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腳印的作文10篇【精】
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的腳印的作文，歡迎閱讀與收藏。
腳印的作文 篇1
我從一歲起，就學會了走路。每走一步，都會給我留下腳印，這些腳印都記載著我美好的或痛苦的回憶。
每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的'《練習曲》、威·弗·巴赫的《快板》，還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時，先反復讀得一字不漏，接著再一小節(jié)一小節(jié)地開始練，等練到滾瓜爛熟后，再一節(jié)一節(jié)連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前，手放在琴鍵上，手腕輕抬，只見手指仿佛在舉行手指舞一樣，在琴鍵上飛快移動，悅耳的琴聲在書房里回蕩。最后通過自己堅持不懈的努力，把三首考試曲目練得融會貫通，達到了考級的要求。
現(xiàn)在回想起來，那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯，平時和藹的媽媽馬上變身為很嚴厲的老師，毫不留情地指出我的錯誤，然后罰彈四十遍，直到我練熟為止。我心里覺得很痛苦，直到考級那天，當我順利考完走出考場，心里頓時感到輕松多了，這時我真正感到了快樂和痛苦是并存的。
每個人的人生就好比是在登山，只有一步一個腳印踏踏實實地走，才能走到山頂，實現(xiàn)人生的輝煌。
腳印的作文 篇2
在大森林里一個寂靜的晚上，下著傾盆大雨。動物們紛紛回到自己溫暖的家，躺在溫暖的床上靜靜地睡著了。一切看著是多么的美好。
第二天，天氣晴朗，空氣中彌漫者塵土的`氣味，一絲陽光從窗外灑在了屋子里。機靈的小猴子在樹上跳來跳去，看到草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動物都叫了出來，動物們伸了伸懶腰。大家看了看腳印，從來沒見過這種腳印。膽小的小豬說：“可能是怪物的腳印，怪物回來抓我們的！” 老黃牛搖了搖頭說：“世上哪有什么怪物呀！”動物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒有出來了。見多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒發(fā)生一樣悠閑自在的吃著草。
在深夜里面老黃牛在大樹邊看著腳印，突然有兩個黑色的身影出來在草地上挖開土里面有兩個大鍋，里面有很多吃的。老黃牛看到兩個黑影走了，老黃牛土挖開，高興的滿意回去了。第三天老牛對大家說：“腳印田鼠的！”大家大吃一驚！兩只田鼠走了出來說：“我們在草地下藏吃的，不想讓別人發(fā)覺所以……”大家一聽原諒了田鼠。老黃牛就因為這件事一舉成名。
大家了解了，一會看到一些事要留心觀察，不要妄下結(jié)論！
腳印的作文 篇3
星期五，我同爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下婆婆家。婆婆讓媽媽去摘菜苔，我欣然答應(yīng)。
媽媽和我拿著籃子走在鄉(xiāng)間的小路上。一路上，我們聞著清新的青草味兒，還有各種花的香，清香撲鼻，沁人心脾。到了田地，我們把一些未開花的青菜芽兒摘在籃子里。放眼望去，一大片一大片的油菜花竟相開放，滿是黃色的。微風吹來，油菜花便彎下了腰，一陣陣濃郁的芳香撲鼻而來。
“好香啊！”我湊近身子聞了聞油菜花。媽媽看看我笑道：“你看你，臉上都是油菜花！”幾只蝴蝶在菜花叢中翩翩起舞，妹妹一看，追著蝴蝶就跑，她從這片地竄到那片地，東跳跳，西跑跑，使我情不自禁地想起了楊萬里的名詩《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”我一邊看著這有趣的情景，一邊觸景生情吟誦起來。
等媽媽摘完菜苔后，我一邊走一邊欣賞著。田野里，黃的'油菜花朵夾雜在綠油油的菜苔中，組成了一幅美麗的畫卷，我真想有一支畫筆把她畫下來。
臨走時，我瞅瞅媽媽的衣服，笑著說：“你還說我呢，你看，你黑色的褲子上都印著黃色的小花�！眿寢尶粗』ㄕf：“哦，這是春姑娘留下的腳印……”
腳印的作文 篇4
春天來臨了，可是合肥的天氣還是那么陰冷，冬天賴著遲遲不走。我不斷地尋找著春天，終于，從公園里找到了春的腳印。
我先在公園的桃樹上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。桃樹的枝子上長出幾片紅色的嫩葉，還打著卷，沒有展開呢。幾朵火紅的桃花張開了笑臉，一朵朵爭奇斗艷。
我又在柳枝上發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。柳樹枝條上長出了鵝黃色的嫩葉，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一層半透明的薄紗�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲 絳”，詩中描述的就是這樣的美麗景色吧。
春天還在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾，有些快要綻放了。還有太陽花，開得很茂盛，色彩斑斕，有的粉紅、有的朱紅、有的金黃，多美麗呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，我最喜歡那個大鵬展翅了。瞧！一只高大的大鵬鳥展開雙翅，準備向藍天飛去，雄赳赳氣昂昂的`，就如一個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士，真威風�。�
忽然，我瞧見噴水池四周的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶。夷？現(xiàn)在怎么有蝴蝶了呢？我很奇怪。走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的、紅的、黃的。春風一吹，它們就搖擺著，像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。
