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人情味作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的人情味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人情味作文1
“人間自有真情在，宜將寸心報(bào)春輝”。讓我們一起走進(jìn)生活，細(xì)細(xì)的品出其中的人情味吧!
那天下午，天空中烏云密布，不一會(huì)兒，邊下起了大雨。雨越下越大，不一會(huì)兒，崎嶇的老街上便積滿了雨水，從南到北，全是水。從遠(yuǎn)處看，水，便像是一條很淺的小溪;老街，便像崎嶇不平的溪床。
那天下午，雨大，學(xué)校早放。放了學(xué)，因?yàn)閶寢屧陂_會(huì)，并不知道早放，所以我只能一個(gè)人撐著傘在老街上走。雨越下越大，水越積越深。我眼神無目的落在每一個(gè)地方，突然，我看到前面圍起了一群人。好奇心驅(qū)使我向前趕了過去。
只見一個(gè)衣著滿是補(bǔ)丁的老漢斜坐在老街一家門戶的臺(tái)階，做出十分無奈，傷心的表情。而旁邊一輛倒掉的三輪車，周圍則是一圈灑了一地的梨子。而那些人，正在不停地彎下腰去撿這些梨。我想老漢便是害怕他們將這養(yǎng)家糊口的梨拾去吧。
然而并不是如此，只見他們將撿來的梨全部放在的三輪車上。參與這項(xiàng)活動(dòng)的.有：一對(duì)年輕的情侶，街頭的小青年，一對(duì)夫妻與他們的孩子。地上不僅有灑滿一地的梨子，還有著那些人扔在地上的傘。
暴雨天，這些人應(yīng)該早點(diǎn)回家才對(duì)，然而，他們并沒有這么做。而是寧愿將身上全部淋濕，來挽回一個(gè)老人的幸福。那一剎那，我真的被打動(dòng)了。一群不曾相識(shí)的人，在這個(gè)危急關(guān)頭，卻不忘初心，幫助這個(gè)老人。我想，這不就是人間中的真情嗎?
這時(shí)，我也不由自主的參與了這個(gè)集體，幫助這個(gè)老人。當(dāng)我們將所有的梨全部送到三輪車上時(shí)，幾個(gè)健壯的人將那個(gè)三輪車扶了起來。只見那個(gè)老漢的臉色輕松了許多，嘴里還在不停地說著謝謝，謝謝。
這時(shí)，雨停了，空中出現(xiàn)了一道彩虹。我想，這便象征著人間的真情吧!走進(jìn)生活，細(xì)細(xì)品出人情味!
人情味作文2
自古以來，我們中國都有過年發(fā)壓歲錢的傳統(tǒng)，顧名思義就是在過年時(shí)，全家人聚在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，其樂融融很幸福，長輩也會(huì)給晚輩準(zhǔn)備個(gè)紅包，以表達(dá)深深的親情和美好的祝愿。
可是，隨著科技的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及，許多人在逢年過節(jié)時(shí)，不再像從前那樣習(xí)慣于面對(duì)面地互道祝福，取而代之更多的是通過群發(fā)微信祝福語甚至是網(wǎng)絡(luò)紅包。雖然這種形式體現(xiàn)了科技帶給人們的便利性，也達(dá)到了互相祝福的`目的，但我覺得似乎還是少了點(diǎn)什么。那究竟少了什么呢？我認(rèn)為是真摯的感情和我們傳統(tǒng)文化的傳承。
感情是很難得、很珍貴的，如果這個(gè)世界上缺少了親情、愛情和友情，我覺得這個(gè)世界就是可怕的。人是群居動(dòng)物，人是社會(huì)的人，情感是人與人之間交流的一座橋梁，它可以讓彼此的關(guān)系更融洽、更緊密�，F(xiàn)在的科技雖然發(fā)達(dá)了，這樣道祝福、發(fā)紅包也更便捷了，但是網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，而我們的生活卻是真實(shí)的，我們不可以沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在真實(shí)生活中積極增進(jìn)彼此的互動(dòng)和交流。
