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重拾好心情作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的重拾好心情作文，希望能夠幫助到大家。
重拾好心情作文1
人生難免會(huì)有低谷，難免會(huì)有失落，但只要重拾心情，就會(huì)有意想不到的收獲……
上周，我像往日一樣按時(shí)到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬(wàn)分�？晌业臓顟B(tài)卻不是很好，眼睛像灌了鉛一樣，怎么也睜不開，而老師講課的聲音就如同一首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的催眠曲了。努力的抬起頭，可心中卻又一個(gè)聲音在說(shuō)：“睡吧，老師不會(huì)看見你的，就睡一會(huì)兒，不要緊的……”終于，太過疲乏的我緩緩低下頭，趴到桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。(：)
突然，一股寒風(fēng)吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽課，下意識(shí)打了個(gè)寒顫立馬清醒了許多。老師已經(jīng)結(jié)束了講課，同學(xué)們也都開始了寫作，而我卻……十幾分鐘后，同學(xué)們都已經(jīng)寫了大半張，而我的紙上卻空空如也，腦海中一片空白。很快，一份份作文交了上去，同學(xué)們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無(wú)能，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無(wú)情將我淹沒。
時(shí)間一分一秒地流逝，煩躁的`心情卻絲毫沒有減退，于是我開始胡寫了起來(lái)。老師在批改到我的作文時(shí)，把我叫到身邊：“佳衡，這次作文寫的不是很成功，文章有點(diǎn)空洞，沒有具體的事例，所以這次的作文就不要給老師發(fā)了�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)雖然還是那么和藹可親，但我的心情卻一下跌到了谷低。
走在回家的路上，看著迎面而過的行人，心中痛苦萬(wàn)分。到家后，我一個(gè)人坐在院子里，抬頭望著灰暗的天空，這天空也在襯托我低落的心情嗎？獨(dú)自傷感間，一束微弱的陽(yáng)光隱隱透過層層烏云落在了我的臉上，我豁然開朗：一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)，我相信只要認(rèn)識(shí)到自己的不足，勇于改正，終究會(huì)像這束陽(yáng)光，突破重重困難，走向成功的遠(yuǎn)方。
這次，我要重拾心情，整裝出發(fā)……
重拾好心情作文2
天色蒼白，我心情也跟著蒼白。他，竟成為了重拾好心情的重要法寶。
沏一盞清茗，看墨綠從杯中一點(diǎn)點(diǎn)升起，心情也隨之升起；展一方書卷，品味那些或激昂或沉郁的文字，我的心情不再蒼白。
我仿佛走入那飄香的暖閣“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，云游四海求其凰，時(shí)未遇兮無(wú)所將，何悟今兮升斯堂！”這樣讀書，何其快樂。
楊雄以為靡麗之賦，勸百而諫一，猶騁鄭、衛(wèi)之聲，曲終而奏雅。他華麗而恢宏的詩(shī)賦讓世人稱贊，可又有誰(shuí)真正懂得他，漢景帝一句不喜賦，讓他空有一身才華卻無(wú)法施展。無(wú)法想象他是如何走過一路坎坷。長(zhǎng)卿也好，相如也罷�！蹲犹撡x》《上林賦》平定西南夷，他為夢(mèng)想做出了美好的詮釋。他，便是司馬相如。
人如其名，琰，她美得像一方寶玉。文姬歸漢，四千卷書從她口中得以流傳�？缮咸炜偸羌刀拭篮玫氖挛铮貧w故土，母子團(tuán)聚，這本該人人享有的，她卻無(wú)法兩全。這次婚嫁帶給她道不盡的傷痛。無(wú)法想象，她是如何在皎潔的月光下思念著一雙幼子。她便是蔡文姬。
我仿佛聽到琴聲隱隱傳來(lái)，看到她面容皎好，端莊秀麗，這樣讀書，何其快樂。
“我忠以事上，何顧于天，而遭鴆也？”當(dāng)裝滿鴆毒的酒杯從他手中滑落，屬于他孝瑾的.一生就此落幕。終其一生，小心翼翼，卻還是沒逃過命運(yùn)的車轍，死在了舅舅手上�！澳�，不詳”三個(gè)字使他成為帝王六千中身份最卑微的一個(gè)。那本該清香無(wú)比的面容卻取笑成妖氣。“每得花果，必分?jǐn)?shù)人”忠以事上，親近下屬的他將自己封在一張鐵面下，心也隨之封閉。他，便是北齊史上最大的神話——蘭陵王。
重拾好心情作文3
在記憶的底片上，有許多讓我化解憂郁的瞬間：一句充滿關(guān)懷的話語(yǔ)，一大捧美食……這些都足以讓我重拾好心情。
窗外的陽(yáng)光透過玻璃，窗戶開著，屋里吹進(jìn)絲絲涼氣。清晨醒來(lái)便充滿緊張－－要出期中考試分?jǐn)?shù)了！到了學(xué)校，她在座位旁等著我，拉住我的手，拉著我跑向教學(xué)樓的另一邊－－她總會(huì)帶我去找她的小學(xué)朋友。待回到教室，已臨近上課時(shí)間，看見老師緊繃的面孔，心中涌起一陣波瀾。
