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古人的智慧作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的古人的智慧作文，希望對大家有所幫助。
古人的智慧作文1
城樓上悠揚的琴聲，迷惑了司馬懿的雙眼，這是他孔明的智慧，這是一種經(jīng)驗。
“本來無一物，何處染塵�！边@是她慧能的智慧，這是一種能力。
“侶魚蝦而友麋鹿”這是她蘇軾的智慧，這是一種境界。
智慧是一種經(jīng)驗
是你嗎；卞和？粗糙的石丕包裹了美玉原來的面目，一代代君王都認(rèn)為是石頭，專家也認(rèn)為是石頭，而你卻刨開層層泥土，你慧眼識玉，取出了絕世美玉“和氏璧”。
你絕世的洞察力也是一種智慧。
是你嗎，孔明？三天十萬支箭的壓力你沒有皺眉，薄霧暖暖，你站在岸邊，看著那緩緩駛向曹營的船，嘴角微揚。當(dāng)十萬支箭擺在周瑜面前，你笑了。是你的智慧換來了一場千古名戰(zhàn)---赤壁之戰(zhàn)。
智慧是一種能力
是你嗎，范蠡？陪越王勾踐忍辱負(fù)重，最終復(fù)國。一舉揚名的你，放棄了那功名利祿，選擇了隱退，
你是智慧的，用智慧轉(zhuǎn)危為安，最終成了歷史傳名的一代大富商。
是你嗎，慧能？只字不識，伐木為生，一個樵夫卻在偶然中聽到有人誦《金剛經(jīng)》時得到“菩提本無樹，明凈亦非臺。本來無一物，何處染塵埃”的大徹大悟。你的萬物皆“空”是禪界的智慧。
智慧是一種境界
是你嗎，藺相如？身居重位，卻無奈遭妒，廉頗言“我見相如必辱之”，你言：“先國家后私仇”。是你的`智慧讓廉頗知錯認(rèn)錯將相歡。讓秦國無法輕言欺趙。你的大度、寬容是一種智慧。
是你嗎，蘇軾？“侶魚蝦而友麋鹿”是你大智慧下的豁達(dá)，男子漢的大胸懷考試你面對挫折面對孤獨面對寂寞是能生活的悠閑的境界，你的豁達(dá)是一種智慧。
是智慧讓他們險中求勝，是智慧讓他們創(chuàng)造奇跡，是智慧讓他們內(nèi)心豁達(dá)。人常道：智慧人生。人生需要智慧。
古人的智慧作文2
從現(xiàn)實中醒悟過來，讓我們懷著一顆赤誠的心，回到過去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！
前人的經(jīng)驗對我們來說是十分有用的，唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。
古人的智慧是無窮的，讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧，那是一種愛國大義的智慧�！皦阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥�！”這是何等的豪情壯志？對國事勝過一切，為國獻(xiàn)出自己的生命，何人又有如此智慧？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？
所以說古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的`呢？
我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息，愛國為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。
從書本中走向古人的內(nèi)心世界，體會古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
古人的智慧作文3
“勤奮學(xué)習(xí)的成語故事會開始了！”老師興奮地說。同學(xué)們一聽九七嘴八舌的議論起來，老師讓我們說出幾個關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的成語，大家一聽爭先恐后的說著：“手不釋卷，懸梁刺股……”老師準(zhǔn)備了八個成語故事，選到哪個故事就上講臺生動的講出來，有十分鐘準(zhǔn)備時間，真是太有挑戰(zhàn)了！
我選了1號，原來是我最熟悉的囊螢映雪，我的心輕松了一點，再看看同學(xué)們有的興高采烈，有的仰天長嘆，有的愁眉苦臉，大家反復(fù)地朗讀著。我為我的口才擔(dān)心，但也有一點小激動，只聽老師說：“下面有請楊嘉琪為我們講囊螢映雪�！闭驹谥v臺上心里卻有說不出的緊張，心想一鼓作氣把故事講完吧！故事的內(nèi)容是：晉朝的孫康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光來看書。車胤捉來螢火蟲放在袋子中當(dāng)燈來看書。在度日如年的.兩分鐘里講完了成語故事，盡管對自己講的沒有多少信心，當(dāng)看到只得了一分時瞬間驚呆了，寶寶心里苦但一點辦法也沒有，于是就尷尬的笑了笑。
其他同學(xué)們有的慢條斯理的講著，有的眉飛色舞的講著，有的還加了些可愛的動作。其中我最佩服天樂同學(xué)，只見他毫不緊張，大步流星的走上講臺，“手不釋卷”這個成語典故被他講的十分流暢，仿佛讓人身臨其境，故事講完后我們給他打了七分，這是我們中最高的。
故事會結(jié)束后，我想為什么我只得了一分而天樂得了七分呢？我只是講了故事的梗概就匆匆下臺了，而他們?yōu)榱斯适聝?nèi)容豐富多彩，用了許多小技巧，真是八仙過海各顯神通，這讓我大開眼界這一分得的值！