物理距離再遠(yuǎn)，兩顆心之間的距離也可以很近，這就是高科技帶給我們的當(dāng)代社交文化，這本沒有錯(cuò)，但即便如此，我們還是不能打破傳統(tǒng)甚至遺忘了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們更應(yīng)該做的是要把這份感情永遠(yuǎn)地傳遞下去。
我希望科技能夠更發(fā)達(dá)、更先進(jìn)，但我們的感情永遠(yuǎn)都是傳統(tǒng)而真實(shí)的存在，這樣才能創(chuàng)建更美好的未來，人類社會(huì)才能更和諧地發(fā)展下去。
人情味作文3
我的老家就住在這個(gè)屯，我是這個(gè)屯里土生土長的人�！泵慨�(dāng)聽到這首歌，我就不由地想起了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)位于湖北省咸寧市的一座美麗的小縣城里。在那里有著獨(dú)一無二的風(fēng)景，色香俱全的美食，但最讓我自豪的卻是家鄉(xiāng)的'人情味。
春節(jié)假間，在外各地奔波工作的人們都回家了。他們中有的手提著大包小包的年貨，有的牽著不同年齡的小孩，但相同的是他們都帶著一臉笑容和滿懷的好心情。夜晚，原本在夜幕的籠罩下沉睡的小城像是蘇醒了似的。從遠(yuǎn)處望去，到處是紅彤彤的一片，千家萬戶都沉浸在一家團(tuán)圓的喜悅中。
過年晚上，大伙兒接二連三地涌進(jìn)了房子里，相互寒暄了起來。腳步聲音大得連地板都好像在震動(dòng)。男人們大聲地聊起來天，不時(shí)還抽起了煙，周圍一片煙霧，如同“仙境”一般，搞得小孩們都紛紛退讓，不停地捂著鼻子咳嗽。女人們則圍在一團(tuán)，一會(huì)兒聊起丈夫怎樣怎樣，一會(huì)兒聊聊孩子的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒抱怨這個(gè)那個(gè)，說話如機(jī)關(guān)槍一樣，“噠噠噠”地響。整個(gè)屋子里最鬧騰的還是屬于孩子們，他們給老人們拜了年，領(lǐng)了壓歲錢后，偷偷地躲在角落里，打開紅包細(xì)數(shù)壓歲錢，即使只有幾十塊，他們也都喜滋滋地在想明天買什么吃好。屋子里人擠人，腳碰腳，好不熱鬧！
當(dāng)春晚開始時(shí)，大家都搬來凳子，半圍著電視機(jī)，熱熱鬧鬧地看了起來。當(dāng)哪個(gè)節(jié)目好看時(shí)，大家都會(huì)異口同聲地大喊一聲“好”。當(dāng)哪個(gè)節(jié)目令人感動(dòng)時(shí)，大家都會(huì)默不作聲地用衣袖擦擦眼角。每當(dāng)國歌奏起時(shí)，總有那么幾個(gè)年過耄耋的老人顫顫巍巍地站起來，緩緩地舉起雙手敬禮。大伙兒整夜都親親熱熱，人們?cè)诩亦l(xiāng)里都返璞歸真了。
我的家鄉(xiāng)雖不繁華，但卻樸實(shí)。我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的涓涓細(xì)流，愛她的高山峻嶺，愛她的勤勞樸實(shí)，愛她的自由放縱。更愛她的人情味。
人情味作文4
也許只有沒去過鄉(xiāng)村的藝術(shù)家和詩人才會(huì)認(rèn)為鄉(xiāng)村生活極富浪漫色彩，其實(shí)與其說是極富浪漫色彩，還不如說是更加富有人情味而已。
漫漫回家路！一路的顛簸令人疲憊不堪，頭昏腦漲。一路上汽車尾氣令人接近窒息，本想呼吸新鮮空氣的我，不敢打開窗口。長達(dá)六七小時(shí)的汽車路程讓我無所適從。
