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與孤獨(dú)前行作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的與孤獨(dú)前行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與孤獨(dú)前行作文 篇1
不知何時(shí)我計(jì)劃每天早起讀書(shū)，以此提高對(duì)課文的熟悉程度，這使我每天的早晨都不大愉快。
“滴滴，滴滴……”我在黑暗中熟練地關(guān)上鬧鐘，這是一個(gè)冬日的早晨，我冷得直打哆嗦，匆忙地穿上衣服，裹上被子靜靜地坐在床上。宿舍里很安靜，只能聽(tīng)到同學(xué)們的鼾聲。黑暗中隱隱約約能看到一兩個(gè)黑乎乎的身影。
這安靜祥和的氛圍，給人一種倒下去繼續(xù)睡覺(jué)的沖動(dòng)。我差點(diǎn)就這么做了。不行，我對(duì)自己說(shuō)，既然起來(lái)了就別睡了。我小心翼翼地下了床，拿上書(shū)，輕輕地?fù)荛_(kāi)窗簾，躡手躡腳地走到陽(yáng)臺(tái)。外面也是一片黑暗，只有天上的月亮發(fā)出微弱的光。我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的燈，一時(shí)睜不開(kāi)眼。
我發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)為早上不是讀書(shū)的好時(shí)候，我的身體也在哆哆嗦嗦地抗議。早上起來(lái)，我感到頭暈?zāi)垦�，�?shū)上的字看起來(lái)模糊不清，完全沒(méi)有讀書(shū)的狀態(tài)，于是我干脆放下書(shū)本，努力調(diào)整好狀態(tài)。
如果有人陪我一起早起，一起讀書(shū)，我就會(huì)有精神一些了，我想。然而現(xiàn)在，一切都是那么寂靜，那么黑暗，那么朦朧，似乎這世界只有我一個(gè)人醒著，昆蟲(chóng)也和人們一樣在沉睡，太陽(yáng)公公還未升起，月亮姐姐卻已退去，天上的繁星也不見(jiàn)了蹤影，污濁的小溪似乎停止了流動(dòng)，平時(shí)隨風(fēng)搖曳的花草樹(shù)木也宛如雕塑，一切都是死一般的沉寂，死一般的黑暗。只有天上的黑云移動(dòng)著，遮住了所有的`光。從未有過(guò)這種孤獨(dú)的感覺(jué)。
我重新拿起書(shū)本，當(dāng)我讀完時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)托起燦爛的朝霞，同學(xué)們也起來(lái)了，都愜意地伸著懶腰。我看著他們，心中有一絲羨慕，但我立刻告訴自己：不要羨慕別人！要堅(jiān)決執(zhí)行自己的計(jì)劃。
同學(xué)向我道早安，我回同學(xué)一個(gè)笑靨，然后平靜地走過(guò)，仍然沉浸于那片黑暗，那沉寂，那孤獨(dú)之中。
或許想要成功，就必須承受孤獨(dú)，成功之路其實(shí)就是孤獨(dú)之旅。也許正是這段孤獨(dú)的旅行，讓人們充分意識(shí)到自己的處境，讓人們深刻地反思自己，讓人們?cè)谠庥隼щy和挫折時(shí)保持冷靜，使人們的思想境界得到提高。在孤獨(dú)之旅中，我并不孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)與我相伴，與我前行。
與孤獨(dú)前行作文 篇2
高考之后，背負(fù)著沉重的壓力，忍受著周?chē)秮?lái)的異樣的目光，我開(kāi)始了我的復(fù)讀生活。當(dāng)一個(gè)個(gè)老同學(xué)帶著錄取通知書(shū)，踏上遠(yuǎn)方的大學(xué)的路途，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的前面是一條孤獨(dú)的路。
很多聽(tīng)到我要復(fù)讀的`同學(xué)都驚奇地問(wèn)我復(fù)讀的理由。這個(gè)我很難說(shuō)清楚，也許這也將是這一年的時(shí)間里我傾盡全力去找的答案。如果可以，我想學(xué)漫畫(huà)里的男主人公熱血地說(shuō)：“因?yàn)槲疫�沒(méi)有到達(dá)我的極限，我想知道我的極限到底在哪里，否則我會(huì)不甘心�！�
也有人勸我不要復(fù)讀，理由是復(fù)讀太辛苦，變數(shù)太大。然而我的選擇卻沒(méi)有一絲動(dòng)搖，因?yàn)槲揖褪俏易约旱纳瘢瑝?mèng)想已經(jīng)為我指明了前進(jìn)的道路，那里不是一條被許多人踏平了的金光大道，不是陽(yáng)光鋪就的彩虹橋，而是一條荒草叢生，被落葉覆蓋了的羊腸小道，但我不后悔，因?yàn)檫@是我心靈的抉擇，我相信一年后，時(shí)間會(huì)給予我應(yīng)有的補(bǔ)償。
