風箏的作文[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的風箏的作文，歡迎閱讀與收藏。

風箏的作文1

　　清明節(jié)的清晨，微風輕輕的吹拂著，柳枝隨風擺動著，讓我不禁想起＂不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀＂的情景。慢慢的走在青石路上，穿過靜謐的街心公園，經過一片櫻花林，來到了鋪滿翠綠色草坪的體育廣場。我和爸爸拿出了黑白相間的燕子風箏準備放風箏。

　　不一會兒，我們來到了草坪中央，爸爸說：＂你拿著線軸，我跑。＂我接過線軸一松一緊的放著線，爸爸托著風箏，舉的高高的，只聽我說一聲＂放＂爸爸把黑白相間的燕子風箏使勁兒一舉，風箏慢慢地飛起來了，風箏越飛越高。

　　這時，我問爸爸：＂爸爸，今天清明節(jié)您為什么掃完墓就帶我來放風箏��？＂爸爸用溫和的目光看著我說＂放風箏也是清明節(jié)的'一種習俗，寓意著我們的祖先希望看到我們平平安安，健健康康，擁有著高飛遠翔的美好幸福生活，也是不讓已故的親人思念我們。一會兒，等我們放完風箏就把線剪斷，讓風箏把我們的晦氣、霉運，甚至讓它把這次全球性的疫情也乘風都帶走，好不好？我緊緊的抱住爸爸，眨著泛起淚光的眼睛說＂好，太好了！早點解除疫情，我們就可以回到學校上課了�。�當我們正聊在興頭的時候，弟弟突然出現(xiàn)了，一邊拍手，一邊大叫著，風箏真多呀，真漂亮！拉著爸爸的衣服說＂我也要放，我也要放……＂

　　清明節(jié)是掃墓、踏青、放風箏的日子；是回憶、紀念的日子；也是享受溫暖，愛人的日子。

風箏的作文2

　　早春二月，陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節(jié)。明明和妹妹迫不及待地拿起風箏向公園跑去。

　　公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的孩子們有的專心放風箏，有的.尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景。

　　明明和妹妹剛想放風箏，忽然一個小男孩拿著一只燕子風箏跑過來對明明說：“可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏，怎么也飛不起來�！备绺缢�快地答應了。他讓小男孩拿著風箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風吹過，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！”

　　明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風箏。不一會兒，蝴蝶風箏也飄飄悠悠地去向天而去。風箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯沖，時而旋轉，好一場熱鬧的舞會。

　　藍天、白云、風箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。

風箏的作文3

　　今天，陽光明媚，微風怡人，媽媽帶著我去體育場放風箏。

　　來到體育場，只見藍藍的天空飄浮著各式各樣的風箏：“金魚”擺動著長長的尾巴，“蝴蝶”展開斑斕的翅膀，“仙鶴”正跳著優(yōu)美的舞蹈……五顏六色、千姿百態(tài)的.風箏隨風舞動，把天空裝扮得猶如一幅美麗的畫卷。小朋友們牽著線奔跑著，歡呼著，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　看到這里，我和媽媽也拿出我們的“老鷹”迫不及待地加入其中。媽媽托著風箏，大聲喊道：“1、2、3，放！”聽到指令，我牽著風箏線向前奔去，不時看看后面，但是“老鷹”飛得并不高。我一著急就猛地加速，誰知“老鷹”竟一頭栽下來了。我又氣又急，心里抱怨著：真糟糕！放風箏真難！

　　這時，媽媽告訴我，放風箏要注意風向，要逆風而跑。一開始，奔跑速度不要太快……聽了媽媽的話，我重新拿起風箏。一陣風吹來，我立馬拿起線軸逆風跑了起來，“老鷹”借著風飛起來了。我一邊放線，一邊回頭看，只見“老鷹”越飛越高，高過了樹梢，高過了房頂，好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鶴”一比高下似的�？粗�翱翔在藍天的“老鷹”，我情不自禁地歡呼起來：“飛吧，飛吧，飛得再高點！”

　　這一天，我不僅掌握了放風箏的技巧，還收獲了放風箏的快樂。期待下一次再去放風箏！

風箏的作文4

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　——題記

　　今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。

　　我們來到了江灘。這里的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。

　　欣賞完美麗的.風景，我們便開始放風箏了。我們先找到一塊通風的地方，然后裝好風箏，拉好線，接著由爸爸舉著風箏，我拉著風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一松手，風箏就飛起來了�？赡苁且驗楫斕焯鞖獾脑�因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。

　　但是我并不灰心。我耐心的等，等風大的時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。

　　突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風箏線�！芭�，好吧。”我回答道。說完，我依依不舍的離開了江灘公園。

