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小叮當作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小叮當作文，希望對大家有所幫助。
小叮當作文1
我家有一只吉娃娃狗。它有一身雪白的毛，水靈靈的眼睛，胖胖的身體，還有大大的耳朵。
小叮當可聰明了。每次有人敲門，或者在樓上走，小叮當就會“汪！汪！汪”地大叫，似乎在說：“你只要敢動我主人一根頭發(fā)，我就跟你拼命！”看來，小叮當真不愧是我家的忠臣��！
它雖然盡職，但有很貪玩。記得每次出去玩，要是不抱著小叮當?shù)脑�，它一定以迅雷不及眼耳之勢進入目的地——花圃。它在里面打滾、跑步，有時還會和你藏貓貓呢！要是你稍不注意，它就會“蒸發(fā)”哦。
這還不是小叮當?shù)膼酆媚�！它的愛好，說了它肯定會不高興的'，因為它的愛好啊，是吃。
記得有一天，我們一家在吃牛肉，小叮當看見了，也要嘗嘗。于是，我先拿了一小塊給它，它還想吃。不過，想吃到第二塊，可就沒那么容易了。于是，我又拿了一小塊，在小叮當?shù)难矍盎蝸砘稳ィ《．斠哺业墓?jié)奏，也把頭一搖一晃的。把我們一家逗得哈哈大笑。最后，我還是讓小叮當吃了第二塊，以免它識破我的“詭計”。
不好，小叮當餓了，我的去給它喂食去，下次再說，再見了。
小叮當作文2
暑假，爸爸給我買了一個小電風(fēng)扇。這個小電風(fēng)扇真可愛：一個小叮當坐在一張“木頭”小板凳上，兩條繩子拉著的腳晃悠晃悠的，敲在凳角上咣咣直響。小叮當?shù)念^頂上“長”出一個小電風(fēng)扇，白白的，像一朵小白花；軟軟的，打在手上一點也不疼。小叮當?shù)淖爝值么蟠蟮�，嘴里含著一條紅紅的舌頭，笑得可開心了！
這個電扇大約高三十厘米，寬十厘米。它不但能吹風(fēng)，它的大腦袋還能發(fā)光。只要按一下腦袋后面的.按鈕，頭上的風(fēng)扇就能運轉(zhuǎn)。如果方向不對，它還能自動將連接風(fēng)扇的線扭一下或彎一下，然后，風(fēng)就徑直吹過來了。再按一下按鈕，風(fēng)扇會自動停下，但小夜燈又會自動開啟。夜晚怕黑的同學(xué)就不用擔(dān)心了，暗暗的燈光照得小腦袋像顆夜明珠呢。
當然了，它還具備一些別的、我自己發(fā)現(xiàn)的用途。將小叮當和小板凳拆開，小板凳下還能放許許多多小玩意兒，兩個小洞洞正好可以插放鉛筆……而且，小叮當造型可愛，可以當做工藝品擺放在桌子上或櫥窗里。
這個小叮當用處可真大，每天笑瞇瞇的，真叫人開心。而且使用起來簡單方便，真讓人喜愛。
小叮當作文3
下午，叮當發(fā)現(xiàn)了以前的生日禮物，小傅從荷蘭帶回的LOGO積木，這家伙表現(xiàn)出了極大的'興趣，馬上開始拼搭起來，因為我要出去辦事，就催著她出門，小家伙一副不情愿的樣子，于是同意她把積木帶到外婆家去。我辦好事回到外婆那兒，居然發(fā)現(xiàn)小叮當沒和姐姐一起看電視（她可愛看電視了），一個人在書房里搭個不停，一輛車基本已經(jīng)完成三分之二了。一問，原來一到外婆家，就沒從書房里出來過。我回來，正好她有個使不上力的地方，我給幫了下忙，接著她又一刻不停地繼續(xù)，直到整輛車全部完工。我說：你給爺爺展示一下。小叮當說：這有沒什么好展示的咯。呵呵，還挺低調(diào)。前幾天，爺爺還在說叮當做起事來，投入得很，喊她都聽不見的，怕她有點過頭。我倒是覺得這是好事，只有能專注地做一件事，才能把事兒給做好了。呵呵，其實這很像爺爺。叮當在很多地方有有她特別專注的一面，但是老媽小的時候，估計就是對書專注吧，對其他的貌似不夠?qū)Ｗ�。叮當不錯，超過老媽。
小叮當作文4
