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忙趁東風(fēng)放紙鳶作文實(shí)用(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的忙趁東風(fēng)放紙鳶作文，歡迎大家分享。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文1
在這天氣晴朗、風(fēng)和日麗、天高云淡的日子里，我們又迎來了新一年的春天。嫩綠的小草從大地里探出頭來，大樹長(zhǎng)出新的枝葉。新的一天，就從現(xiàn)在開始。
今天是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，我和同學(xué)們約好一起去云中河公園放風(fēng)箏。我是第一個(gè)到過公園的，沒一會(huì)兒另外兩個(gè)同學(xué)也陸續(xù)到來。于是我們?nèi)齻�(gè)人高高興興地去放風(fēng)箏。
我們把風(fēng)箏從袋子里取出來，然后把那個(gè)背上用的一根黑色的細(xì)棍子套上去，漂亮的風(fēng)箏就撐起來了。我的'同學(xué)拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，我們一直跑一直跑，可是我的風(fēng)箏只飛起來一點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)就掉地上了�！斑�，這是怎么回事兒呢？”我?guī)е@奇的語氣問道�？吹教炜罩袆e人的風(fēng)箏早已經(jīng)放飛了，我急得快要哭了，垂頭喪氣地說：“我的風(fēng)箏怎么就飛不起來呢？難道是我買的風(fēng)箏質(zhì)量不夠好嗎？”我一直悶悶不樂的，同學(xué)走過來安慰我說：“不要哭，哭是解決不了問題的，只要我們一起想辦法，找原因，風(fēng)箏總會(huì)飛起來的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，拿起手中的風(fēng)箏，慢慢放線，風(fēng)箏迎著風(fēng)張起來，然后我輕輕地拽著線，就這樣，風(fēng)箏線越來越緊，風(fēng)箏就慢慢飛起來了。我高興地歡呼：“我的風(fēng)箏飛起來了！飛起來了！”
��！天上的風(fēng)箏好多呀！有扭來扭去的毛毛蟲，有爪子尖銳的白頭鷹，有帥氣的奧特曼等等，還有我那兇猛可怕的鯊魚風(fēng)箏，湊成了一幅美麗的圖畫，為天空增添了更多風(fēng)采！
這次放風(fēng)箏真有趣，我喜歡放風(fēng)箏！
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文2
太陽公公去國外旅游，終于回來了，今天陽光明媚太陽高照，我和爸爸決定一起駕車去仁湖公園放風(fēng)箏。
一到仁湖公園，我就被天空中各種各樣的風(fēng)箏吸引住了，天空中有雄偉展翅的鷹風(fēng)箏，搖頭晃腦的大鯉魚風(fēng)箏和伶俐可愛的小燕子風(fēng)箏，還有一些叫不上名字的風(fēng)箏把仁湖公園上空點(diǎn)綴得五彩繽紛。
我也趕緊拿出自己那烏黑的大蝙蝠，迅速組裝起來，還心里默默地說：“蝙蝠！蝙蝠！你一定要飛得比它們要高呀！”然后我就迫不及待地拿起線圈跑了起來，風(fēng)箏也隨風(fēng)搖搖晃晃地飛了上去。
正在我暗自高興的`時(shí)候，突然一陣狂風(fēng)吹來，蝙蝠風(fēng)箏像被什么東西就擊中了似的，一頭扎了下來，氣得我火冒三丈，這時(shí)爸爸走過來告訴我，放風(fēng)箏要講究方法，聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次，我先看了看風(fēng)向，叫爸爸迎著風(fēng)好高舉起風(fēng)箏，我站在前面，一陣風(fēng)吹來，我大喊一聲：“放！”爸爸成功地把風(fēng)箏放上了天空，線緊了，我慢慢放線，線松了，我快跑幾步，風(fēng)箏在我的操控下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，越飛越高。
今天放風(fēng)箏，我玩得真開心，也學(xué)到了放風(fēng)箏技巧，期盼著爸爸下次再帶我來放風(fēng)箏。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文3
“飛呀，飛呀！”我們奔跑著，歡呼著，希望這風(fēng)箏能帶著我們的夢(mèng)，飛向廣袤無垠的藍(lán)天。
在秋風(fēng)熱情的相助下，我像個(gè)沒頭蒼蠅似地往前跑，風(fēng)箏也一個(gè)勁地橫沖直撞，回頭一看，天上哪來我的風(fēng)箏。四處一找，連影子都沒找到。忽然，我望見遠(yuǎn)處的大樹上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的風(fēng)箏！
原來它在地上翻了幾個(gè)跟頭后，就被一陣亂風(fēng)請(qǐng)上了樹。我忙使勁扯，想召喚它回到自己的身邊。