風箏的作文5

　　風箏多么美麗的一個詞，人們總夸贊它那鮮艷的花紋，可以在空中點綴上一朵五彩的花朵兒�？墒钦l又曾注意到哪纖弱的白線呢？誰又曾知道那曾不起眼的線條，卻又是風箏唯一的支柱呢？

　　風箏它翱翔天空，每當它聽到人們對它的夸贊，便又想飛到更高，可總是有那么一條線牽扯住了它，怎么也飛不高。這使風箏的驕傲心大大得不到滿足，一次又一次拉扯，風箏不免惱怒了，終于，在那么一天，它爆發(fā)了，它對著那根拉扯它的線怒吼道：“你煩不煩�。】偸浅吨�我，快放開我！”線不知道怎么回答這個問題，支支吾吾道：“我不能放開你，要不然你會摔下去的。”“不要你管，這根本是胡扯，我只會飛得更高，怎么會摔下去呢？”風箏不滿的說道，線沒有辦法最終只得放開了風箏，直接風箏從天空中摔了下來，形成一道優(yōu)美的劃線，在半空中往下落的風箏頓時醒悟了，可是已經晚了，再想又有什么用呢？

　　風箏離不開線，沒有線的支撐，風箏哪里會翱翔呢？在生活中，如果我們是風箏，那么我們的家人便是線，沒有了家人的指引，我們怎么踏上成長之路呢？沒有媽媽的`監(jiān)督，我們也許感覺什么也不會做。正因為有了媽媽的指導，才有了會學習的我們，快樂的我們。

　　風箏與線是互相牽引的，風箏沒有線便會摔下來，飛不上藍藍的天空。反之，沒有風箏的線也毫無用處，只能是團麻線。

風箏的作文6

　　“姐姐，姐姐，快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個星期天我們一起去公園放風箏。

　　到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍的天空飛著幾只漂亮的小鳥。

　　我和弟弟把風箏裝好，焦急地等著大風刮過來。終于有一陣大風吹來了，我趕緊把風箏用力地拋向天空，開始頂著風跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的`盯著風箏。風箏起飛了，我一邊看著風箏一邊得意地對著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風箏飛起來了！”

　　突然風漸漸地變小了，我的風箏慢慢悠悠地搖搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風又漸漸地消失了，我的風箏一下子就從天上掉了下來，一頭鉆進草叢里。這時媽媽走過來，鼓勵我說：“失敗是成功之母�！甭犃诉@句話，我又重新放風箏，我把風箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風箏高高地飛在天空中，它超過其他風箏了，像一只快樂地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。

　　我放風箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。

風箏的作文7

　　今天下午，風和日麗，天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。于是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。

　　我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。

　　我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發(fā)芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到公園里看見放風箏的人可真多�。√焐嫌小昂�蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子放上天吧�！�

　　我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的.大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。

　　我愛放風箏。

風箏的作文8

　　飛翔在廣闊的天空，蜻蜓的外表，卻有著那樣遠大的志向，那般寬闊的翅膀。你不甘于在草叢中悠閑，一直努力在更高遠的天空，你勇于與蝴蝶比美，與鳳凰比炫，你想掙脫那一條束縛，可是，無論你如何努力，都不曾成功，這便是你：美麗，堅強，自由的——風箏。

　　在七歲那年，我從爺爺手中接過了你。你做著飛翔的姿勢，眼睛向遠處看。哦，你在張望遠處的天空。讓我透過你的眼睛，去張望你所看到的那一個世界。那該是多么別致的'一派風景呀！你看到的，是不是朵朵棉花糖似的白云，還是白云下高矮不一的建筑？你是否也被天空的廣闊而震撼？你是否沿著風箏線看到那個女孩燦爛的笑容？

　　輕輕的，你從我手中飛離，似風，似燕。向著高遠的藍天，去親吻那潔白的云朵。風在你耳邊呢喃些什么？小鳥又告訴了你怎樣的秘密？

　　越飛越高，你加入了各式風箏的行列、你不甘于平庸，借助風的力量，向著更高遠的天空努力。越飛越高，在地上仰望著你，越來越小，你終于在高遠的天空上飛翔！

　　你想要自由，在空中搖擺起來，卻怎么也掙脫不了，你懊惱，漸漸降低了高度。忽然，風箏線被猛地一拽，你意識到了不應該沉浸在懊惱中，應該努力飛翔，珍惜在空中的時間。線，一點一點的放開，漸漸地，你俯視一切！你和小鳥正玩鬧。線開始收了，慢慢地你回到我手中。

