不要道聽途說作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的不要道聽途說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不要道聽途說作文1

　　我們在星期五學了《穿井得一人》一課，老師通過一個小游戲來告訴我們一個道理。

　　上課前，老師把最后面一排的同學叫了出去。我們心里不由得七上八下的，想著：他們是犯了錯了還是怎么了？

　　上課鈴響了了，恰好老師和最后一排的同學也回來了，只見那幾個同學的臉上都掛著笑，還在互相問著什么？我心里著：難道要玩游戲嗎？

　　正如我所料，老師說：“我們今天來玩一個傳話游戲�！贝蠹乙宦犚�玩游戲，便炸開了鍋，老師講了規(guī)則后游戲開始了。

　　只見最后排的同學趴在前面同學耳朵上說著“悄悄話”，前排的同學則心急如焚地等待著，當傳到前排同學的時候，只見她一會兒皺著疑惑的`眉頭，一會兒又微笑著頻頻點頭，而那后面的同學說完以后便捂著嘴笑，我十分好奇，她們到底在說什么呢？可我坐在正數(shù)第二排，直看得我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)�？炝�，馬上就要到我了。后面的同學第一遍告訴我的是：“小羊趕著一頭羊，半路遇到一頭狼。”聽的我是一頭霧水，為什么是小羊趕羊？我前面的同學開始催我了，我只好把聽到的告訴了她。我說完以后，看著她也一臉的疑惑，心里便更沒了底。這時又聽后面的同學說：“不對！不對！是小良趕著一群羊，半路遇到一頭狼�！蔽倚南脒@個聽起來比較靠譜。就又趕緊告訴了前面的同學。

　　游戲結(jié)束了，當老師公布答案時，我的心又提到了嗓子眼，得知結(jié)果對時，心里的一塊大石頭才真正落了地。我們前面四組都正確了，就是最后一組鬧了笑話。他們說的是：“小羊趕著一群狼，半路遇到一頭狼�！甭犕炅诉@個我們班都哈哈大笑。羊趕狼那還了得。這個游戲結(jié)束后我們學習了《穿井得一人》一課。

　　這個游戲和我們學的《穿井得一人》一課，都告訴我們一個道理：不要以訛傳訛，道聽途說，要眼見為實。

不要道聽途說作文2

　　其實一開始我并不了解你，只是從別人口中聽說過你。后來當我真的有機會認識你的時候，我才發(fā)現(xiàn)別人說的話再多都沒有意義，不要去聽別人口中的你。

　　世人總是喜歡道聽途說，總是喜歡以訛傳訛，也許在那些夸大的故事里面他們能夠找到自己的價值和存在感，畢竟在事情發(fā)生的時候他們只是旁觀者并不是當事人，但是他們又不想舍棄這樣的機會，于是就變著方法的吧，自己加入進去，把自己當成與這個故事有關(guān)的人。

　　很多人都在不了解事情真相的時候就開始妄加評價，他們覺得別人誰誰誰不正常覺得別人怎么樣�？墒亲钌倌菢拥脑u價，從一開始就是對彼此的不尊重，也是對自己的大意和狂妄。就比如說我有一個同學她總是喜歡他那別人的.缺點，面對別人的優(yōu)點他總是嘲諷加幾多，我通常不太喜歡和他講話，即便遇到了也會笑臉相對但并不會深交。

　　其實我并不是覺得她這個人不好，只是覺得在某些程度上我和他相處不來，因為我了解他以前做過的事情，說過的話，我想如果真的要和他深交的話，我將會變得非常勞累和警惕。

　　所以在這個世界上，每個人都是從自己的想法和價值觀作為基點去考慮事情的，當然在別人做出同樣的決定的時候，我們也不能去干涉別人，因為那是別人的人生課題，就好像阿德勒心理學里所說的那個樣子。也許人生在世，我們總是需要不斷地去充實自己和提高自己，而獲取這個學習的手段就是不斷學習。

　　也許未來還會朝著更遠的方向去發(fā)展，但是我們卻始終應(yīng)該找到自己。

　　花開燦爛，行到水窮處，坐看云起時。我突然就很喜歡這一句詩。