隨著汽車的逐漸減少，樹木的逐漸增多，我慢慢意識(shí)到已經(jīng)到鄉(xiāng)村了。都說鄉(xiāng)村空氣清新，我迫不及待打開車窗，大大的吸了一口氣�！鞍�！”這空氣豈止是清新，還仿佛帶著甘甜的味道，是帶著小草的清香，花兒的芳香，樹木的葉香……這空氣都已經(jīng)讓我“垂延不已”！
道路漸漸不再那么寬敞，繼而變得有些狹窄，不再鋪著柏油水泥。我們終于到鄉(xiāng)村了！
撲鼻而來的空氣依然帶著甘甜的味道，羊腸小道鋪著鵝卵石，兩旁全是人們辛勤栽種的蔬果花木，碧藍(lán)如洗的天空漂泊著幾朵大大的“棉花糖”。
我們剛剛走進(jìn)家門，同住一屋檐下的鄰里朋友個(gè)個(gè)都來幫拿沉甸甸的行李。原來頭暈?zāi)X脹的我，一進(jìn)門就被和諧的畫面打動(dòng)：你瞧那個(gè)年近六旬的老奶奶，臉上早已經(jīng)爬滿了許多皺紋，刻滿了歲月的滄桑。她的.衣著如此的樸素：一件粗布上衣，一件粗布長褲，我都懷疑這點(diǎn)單薄的衣服寒風(fēng)一吹就刺骨。她伸手提起一包以為就要向屋里走去。爸媽見她是個(gè)老人不好意思，伸手就要去拿。“不用！不用！”她用手揮開爸媽的手堅(jiān)持要提進(jìn)屋。你看那個(gè)四十來歲的大伯，黑發(fā)中早已經(jīng)夾雜著許多白發(fā)。他一手提起一個(gè)大包，一肩扛著一個(gè)大包，矯健地向屋里走去，一看就知道是經(jīng)常干活的人�？茨俏淮┐髡R的阿姨，她懷中抱著一個(gè)未滿周歲的嬰兒，騰出一只手拿東西……原本很是疲憊的我一下就用這些溫情趕走了疲勞。
這一天晚上，我家足足湊了幾十個(gè)人，人人都是聽說我們回來了前來探望：“好久不見，近來可好？”“還好，還好！”“這不是老黃嗎？”……人人噓寒問暖，帶來的各種東西也堆積成山。
看吧！極富人情味的鄉(xiāng)村人！
人情味作文5
那個(gè)空氣中還彌漫著霧氣的清晨，當(dāng)她背著背包，拖著行李箱來到公交車站牌下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)聚集了許多人了。公交車上人們大多是同樣的打扮，他們背著行囊，帶著這一年中不一樣的收獲，卻都是向著家鄉(xiāng)的方向。
——這就是春運(yùn)的開始。
趕上了春運(yùn)的車站里格外的擁擠，帶著急切的心情找到人最少的取票機(jī)。許久以后，終于站到近前放身份證、取票一氣呵成，仿佛離回家又近了一步。進(jìn)到檢票處仿佛就感受到了家的氣息，說著熟悉方言的阿姨、同樣背著行囊的學(xué)生、一張張和善的面孔，無一不讓人覺得親切萬分。選一個(gè)靠窗的位置，一邊聽著民謠，一邊聽車上的叔叔阿姨們有些自來熟的聊著天。
到達(dá)縣城以后，繼續(xù)來到公交車站。上車后不久，又上來了一位眼盲的老奶奶，司機(jī)立刻起身把她扶到座位上，這讓她有些驚訝。接下就聽到他們說起這位老奶奶每一天都要坐一次這路車，而且只坐一站，好像是去自己的女兒家。這位司機(jī)每次都會(huì)很關(guān)照她，還會(huì)把她扶下去，嘴里還叮囑著要注意安全。
這時(shí)候就感覺心中被什么東西填滿了，在春運(yùn)的路上，能遇到的最多的就是人，各種各樣的人;最需要注意的也就是安全，交通上的.安全。她想，正是因?yàn)橛兄襁@位司機(jī)這樣的人，我們才更覺得擁擠的春運(yùn)路上是十分安全的，而人們的心中，都是對(duì)美好的向往。
車窗外彌漫著霧氣，看不太清沿途的風(fēng)景，她卻覺得，真正的風(fēng)景就是“家”這個(gè)字所帶來的歸屬感和人情味。
人情味作文6
整本書學(xué)習(xí)結(jié)束后，我常常會(huì)讓孩子以數(shù)學(xué)日記的形式寫出學(xué)習(xí)的收獲、感受，也會(huì)讓孩子寫出學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣與寄語。
