- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 我的好朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的好朋友作文【實(shí)用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
我的好朋友是小紅,她也是我的同桌。她有一張白凈的瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一笑起來(lái),嘴角兩旁就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。一頭烏黑的頭發(fā)總是扎著馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。她有一米四的個(gè)子,在我們班算是“高個(gè)子”。
她對(duì)人很熱情。每天早上到學(xué)校,她都臉帶微笑地和同學(xué)打招呼,問(wèn)好。哪個(gè)同學(xué)有了困難,她也會(huì)熱情地去幫助。記得有一天上語(yǔ)文課,我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了,老師讓我們讀課文,我生怕老師看見(jiàn)我沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)而批評(píng)我,我一下子急得臉都紅了。小紅看見(jiàn)了,馬上把語(yǔ)文書(shū)放在我倆的課桌中間,讓我和她一起讀。我真感謝她在我急需幫助的時(shí)候幫助了我。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每節(jié)課,她都坐得端正,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,積極思考,積極舉手回答問(wèn)題。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她是愛(ài)動(dòng)腦筋的.孩子。每次做作業(yè)的時(shí)候,她都把字認(rèn)真地寫(xiě)工整。遇到下課,許多同學(xué)作業(yè)沒(méi)做完就跑出教室去玩了,可她仍然在認(rèn)真地做,直到做完了才開(kāi)心地和同學(xué)玩。遇到難題,她總是仔細(xì)思考,和同學(xué)一起討論,實(shí)在做不出來(lái)就大膽地問(wèn)老師,直到會(huì)做了為止。因此,每次,考試她各科成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?/p>
她也是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。老師讓她負(fù)責(zé)每天的清潔安排和打掃。每天下午放學(xué)她都大聲提醒同學(xué)們搭好桌椅,撿干凈地上的垃圾。然后和清潔小組的同學(xué)一起打掃教室,不留一點(diǎn)兒垃圾。直到把桌椅搭整齊,教室干干凈凈為止,她才和同學(xué)離開(kāi)教室回家。為此,老師夸她是“得力的小助手”。
這就是我的好朋友小紅,我愿意和她做永遠(yuǎn)的朋友。
我的好朋友作文2
我覺(jué)得朋友都是可以依靠的大樹(shù),可以藏住秘密的樹(shù)洞。
她的身材矮矮的,她有一雙小巧玲瓏的眼睛,櫻桃般的小嘴,她戴著一幅粉粉的`眼睛。
那時(shí)候我們六年級(jí)剛剛分班,在我們那個(gè)班,我沒(méi)有一個(gè)熟悉的人,我非常的孤單,每次上廁所總是一個(gè)人,每次打水總是一個(gè)人……可誰(shuí)想?慢慢的我認(rèn)識(shí)一位好朋友,她的名字叫錢(qián)保如。
這一天,我們數(shù)學(xué)考試了,可是我考的并不好,我垂頭喪氣,可是我的好朋友錢(qián)保如突然出現(xiàn),趴在我的耳邊說(shuō):“唉,這有啥的,我比你考的還爛,好啦,我的小公主,別難過(guò)啦!”瞬間我的心里像吃到了蜂蜜一樣,甜甜的,她是我可以依靠的大樹(shù)。
這天表妹來(lái)到我家,她和我一起寫(xiě)作業(yè),到了下午,她把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,我們趕緊收拾,晚上媽媽回來(lái)了,急忙問(wèn)道:“我的花瓶去哪了?”可表妹一臉無(wú)辜,慢慢的看向我,我跟媽媽解釋?zhuān)骸澳阋嘈盼,不是我打碎的,是表妹!笨墒菋寢尣宦?tīng),硬是把我訓(xùn)斥了一頓。我打電話(huà)給了我的朋友錢(qián)保如,告訴了她事情的來(lái)龍去脈。
她安慰我說(shuō):“我相信不會(huì)是你做的,你要開(kāi)心喲,不然我也會(huì)難過(guò)的。”她這么一安慰,我突然不難過(guò)了。
她是我的樹(shù)洞。
我希望,我們友誼的小船永遠(yuǎn)不會(huì)翻,不管是誰(shuí)都破壞不了我們友誼的小船。
我的好朋友作文3
不知道自己是何時(shí)與夜結(jié)下不解之緣的。昨天晚上聽(tīng)廣播是與夜有關(guān)的話(huà)題,于是,在這個(gè)夜晚里,又引發(fā)了我的思考。
