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留守兒童的心聲作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的留守兒童的心聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留守兒童的心聲作文1
每當(dāng)?shù)酵瑢W(xué)家去玩，看到墻上掛著全家福的照片，我的眼眶里就會(huì)裝滿淚水。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡(jiǎn)直是一種奢望。我家永遠(yuǎn)不會(huì)有團(tuán)圓的日子，因?yàn)槲也坏且幻羰貎和�，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢，常年在外地打工，無(wú)暇照顧我的`學(xué)習(xí)和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個(gè)孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護(hù)，不能在爸爸媽媽懷里撒嬌。太多時(shí)候，我心里有的是自卑。
爸爸媽媽，你們可知道，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們依偎在父母的懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當(dāng)夜晚我躺在床上時(shí)，天花板上仿佛全是你們的笑臉，睡著時(shí)夢(mèng)里都是你們的身影。
爸爸媽媽，最近我的身體可健康了，沒(méi)有生過(guò)一次病，個(gè)子也長(zhǎng)高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，有一次還進(jìn)入了班級(jí)前三名呢。而且這個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵(lì)我，讓我當(dāng)上三（3）班的班長(zhǎng)呢，同時(shí)，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻幔?/p>
爸爸媽媽，雖然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡(jiǎn)直是我的再生父母！雖然我的成績(jī)還不太理想，但有了他們的鼓勵(lì)和幫助，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會(huì)不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛(ài)我，知道我家經(jīng)濟(jì)條件不好，還為我申請(qǐng)了貧困生名額呢！
每當(dāng)我心情不好時(shí)，老師常常找我談心，她常用一句話來(lái)勉勵(lì)我：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。剛開始，我似懂非懂，但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，別人若和我比父母，我就和他們比明天！
留守兒童的心聲作文2
快樂(lè)留守，鑄就堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)楦赣H的外出打工，突然沒(méi)了父母的陪伴，從此少見(jiàn)父母身影，少有父母的音訊。陡然感覺(jué)這個(gè)世界上缺少了一種不可替代溫暖與保護(hù)。再不得不品嘗生活的某些苦與痛之后，一顆本來(lái)還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護(hù)與關(guān)愛(ài)的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑起來(lái)。我也是一名留守兒童，我認(rèn)為我們留守兒童，應(yīng)該在這這種生活地磨練中，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)著用自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志，活出一個(gè)感恩、自豪、快樂(lè)、精彩的自我。
首先，作為零售兒童，我們應(yīng)該感恩。是母親十月懷胎生育了我們，是父母強(qiáng)忍離別的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們。正是因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谕饷娴那寥f(wàn)苦，才有我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活條件。我們的.父母，是最勤勞的父母，是最堅(jiān)強(qiáng)的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。我們應(yīng)用勤勞和刻苦來(lái)報(bào)答他們。
其次，作為留守兒童，我們應(yīng)該自豪。“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛型g人最頑強(qiáng)的品格。雖然我們過(guò)早地繼承了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少儀份依賴，舊多了在困境中的磨練。我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)建設(shè)的特殊貢獻(xiàn)者。是我們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應(yīng)當(dāng)享有的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，成就了祖國(guó)偉大事業(yè)。最后，作為留守兒童，快樂(lè)留守是我們的責(zé)任�？鞓�(lè)，是我們與生俱來(lái)的權(quán)利。沒(méi)有父母在身邊的留守生活，會(huì)使我們感到傷心。但是，快樂(lè)