有的孩子們寫到：“老師帶領(lǐng)我們，走進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂，走進(jìn)智慧的`殿堂；走進(jìn)了心靈的清香，走進(jìn)了解決生活問題的夢(mèng)工廠。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺，特棒，飛一般的感覺……”
也有孩子是這樣寫：“數(shù)學(xué)其實(shí)很有趣，你不管在何處何地，都能學(xué)到數(shù)學(xué)。如果你沒有學(xué)會(huì)它，你在生活中買什么，賣什么，都會(huì)被別人騙的�？磥�，數(shù)學(xué)是多么重要��！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣，我們不管走到哪里，都可以有助于社會(huì)。小朋友們，現(xiàn)在趕快學(xué)好數(shù)學(xué)吧！小朋友，數(shù)學(xué)王國里面還有許多知識(shí)和快樂，快點(diǎn)來吧！”
有的學(xué)生寫的寄語特有趣：“少壯不學(xué)數(shù)學(xué)，老大遭人騙金。到時(shí)后悔莫及，不如現(xiàn)在學(xué)好數(shù)學(xué)。”“日照數(shù)學(xué)生紫煙，遙看數(shù)字掛前川。豎式公式三千尺，疑是難題勇做出�！�
……
布置這樣富有“人情味”的作業(yè)，提高了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，給予了孩子展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了孩子全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，提升了數(shù)學(xué)作業(yè)的價(jià)值，使課內(nèi)課外融為一體，讓師生領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)的魅力，感受到了數(shù)學(xué)的樂趣。
人情味作文7
嗚嗚······嗚嗚······”火車靠站了，這一站有兩個(gè)農(nóng)民工上了車。他們戴著黃色的安全帽，穿著深綠色的工作服，實(shí)際上不仔細(xì)看，已經(jīng)看不出是深綠色的了。我沒有看清他們的面貌，但他們的皮膚卻是經(jīng)過烈日暴曬的膚色。
火車又開始啟程，此時(shí)的車廂內(nèi)已經(jīng)坐滿了人，沒有空位置了，他們不得不找一個(gè)地方蹲著。大多數(shù)人沒有注意到他們，但是個(gè)別人用嫌棄的眼光看著他們，這兩個(gè)農(nóng)名工也沒有在意周圍人的'目光，只是蹲在那兒。
我注意到有交談的聲音，似乎在談?wù)撃莾蓚�(gè)農(nóng)名工。突然，剛才在交談的人起身走到兩個(gè)農(nóng)名工身邊，蹲了下來，拍了拍他們的肩膀，用沒有絲毫惡意的語氣對(duì)他們說：“大哥，蹲著一定很累吧，我這邊位置雖然不大，但是還能擠一擠的。”“不用了，謝謝了�！彼麄冇貌惶宄姆窖曰卮鹬�，臉上卻露出感激的神色。但最終還是在那個(gè)人的相邀之下，坐了過去。那兩個(gè)農(nóng)名工肩并肩擠坐在位置上，沒有講話，只是緩緩地合上眼睛，打起盹來。
此刻我就在想，這兩個(gè)農(nóng)名工就如同河邊的雜草一樣，沒有人會(huì)注意到他們，雖然他們也在默默奉獻(xiàn)著。沒有人知道他們從哪里來，又往哪里去，整日的辛勞使他們疲憊不堪。但是，我們要讓他們知道，這個(gè)社會(huì)還有溫情可言，讓他們冰涼的身軀感到一絲溫暖······
此情此景，讓我細(xì)細(xì)品出了人情味!
