誠(chéng)實(shí)是金作文4篇【推薦】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)是金作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠(chéng)實(shí)是金作文1

　　在我的印象中，感覺(jué)從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)什么值得驕傲的事，但就在上周，我做了一件自認(rèn)為不錯(cuò)的事。

　　這天媽媽接我放學(xué)并一起去買菜�？旎厝�時(shí)我想起了爸爸前幾天一直說(shuō)想吃青菜，就和媽媽"急剎腳"回去買菜。

　　我們到老爺爺那里買菜菜，媽媽挑錢包就由我"掌管"。那位老爺爺稱了稱，說(shuō)："5元2角，算5元好了�！蔽冶泔w快地往錢包里找，“哎，沒(méi)零錢了，那我拿整錢好了�！痹捯魟偮�，我便拿一張50元遞給他。

　　老爺爺打開(kāi)一個(gè)銀色小盒子，把50元放入，找給我錢。我正打算把找來(lái)的錢放進(jìn)去，突然，我盯住了其中一張藍(lán)色的10元錢。我心里一驚：50元減5元，不是45元嗎？20元，20元，10元！加起來(lái)還是50元，沒(méi)算錯(cuò)呀！那多少的五元要還給他嗎？要不我就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)好了，反正也沒(méi)人注意……可是……我猶豫了一會(huì)兒，在短短幾秒內(nèi)，仿佛思考了許多。

　　我把拿錢的手慢慢松開(kāi)，遞過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“你多找了5元。”老爺爺抬起頭來(lái)，一愣，說(shuō)：“多找了，我年紀(jì)大了，不清楚，這小姑娘真好！”

　　我被夸的'紅了臉。這小小的5元，對(duì)我來(lái)說(shuō)包含著大大的力量，使我感覺(jué)：這一次我真的很不錯(cuò)！

誠(chéng)實(shí)是金作文2

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。近期，我們班有了一場(chǎng)誠(chéng)信與學(xué)生的命根—分?jǐn)?shù)的大PK，最終分?jǐn)?shù)獲勝。

　　一位同學(xué)在默寫(xiě)時(shí)抄了個(gè)100分，有同學(xué)告發(fā)了她，老師便把她叫到前面，叫她重新默寫(xiě)，結(jié)果她默寫(xiě)的一塌糊涂。老師本想當(dāng)場(chǎng)教訓(xùn)她，但一瞬間，老師從她那如死灰般的'眼睛里似乎看到了什么，便什么也沒(méi)說(shuō)，揮了揮手示意她回座位。

　　那一刻，我被深深震撼了。

　　通過(guò)這件事，我明白了兩個(gè)道理：

　　一、誠(chéng)為做人之本，有誠(chéng)信才會(huì)成功，一切盡力即可，比如考試，你盡力了卻考了1分，但你仍是滿分，你沒(méi)盡力，哪怕考了99分，仍是不合格；

　　二、學(xué)會(huì)體諒別人，理解對(duì)方的感受，學(xué)會(huì)走進(jìn)別人內(nèi)心，還別人一個(gè)自尊。

　　總之，這件小事終令我受益匪淺。

誠(chéng)實(shí)是金作文3

　　每個(gè)認(rèn)識(shí)我的長(zhǎng)輩都夸我是位乖巧的女孩，其實(shí)我的進(jìn)步也是在一次次的犯錯(cuò)之后……

　　上個(gè)星期，媽媽給我和弟弟每個(gè)人買了一顆戒指糖。打小，我就很喜歡戒指，于是快速把糖吃完，把玩起戒指來(lái)。弟弟最喜歡照樣，也把他的戒指戴在他那胖乎乎的手上。我笑他，這可是女孩子的玩意。

　　正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，只聽(tīng)“咔”一聲，我的戒指破了，真是心痛極了！我看見(jiàn)了弟弟手中的戒指還完好無(wú)損，心上一計(jì)：反正他是男孩子，又不需要戒指。趁他不注意，我搶了他的心頭之物。他立即與我撕打起來(lái)，而且場(chǎng)面幾乎失控，媽媽聞聲趕來(lái)，我惡人先告狀，說(shuō)是弟弟搶了我的。媽媽當(dāng)然是相信我的，只聽(tīng)得弟那凄慘的'哭聲。心中的愧疚感慢慢地升了上來(lái)，心里像塞著一塊石頭，特別難受。

　　從小，媽媽就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人，我這所作所為真讓人汗顏……第二天，終于熬不了內(nèi)心的煎熬，在臨睡前把這丑事告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)罵我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

　　原來(lái)，誠(chéng)實(shí)是金！

誠(chéng)實(shí)是金作文4

　　《誠(chéng)實(shí)是金》是一篇短短的文章，卻給我?guī)��?lái)了無(wú)限遐想 。

　　有一位教授被聘為波士頓大學(xué)的系主任。有一次，他講了一段精彩的話，剛說(shuō)完，就下課了，一位學(xué)生給校長(zhǎng)說(shuō)我在一本雜志看到過(guò)，而教授并沒(méi)有說(shuō)明來(lái)源，不誠(chéng)實(shí)�？吹竭@里，我想起了《釣魚(yú)的啟示》，它讓我們懂得了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，無(wú)論多大的系引力，不屬于自己的東西都應(yīng)該不要。校長(zhǎng)找到教授證實(shí)，教授當(dāng)即提出辭職，解釋說(shuō)當(dāng)時(shí)不是不想說(shuō)，而是因?yàn)橄抡n了，來(lái)不及說(shuō)。這位教授被免去了系主任的職務(wù)，第二天他一上課，就向那位學(xué)生道歉。看到這里又讓我想起有一次的'表演里有個(gè)節(jié)目是說(shuō)一個(gè)人丟棄了自己的誠(chéng)信，得了許多病，得到了應(yīng)有的懲罰。

　　在這里我不得不同情那位教授，因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)校是不準(zhǔn)拖課的，他就算想說(shuō)，也沒(méi)有辦法。但教授誠(chéng)實(shí)的做法讓我感到欽佩。

　　誠(chéng)實(shí)是我們應(yīng)該做的，不能撒謊，也是該做的�？晌夷�？就撒過(guò)謊，有一次做作業(yè)，老師叫下棵就收，而有個(gè)同學(xué)還在那拖拖拉拉，半天不動(dòng)筆，于是我走過(guò)去說(shuō)你還沒(méi)做完，老師說(shuō)如果沒(méi)做完，就留下來(lái)，他趕緊做了起來(lái)。

　　當(dāng)然，謊是不能亂撒的，可善意的謊言也該說(shuō)的。在今后的人生道路上，我要把誠(chéng)實(shí)當(dāng)成前進(jìn)道路上的通行證，一生一世擁有它。