有人說(shuō),喜歡在夜深人靜時(shí)凝望星空的孩子內(nèi)心是孤獨(dú)的,也許吧。我不否認(rèn)自己曾有過(guò)無(wú)數(shù)次孤單、甚至是寂寞的感覺(jué),包括現(xiàn)在也經(jīng)常會(huì)這樣,但我喜歡黑夜是因?yàn)楫?dāng)我被黑夜籠罩時(shí)會(huì)有種被保護(hù)的感覺(jué),孤單感在被朋友偶爾忽略時(shí)會(huì)特別強(qiáng)烈,也許與我性格敏感有關(guān)吧。我白天不喜歡出去,相反喜歡晚上那個(gè)出去,媽媽問(wèn):“你那么怕見(jiàn)人嗎?”偶爾也會(huì)感嘆說(shuō):“真是不如小時(shí)候那大大咧咧的性格呀!”我也曾問(wèn)媽媽為什么我如此喜歡黑夜呢?媽媽毫不留情的八個(gè)大字脫口而出:“那是你心里太陰暗!”我只能無(wú)奈的`笑,我不知道,我只知道:夜,它是我的好朋友,它與我的“日記弟弟”(我的私人日記本,為不顯的那么死寂,我稱(chēng)它為老弟)一樣是我最忠實(shí)的朋友,因?yàn)樗粫?huì)出賣(mài)我。
我的腦子會(huì)在夜里變得清晰,判斷是非的正確率也會(huì)隨之提高,只有在這里它不會(huì)讓我迷失自己,會(huì)讓我看清自己看到真實(shí)的自己,觸摸到心底最深處那真實(shí)的情感,它陪伴我一起治療我白天所受到的傷害,傷口愈合后,它放我在又一個(gè)嶄新的一天里繼續(xù)生活,如果我想自己靜一靜,我可以在它的保護(hù)下安心思考或小憩,就像朱自清《荷塘月色》中寫(xiě)的一樣:“什么都可以想,什么都可以不想,便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事,一定要說(shuō)的話(huà),現(xiàn)在都可以不理,這是獨(dú)處的妙處······”。就是這么的安逸。夜晚,它不會(huì)強(qiáng)迫我去做不想做的事,它帶給我的意境就好像是一個(gè)世外桃源一樣。它從不失約,到點(diǎn)必到。
我知道,生活中還會(huì)有人與我一樣的喜歡夜晚,也許是因有了孤單感而喜歡,也許是因寂寞感而喜歡上了夜的凄涼味道,或許是因受傷了···但不管怎樣,這些都不重要,因?yàn)橄矚g就是喜歡,單純的喜歡,不需要什么理由,重要的是自己喜歡的這樣一種感覺(jué),而對(duì)我來(lái)說(shuō)這感覺(jué)就是最真實(shí)的感覺(jué)
我的好朋友作文4
看到這個(gè)題目,我就會(huì)想起我的小伙伴--王安。她不高不矮的個(gè)子,一雙大大的眼睛,瘦瘦的身材,扁平的鼻子。不瞞你說(shuō),她最大的優(yōu)點(diǎn)是:非常愛(ài)幫助人。
你看吧,在那綠油油的草地上,一個(gè)小弟弟摔倒了,立刻會(huì)有一雙溫暖的.小手扶起了他,替他拍拍土。在川流不息的馬路邊,一位要過(guò)馬路的盲人老奶奶被那喧鬧的躁音嚇著了,一雙溫暖的小手拉她過(guò)了馬路。在樓梯旁,一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了,豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí),一雙火熱的小手抱著她,向衛(wèi)生室跑去。她,就是王安。
記得那是去年的一天,大地?zé)岬南裾魻t似的。放學(xué)后,我和王安一起回家,在路上,王安突然拉著我,指著離我不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹,悄聲對(duì)我說(shuō):"走,咱們?nèi)タ纯础?我隨著她來(lái)到那里,原來(lái)是一封信,可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧,我拉了拉撿起信的王安,說(shuō):"快走吧,不然該寫(xiě)不完作業(yè)了。"可王安卻看這信,搖搖頭,說(shuō):"可是,失主要是不見(jiàn)信該多著急呀。""好吧。"我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址,嚇一跳,我們倆誰(shuí)也不知道順義街怎么走,無(wú)奈之下,只好去問(wèn)路人,可得到的不是怎么走,而是幾個(gè)白眼。最后,我們只好把它交給了警察叔叔。
有一次我們出去玩,路上我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶,托著一大袋米在路上走,累的老奶奶氣喘吁吁,不住的喘著粗氣。王安見(jiàn)狀,連忙跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):"我來(lái)幫您吧。"老奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,王安把米袋搭在肩上,我在后面托著。就這樣,我們把米送給了奶奶。
我在王安家玩。一個(gè)阿姨來(lái)找王安,讓她幫著看孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子,哄著他玩,可不多一會(huì)兒,那孩子就不停的哭鬧,王安去熱牛奶,我拍著孩子的肚子,哄著他。王安拿來(lái)了牛奶,孩子一邊喝,一邊睡了。
這就是我的好朋友--王安。
我的好朋友作文5
很快,小學(xué)生活就要結(jié)束了。也許我們會(huì)成為彼此生命中的過(guò)客,但她逝去的痕跡卻在我心中不可磨滅。在此之前,我想對(duì)她說(shuō)一些發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà),我的好朋友鄭。