人情味作文8
暑假的一天，太陽烤著大地，地面仿佛被一巨大的蒸籠罩著，在家里熱得難忍。奶奶說：“爺爺廠里涼快，我們?nèi)S里玩�！蔽覛g天喜地地跟著奶奶去爺爺廠。一到廠里，我發(fā)現(xiàn)廠里多了一個(gè)小生命——小狗�！斑@小狗是那來的呀？”我驚喜地問爸爸。爸爸說：“從朋友家拿來的，小心，它受傷了�！�
“咦！小狗怎么會(huì)受傷的？”我問爸爸。爸爸心痛地說：“一天，它貪玩，獨(dú)自走到馬路上，蹦來跳去，被一輛電動(dòng)車撞了，腹部還有條傷痕呢！”“哦，原來如此，我會(huì)好好照顧它的�！蔽疫B忙去爺爺?shù)霓k公室拿來藥水，幫小狗上藥，我正想用手去擦?xí)r，它就“汪、汪、汪”地叫個(gè)不停，好像在說：
“你輕點(diǎn)，我好痛��！”我看著小狗那副可憐的樣子，簡直想流淚，為什么，小狗怎么那么慘呀！爸爸見它好像餓了，就帶我去買來了包子，小狗見到了肉包子高興得不得了，狼吞虎咽地吃了起來。吃飽后，它就“呼嚕，呼�！钡厮耍@時(shí)，我又拿來藥水為它輕輕地擦傷口。當(dāng)它醒來時(shí)，還舔我的'手呢！
過了幾天小狗終于康復(fù)了，當(dāng)它一看見我，就搖著尾巴，沖著我跑過來，還不斷舔著我的手呢！多么可愛的小狗呀！它那濃濃的“人情味”讓我感動(dòng)不已呢！
人情味作文9
人情味，人情味是什么，從太多的人口中聽到這個(gè)詞語，卻總體會(huì)不了，人情味是指什么。
我曾查閱字典，這個(gè)詞的解釋是這樣的：.人情味，源自人性之中最溫情的一面，是人與人之間真摯情感的自然流露，是一種給人以愛與關(guān)懷的奇妙感覺，是一種由內(nèi)而外感染他人的個(gè)性魅力，是一股可以溫暖人心的精神。2.也指人們互相關(guān)懷鼓勵(lì)�？此埔粋�(gè)一個(gè)字將這個(gè)詞語詮釋的這樣完美，但我始終發(fā)掘不了我的人情味，我試著去鼓勵(lì)去幫助去安慰在路途中受傷的人，但當(dāng)他們平靜過后我問自己，我剛才有沒有人情味，這到底是什么？
我親眼目睹過異地戀的男女因?yàn)樾〕承◆[的時(shí)候第三者插入，安慰開導(dǎo)而成功拆散這一對(duì)在一起很長時(shí)間的情侶，我思考過，這算人情味嗎？難道這個(gè)第三者不是在關(guān)懷鼓勵(lì)其中一人嗎？難道這個(gè)第三者的本意是壞的嗎？難道這就不是他（她）最溫情的一面，最真摯的一面嗎？我不敢去想，因?yàn)槲铱傇趹岩蛇@個(gè)詞語的貶褒義，可能是因?yàn)槲艺Z文學(xué)的不好，理解能力太差勁吧，我不知道。
我高一，在這座不大不小的城市里的第二所高中，雖說是第二所，但我不是什么好學(xué)生，因?yàn)槲乙簧韾毫?xí)：抽煙喝酒打架，也在努力學(xué)習(xí)，但沒有成績說什么，每次考完試面對(duì)的不是父母的體諒理解，總是鋪天蓋地的`訓(xùn)斥，我知道這是父母的愛，可我就是接受不了，人情味呢？為什么不能和我好好說話，平時(shí)什么都不管，分?jǐn)?shù)出來就開始罵，不知道為什么，成績很重要嗎？我與老師單獨(dú)的聊過，老師說我態(tài)度放的不端正。那要我怎樣端正，用所有時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎？想初三一樣的題海嗎？我才不要那樣，我不想在以后回憶童年的時(shí)候笑著說多么美好的童年，被題海掩蓋。
好像有點(diǎn)跑題了，就這樣吧。明天我的生日，祝我生日快樂。
人情味作文10
小時(shí)候，“樂于助人”這個(gè)詞，我壓根沒做過�，F(xiàn)在，我懂了。
