靈感本打不開作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的靈感本打不開作文，歡迎閱讀與收藏。

靈感本打不開作文1

　　在記憶里，幼時的事，像記憶井里滑溜溜，閃閃發(fā)光的珠兒，很難抓住它們。

　　依晰記得那是一次暑假，我們一家三口回到了外婆家，回到那溫馨而又熟悉的地方，回到那充滿回憶的地方。

　　那時正是盛夏，天氣悶熱得很，外婆家旁邊有一條清澈的小溪，小溪旁的一切映入水中，顯得格外美麗。幽幽白云，層層“綠浪”。在陽光的照射下，泛著綠光的溪面別有一番韻味。池中不時泛起陣陣漣漪，哦，那是成群的魚兒在水中嬉戲。瞧！它們的笑容多么燦爛。聽！他們的笑聲多么爽朗。

　　夜晚，青蛙在池面，池邊開起了演唱會，天上閃爍著的星星則是那美麗的燈光�！斑蛇蛇�，呱呱呱……”這陣陣叫聲時而低沉，時而高亢，動聽極了。

　　也許，正是因為這里的魚兒太吸引我了，使我忍不住想去捉幾條回來。

　　帶上兩個小瓶子，幾個塑料袋，穿上拖鞋，我便拉上媽媽“啪嗒啪嗒”跑到小溪邊，開始了“捉魚比賽”。

　　媽媽熟門熟路，穿上拖鞋，輕輕走到水中，彎下腰來，塑料袋放到水中，兩手將袋子撐開，靜靜地等上幾分鐘。而那些天真純潔的小魚不知道這是什么東西，以為是好玩的`，一頭便撞進(jìn)了袋子。就是這時，媽媽雙手一提，哈哈！媽媽沖我笑了笑：“看，我抓到了！”而她不知道的是，袋子破了個洞，小魚們正從這個洞里滑出去。我哈哈大笑，不明所以的媽媽看看袋子，��！袋子里已經(jīng)空了，小魚都逃回了水里。

　　我也開始捉魚，學(xué)媽媽提著塑料袋走到水中，哇！水冰涼冰涼的，一直從腳底涼到了心底。彎下腰，輕輕將塑料袋放入水中，靜等魚兒的到來�！皣W啦啦”魚兒進(jìn)袋子了，我立刻提起袋子。咦？魚兒呢，原來是我看走眼了，無奈，只好把袋子重新放入水中等待。

　　“撲通”一聲，媽媽一轉(zhuǎn)頭，咦？奇怪，蓮呢？哈，怎么只剩半個身子在水面上了？原來是我踩到了一塊松動的石頭，一屁股坐到了水里，這一下，可驚動了在我周邊玩耍的小魚，一條條匆忙逃竄，那場面，逗得我“撲哧”一聲笑出來，也顧不得全身濕透了，只是一個勁兒地笑。

　　最后，我拖著濕淋淋的身子回到家，還被外婆責(zé)備了一番。換完衣服，急忙拿起瓶子，數(shù)了數(shù)瓶中的小魚。一、二、三、四……

　　如今，回憶起那次捉魚的趣事，常常令我們哈哈大笑。

靈感本打不開作文2

　　上作文課前，我明明把靈感本的鑰匙放到背包里面了�？墒牵�我到了教室，鑰匙就像跟我玩捉迷藏一樣，找也找不到了。我心里非常緊張，生怕鑰匙真的沒有帶，被老師開除了怎么辦呢？

　　快要輪到我講靈感了，我就對同桌說：“我的.靈感本打不開了，你能幫我打開嗎？”同桌說他打得開。當(dāng)他看見本子上有一道鎖時，就舉起手來。老師問他什么事，他說靈感本打不開。老師走到他前面，做了一個掰開的動作。我怕老師真的要把我的靈感本掰成兩半！還好，只是開個玩笑，但是靈感本還是打不開。

　　輪到我講靈感的時候，我就對老師坦白說靈感本打不開了。老師說：“原來是你的靈感本打不開呀！現(xiàn)在就有個靈感叫‘靈感本打不開’�！�

　　當(dāng)我寫這篇作文的時候，前桌找到了一把鑰匙，就問我是不是我的。我仔細(xì)一看，真的是我的那把鑰匙。我終于找回了我的靈感本鑰匙。不過，它這一丟，我又多了一個靈感。