鄭,一個(gè)可愛(ài)的女孩。剛轉(zhuǎn)到5(2)班的時(shí)候,我一直以為你什么都粗心大意,我只知道我是那個(gè)不負(fù)責(zé)任幫你批改作業(yè)的組長(zhǎng)。但是自從我進(jìn)了6(4)班,我意識(shí)到了你完全不同的一面。我們就像一只失去方向的鳥(niǎo),但我們?nèi)匀徊恢,正是在這樣的錯(cuò)誤中,我們相互撞擊。記得我們相遇是因?yàn)橐话闶。那天放學(xué)后,我看見(jiàn)你一個(gè)人走在路上。我手里剛拿了一袋零食,就上前和你分享。就因?yàn)槟阏f(shuō)我大方,我們就開(kāi)始聊。從此我們有了無(wú)數(shù)的話(huà)題可以聊,成為無(wú)話(huà)不談的`好朋友。
不像其他好朋友,我們什么都能做。你說(shuō)的每一句話(huà)都帶著刺。可以在別人的話(huà)里插入一個(gè)細(xì)微的縫隙。一件很感動(dòng)的事,會(huì)被你說(shuō)成是冷笑話(huà)。不過(guò),我喜歡對(duì)你這么坦誠(chéng)。每當(dāng)我失意的時(shí)候,你不會(huì)用假話(huà)安慰我,但你總會(huì)用滿(mǎn)滿(mǎn)的笑話(huà)逗我開(kāi)心。你話(huà)語(yǔ)中的刺痛,不是刺痛我,而是能幫我挑出煩惱。無(wú)論我有多難過(guò),看到你都會(huì)忍不住笑。平時(shí)我們總是互相嘲諷對(duì)方笨笨的,豬一樣的,但是我想告訴你,在我心里,你一直都很優(yōu)秀。
但即使是最好的朋友,也難免會(huì)有分歧,我們也不例外。那一次,我們?yōu)榱艘患∈鲁臣,罵的很難聽(tīng)。那是我第一次這么生你的氣,但那是因?yàn)槟愕哪蔷湓?huà);它讓我口渴。你有水嗎?結(jié)束了。從那以后,不管我們吵什么,但是兩分鐘后,我們都說(shuō):我累了,和好吧。我想可能這就是我們獨(dú)特的相處方式吧。
我的好朋友鄭,天下沒(méi)有不散的宴席。我們這兩個(gè)相識(shí)已久,恨得很晚的好朋友,就此作罷。我們都舍不得這份友情,但又不想給對(duì)方留下悲傷。我們用笑聲來(lái)偽裝自己。
在我們即將分開(kāi)之前,鄭,我想對(duì)你說(shuō):雖然我們可能會(huì)離開(kāi)這里,隨著時(shí)間的推移,請(qǐng)不要忘記我們相遇和歡笑的日子,我希望你在未來(lái)的生活中能找到更多志同道合的朋友。
我的好朋友作文6
朋友仿佛指南針,指引我們正確的方向;朋友仿佛冬日的那一束陽(yáng)光,溫暖人心。
我很慶幸,我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛下,兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話(huà)不多,但他心細(xì)、善良,助人為樂(lè)。
有一次,我數(shù)學(xué)考了第一名,上課就開(kāi)始不專(zhuān)心聽(tīng)講了,在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī),一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……這時(shí)候,坐在我后面的小賈看見(jiàn)了,忙寫(xiě)了一張小紙條,塞給了我。我打開(kāi)一看,只見(jiàn)上面寫(xiě)著“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”看著這句話(huà),我一陣羞愧,臉上火辣辣的,在整理好思緒后,我開(kāi)始認(rèn)真積極聽(tīng)了起來(lái)。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤,而且還很關(guān)心我。
有一次,放學(xué)時(shí),天公不作美,下起了傾盆大雨?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了,望著他們的.背影,我的心里有些失落和著急。小賈看見(jiàn)我還在座位上坐著,就走到我身邊問(wèn):“你怎么了?為什么不走呀?”我低著頭說(shuō):“我的傘沒(méi)帶,爸爸媽媽上中班,不可能來(lái)接我,我沒(méi)法回去。”“那好辦,我能夠把你送回去!毙≠Z說(shuō)。話(huà)音剛落他撐開(kāi)傘,拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上,只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊?匆(jiàn)他的衣服都被雨水淋濕了一大半,調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀!你都濕了!你不會(huì)生病吧?快把傘撐到你這邊吧!蔽殷@呼起來(lái)。
“沒(méi)事,我身體強(qiáng)壯著呢!”他笑著說(shuō),“你比較瘦弱,小心淋雨了。”一路上他還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上,發(fā)出噼噼啪啪的聲音,仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。
雨很大,但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······
有這樣的朋友真是多么幸福!