二年級(jí)的一天，放學(xué)了，我們排著整齊地路隊(duì)走了。走著走著，我前面的顧依晨不知怎么，突然摔倒了，“哇”的一聲大哭起來。我看了看她，心里想：“快走吧！別給自己攬事�！蔽铱觳嚼@過了她。但我還是不由自主地看了一眼，閆家昌已經(jīng)已經(jīng)把她扶了起來。我便離開了。
三年級(jí)，我們又大了一歲。那一次我過馬路時(shí)，一個(gè)老奶奶被人群擠倒了。我有一種奇特的感覺涌向心頭，剛想伸出手，可又有些猶豫，就在我猶豫的`這段時(shí)間里，有一位叔叔把老奶奶扶了起來。我的手停在空中，一種落空、寂寞的感覺在我身體里環(huán)繞著。
三個(gè)星期前的一天，做操站隊(duì)時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小朋友正在系鞋帶。后面有一個(gè)小姑娘似乎是她的朋友，想嚇唬她。我發(fā)現(xiàn)了，連忙制止了她，讓她道歉，并說出了這樣做的危險(xiǎn)性。系完鞋帶的小朋友接受了她朋友的道歉，跑過來對(duì)我說了聲“謝謝”就返回隊(duì)伍下樓了。我怔了一下，只覺得一股暖流包圍住我，步伐也更輕快了。
我懂了！我懂得了助人為樂的幸福，我懂得了“謝謝”的真正含意。
人情味作文11
看樣子，那邊的人群中，有兩個(gè)人確實(shí)吵得不可開交。
望過去，那邊有圍著幾人，但沒有一個(gè)人上前勸說。菜市上昏暗的燈，空中彌漫著各色氣味。肉味、魚腥味、菜味混合在一起，一股煩悶壓在心頭。
一個(gè)賣菜的鋪主，正和一個(gè)老漢爭吵著。事情不大，無非就是菜價(jià)稍微貴了些，賣菜的鋪主說了幾句。
那個(gè)老漢一聽還得了，馬上揚(yáng)起嗓門和他“理論”。那老漢五大三粗，挺個(gè)大肚子，雙手插著腰一揉，一只手不是揮兩下，以示自己的暴躁，嘴中話語不停�；璋档臒艄庀�，還能看到嘴中的飛沫。老板是個(gè)三十出頭的女人，外地的。剛起身要說話，不想那老漢根本不給她插話的機(jī)會(huì)。她是吸一口氣想說，卻總被堵在嗓子眼。
兩人均皆色潮紅，胸膛劇烈地一起一伏，大聲叫罵著。在菜市上各處也很熱鬧，只有路過的人看上一眼。
倆人頭上的吊燈，昏暗的'黃，一陣胸悶。
人群中，忽聽到一聲稚嫩的童聲，“那個(gè)爺爺是沒帶夠錢嗎？”一看是個(gè)五六歲大的小姑娘，留著齊劉海，很惹人歡喜。她正問著自己的媽媽，一邊又拿出自己的小包，取出錢來，小小的手撥開人群走到中間。她輕輕拉拉老漢的衣袖：“爺爺給你�！崩蠞h本想甩開，低頭看見是個(gè)小姑娘：有著兩個(gè)大大的眼睛。小姑娘拉過那老漢的手，塞錢放進(jìn)手心，小手抽回。她又跑向媽媽，臉上綻出大大的笑容。爭吵的兩人短暫地止歇后，不再爭吵。那老漢從自己的錢包里取出應(yīng)付的錢，遞了過去，老板也擺擺手。
人群散去一下敞亮了空氣中流動(dòng)著氣息似乎肉腥味兒淡了，菜味兒濃了，人情味兒也濃了。
鋪主繼續(xù)迎著客人，那老漢提著菜走遠(yuǎn)了，那小姑娘望著媽媽綻出小小的笑靨
菜市中，一句“給你”，一份人情味兒，正悄然彌漫
人情味作文12
我的家鄉(xiāng)是鄭州，那里不僅特產(chǎn)豐富，而且還是個(gè)人情味十足的地方。
每逢過年，小區(qū)門口以及每棵大樹上都會(huì)掛上許許多多的大小不一的紅燈籠，顯得格外的喜慶。小區(qū)大門的小平臺(tái)，都用小彩燈做了個(gè)“小棚子”張燈結(jié)彩，冠冕堂皇。讓人忍不住多看上兩眼。
每到年三十和年初一，家家戶戶都要回到爺爺奶奶家里，。我們當(dāng)然也不例外。等到年初一去的時(shí)候，進(jìn)門總會(huì)先給爺爺奶奶磕上三個(gè)頭，并附帶一句“爺爺奶奶過年好！ ”然后我就收到了我夢(mèng)寐以求的東西──壓歲錢，雖然最后我的壓歲錢都會(huì)以各種理由被媽媽霸占，但是收到壓歲錢的`那一瞬間，我仍是十分的開心，心里就想吃了蜜一樣，笑得合不攏嘴。