我奶奶家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“小叮當”，它一身雪白的毛摸著非常舒服，它的眼睛圓溜溜的就像一顆玻璃球，它整天伸出那條紅紅的舌頭，一對耳朵像三角形，總是垂下來，那條小尾巴向上翹著，走起路來一搖一擺的，真可愛。有一次，我拿著骨頭去喂它，它很高興，就飛快地跑上來，在我面前不停地“汪汪”叫，好象在說：“小主人，快點給我吃吧！”我就連忙把骨頭拋到它的前面，它就伸出舌頭，搖著尾巴，津津有味地吃了起來，那樣子真有趣。我真喜歡這只小狗。
可愛的小狗周子宇我大舅家有一只可愛的小狗，它的名字叫逗逗。
逗逗長著一身潔白上的毛，它有一雙烏黑發(fā)亮圓圓的.眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵長長的，它的四條腿很短，尾巴翹著象天線，走起路來屁股一扭一扭的，非常可愛。
逗逗很愛顯示自己，家里來了客人，它總是愛表演它的強項點頭、翻跟頭、立起來走路，直到客人鼓掌后，給它好吃的，它才停止表演，躲到一邊去吃東西了。
逗逗很講衛(wèi)生，從不在家里大小便，舅媽每天都帶它下去，它總是在固定的地方大小便。
我每次去大舅舅家都帶它下去轉(zhuǎn)一圈，和它一起玩，開心極了。
小叮當作文5
世界上有太多的如果，“如果我是……”“如果我能……”“如果……”這是人們常常掛在嘴上的話，連我也不例外。
我的個子長得矮矮小小的`，功課又不好，媽媽常說我腦筋遲鈍，總是慢半拍。唉！如果我也能和大雄一樣，擁有一個萬能的機器人—小叮當，那該有多好哇！
如果我有小叮當，我要請他給我一頂“聰明帽”，這樣我每次考試就能考一百分，爸爸就不會罵我了。
如果我有小叮當，我要請他給我“動物語言翻譯糕”，這樣就可以和古時候的公冶長一樣，懂得聽懂動物的談話，那一定非常有趣。
如果我有小叮當，我要請他用“時光機”，把我送回一年級剛上學(xué)的時候。我一定要重新開始，努力用功讀書，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
可惜這些都只是我的幻想，逝去的時光怎么可能重新回來呢？怎么可能有“時光機”呢？我還是把握時間，及時努力，長大以后做個科學(xué)家，自己發(fā)明一個小叮當吧！
小叮當作文6
“可是可是……”小叮當猶豫不決地說著，“別可是了，快給我吧！我保證不會出什么事的，就算出事也可以立刻恢復(fù)原狀呀！”大雄懇求道。
小叮當想了想，這才答應(yīng)了大雄。大雄欣喜若狂地奪過幻想電話亭，打了個電話。說：“我希望地球上所有的人都能長生不老！”接著，只聽一陣清脆的電話鈴響了起來……
從電話亭出來后的大雄一直在看著自己的.身子，將信將疑地問道：“小叮當，這東西真的管用嗎？我怎么感覺一點變化都沒有呀！”“這個，我也不太清楚。已經(jīng)有很長一段時間沒用幻想電話停了，也許壞了，我過會兒拿去修修吧！”小叮當不好意思地把幻想電話亭放回了口袋，大雄失望地低下了頭，沒勁地說道：“真掃興！”
晚飯后，大雄和爸爸媽媽正在看電視。這時，電視機中播出了一則令人感到不可思議的新聞……
這則新聞的內(nèi)容究竟是什么呢？大雄長生不老的心愿是否已成真？
小叮當作文7
前幾天，我家來了一個新成員，它就是小叮當。
“小叮當是誰？”哦，它呀，就是我的一條小狗狗，它可是我們的“掌上明珠”，家里每個人都很喜歡它。
他的頭圓圓的，一雙眼睛水靈靈的，它的鼻子和別的狗不一樣，有點塌，上面常常很濕潤，媽媽說，那是小狗健康的表現(xiàn)，鼻子和嘴巴是突出來的，嘴巴里面的牙齒還不太尖，整體看起來還真有點滑稽。它身上的毛是黃色的，短短的，緊貼著身體，亮光光的皮毛，一看就是很健康。吃飽了，它的肚子就鼓鼓的、圓圓的像個球。尾巴黑黑的'，好像神奇寶貝中的果然多的尾巴一樣。
自從小叮當來到我家后，新鮮、有趣的事每天都在發(fā)生。不過，其中有2件事情我久久不能忘記——記得有一次，小叮當亂拉屎，讓我媽逮了個正著，抽了它幾下，原本左右搖晃的尾巴被嚇的迅速夾在兩腿中間，正有點像書上說的“夾著尾巴逃跑了�！彼�生氣的跑開了，媽媽叫它，它都不理。媽媽拿出了“殺手锏’,拿了飯，并且在里面加了點香腸。小叮當一看，就飛快的跑了過來，那些不開心的事早就跑到了九霄云外。還有一次，爺爺一不小心，