我的好朋友作文7
眾所周知,書(shū)迷就是癡迷于書(shū)籍的人。我的好朋友是個(gè)書(shū)迷,她抽空就往書(shū)堆里鉆。
周末,我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間,我被眼前景象驚呆了!我仿佛走進(jìn)書(shū)店一樣,書(shū)架上、書(shū)桌上、床上都被書(shū)包圍了。古今中外的小說(shuō)、散文、漫畫(huà),雜志,應(yīng)有盡有。對(duì)于我這個(gè)客人,她并沒(méi)有過(guò)分熱情的招待,只是說(shuō)讓我隨便玩隨便看,她卻自顧自的看起了書(shū)。作為好朋友,我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書(shū)。鏡之門(mén)》,這是一本催淚的小說(shuō)。一個(gè)綠葉形狀的小書(shū)簽夾在了書(shū)中。打開(kāi)那頁(yè),只見(jiàn)書(shū)中被她用各種符號(hào)圈畫(huà)出了許多好詞佳句,在文章的間隙,還畫(huà)了一些笑臉和哭臉。我問(wèn)她原因,她說(shuō)這些都是看到高興和難過(guò)的地方。
我抬起頭,正好碰觸到她的目光,好像又在回憶書(shū)中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間,她低下頭又開(kāi)始讀書(shū)了。午后的陽(yáng)光像是被誰(shuí)掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮,像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過(guò)云層,穿過(guò)窗戶(hù),射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的'鼻梁上,兩只炯炯有神的大眼睛游走于書(shū)中的字里行間。我?guī)状谓o她說(shuō)話(huà),都沒(méi)有把她從書(shū)中的世界拉回來(lái),她依然津津有味的看著?赡苁强吹搅司实牡胤,只見(jiàn)她手舞足蹈,嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開(kāi)的小嘴,漏出兩排整齊潔白的牙齒?蓯(ài)的馬尾辮也跟著跳起了舞。過(guò)了一會(huì),她又安靜下來(lái)。只見(jiàn)她時(shí)而托著腮,時(shí)而又用筆圈畫(huà)著,右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。
時(shí)間像沙漏一樣,整個(gè)下午我和她在書(shū)的陪伴下很快就度過(guò)了。我被她讀書(shū)的熱情所感染。讀書(shū)增加了她的想象力,增長(zhǎng)了她的寫(xiě)作水平,使她的作文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺,一個(gè)癡癡的小書(shū)迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的好朋友作文8
每個(gè)人都有自己的好朋友,我也有不例外,他就是我的同班同學(xué)——林宇涵。
他剪了一個(gè)刺猬頭,一雙炯炯有神的眼睛,還戴著一副眼睛。他成天穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,看上去挺帥的呢!
我記得,有一次,班上的課本劇表演,我和他都被選上了?墒悄菐滋焱砩隙家ヅ啪,媽媽沒(méi)空來(lái)接我。他就叫我坐他爸爸的車(chē),一起去他家吃飯,一起寫(xiě)作業(yè),然后再一起排練。他可大方了,在他家的時(shí)候,他有什么好吃的,好玩的,都會(huì)拿出來(lái)和我一起分享,有時(shí)候我說(shuō)“不用”,他還硬要把好吃的東西塞進(jìn)我的嘴里。在他家的那幾天,我感到開(kāi)心極了!
他成績(jī)優(yōu)秀,到了三年級(jí)語(yǔ)文還能考一百分呢,簡(jiǎn)直就是牛人一個(gè)!不過(guò)和他的成績(jī)比起來(lái),我覺(jué)得他樂(lè)于助人的品質(zhì),更值得我學(xué)習(xí)。
有一次,我語(yǔ)文單元考沒(méi)考好,坐在位置上悶悶不樂(lè)。宇涵看見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)我:“智霖,怎么了,是不是有人欺負(fù)你了,還是什么東西丟了嗎?”我小聲地回答:“不是!闭f(shuō)著,就把考卷給他看。他看了以后,連忙安慰我說(shuō):“考試考不好沒(méi)關(guān)系的,只要下次認(rèn)真點(diǎn)就好了,我相信你爸爸媽媽也不會(huì)怪你的`!”說(shuō)完他還把他的考卷借我訂正。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了他的安慰,心里感覺(jué)好多了,覺(jué)得特別溫暖。我想他真是我的好兄弟啊,我要向他學(xué)習(xí)!