　　在我手里，你依舊向藍天望去，你是不是還沉迷在剛才的飛翔中！還是在憧憬下一次更高遠的飛翔。

風箏的作文9

　　春天已在不知不覺中來到我們的身邊。那青翠的小草，競相開放的花兒和枝繁葉茂的大樹都仿佛在說：“春天來了！春天來了！”

　　真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！币淮笤�，我懶洋洋從床上爬起來，來到外面，春光明媚，小鳥在枝頭歡唱，太陽從東方緩緩升起，大地一派生機的景象。只是冬爺爺還是像小孩子似的'倔強不肯離開。當父親告訴我今天可以放風箏時我興奮得一蹦三尺高。不一會兒，我們來到了一片專放風箏的地方，我摸摸這個風箏，看看那個風箏真想全都拿來玩兒一玩兒，不過理智讓我鎮(zhèn)靜了下來，像一個小大人似的來回觀看，老板忍不住了，向我推薦了一個又一個風箏，我都以價格貴、材料不好、飛不高、不好看等等理由反駁了他，差不多有5分鐘我才挑到合適的：中等個子，彩條圖，三角形，長尾巴，價格普通，這樣的風箏我求之不得呢！便一口氣買下了。

　　等父親幫我纏好線，我就迫不及待了，可父親還像沒看到一樣讓我拿著線。過了好一段時間，我已經會放了的時候，父親才給我，我拿風箏跑起來，自以為可以放很高很高，當我沉浸在無比美妙的想象中，一件事情讓我回到現(xiàn)實。原因是風箏掉下來了，我正準備放棄時，但父親卻說失敗乃成功之母，從哪里跌倒就要從哪里爬起來。我精神猛的一脹，一次又一次的放起來，終于成功了！此外我還幫助了其他人，讓我體會到了助人為樂的樂趣。

　　雖然這件事過去了很久，但父親說的那句話卻深深印在我腦海里。

風箏的作文10

　　今天陽光明媚，但狂風卻肆無忌憚地追逐著，正是放風箏的好天氣。

　　我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風箏，爸爸剛給我們把風箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了�！鞍�，這個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風箏的線捆好，再確定風向，然后背著風，風箏就飛起來了。誰知，風箏像一只剛學會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風箏飛上了藍天，我心中油然而生一種自豪，那風箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當我準備再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風箏，總有一天我會讓你飛上高空的！

　　經歷了放風箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的`道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！

風箏的作文11

　　碧藍碧藍的天空，薄薄的白云一層一層的，輕輕地飄著。暖暖的陽光灑下來，同和煦的春風一起，召喚著我們去放風箏。

　　我和媽媽來到了人民廣場，拿出風箏裝好支桿，就迫不及待地放了起來�？墒秋L箏像個沒頭蒼蠅，忽左忽右的，不一會兒，就一頭栽到了地上。有幾次放上去一點了，可又緩緩地往下掉，好像它就喜歡親近大地媽媽，不想離開。

　　媽媽看我有些垂頭喪氣，就鼓勵我說：“放風箏也是門技術活，可不是那么容易的。想一想我以前告訴過你的`方法，再試試，你能行！”我聽后重重地“嗯！”了一聲。然后左手拿線盤，右手拿風箏，迎著風跑了起來，一邊跑一邊松開右手，風箏很快飛了上去。我感覺線松的時候，就輕輕地收一點線，感覺線緊的時候又繼續(xù)放線。就這樣，風箏扶搖直上，越飛越高，來到了白云姐姐家玩起了游戲�！耙�！終于放上去了！”我興奮又自豪地大叫。

　　一個個風箏在湛藍的天空中飄呀飄，小朋友們在廣場上跑呀跑，我仿佛看見春天在一個個風箏尾巴上搖呀搖，在小朋友們的笑臉上親呀親。

風箏的作文12

　　周末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風箏。

　　到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。

　　我們該放風箏了，我的好朋友先拉著風箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　該輪到我的好朋友來放風箏了，她先叫我?guī)退�拿著風箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風箏給松了，可是她跑著，跑著，風箏刷得一聲落了下來。

　　媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去�？墒菦]過十分鐘，風箏就掉了下來。

　　快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最后奇跡終于出現(xiàn)了，我放的風箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！

　　這時，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風箏呀！有美人魚的，有燕子的.，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。

　　小朋友你們說放風箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會有收獲。

風箏的作文13

　　春天已到，小朋友最喜歡的莫過于放風箏了，才剛放學，小東就帶著風箏來到郊區(qū)，不一會兒，風箏就飛上了藍天。

　　小東的朋友們看見了都稱贊不已，說：“小東，你的風箏真漂亮�！薄罢婧每囱剑　薄帮w得真高呀！”