會(huì)使我們有所獲得。那么，再苦再難，我們都應(yīng)綻放處自信的笑容，活的精彩。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！睕](méi)有父母在家的留守生活，是我們經(jīng)受生活磨練，奠定人生遠(yuǎn)大思想的最好開端。就象再春節(jié)晚會(huì)上幾個(gè)留守兒童說(shuō)；“別人和我比父母，我和他們比明天！”我們要以勤奮比明天！以堅(jiān)忍比明天！以責(zé)任比明天！以百折不撓的斗志明天！我們要以堅(jiān)定的信心，勤奮的學(xué)習(xí)，獨(dú)立的生存能力，融入快樂(lè)的校園中，和同學(xué)們共同快樂(lè)成長(zhǎng)！
留守兒童的心聲作文3
媽媽我告訴你一個(gè)小秘密，我睡覺(jué)的枕頭下放著你的照片，我每天睡覺(jué)前都會(huì)看，就怕忘了你的樣子，怕哪天遇見(jiàn)你錯(cuò)過(guò)了。你們每次回來(lái)的次數(shù)都屈指可數(shù)，時(shí)光都那么的短暫。我想努力表現(xiàn)的最好。這樣我就會(huì)以為你們會(huì)留下來(lái)陪我，我就會(huì)以為你們的離開不是因?yàn)槲也还浴?/p>
我最怕一個(gè)人走在上學(xué)的路上，那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)熟悉又惶恐。一眼望去總是看不到盡頭，太陽(yáng)包圍著我把我推在最顯亮的'地方，把我的孤獨(dú)和無(wú)奈照的無(wú)處可逃。和我形影不離的只有我的影子。我也最怕黑夜，聽老人家說(shuō)夜里狼會(huì)出來(lái)吃人，什么妖魔鬼怪都在游走，專門等待落單的小孩。我是多么符合妖魔鬼怪的標(biāo)準(zhǔn)��！夜里我只能乖乖的躺著床上，用被子把自己從頭到腳的蒙起來(lái)。盡管我防御的非常嚴(yán)實(shí)，可黑暗的心魔還是鉆進(jìn)了我的內(nèi)心深處，起初我并沒(méi)有留意到它，可隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)它在肆意蔓延，造成許多無(wú)法抗拒的傷害。
聽老師給我們講了雄鷹的故事，說(shuō)老鷹會(huì)把幼鷹推向懸崖。老師給我們解釋說(shuō)，老鷹這么做是為了讓小鷹更早的獨(dú)立，可我還是覺(jué)得鷹媽媽太狠心了。也許是因?yàn)槲乙彩切→椀脑�，任憑你們?cè)趺唇忉屛疫�是不能理解也不愿意理解。我只希望黑夜來(lái)臨的時(shí)候有一雙手臂抱著我，上學(xué)的路上有人陪我，回家有媽媽做的可口的飯菜。受委屈的時(shí)候有人聽我傾訴幫我化解。千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)，最終就匯成一句話，爸爸媽媽我想你們，你們也想我了嗎？
有時(shí)候我在你們眼里可能有點(diǎn)離經(jīng)叛道，有些做法可能連我自己都不能理解。我只是想博得你們的關(guān)注。記得那年我生一場(chǎng)病，你們一直陪著我，給我買好吃的，給我講故事。雖然病痛一直折磨我，但是我還是很開心。希望你們能理解我的離經(jīng)叛道，畢竟在我心智不成熟的時(shí)候，沒(méi)有人引領(lǐng)我去正確的方向。我們相處的時(shí)候可能會(huì)有很多摩擦，我希望你們可以多給我一點(diǎn)耐心，造成這個(gè)局面的不是你也不是我，是社會(huì)的無(wú)奈。
曾經(jīng)你問(wèn)我要不要媽媽再給你生個(gè)弟弟，我說(shuō)不要。因?yàn)槲也幌胱屛医?jīng)歷過(guò)的再讓他經(jīng)歷一遍，那是一種歷經(jīng)磨難的心靈成長(zhǎng)。我知道它有多么可怕。如果你沒(méi)有時(shí)間陪伴，沒(méi)有心力培養(yǎng)，還是不要輕率的下決定。因?yàn)檫@樣的生活真的太難了。
留守兒童的心聲作文4
小時(shí)候，父母為了供我讀書必須外出打工，那時(shí)的我才六歲，也是從那時(shí)起我成了一名留守兒童!
他們走的時(shí)候,我深情地忘著他們，眼神中帶著期望，帶著哀傷，帶著不舍，但更多的是帶著綿綿愛(ài)意......他們看著我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，他們強(qiáng)忍著淚水，用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō):‘‘你一定要好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我們會(huì)回來(lái)看你的’’。他們看了看我們的家，又看了看周圍的鄰居，他們看遍了這里的所有，好像是要把這里的一切都記在腦子里，他們走了，奶奶對(duì)我說(shuō)爸媽過(guò)些天就會(huì)回來(lái)的，我聽信了奶奶的話，于是每次晚飯后我都會(huì)在村口等著，但每次等來(lái)的卻是失望......在回家的路上，我常常安慰自己也許明天他們就會(huì)回來(lái)吧。慢慢的時(shí)間就這樣過(guò)去了，有時(shí)候晚上很想很想他們的時(shí)候我就躲在后面的小院子里哭泣，我也不知道常常這樣會(huì)哭多久直到奶奶找到我，我才跟著回去......無(wú)數(shù)個(gè)睡夢(mèng)中都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，醒來(lái)卻是一場(chǎng)！
有一天放學(xué)回家，奶奶告訴我爸媽快要回來(lái)了，我高興極了迫不及待地去告訴我的鄰居們，也恨不得告訴全世界“我的爸爸媽媽要回來(lái)了”，睡覺(jué)時(shí)，我又一次在睡夢(mèng)中夢(mèng)到了他們，但又是一場(chǎng)夢(mèng)。還有幾天就要過(guò)年了，我以為他們就要回來(lái)了，我每一刻都在期待著......看著村里其他孩子的爸爸媽媽都陸續(xù)回來(lái)了，我就這樣盼啊盼，直到大年三十那天還是沒(méi)有盼到他們回來(lái)......那天，我以為他們一定會(huì)回來(lái)的！一大早我起床懷著激動(dòng)又著急的心情跑去村口等，我就像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，盼著父母的`身影出現(xiàn)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我越來(lái)越焦急，我知道這一次我又要失望了......我哭著回了家，奶奶告訴我爸媽沒(méi)有買到春節(jié)回來(lái)的票，這次過(guò)年回不來(lái)了！我不知道那一剎那是什么感受，壓抑的心情突然嚎啕大哭起來(lái)了.......