說(shuō)了這么多,最后再來(lái)說(shuō)一下他的特長(zhǎng)吧。
有一次他過(guò)生日,邀請(qǐng)了好多同學(xué)去參加生日會(huì)。他在生日會(huì)上還專(zhuān)門(mén)為我們大家跳了一段拉丁舞。只見(jiàn)他穿著修身的舞服,眼神專(zhuān)注,左手轉(zhuǎn)一下,右手舞一下,兩雙腿也跟著有韻律地跳了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛,一些女生都發(fā)出尖叫聲,我們男生則在一旁拍手叫好。他真不愧我們班的舞神!
這就是我的好朋友,我為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的好朋友而感到驕傲!
我的好朋友作文9
每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。其中和我關(guān)系最鐵的。就數(shù)“文具軍團(tuán)”啦。也許你會(huì)問(wèn):“文具又不是人,怎么能成為朋友呢?”那我可就生氣了。因?yàn)樗鼈儌(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng),幫了我許多忙,用處大著呢。我可是始終都把它們當(dāng)作自己的好朋友呢。
今天傍晚,我又在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,“ 哎呀,我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,誰(shuí)能幫幫我呀?”我大聲地嚷了起來(lái)!鞍ィ闩率裁?有我在呢!”嗬,原來(lái)是可愛(ài)的膠帶小弟。我一看,立刻把他拿了起來(lái),粘掉了錯(cuò)字。
“我畫(huà)不出漂亮的圓,誰(shuí)來(lái)助我?”正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的我又嚷嚷開(kāi)了。“文具好漢圓規(guī)來(lái)也!”一個(gè)黑影跳上作業(yè)本。我拿起他,他立刻在我的作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的.圓舞曲!拔,別把我收起來(lái),我還要跳華爾茲呢!”“可是我已經(jīng)畫(huà)好了圓了!”“那好吧!
寫(xiě)著寫(xiě)著,我疑惑道:“咦,這個(gè)角的度數(shù)是多少呢?算了吧,瞎猜一個(gè)吧。”正待出手,啊,不,出筆。量角器大哥來(lái)了:“我說(shuō)秦宇老弟呀,你怎么把我忘了呢?”“噢,謝謝!蔽夷闷鹚_(kāi)始量。量完之后,他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小秦呀,你這樣可不行,學(xué)習(xí)得一絲不茍才行……”“明白了,明白了!蔽掖驍嗔怂┼┎恍莸摹罢f(shuō)教”,將他送回了“大營(yíng)”。
“喂!我要畫(huà)一條線(xiàn)段,直尺妹妹幫幫忙吧!“知道了,知道了,不就是一條線(xiàn)段嗎?小意思,一秒鐘搞定。”直尺妹妹說(shuō)。我用筆在她身邊一劃,一條6厘米的線(xiàn)段橫空出世了。直尺妹妹臨回營(yíng)時(shí)說(shuō):“你看看我的晚裝怎么樣?”我差點(diǎn)吐了……就這樣,我的朋友們來(lái)了走,走了來(lái),我的作業(yè)也完成了。
怎么樣?服了吧?我的好朋友們都有大俠風(fēng)范,雖然我們脾氣各異,但都聚到了一起,意氣相投。瞧,這就是緣分。不管怎么樣,我的好朋友都十分厲害,對(duì)我的幫助真是大大的呀!
我的好朋友作文10
我的“書(shū)籍變遷史”可廣了,先是我三四歲看的連環(huán)畫(huà),五六歲學(xué)了一些拼音,便開(kāi)始看帶拼音的童話(huà)書(shū)籍,上小學(xué)三四年級(jí)時(shí),慢慢開(kāi)始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)生活也與書(shū)密切相關(guān)起來(lái)。
我四年級(jí)的時(shí)候,在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目,它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后,才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事,而且有些字可以和另一個(gè)互相交換,意思也不會(huì)變。當(dāng)然,中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足,便下決心要把這些字弄懂,每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過(guò),一邊看,一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來(lái),看完后,就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的,我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了,還改正了不少生活中的口誤,識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如,“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ),但這個(gè)只是一種說(shuō)法,還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法,讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng),它讓我懂得了勞動(dòng)的'可貴;《鳥(niǎo)的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺(jué)比較貼近生活,輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)把我們吸引,它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較,我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦;朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過(guò)鐵軌買(mǎi)橘子的那幾個(gè)動(dòng)作,加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩,我又悟到了孝敬父母的含義……
書(shū)是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書(shū)是拯救人類(lèi)靈魂的良藥”。果真如此,書(shū),使我的言行舉止更加有禮貌,思維更加敏捷,對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書(shū)!