　　天上的風箏聽了小朋友的'贊美，不禁驕傲起來，對風說：“喂，你覺得我怎么樣？”風笑了笑說：“你不錯啊�！憋L箏有問：“那地上的綠葉和鮮花怎么樣啊？”風有笑了笑說：”它們也不錯啊�！帮L箏聽了很生氣地問：”那么，你覺得你這討厭的風怎么樣��？“風力刻意識到自己說錯了話，便不再說話了。風箏傲慢地對風說：”我告訴你，小朋友們喜歡的人是我，而不是你這討人厭的風，你沒聽到剛才小朋友們在贊美我嗎？“這句話剛好被一只小鳥聽到了，就語重心長地對風箏說：”風箏啊風箏，你知道小朋友們?yōu)槭裁纯淠銌幔渴悄秋L把你給吹起來了，使你在空中特別漂亮，不然，誰會夸你你�。俊�

　　風箏立刻意識到自己錯了，連忙真誠地向風道歉，風又笑了笑說：”沒什么�！�

　　從此，風和風箏成了最好的朋友。

風箏的作文14

　　按中國民間傳統(tǒng)，清明節(jié)應該是再令人沮喪不過了，掃墓、祭祀等等都是為紀念逝去的人而做的事，唯一能夠令人稍感歡快的便是在這春日放風箏了吧！

　　踏青、放風箏，微風帶著風箏悠悠地飛向天空。望著那越來越小的影子，我的思緒，隨它一起飄向了往年。

　　那是一個“雨紛紛”的清明，我穿梭在大街小巷，望著淅淅瀝瀝的小雨，忍不住想起“路上行人欲斷魂”這種讓人傷懷的場景。我取了風箏，來到一片空地，先將纏繞的繩子打開，再一次次借助風力，努力想讓它飛起來�？墒�，綿綿不斷的細雨，使得空氣都是濕漉漉的，風箏怎么也飛不起來，似乎它也被這節(jié)日感染得郁郁寡歡了。我不免情緒更加低落，皺著眉頭悶悶不樂。

　　老天似乎看透了我的心思，在歸家的途中，雨漸漸停了下來。陣陣風吹過，好像是在邀請我。我迎著風的方向，舉起風箏，慢慢地跑起來，手用力把風箏向上一揚，腳步不停，捏著線一下一下往上揚，風箏慢慢升高。我停下腳步，用手中的線控制著，一點點的放長。風箏一寸一寸地上升，一絲一絲的`想念跑了出來，我想念著遠在天堂的親人……恍惚間，風箏已經掠過路燈，飛過樹梢，向更遙遠的天空飛去。我心一橫，剪斷手中的線，任由它飛翔，就算是放飛對親人的牽掛。

　　清明的風箏，放飛難免有些令人傷感。在這充滿愁緒的時候，也許有些人跟我一樣，正用風箏寄托對家人的思念吧。

風箏的作文15

　　風箏，雖然能飛上藍天，但這需要線的接連和控制。我們不也是一樣嗎？我們雖然能到外面來闖蕩世界，但這不也需要父母的關懷和牽掛嗎？這頭是我們，那頭便是父母……

　　風箏高飛后，雖然能俯瞰大地，但若不是這根線，甚至連飛起來的機會也沒有。我們的父母，在那頭緊緊地握著這根線，時時刻刻關注著我們，生怕我們一不留神，出差錯。

　　有些人內心成熟，認為自己能獨立翱翔了，隨心所欲，不再受父母的控制，結果是什么？一頭栽在地上，再也飛不起來！

　　父母小心翼翼的把我們放出來，讓我們學會自力更生，但實際上仍然在保護我們。我們呢？則是感到新奇，釀下錯誤便是由父母來收攤。如果你出了事，父母便會悲痛欲死。

　　風箏累了，線也會把風箏收回來休息，我們倦了，父母何償不是一樣？有些人還不滿，我看到過這樣一則新聞：

　　某地有一個男生，父母常年不在家，與爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶去世后，父母回來了。但他常與父母頂嘴，和不良少年混在一起，后來因吸毒被關進了看守所……

　　你可能會認為這是父母的錯，但我與之相反，父母已經想方設法彌補了，換來的卻是兒子那張無情的面孔和后來的噩耗。他們這是為什么？為的不就是一家三口幸福，快樂的.生活？

　　我們在拼搏的道路上，應適當?shù)幕仡^看一下，看看是不是有份愛被落在了身后�？纯词遣皇怯腥嗽谝恢睜繏熘�你！