今年我十二歲了，和父母相處的時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)月， 我知道爸媽也是迫于生活的壓力才外出打工！ 天下沒(méi)有一個(gè)父母不想和自己的兒女在一起，我知道他們也不容易！爸爸媽媽我每一刻都在想念著你們，只希望你們?cè)谕庾⒁馍眢w，不要太累了！我會(huì)照顧好自己，好好學(xué)習(xí)！
最后，我想說(shuō)，這一刻我是一個(gè)留守兒童，未來(lái)，我絕不能讓我的父母做留守老人！
留守兒童的心聲作文5
我今年十二歲了，快上六年級(jí)了，是一個(gè)留守兒童。
爸爸、媽媽外出打工有兩年沒(méi)回過(guò)家了，他們也很少打電話回家，因?yàn)殡娫捹M(fèi)太貴。可是我很想念他們，雖然腦海中只有他們說(shuō)的“好好學(xué)習(xí)，不要貪玩”。他們是不是漸漸把我遺忘了，我似乎感覺(jué)不到他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)了——我常常這樣想。
我的生活緊張而又忙碌。早晨六點(diǎn)鐘起床，洗漱完后上學(xué)。因?yàn)閺募业綄W(xué)校的路有點(diǎn)遠(yuǎn)，我趕到學(xué)校后，班里大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)到了，他們要么談?wù)撔驴吹碾娨晞∏�；要么補(bǔ)還沒(méi)做完的家庭作業(yè)；要么在教室里打鬧一會(huì)兒。我也不例外，和他們胡鬧一會(huì)兒，再等待鈴聲響起，老師來(lái)到教室。
課間休息的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲业睦脮r(shí)間把中午要做的作業(yè)趕上。早晨放學(xué)后，同學(xué)們能吃上熱騰騰、香噴噴的`飯菜，可我還得自己煮飯、炒菜，等我吃完飯、洗過(guò)碗，下午上課的時(shí)間也快到了，我又得往學(xué)校趕。下午放學(xué)后，我還得如此反復(fù)：回家煮飯、炒菜、洗碗、做作業(yè)。我就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺！晚飯后空閑時(shí)，我常坐在院子中央看著滿天的星星發(fā)呆：我多想和其他孩子一樣，有爸爸媽媽守護(hù)在身邊，有他們的疼愛(ài)，能和他們一起玩樂(lè)，再躺在他們懷中撒嬌……
記得爸爸媽媽剛離開家的一段時(shí)間，我天天哭，上學(xué)也總是沒(méi)精打采的，夜里害怕時(shí)總把被子蒙到頭上，我多希望這樣的日子快點(diǎn)結(jié)束，那時(shí)，我甚至有一點(diǎn)仇恨爸媽，他們這么狠心，難道不愛(ài)我了嗎？終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈！老師了解到情況后，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服困難，還給了我更多的關(guān)心和幫助，同學(xué)們知道后，也伸出了援助之手，我不再孤單！我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，雖然這兩年中我缺少爸爸、媽媽更多的疼愛(ài)，但我覺(jué)得自己堅(jiān)強(qiáng)了許多，我會(huì)記住老師說(shuō)過(guò)的話“磨難是成長(zhǎng)中的一筆財(cái)富�！崩^續(xù)努力學(xué)習(xí)，也希望爸爸媽媽早日回來(lái)。
有多少個(gè)像我一樣留守的孩子？他們也一定渴望得到爸爸、媽媽更多的愛(ài)和呵護(hù)吧！我想對(duì)他們說(shuō)：“我們生活在同一片藍(lán)天下，我們一起成長(zhǎng)！”