下課，講桌旁里三層外三層地圍了幾圈，掃了一眼，便看見名字赫然立在第七行的位置－－我考砸了！回到座位，怔怔的，一句話也不想說(shuō)，兩行清淚緩緩流下，只有自己知道，這是委屈的淚水。
似乎沒人發(fā)現(xiàn)我的失落，似乎我真的不太受人關(guān)注，我胡思亂想著。這時(shí)，她走過來(lái)，手緊緊地背著，我疑惑的'神情加上雙眼旁邊的淚痕，讓她嗤嗤地笑了。霎時(shí)間，她突然從背后拿出一大捧棒棒糖。我又些驚訝，但又變?yōu)轶@喜。她又說(shuō)道：“成績(jī)不是最重要的，它并不能見證你的一生。”說(shuō)著，便又拉起我的手道：“這次你只是體育成績(jī)太差，以后我?guī)憔汅w育……”視線漸漸模糊，鼻尖漸漸發(fā)酸，淚要流出，但還是忍住了……
操場(chǎng)上的兩個(gè)小身影漸漸清晰，那便是我和她。望向天空，早上的陰涼早已不復(fù)存在，還是那縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心房……
重拾好心情作文4
我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調(diào)的英文字母無(wú)法激發(fā)我任何的靈感。
我只得怔怔地望著眼前的紙發(fā)呆，用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動(dòng)和欣喜當(dāng)然無(wú)存，穩(wěn)操勝券的得意從高處墜落，碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般，跟我開玩笑似的隨風(fēng)跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。
大怒，怨恨和焦躁通通集聚起來(lái)，匯入我的筆尖，將墨水堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一狠心，將手中的筆摔在地上�！芭尽币宦曧�，驚起無(wú)數(shù)目光。我趴在臂彎里，躲避白紙，躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下，側(cè)頭，看見我的筆無(wú)辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及，是同桌未來(lái)得及收回的手，衣袖在風(fēng)中微微鼓起，象將陽(yáng)光偷裝了進(jìn)去。
筆帽上夾了一張紙條，本以為是什么作文大綱，我惴惴不安地環(huán)顧了下四周后打開，上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個(gè)笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開，顯得略滑稽。一個(gè)不小心我就笑出了聲。
回頭看了眼同桌，他只留給我一個(gè)認(rèn)真到好笑的側(cè)臉，與紙上的笑臉遙相呼應(yīng)，莫名感受到了蕭瑟秋風(fēng)的些許溫暖。那個(gè)笑臉象涂紅了臉的守護(hù)神一般立在我的桌上，提著長(zhǎng)槍驅(qū)趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，從身上抖下一堆流光溢彩，落在我蒼白的'作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開始了滔滔不絕地論賞。被甩開壞心情的筆尖開始不停地噴吐墨汁。
我一抬頭便能看見那個(gè)鮮艷的紅色笑臉，顏色溫暖了周圍的空氣。我握著手中圖案依舊單調(diào)的筆，卻象握緊了我的好心情。
紅色的笑臉不停的笑啊笑，和我的好心情，并排坐在我的桌子上。
重拾好心情作文5
想把陰云埋在看不見的天際里，想把發(fā)霉的食物埋在土里，想把壓抑日久的壞心情拋到九霄云外。
七月的太陽(yáng)就像一把刀，插在骨子里，拔都拔不出；嵌在骨子里，悶熱的，煩躁極了。
那年，剛升入初中，無(wú)形的'熱像鬼一樣緊緊抓著人的四肢，不能脫身、無(wú)能為力。
被當(dāng)堂老師半小時(shí)的自我演講弄亂了心情？還是被不愛干凈、不愛聽課的新同學(xué)打亂了思想？具體的事我早就忘了，只好跟著太陽(yáng)一起，發(fā)瘋、發(fā)火、生氣。像一座火山一樣——隨時(shí)會(huì)爆發(fā)。慢慢不停地壓抑著，把自己悶在心里。熱啊、悶啊，糟糕極了，要炸了！
可老天在這時(shí)總會(huì)給你帶來(lái)“驚喜”的�；丶业穆飞献叩揭话耄旌鋈幌缕鹆擞�，這不是千里送鵝毛，這明擺了火上澆油嘛！此時(shí)，一朵朵水花迎面而來(lái)，都澆成落湯雞了還怕什么大水花，只能躲到商店底下。忽然，一個(gè)女生把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身進(jìn)到商店里面去，她隔著窗沖我比手勢(shì)，時(shí)不時(shí)地沖我笑，隨后讓我拿傘回去吧。
我沉默了，給她比了個(gè)再見的手勢(shì)，我看著傘，看著窗。
謝謝你，我的好同桌，心中的烏云散了。