我的好朋友作文11
一說(shuō)起她,我不禁會(huì)想起《紅樓夢(mèng)》中秀氣可人的林黛玉。她一雙大大的眼睛像一潭秋水,雙眼皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛烏黑發(fā)亮。雪白的皮膚光滑如玉,上面鑲著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。扎著一種可愛(ài)的小丸子頭,既漂亮又時(shí)尚,她就是我的好朋友張佳鑫。
她可是一位標(biāo)準(zhǔn)的“淑女”,說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣的,老師聽(tīng)她回答問(wèn)題時(shí)總會(huì)說(shuō):“哎,下次回答問(wèn)題大聲點(diǎn)。”她不僅很“淑女”,而且也是個(gè)善解人意的“知心小天使”。
記得,有一次我考試沒(méi)考好,很傷心,她見(jiàn)我心情不好,剛一下課就蹦蹦跳跳地來(lái)到我身邊!罢,我們出去玩吧!”“沒(méi)心情!”我冷冷地說(shuō)。張佳鑫嘟著嘴,眼睛眨了眨,用她的“眼神殺”看著我,瞧著這架勢(shì),她又要變身為“萌使者”來(lái)“迷惑”我了。她拉著我的衣襟,腰左扭扭,右扭扭,跟可愛(ài)的小白兔似的.?此@招,我又被她“打敗”了!鞍,好吧!薄耙!”張佳鑫高興地歡呼起來(lái)。我的心情立馬“陰轉(zhuǎn)晴”開(kāi)心地和她出去玩了。
張佳鑫既善解人意又樂(lè)于助人。有一次,我忘記帶鋼筆,郁悶壞了。正急得抓耳撓腮的時(shí)候,一支漂亮的鋼筆出現(xiàn)在眼前。抬頭一看,原來(lái)是張佳鑫。“這不是你最喜歡的鋼筆嗎?平時(shí)你都不讓我摸的,今天怎么……”我詫異地問(wèn)。“今天你沒(méi)有帶鋼筆心情不好,就希望你別再郁悶了!薄爸x謝!”我感激地說(shuō)。張佳鑫微微一笑,就回到座位上了!鞍パ,糟糕!”一不小心,鋼筆蓋掉在了地上,可愛(ài)的小天使掛件摔碎了!霸趺戳?”張佳鑫急忙趕來(lái)!皩(duì)、對(duì)不起,我把你借給我的鋼筆……弄壞了!蔽业椭^想:她一定很生氣,那可是她最喜歡的一支鋼筆呀!可沒(méi)想到,張佳鑫笑著拉起我的手說(shuō):“不就是一支鋼筆嘛,壞了就壞了唄!”語(yǔ)氣中還帶著一絲輕快!拔,我會(huì)再買(mǎi)一支給你的!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)!鞍,不用了,我又不是沒(méi)有鋼筆。”她臉上依舊掛著那種安慰的笑容。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)我心中。
哎——先不說(shuō)那么多了,張佳鑫又來(lái)找我玩了!
我的好朋友作文12
妍妍是我的好朋友,天天與我形影不離,接下來(lái)我來(lái)給大家講講我們之間的故事。
一年級(jí)時(shí),老師要給我們排座位,我被分到和張欣妍一起坐。她長(zhǎng)得眉清目秀,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)辮子一蹦一跳,可愛(ài)極了!她個(gè)子高挑,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。當(dāng)時(shí),我們相視一笑,算是認(rèn)識(shí)了。
可在我們建立真正的`友誼之前,還有很多坎坷呢!