等到年初二，就該去姥姥姥爺家里，雖然初二的親戚不會(huì)比初一的多，但心里仍然覺得十分熱鬧、十分溫馨。進(jìn)門后第一件事還是同樣的，但不同的是客廳的桌子上總會(huì)放著一大盤零嘴供我們吃。然后我便去和表哥去瘋玩了(因?yàn)榫藡屖歉＝ㄈ�，所以過年很少回來老家） �；蛘吆屠牙牙褷斠黄鸫蚺�。
從初三到初六，都是去串姥姥家的親戚，誰叫我的姥姥姥爺太多了，恰巧我爺爺那邊沒有同輩的親戚呢!就這樣，不斷地串門，不斷地相聚，讓我們這個(gè)大家庭每天的彌漫著年的味道和濃厚的人情味。
人情味作文13
在我上學(xué)路上，有兩家餐廳，一家生意興隆，天天座位爆滿；另一家冷冷清清，顧客寥若晨星，不久便倒閉了。連我也很喜歡到那家生意興隆的餐廳去，為什么呢？因?yàn)樗h溢著一種獨(dú)特的香味。
記得有一天，媽媽有事要做，一早就出去了，我只好到外面去吃早餐。坐在餐廳的椅子上，我狼吞虎咽地把一碗面吃光了。我一抹油光光的嘴巴，準(zhǔn)備付錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了！我無可奈何，只好膽怯地走到老板面前：“我……我忘記帶錢了，我回學(xué)校向同學(xué)借錢，放學(xué)時(shí)還你吧？”“什么？”店主瞪大眼睛，一副張飛吼長板橋的模樣，“是不是想吃霸王餐？不給錢別走！”幸好，一個(gè)路過的同學(xué)看見了我，走過來，幫我付了錢。店主才悻悻地放我走了。從此，我留了個(gè)心眼，在書包里放了十塊錢來備用。
又過了幾天，我又到外面吃早餐。這一回我學(xué)乖了，到了另一家面店去吃。接待我的.是一個(gè)慈祥的老太太，她還親切地向我推薦好幾款好吃又有營養(yǎng)的面條，我一看，并不太貴，便挑了其中一款。又一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦螅柌鸵活D的我準(zhǔn)備掏錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈開了一個(gè)口子，錢包無影無蹤，真是禍不單行！我只好又硬著頭皮，膽怯地向店主訴說了自己的情況�！澳悄忝魈煸俳o我吧！”老店主慈祥的聲音讓我有點(diǎn)吃驚，“我認(rèn)識(shí)你，你每天都從這里經(jīng)過。”
第二天，我又到那家餐廳吃早餐，特意地付了雙份錢。我發(fā)現(xiàn)，來這里吃早餐的人很多。我想，大概是這兒有獨(dú)特的香味吧。在那芬芳的面香中，沁透著一種人情味。
人情味作文14
在生活中，免不了要和別人溝通，有的人說話態(tài)度友好，朋友自然就多;有的人說話態(tài)度粗暴，大家都漸漸地離他而去。我以前對(duì)這些人情世故知之甚少，直到那位善解人意的老板娘的出現(xiàn)，才使我品出了濃濃的人情味。
在我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校門口有一家規(guī)模不小的超市，里面的日用品、零食和文具一應(yīng)俱全。正因?yàn)槿绱�，我�?jīng)常去那里買文具。久而久之，我摸清了超市的營業(yè)時(shí)間：早晨8點(diǎn)開門，晚上10點(diǎn)打烊。
那天要進(jìn)行期中考試了，我早早來到學(xué)校準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課，檢查文具時(shí)才發(fā)現(xiàn)圓規(guī)竟落在家里了!老師明確說過，考試要用到圓規(guī)的，這可怎么辦?只能去超市買了，可是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)超市還沒有開門啊。萬一不開，我不僅浪費(fèi)時(shí)間而且還有可能耽誤考試!經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我最終還是決定去那家超市碰碰運(yùn)氣。