腳印的作文 篇5
每當花兒在微風中搖晃著，你是否發(fā)現(xiàn)春天來了；每當小草在公園里吐翠，你是否發(fā)現(xiàn)春天來了；每當鳥兒在枝頭歡快地歌唱，你是否發(fā)現(xiàn)春天來了；每當大樹媽媽又生出了許多“小寶寶”，你是否發(fā)現(xiàn)春天來了……
春天，萬物重生，小動物們從甜美的睡夢中醒來了，就連小朋友也穿上了新裝，天地萬物都顯得氣象萬新、欣欣向榮。
當春姑娘從田野里走過，麥苗也長出來了；當春姑娘在大地穿行，大地就增添了一片新綠。老人們在談笑，身后那一叢墨綠色的枝條耐不住了，從芽苞里吐出了一朵朵令人欣喜的小黃花，這不是迎春花嗎？她為什么一動不動？是在聆聽那悠揚的二胡聲呢？還是怕驚飛了在枝頭的蝶兒？她襯托著春天那繽紛的色彩，好似一幅斑斕的點彩畫，畫出了這可愛的'季節(jié)。
春天，小燕子也是一大“奇觀”，它們急匆匆地從南方趕來了，它們是來“慶�！贝汗媚锏牡絹淼�。
微風輕輕吹拂著楊柳，春天是在向你招手；微風輕輕吹拂著紅花，春天是在向你微笑；微風輕輕吹拂著樹木，春天是在向你點頭……我感謝春天，因為她給了我們一段美好的夢。
腳印的作文 篇6
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。無論它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的.整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語�？墒牵看闻嘤柨荚囄叶伎疾坏狡呤喾�。這使我走的很艱辛。
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴我。
腳印的作文 篇7
“吸取教訓，努力奮斗”睡前都會在腦海中回蕩幾遍。我對自己說：我能努力做到課上認真聽講；課下認真復習預(yù)習；假期里認真完成作業(yè)。自從那次后，我發(fā)現(xiàn)心中的羞恥逐漸擴大開來。面對著家長的嘆息，老師的批評，同學的'冷嘲熱諷，該逃避還是該堅持。我陷入了沉思當中。
面前出現(xiàn)了兩條路，一條路，平坦開闊，路中鳥語花香；另一條路，道路崎嶇不平，荊棘和雜草叢生。我想起《孟子》中的一段話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！�
我從此奮發(fā)向上，雖然沒成為尖子生，但是也是保持在前十里。
驀然回首，看見路上有很多我的腳印，不管他們是深是淺，是大是小，是正是歪。它們都是我成長的記錄，人生的豐碑。“不能只回首過去還應(yīng)展望未來”我心想。轉(zhuǎn)過身，一步一步向前邁去，盡管我已遍體鱗傷，但我堅強的意志促使我走下去。留下一串或大或小，或深或淺，或正或歪的腳印。
腳印的作文 篇8
暑假里的一天早上，我想看電視，媽媽不同意，于是我跑去找爸爸。爸爸想了想，說：“看電視可以，但我要先給你出道題：不用任何測量工具，你能比較出客廳和臥室的大小嗎？”
這下可難住了我，心想：這么大的房間，我需要知道房間的`長和寬，還不能使用工具，我怎么才能算出大小呢？我在臥室里走來走去，突然我想到了一個好辦法：我把腳后跟貼緊墻壁，一腳挨著一腳筆直向前走，走到對面終點用了18腳，同樣的方法再數(shù)另一邊，一共用了20腳，我拿來一張紙畫出一個長方形，在長的一邊畫下20個腳印，在短的一邊畫下18個腳印，然后我把整個長方形劃分成等大的正方形格子，我給它起的名字就叫“腳印格子”，我數(shù)了一下，臥室一共有360個腳印格子，我用同樣的方法又量了客廳，一共有570個腳印格子。啊！我終于算出來啦！我高興地叫起來，我告訴爸爸客廳大，又把方法告訴了他，爸爸夸我這個辦法真好！
小朋友，我這種方法怎么樣？下次你也可以試一試呦！
腳印的作文 篇9
成長，猶如那在沙灘上行走，每次前進一步，都會留下一個深深的腳印。成長的歲月里有煩惱，也有快樂；成長的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。成長的路是自己一步步走出來的！人生就像你在泥沼中前行，在后面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有些時候，成長的道路并沒有你想像中的那么平坦，它布滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊��；而假如你用避而遠之的心態(tài)去對待這位遠客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的'一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流！
成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪！倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的面對那深刻的成長腳印！也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧！
腳印的作文 篇10
每個人剛出生時的腳印都很小，但隨著我們一天天長大，我們每個人的腳印也在不知不覺中慢慢長大，它是我們成長的記錄。
平時，我們可能不太留意自己的腳印：當我們在沙灘上漫步，會留下或深或淺的腳印；而在蜿蜒起伏的山路上跋涉，就會留下或曲或直的腳�。蝗藗冊谔飰派喜铰嫩橎堑匦凶�，能留下深淺不一的腳��；在大雪紛飛的季節(jié)，人們在雪地上小心翼翼地行走，一步一個腳印，眾多的腳印交織在一起就像在繪制一幅極大的圖畫……
我們學習也是一樣，從拼音開始學起，一步一個腳印，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。
諾貝爾為了發(fā)明炸藥，失去了弟弟和父親，但他化悲痛為力量，一步一個腳印艱難地走著，最后他不僅取得了成功而且還積累了豐厚的財富，并且設(shè)立了舉世聞名的“諾貝爾獎”。
前人走過的.路，無疑是一筆財富，希望我的腳印，能沿著他們留下的路，順利地邁向美好的明天！
腳印可以成為歷史，目標就在前方，我們?nèi)绾瘟粝氯松飞系哪_印，請你三思而后行。