我把我的風(fēng)箏叫“幸福鳥”。我拿著“幸福鳥”，準(zhǔn)備讓它第二次飛翔，心中的“放”字剛出口，“幸福鳥”就向藍(lán)天飛去。我用媽媽交給我的秘訣助力它沖上云霄！終于，“幸福鳥”趕上了大隊(duì)部，還與大隊(duì)部里的“蝴蝶”、“美人魚”、“老鷹”玩了起來。他們一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒比身高，玩得不亦樂乎。忽然，一個(gè)”紅太狼”撞了”幸福鳥”一下，又把”幸福鳥”撞出了大隊(duì)部。唉，好不容易擠進(jìn)去玩了一會(huì)兒又被擠了出來。
于是，我決定帶”幸福鳥”去別的地方玩玩，順便讓“幸福鳥”把我的夢(mèng)想告訴藍(lán)天白云太陽，并告訴我他們的'回復(fù)。漸漸地，我和“幸福鳥”都累了，我就帶著“幸福鳥”躺在草坪上，觀看美麗的天空。
一只只美麗的風(fēng)箏自由地徜徉在天上，形成了一道別樣的風(fēng)景線：“紅蜻蜓”似乎是要“居高臨下”，一個(gè)勁兒的高上沖；米老鼠好像在和我們玩捉迷藏，忽上忽下，若隱若現(xiàn)；相比起來，灰太狼就好多了，灰太狼只與身旁的風(fēng)箏打打鬧鬧。
風(fēng)箏越飛越高，我們的藍(lán)天夢(mèng)也越飛越遠(yuǎn)。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文4
清晨，陽光明媚，春風(fēng)徐徐。小草從泥土里鉆出了小腦袋，花兒露出了燦爛的微笑，公園里人山人海，熱鬧極了！瞧，孩子們?cè)诓萜荷嫌淇斓胤胖L(fēng)箏。
明明和小強(qiáng)迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，只見明明一手拿著線軸，一手扯著線，小強(qiáng)則用手把風(fēng)箏高高舉過頭頂。一陣風(fēng)吹過來，明明對(duì)小強(qiáng)大喊一聲：“放！”小強(qiáng)立刻把風(fēng)箏拋向一望無際的天空，明明迎著風(fēng)兒跑了起來，風(fēng)箏便飄飄悠悠地向空中飛去，越飛越高，像一只展翅高飛的雄鷹在天空中自由翱翔。小強(qiáng)興奮地蹦著喊著：“再高點(diǎn)，還能再高點(diǎn)�！�
這時(shí)，走來了一個(gè)小妹妹拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)明明和小強(qiáng)說：“大哥哥，請(qǐng)你們教我放風(fēng)箏吧！”他倆愉快地答應(yīng)了。
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把自己的風(fēng)箏放上了藍(lán)藍(lán)的天空，爸爸媽媽在一旁靜靜地觀看著，看著飛上天的`風(fēng)箏仿佛看到了孩子的未來。
此時(shí)，空中的風(fēng)箏越來越多。除了蝴蝶、燕子外，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，巨大的鷹，可愛的魚……天空被風(fēng)箏裝飾得像一個(gè)萬花筒。
忙趁東風(fēng)放紙鳶作文5
今天下午我早早的把作業(yè)寫完啦。媽媽決定帶我去龍?jiān)春棚L(fēng)箏!我連聲喊道:“好!好!好!”于是，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，和爸爸媽媽一起坐25路車去龍?jiān)春?
很快的就到達(dá)了目的地。我發(fā)現(xiàn)：今天的風(fēng)好大呀，真是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)!讓我想起了兩句詩詞：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我們趕緊把風(fēng)箏組裝好，系上線。爸爸又幫我弄好線，借著東風(fēng)把風(fēng)箏送上了天，我們的風(fēng)箏飛的好高呀!爸爸就把風(fēng)箏的線給了我，我蹦蹦跳跳地拿著線到處跑，我跑到哪，風(fēng)箏就跟著我飛到哪。風(fēng)箏快落地的時(shí)候，我上下來回地拽線，風(fēng)箏就會(huì)飛高。當(dāng)沒有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)慢慢悠悠地往下落，我拉著風(fēng)箏往前跑，可還是不管用。又一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)箏隨著風(fēng)又飄飄蕩蕩地飛上了天空!風(fēng)箏就像一只聽話的小麻雀，我叫他到哪，它就得到哪，因?yàn)轱L(fēng)箏的`線掌握在我手中!
今天放風(fēng)箏的人真多呀!不知什么時(shí)候，我的風(fēng)箏就和其他風(fēng)箏纏到了一起。我們必須把風(fēng)箏降下來再解開，放著放著，我就知道啦，哪人少往哪跑。風(fēng)箏跟著我滿天飛舞!