有一次,折紙老師讓我們?cè)诩揖毩?xí)折千紙鶴,再帶到學(xué)校里展示。我回家用心折出了一只精致的千紙鶴,等到了學(xué)校,我小心翼翼地把千紙鶴放好,滿(mǎn)足地欣賞著。就在這時(shí),張欣妍看到了,她輕輕地碰了碰我:“能給我看一下嗎?”我答應(yīng)了。緊接著,她又問(wèn):“我可以拆開(kāi),按著折痕折,最后給你還原行嗎?”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,可最后在她的央求下我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張欣妍小心翼翼地放在桌上,慢慢地折,可就在這時(shí),“咔”地一聲,紙被折爛了。我一看,急了:“你怎么能這樣呢?”她滿(mǎn)臉慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的。”可這樣還是解不了我的氣,我重重地推了一下她,沒(méi)想到她也生氣了,竟把我的千紙鶴撕成粉碎。本來(lái)只撕破了一點(diǎn),還能看,可現(xiàn)在成了片片雪花。我們頓時(shí)僵在了原地。就這樣,我們一個(gè)星期也沒(méi)說(shuō)話(huà)。
終于有一天,友誼“復(fù)蘇”了。那是一次上美術(shù)課,我沒(méi)帶彩筆,張欣妍溫柔地對(duì)我說(shuō):“我借給你吧!”我卻不領(lǐng)情地說(shuō):“我才不稀罕呢!”她連忙說(shuō):“不涂顏色會(huì)不及格的!闭f(shuō)完,她把彩筆推到我面前,我實(shí)在也沒(méi)辦法了,就用了她的彩筆。涂完后,一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我面前,美術(shù)成績(jī)出來(lái)后,我們倆都考得很好,最后我們倆和好了。
那以后,我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,每天約對(duì)方到廣場(chǎng)一起玩,感情也越來(lái)越深,以后無(wú)論經(jīng)過(guò)什么有的困難,我都要緊緊拉著妍妍的手一起面對(duì)。
我的好朋友作文13
朋友就像沙漠里的一絲甘露,給人帶來(lái)無(wú)限的生機(jī);朋友就像寒冬里的一束暖陽(yáng),給人帶來(lái)溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽,給人帶來(lái)美好的向往。而我就是千千萬(wàn)萬(wàn)幸運(yùn)者中的一位!
我有一個(gè)好朋友,他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離,無(wú)話(huà)不談。
他的身材胖嘟嘟的,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,像一只可愛(ài)的小熊。挺拔的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,腦袋上還長(zhǎng)著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),最具標(biāo)志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的'是他特別的重情重義!為什么這么說(shuō)呢?下面就讓我來(lái)告訴你們……
烈日炎炎,像往常一樣,我們都會(huì)一起相約在家附近的公園進(jìn)行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下,我們便像利箭一般飛了出去,我越滑越快,早已把我的好哥們兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里暗暗高興,便越來(lái)越來(lái)勁,此時(shí)已經(jīng)被快要?jiǎng)倮南矏倹_昏了頭,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路上有一個(gè)大坑!鞍ミ!”隨著我的一聲慘叫,我的好哥們兒快速滑了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天,四仰八叉,疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到:嗨!這讓你小子占了個(gè)大便宜,這次你肯定輕而易舉的超過(guò)我變成第一名了。但是后來(lái)發(fā)生的一幕讓我微微地愣了一下,我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手,耳邊傳來(lái)了一聲呼喚:“你沒(méi)事吧,趕快起來(lái),讓我們一起完成比賽!睕](méi)想到這個(gè)家伙竟然不去奪第一,而是趕緊過(guò)來(lái)幫助我,愧疚和感動(dòng)在我的內(nèi)心里形成了一股股暖流,在那一瞬間,仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的,變得不疼了。
與此同時(shí),在這場(chǎng)比賽上,我也從他身上學(xué)到了到底什么是“友誼第一,比賽第二!
真正的朋友會(huì)在我受難時(shí)變成一只巨大的盾牌,保護(hù)我;真正的朋友會(huì)在我迷茫時(shí)變成一個(gè)明亮的指示牌,引導(dǎo)我;真正的朋友會(huì)在我困難時(shí)變成一對(duì)結(jié)實(shí)的肩膀,幫助我;真正的朋友會(huì)在我寒冷時(shí)變成一個(gè)熊熊燃燒的火堆,照亮我,溫暖我。
這就是我的好兄弟,好哥們兒,我很開(kāi)心有一個(gè)這樣重情重義的人一起陪伴我成長(zhǎng)。
我的好朋友作文14
一頭烏黑的短頭發(fā),顯得特別精神。白白圓圓的臉上帶著頑皮的神色。一雙明亮的小眼睛,笑起來(lái)像彎彎的月亮。他得意的`時(shí)候,被批評(píng)得不好意思的時(shí)候,都會(huì)不停地?fù)u晃腦袋并吧嗒吧嗒地眨著他那明亮的小眼睛,可愛(ài)極了!你們想知道他是誰(shuí)嗎?他啊,就是和我從小就在一起玩到現(xiàn)在的好朋友——周胡正涵。
我們經(jīng)常在一起玩,他每次都是笑嘻嘻的,說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。我難過(guò)時(shí)他會(huì)說(shuō)出一些笑話(huà)逗我開(kāi)心,我開(kāi)心時(shí)會(huì)和他一起分享快樂(lè),當(dāng)我們一起犯錯(cuò)時(shí),我們會(huì)一起改正。周末我們?cè)谝黄鹂磿?shū),一起練毛筆字,一起畫(huà)畫(huà),一起到公園里玩。
我的朋友不僅可愛(ài),還是一位有愛(ài)心的人。
一個(gè)周末,我們約好一起去婺州公園玩。公園里很熱鬧,大人們就找了一個(gè)地方坐下來(lái)休息,我和他一起去公園的小路上玩,我們一路上有說(shuō)有笑,玩得開(kāi)心極了!
