詳了您一番，心里不覺(jué)一陣難過(guò)。您的頭發(fā)已有些白了。這根根白發(fā)，都是您為祖國(guó)辛助工作的見證�！�
寫到這兒，我情不自禁地抬起頭來(lái)：媽媽就坐在對(duì)面，她在專心地備課。絲毫也覺(jué)察不到我在干什么。此時(shí)此刻，我覺(jué)得她是那么美，那么和藹可親。臺(tái)燈發(fā)出柔和的光，燈座上的花是那么婀娜多姿，似乎是特意獻(xiàn)給媽媽的。
“您從不要求什么，只求祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)。‘三八’節(jié)快到了。然而，每年的‘三八’節(jié)，您何嘗停止過(guò)工作？就連晚上您還是和往常一樣，在燈下備課，似乎絲毫也不知道是‘三八’婦女節(jié)，是媽媽——您的節(jié)日！”
寫著寫著，我只覺(jué)得眼睛有些濕潤(rùn)，眼淚快要流下來(lái)了。我偷偷地望了媽媽一眼，幸好她沒(méi)有覺(jué)察到。我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身，用手帕抹去了淚水。
想起兩年前的一件事：那是一個(gè)晴朗的早晨，當(dāng)時(shí)正是上班時(shí)候，馬路上的汽車像一股潮流似的。媽媽正在過(guò)馬路，沒(méi)想到一輛自行車迎面沖來(lái)，媽媽摔倒在地，右手摔傷了，纏上了厚厚的紗布。但是，媽媽您堅(jiān)持上班，用那傷了的.右手寫出了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)您的右手腫得很厲害，血把紗布都染紅了。我撫摩著您的手，仿佛看到您在課堂上用顫抖的右手緊緊地抓住粉筆，一筆一畫地在黑板上寫著，豆大的汗珠從您的額上流下來(lái)，您只擦了擦汗，又繼續(xù)講課，您忍住了右手的痛，終于成功地上完一堂課。
往事歷歷在目，更使我覺(jué)得心中有許多話要說(shuō)。我激動(dòng)地拿筆，不用怎么思考，就又飛快地寫起來(lái)：“敬愛(ài)的媽媽，您知道嗎？我心里是多么慚愧。作為女兒的我，幫您做了些什么呢？”
是呀，媽媽在學(xué)校里工作了一天，回到家里還要做家務(wù)。而我卻不懂得為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。< 古人說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽把她全部的愛(ài)毫無(wú)保留地給了我們，這是難以報(bào)答的。
我抑制著激動(dòng)之情，繼續(xù)寫下去；我要把自己對(duì)媽媽的尊敬、愛(ài)戴和感激全寫出來(lái)，在“三八”婦女節(jié)那天，把這封信作為禮物送給我親愛(ài)的媽媽。
給媽媽寫信11
毛潔妮親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
我非常喜歡這個(gè)家，它是我的避風(fēng)港，是我的成長(zhǎng)樂(lè)園。但是它還不是很完美。
爸爸，你的煙和酒給家?guī)?lái)了“污染”。您和媽媽的爭(zhēng)吵多數(shù)是為了您的這兩樣“寶貝”。媽媽總是說(shuō)，少喝酒，酒多喝傷胃；少抽煙，抽煙傷肝�？墒牵偸钱�(dāng)耳邊風(fēng)。爸爸，您就戒了吧，一下子可能很難，那就少喝少抽一些，讓我家的空氣清新一些。
媽媽，您老是生氣，一張憤怒的`臉，一道嚴(yán)厲的目光。我們不聽話了，不是對(duì)著我們一言不發(fā)，就是大發(fā)雷霆，罵得我們片甲不留。媽媽，我希望您以后多幾份微笑，讓我們生活在和風(fēng)細(xì)雨中，家不是多了份和諧了嗎？
爸爸媽媽，我也會(huì)很聽話，很努力，讓我們這個(gè)“三角形”更牢固。 我們每一個(gè)家都是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，如果都是那么美滿幸福，我們的大家庭就會(huì)變得和諧！
祝我家：永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福！
你們的女兒：毛潔妮
給媽媽寫信12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解寫信的基本結(jié)構(gòu)及基本格式。
2、會(huì)用繪畫的方式給自己的父母寫封信。
3、知道信件是屬于私人物件，不能隨意開啟。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、以文字和圖畫的形式寫給本班幼兒的信各一封。
2、以繪畫的形式寫給其它班級(jí)小朋友的信一封。
3、信紙、勾線筆、油畫棒等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師出示三封信，引起幼兒興趣。
[此環(huán)節(jié)教師出示信件，以神秘的口吻提問(wèn)，可以調(diào)動(dòng)幼兒想研究的興趣，教師也可以借此機(jī)會(huì)初步了解班級(jí)幼兒對(duì)信件的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)有多少。我們班大部分小朋友不知道這是信件�，F(xiàn)在通訊方式十分先進(jìn)發(fā)達(dá)，信件往來(lái)已經(jīng)極少出現(xiàn)，對(duì)21世紀(jì)的小朋友來(lái)說(shuō)很陌生。]