許多在知道成績(jī)后一起傷心，一起落淚說(shuō)要一起復(fù)讀的好友如今都踏上了遠(yuǎn)去的列車(chē)。我衷心祝福他們的同時(shí)也更加深刻的感受到這種孤獨(dú)的氛圍。有時(shí)我會(huì)把自己想像成那只暴風(fēng)雨夜大海中的海燕，孤獨(dú)像雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍打在我的翅膀上，使我的翅膀變得沉重，而我的意志卻更加堅(jiān)定。其實(shí)，目標(biāo)再遠(yuǎn)也不怕，就怕失去方向。有夢(mèng)想作伴，有夢(mèng)想導(dǎo)航，我將孤獨(dú)而不寂寞地前行。
很多復(fù)讀生會(huì)找許多話來(lái)安慰自己，而我覺(jué)得作為一個(gè)復(fù)讀生是不需要什么來(lái)安慰的，既然是自己選擇的路，就要有信心走完！難道要在乎旁人的目光嗎？復(fù)讀生是不需要?jiǎng)e人理解的，正如古代讀書(shū)人在十年寒窗中不會(huì)跑出來(lái)向別人解釋自己為什么要埋頭苦讀一樣，我們復(fù)讀生不必為自己辯解，不必在乎別人指指點(diǎn)點(diǎn)，只管孤獨(dú)前行便好。
一年的時(shí)間仿佛一個(gè)**，我將他再次壓到了高考。我不后悔，而且更加堅(jiān)定，因?yàn)橘�局的勝負(fù)掌握在我自己的手里，所以我將胸有成竹地孤獨(dú)前行。
與孤獨(dú)前行作文 篇3
在我們的感情世界里，孤獨(dú)總會(huì)在不經(jīng)意間伴隨著幸福而來(lái)。只是那些成雙成對(duì)的戀人們還未察覺(jué)到，便用雙腿將這莫名的感覺(jué)踩在腳下，難得露出些蛛絲馬跡來(lái)。只有在夜深人靜之時(shí)，才會(huì)小心翼翼地挪開(kāi)腳去看看。后來(lái)，我開(kāi)始慢慢發(fā)現(xiàn)，人們?cè)绞前炎约旱墓陋?dú)踩在腳下，反而越害怕。
于是，伴著幸福，我們的孤獨(dú)在慢慢成長(zhǎng)。在我看來(lái)，自己的生活一向是蒼白無(wú)力的。但是，自從發(fā)覺(jué)自己開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大后，就頓時(shí)好像觸到了什么不可描述的東西了一樣。轉(zhuǎn)瞬之間。全身上下都在感覺(jué)著躁動(dòng)。各種感情變化，各種關(guān)系糾纏，在各式各樣的人群中不斷的交織，你來(lái)我往的說(shuō)法，虛虛幻幻的言論。在我措手不及之際，只好快速的把自己關(guān)進(jìn)內(nèi)心的`小小世界里，只身一個(gè)人若無(wú)其事的觀察著外界的動(dòng)蕩變化。
我并非是害怕什么，盡管我在外面已受了些許傷害。但我不明白的是怎么大家都不害怕呢，非要一個(gè)人不甘放棄的沖進(jìn)那個(gè)對(duì)于我們來(lái)講還很陌生的世界。傷口還未愈合，便又去面對(duì)更鋒利的刀槍。所以，在我看來(lái)，在這樣的紛擾之中，我寧愿是一個(gè)孤獨(dú)的逃兵，躲在自己的心理壕溝之中。靜靜聽(tīng)著外面的隆隆炮火，一邊孤獨(dú)，一邊快樂(lè)。
快樂(lè)之余，也會(huì)偶爾思考，我到底在恐懼什么？或許，正是這本該破舊的一切，卻無(wú)比美好吧。害怕失手，害怕失業(yè)，害怕失戀，害怕讓人嘲笑，害怕所有我能了解的一切。在我身上有許多傷口，有打球拉傷的，有兒時(shí)調(diào)皮摔傷的。從小便是這樣好動(dòng)，因此傷痕累累。每一次受了傷我總會(huì)抱怨很久，因?yàn)楹芡础５液芸炀陀滞浟藗�，于是乎便反反�?fù)復(fù)的受傷，很顯然，這個(gè)世上，我總是這樣。捫心自問(wèn)，是這樣的美好令我心痛？我難以明確回答。有許多問(wèn)題總是令人困擾的。
而有時(shí)，又豁然開(kāi)朗，原來(lái)，人們各有路途。我們?cè)谶@世間偶然的交錯(cuò)相遇，便已經(jīng)注定了我們的不孤獨(dú)，誰(shuí)知道你今日不經(jīng)意畫(huà)下的風(fēng)景，不會(huì)是下一個(gè)人心中無(wú)法抹去的一份唯美。無(wú)論如何，在這個(gè)世上，孤獨(dú)的我們委曲求全著。我經(jīng)過(guò)我了解，我害怕我懂得。而那些話，你還未講，我已經(jīng)全知道了。而那些我不知道的，就只能靠我自己了。