c到了小叮當?shù)哪_，小叮當對著爺爺叫了幾聲“汪汪“，兩眼淚汪汪的，竟然哭了。
這就是我家的小叮當，很有趣吧！
小叮當作文8
從小，我最喜歡的卡通就是小叮當。小叮當是一個怕鼠的機械貓，它的口袋里有永遠拿不完的法寶，這讓我既驚喜又羨慕。我常常在想：如果我是小叮當，那該有多好�。�
如果我是小叮當，我會從口袋里拿出超級打掃器。有了這個機器，媽媽就不用再為家務(wù)而忙碌。這個機器可以幫助媽媽完成所有的家務(wù)，以減輕媽媽的'負擔(dān)。這樣，媽媽就可以只是負責(zé)煮美味的佳肴給我和爸爸這兩個貪吃鬼吃就行了！
如果我是小叮當，我還要從口袋里拿出壞人探測器。這個機器雖小，但它對社會的貢獻可大呢！這個機器會馬上探測到壞人的所在地，而我會把它送給警察，讓警察將壞人們一網(wǎng)打盡。這樣，壞人就不會為非作歹，人民就可以安居樂業(yè)，再也不必提心吊膽了。
如果我是小叮當，我要用我的竹蜻蜓，到處去遨游。我要在天空自由翱翔，與小鳥比賽，看誰飛得最快。我還要飛到高山上眺望著美麗的風(fēng)景，也飛到海邊，目睹大海的風(fēng)采。我也飛到空氣清新的鄉(xiāng)村，靜靜地看著稻農(nóng)收割稻米。當然，我也一定會會飛到住在郊外的爺爺奶奶，去探望他們。
啊，小叮當真是太厲害了！我希望將來有一天，科學(xué)家們可以發(fā)明像小叮當般那么厲害，那么聰明，那么可愛的機械貓，讓我感受當大雄的滋味兒。
小叮當作文9
相信每個人都知道小叮當吧！沒錯，小叮當就是那個總能從百寶袋里拿出法寶來保護大雄的那個小叮當。
相信在許多人的心里都充滿著和我一樣的想法：假如我有小叮當。
假如我有小叮當該多好。所有不祥的事情都會因為有“預(yù)知天線”迎刃而解。在生活中，再也不會有不開心的事情發(fā)生。
假如我有小叮當該多好。在學(xué)習(xí)中也不用因為考試的壓力而喘不過氣，只需要多吃幾片“記憶面包”，考試便能名列前茅。
假如我有小叮當該多好。所有人都將是自由自在的，無憂無慮的，窮苦的人們將會變得富有，不幸的人將會變得幸運。笑聲在世界的每一個角落響起。
假如我有小叮當該多好。日記本將會被時空機取代，過去未來隨意穿梭。
假如我有小叮當該多好。那我就再也不用東西弄壞會被罵。只需要使用“恢復(fù)包裹”將東西復(fù)原，任何東西將會完好如新。
假如我有小叮當，那我將一生都沒有煩惱，將快樂無憂的.過著自由自在的日子。
假如我有一個善解人意、通情達理、聰明機智、活潑可愛的小叮當，那該多好？
小叮當作文10
今天早上，媽媽很早就起床幫我做早餐和午餐，因為今天我要去校外教學(xué)。當我起床時，熱騰騰、香噴噴的炒飯就在桌上了，媽媽幫我把需要攜帶的相關(guān)物品都放進背包，并且提醒我注意安全，不要玩過頭了。
到了學(xué)校，老師要我們出去排隊，等我們排好隊伍的時候，已有許多班級先下樓了。三年級各班的.小朋友都在穿堂集合，并且聽校長、主任講完話，然后依序上車前往小叮當科學(xué)游樂區(qū)，這次跟我一起坐的同伴是劉芳妤，她的個性頗幽默哦！
至于我們這一組的組長是誰呢？她叫做彭蕙恩，因為感冒所以身體有一點不舒服，可是卻有一個人非常不聽話、愛亂跑，一直讓組長傷腦筋，他就是劉先生，他不 只愛開玩笑，而且莫名其妙的事他也笑，真是拿他沒辦法。我總是覺得生病的組長好可憐！要一直盯著他、糾正他，他才會遵守規(guī)定跟著我們走，讓我們浪費許多時間，因此，很多地方都只能走馬看花，幸好后來我們有玩到芝麻開門哦！最后還去賣紀念品的商店，買了一些值得收藏的禮物回家作紀念。
經(jīng)過這次的戶外教學(xué)，讓我得到不少知識，也看見一些稀奇古怪的科學(xué)游樂設(shè)施，真是有趣極了！下次要是有機會的話，我一定要請爸爸帶全家人再來，到時，我一定會仔細的玩透并參觀每個設(shè)施。