二、判斷信件寫給誰(shuí)，知道不能隨便開啟別人的信件。
1、請(qǐng)幼兒來(lái)判斷這三封信是寫給誰(shuí)的？
[在此環(huán)節(jié)教師給幼兒創(chuàng)造猜想的空間，讓幼兒憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)觀察判斷。幼兒通過(guò)看圖一目了然的先發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出兩封繪畫形式的信件是寫給本班小朋友和大三班小朋友的。個(gè)別認(rèn)識(shí)漢字的小朋友能夠說(shuō)出另一封文字形式的信件也是寫給本班小朋友的，但是大多數(shù)幼兒看不出是寫給誰(shuí)的。]
2、小結(jié)：有的小朋友說(shuō)對(duì)了，這兩封是寫給我們班小朋友的，而這一封是寫給大三班小朋友的。
[總結(jié)幼兒的猜測(cè)，明確幼兒的答案，同時(shí)為下一個(gè)環(huán)節(jié)鋪設(shè)伏筆。]
3、這封寫給大三班小朋友的信我們可不可以看一看呀？
[以提問(wèn)的方式詢問(wèn)幼兒，引發(fā)幼兒思考別人的'信件可不可以看呢？當(dāng)我班大部分小朋友還在猶豫的時(shí)候，個(gè)別幼兒已經(jīng)迫不及待地告訴我不能看，并且信誓旦旦的說(shuō)：因?yàn)槟遣皇悄愕臇|西不能動(dòng)]
4、小結(jié)：信件和其它物品一樣，不是你的就不能拆開來(lái)看。那么這封信怎么辦呢?(送給大三班)
[通過(guò)肯定幼兒的回答，明確別人的信件不能拆開來(lái)看，進(jìn)行禮貌教育，同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待別人的信件]
三、讀信，了解寫信的基本結(jié)構(gòu)及格式。
[通過(guò)再次讀信首先明確繪畫的方式寫信的優(yōu)點(diǎn)，其次知道寫信的基本結(jié)構(gòu)、信里內(nèi)容的基本要素，書寫的固定格式。]
1、這兩封信里寫了些什么？請(qǐng)小朋友來(lái)讀一讀？
2、小結(jié)：老師分別讀出兩封信的內(nèi)容。
[通過(guò)小朋友和老師分別嘗試讀兩種形式的信件，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)還是繪畫形式的信件適合小朋友，能夠看的懂。]
3、請(qǐng)小朋友來(lái)再次讀一讀畫出來(lái)的信，看看這封信是怎么畫出來(lái)的？
提問(wèn)：這是寫給誰(shuí)的信？是誰(shuí)寫的信？你是從那里看出來(lái)的？[知道寫信首先要寫什么，最后要寫什么？要寫在哪里？]
信里的小手是什么意思？[知道要先打招呼，握手表示你好的問(wèn)候]
是誰(shuí)？在什么時(shí)間？地點(diǎn)？要做什么？[知道寫信的基本要素]
四、寫信，用繪畫的方式表現(xiàn)自己對(duì)父母的想說(shuō)的話。
[用繪畫的方式給爸爸媽媽寫信，不僅鞏固幼兒對(duì)信件基本要素的理解，也向幼兒傳遞信件也可以表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)心。首先請(qǐng)幼兒先思考要說(shuō)些什么，才可以用繪畫的方式來(lái)表達(dá)。]
1、請(qǐng)幼兒思考：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么？啟發(fā)幼兒說(shuō)出自己在幼兒園或在家中快樂(lè)的事情。告訴爸爸媽媽自己很愛(ài)他們。
2、引導(dǎo)幼兒看清格式，用繪畫的方式給爸爸媽媽寫封信。
3、分享自己寫給爸爸媽媽的信。
延伸活動(dòng)：
怎樣才能把這封信寄給爸爸媽媽呢？
[請(qǐng)小朋友查找相關(guān)新資料，引導(dǎo)思考關(guān)于信封、郵票、郵筒郵局等相關(guān)事件，進(jìn)行一系列教學(xué)活動(dòng)。]
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)再設(shè)計(jì)中，我注重了活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)過(guò)程的層次性和重點(diǎn)突出兩方面，注意選擇合適的方法進(jìn)行不同環(huán)節(jié)的教育。以繪畫形式寫信為中心,將目標(biāo)的制定為三個(gè)方面，重難點(diǎn)一目了然。通過(guò)猜猜、讀讀、寫寫等形式完成目標(biāo)的達(dá)成，運(yùn)用了比較、觀察等方法引導(dǎo)幼兒猜想、判斷、分析達(dá)到最終的教育目的。
給媽媽寫信13
親愛(ài)的媽媽：
您好！最近工作忙嗎？心情好嗎？如果您不介意，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話。
我真不知道該怎么寫，我想對(duì)您說(shuō)的話太多了，因?yàn)槟鸀槲腋冻隽撕芏啵@都是愛(ài)的表現(xiàn)。媽媽，您知道嗎？您的愛(ài)在我心目中是綠色的。也許您會(huì)感到奇怪，愛(ài)也有顏色嗎？是的，綠色代表健康、安全，所以，在我眼中媽媽的愛(ài)是綠色的。