過(guò)了一會(huì),天空突然下起了傾盆大雨,正涵說(shuō):“小君,我們沒(méi)有帶傘,怎么辦?”“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有帶傘?”我一邊說(shuō)著一邊從我的背包里拿出了一把雨傘“這是媽媽特地給我們準(zhǔn)備的雨傘,就怕會(huì)下雨!闭f(shuō)完我們一起撐著雨傘急忙往回走。
走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了前面有一位老奶奶沒(méi)有雨傘在雨中艱難地行走。正涵說(shuō):“小君,你看老奶奶沒(méi)有帶傘,年紀(jì)又大,走路又慢,我們把雨傘送給老奶奶吧,我們兩個(gè)到前面的屋檐下躲一會(huì)雨,好嗎?”“好啊!”我爽快地答到。
于是我們就把雨傘給了老奶奶,并且說(shuō)道:“奶奶,這把雨傘給您撐,您走慢一點(diǎn),小心路滑。”奶奶說(shuō):“謝謝小朋友,可是你們?cè)趺崔k?”這時(shí)正涵說(shuō):“沒(méi)事的,我們到前面的屋檐下躲一會(huì)就可以了,等雨晴了再走!闭f(shuō)完我們就跑到屋檐下躲雨了。
在屋檐下,我們相互看了一下對(duì)方會(huì)心地笑了。
這就是我的好朋友,可愛(ài)又有愛(ài)心的小男孩。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),相互寬容。我相信我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友作文15
誰(shuí)都知道,許慧欣是個(gè)歌手,而我的好朋友也叫“許慧欣”。
水靈靈的大眼睛襯托在她小小的臉上,濃濃的黑眉就像兩片燒焦了的柳葉,又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上,真是可愛(ài)!
許慧欣她不僅可愛(ài),思想還很奇特呢!
一個(gè)晴朗的星期六,我們?cè)跇窍峦娴貌灰鄻?lè)乎。突然,她說(shuō):“扭扭,那兒有兩塊連在一起的六角形磚頭,你可以幫我搬來(lái)嗎?”我把這兩塊磚搬過(guò)來(lái)了后,她仔細(xì)地端詳了一下,開(kāi)心地說(shuō):“太好了!我們可以玩新鮮玩意兒了!”我不屑地說(shuō):“兩塊磚有什么好玩的?”她說(shuō):“我們剛打了羽毛球,羽毛球拍可以看為一個(gè)燒烤網(wǎng),我一個(gè),你一個(gè),一人采點(diǎn)樹(shù)葉、棍子,串起來(lái)不就是燒烤串了?放在拍子上,不是一個(gè)燒烤游戲嗎?”我想想,點(diǎn)點(diǎn)頭,也對(duì)!我真佩服她的想象力,竟然用兩塊磚頭就能玩出這種新鮮玩意兒!
許慧欣她很會(huì)唱歌。什么吳莫愁的呀,中國(guó)好聲音的呀,她都會(huì)。告訴你一個(gè)小秘密,她可是雙魚(yú)座的哦!可能就因?yàn)槭请p魚(yú)座,才唱歌唱的好吧!
她不僅可愛(ài)、思想獨(dú)特,還有一個(gè)“壞習(xí)慣”:愛(ài)撒嬌。
又過(guò)了一個(gè)星期,我爸爸和許慧欣的`爸爸帶我們兩家子去釣魚(yú);厝サ臅r(shí)候,我們坐的是許慧欣爸爸的車(chē)。她剛一上車(chē),就嬌里嬌氣的對(duì)她爸爸說(shuō):“爸爸,我要聽(tīng)歌!”馬上,一首時(shí)尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖進(jìn)了音樂(lè)世界。我又回過(guò)神來(lái),許慧欣怎么能有這樣一個(gè)缺點(diǎn)呢?
這就是我的好朋友,一個(gè)可愛(ài)、思想獨(dú)特、會(huì)唱歌,還愛(ài)撒嬌的“小星星”。