離超市還遠(yuǎn)，我便看見老板娘打著呵欠，手拿一串鑰匙正準(zhǔn)備開門。我的心怦怦直跳，好像有成千上萬個(gè)鐵錘猛擊著我的心臟。我快速跑上前去，向她喊一聲：“阿姨早!”她睡眼惺忪地轉(zhuǎn)過頭來，面無表情地“嗯”了一聲，算是回應(yīng)。我的臉火辣辣地燙著，怯怯地說：“阿姨，今天我要期中考試了，我能從您這里買一個(gè)圓規(guī)嗎?我的.落在家里了。”她揉了揉眼睛，臉上露出笑容：“好吧，雖然營業(yè)時(shí)間還沒到，但考慮到你要急用，我就提前開張吧!”說著，她進(jìn)店，認(rèn)真挑選了一只圓規(guī)交給我，并笑容可掬地說：“祝你考出好成績!”從她那溫暖的話語中，我體悟出了濃濃的人情味，一顆懸著的心也輕輕地放下了。我雙手接過，誠懇地說了聲：“謝謝阿姨!”
考完試，我又回想起這件平常的小事。古人說，天道無親，常予善人。日常生活交往中，能做到與人為善，尊重他人，就會(huì)得到更多的幫助。
每當(dāng)我回想起這件事，總有一股濃濃的人情味蕩漾在我的心頭。
人情味作文15
當(dāng)我翻開《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，津津有味地讀起來時(shí)，就會(huì)被賣火柴的小女孩感動(dòng)得流下了眼淚，我覺得她太可憐了。
在大雪紛飛的大年夜，她不能像其他孩子一樣，開開心心地過一年一度的圣誕節(jié)，而要獨(dú)自一人拿著火柴到街頭叫賣。她的悲慘遭遇不但得不到當(dāng)時(shí)人們的同情，反而受到欺侮和譏笑。我覺得當(dāng)時(shí)的社會(huì)太沒有人情味了，社會(huì)上人與人的關(guān)系之間太冷淡了，比那寒冬臘月的天氣還要冷十倍。如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)人同情她的遭遇，有一絲的人情味，就會(huì)拿出一點(diǎn)吃的，那賣火柴的小女孩就不會(huì)被活活餓死了；就是拿出一件破舊的衣服，那賣火柴的小女孩也不會(huì)被活活凍死。
其實(shí)賣火柴的小女孩的要求并不高，她只希望吃得飽，穿得暖，擁有一個(gè)愛她的家。這一點(diǎn)對(duì)一個(gè)小孩來說是一點(diǎn)也不過分的呀！像我們每天都有爸爸媽媽陪伴，生活充滿歡聲笑語，也從不為衣食擔(dān)憂，過著衣食無憂的生活。而她卻只能流落街頭，沿街叫賣，最后被活活餓死凍餓。
我想如果賣火柴的小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)，當(dāng)大家知道她可憐的身事后，一定會(huì)伸出援助之手來幫助她，讓她也和所有的小孩子一樣，無憂無慮地生活，快快樂樂地過新年。
記得有一次，溫溪小學(xué)有個(gè)小孩得了白血病沒錢醫(yī)治，我們?nèi)h小學(xué)生知道后，立即伸出援助之手，有的拿出自己的壓歲錢，有的`拿出自己的零用錢，有的還請(qǐng)求家長幫助，捐錢給那位小孩……
我真希望賣火柴的小女孩飛到我家，跟我一起快樂地生活。我一定會(huì)好好對(duì)待她，把好吃的給她吃，好穿的、好玩的給她吃穿。我相信爸爸和媽媽也一定會(huì)把她當(dāng)作自己的女兒一樣看待，讓她快快樂樂地生活在我家里，享受著人間最美的人情味的關(guān)愛。