記得有一次上英語(yǔ)興趣班，我第一次聽寫才得了20分，拖了整個(gè)小組的后腿。我再也控制不住自己的情緒，“哇”地一聲哭起來(lái)。這時(shí)您拉著我的手走進(jìn)洗手間對(duì)我說(shuō)：“玥玥，沒(méi)有關(guān)系的，人要學(xué)會(huì)控制自己的`情緒，你必須冷靜下來(lái)，否則只會(huì)影響你的正常發(fā)揮�！蔽抑滥f(shuō)的有道理，可是眼淚還是像斷了線的珠子，止不住地往下流。您又說(shuō)：“來(lái)，洗把冷水臉，再對(duì)著窗外深吸幾口氣，這樣會(huì)好些�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重拾信心回到了課室，迎接第二次的聽寫。這次我得到了80分，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看著您，回應(yīng)我的是您那愛(ài)的微笑。這笑中有您的欣慰和對(duì)我的鼓勵(lì)。讓我感到媽媽的愛(ài)是那么溫暖。謝謝您，媽媽。
您還經(jīng)常教我怎樣在生活中尋找快樂(lè)，怎樣在快樂(lè)中生活。記得有一次，外面下著大雨，不巧這場(chǎng)雨讓我們趕上了。我們本應(yīng)該很狼狽，可您卻沒(méi)有，盡管我們的鞋已經(jīng)變成了“水鞋”，盡管我們身上被淋濕了，您還是領(lǐng)著我在雨中唱歌、奔跑，我們的笑聲引來(lái)了一道道驚奇的眼光。媽媽，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)不用刻意去創(chuàng)造，她就在你身邊。
我非常感謝您，媽媽，是您讓我來(lái)到這里，看到五彩繽紛的世界。啊，媽媽，您真?zhèn)ゴ蟆Ｄ拖駡@丁培育著花朵，讓花朵展現(xiàn)出最燦爛的笑容。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的女兒：xx
二0xx年四月六日
xxx小學(xué)二年級(jí):**
給媽媽寫信14
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
今天，我給你們寫信，是表達(dá)我的心意。從小到大，你們照顧和關(guān)心我，我應(yīng)該感謝你們。
記得這個(gè)學(xué)期的期中考試那一天，我突然發(fā)燒38.5度，醫(yī)生叫我打電話給你，你聽到及時(shí)送藥過(guò)來(lái)，我感動(dòng)了。你從離學(xué)校那么遠(yuǎn)的家來(lái)，恐怕我會(huì)出什么事，你一定會(huì)很著急。你這么關(guān)心我，長(zhǎng)大我一定會(huì)報(bào)答你的！
爸爸，我也非常感謝你。因?yàn)槟銥榱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)提高，每個(gè)星期天都放棄了休息，陪我做功課，而且還買了一本自測(cè)題給我做。爸爸，謝謝你，謝謝你為我補(bǔ)導(dǎo)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。”我一定會(huì)成功的`！我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答你的！
爸爸媽媽，你們說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大后讓我買一幢別墅給你們。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，長(zhǎng)大后努力賺錢，讓你們的希望成為現(xiàn)實(shí)。
雖然我平時(shí)不好意思跟你們說(shuō)這句話，但是，讓我在信中對(duì)你們說(shuō)：“媽媽，你是世界上最偉大的，爸爸，你是世界上最棒的！希望你們會(huì)更強(qiáng)更棒更偉大的！”慈母手中線，游子身上衣。你們的恩情我銘記在心。
祝：身體健康、工作順利
你們的女兒
給媽媽寫信15
媽媽，您好！
這是我人生中第一次給你寫信，回想著您在生活為我付出中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里好復(fù)雜！
在我參加英語(yǔ)卡拉OK比賽時(shí)，您成為了我的配角來(lái)鼓勵(lì)我，讓我的表演有不錯(cuò)的成績(jī)；在我參加學(xué)校紙藝服飾表演時(shí)，深夜里您還在燈下剪紙加工創(chuàng)藝設(shè)計(jì)，才有我后來(lái)精彩地表演；您常對(duì)我說(shuō)“如果做，就要做最好，因?yàn)槟闩^(guò)，就對(duì)得起自己！”
在我每天回家路上，您是“忠實(shí)聽眾”，聽著我嘮叨學(xué)校里的發(fā)生事，讓我談?wù)勛约簩?duì)事情的想法，然后為我分析著每件事；在我每次的小痛小傷時(shí)，您是“鐵石心腸”，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在我學(xué)習(xí)不自覺(jué)時(shí)，您是“火山爆發(fā)”，您對(duì)我從沒(méi)有一點(diǎn)妥協(xié)和放松的情況。
我最愛(ài)您的.時(shí)候是您把我當(dāng)成沒(méi)大沒(méi)小的“朋友”，我們一起玩著制作作品，那時(shí)媽媽的聲音和眼神都是溫柔的，一個(gè)個(gè)有童趣作品都會(huì)從我們手上完美產(chǎn)生。我多么希望這種時(shí)候多一點(diǎn)！
祝
身體健康！
女兒：黃天妤