誰是大力士作文優(yōu)選[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的誰是大力士作文，歡迎大家分享。

誰是大力士作文1

　　今天任老師給我們上了一堂特別的課，比賽吹磚�？纯凑l是真正的大力士。

　　任老師一進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我要給大家?guī)�來一件神秘的禮物。這可是我的傳家寶哦!"我想，一定是一個(gè)非常珍貴的東西。后來，任老師拿出了一個(gè)正方形的綠色盒子，我覺得應(yīng)該是一件玉器吧。這時(shí)，任老師說“想不想知道是什么呀”“想!”“那我就讓你們看看它的廬山真面目吧！”說著緩緩地打開盒子。任老師把手伸進(jìn)盒子摸了摸，我們都睜大了眼睛，天啦，竟然是一塊磚頭！這磚頭有什么新奇的呢？原來任老師要和我們比賽吹磚！

　　任老師先請(qǐng)了一位大力士——吳浩然上來吹磚頭。只見他身子向后一仰，緊閉著眼睛，攥緊了拳頭，突然猛吹一口氣�？上В�吹爆了�？谒�頓時(shí)像下毛毛雨一樣濺了下來，可磚頭還是紋絲不動(dòng)。

　　再看任老師請(qǐng)的四人組合吧！毛圣宇信心十足，深吸一口氣，猛地向磚頭吹去。四個(gè)人一起向磚頭吹，他們的頭差一點(diǎn)發(fā)生火星撞地球的悲劇。我想，磚頭這回應(yīng)該會(huì)給點(diǎn)面子吧�？墒�，磚頭竟然還是不動(dòng)！

　　任老師說：“我能吹倒！”

　　“吹牛！”

　　“不過吹之前，我得請(qǐng)出我的魔法道具——牛皮信封”

　　“哈哈哈，任老師吹牛皮啊”大膽的同學(xué)開始譏笑任老師！

　　任老師淡然一笑，真的拿出一個(gè)牛皮信封。我想，這個(gè)小小的信封有什么用呢？只見任老師先把信封用手撐鼓，再壓扁封閉的.一頭，然后把磚頭壓在扁的那頭上，最后把嘴貼近信封，猛吹一口氣，嗨，磚頭倒了！這一刻我們都看驚呆了！

　　這時(shí)任老師問我們：誰是真正的大力士？大家七嘴八舌說開了……是呀，誰是真正的大力士，嗯，我們得好好想想！

誰是大力士作文2

　　漲紅的面頰，緊咬下唇的牙齒，青筋畢露的手臂，悄然滑落的汗珠，還有兩旁，不斷傳來的歡呼、喝彩、助威之聲……

　　這正是今天下午的語文專項(xiàng)拔高課上，孟老師提議我們玩的游戲“誰是大力士”上的'一幕�！罢l是大力士”俗名掰手腕，實(shí)打?qū)嵉谋绕戳α康挠螒�。一二班同學(xué)分設(shè)一張賽桌，我們?cè)谛〗M內(nèi)自行決出男女優(yōu)勝者，各小組優(yōu)勝者上賽桌再度競(jìng)爭(zhēng)，便決出了班內(nèi)各自的男女兩名“大力士”候選人。最終，一二班的四位候選人再度分男女比拼，誕生的一男一女兩位勝出者就可以榮膺真正的“大力士”稱號(hào)。

　　比賽之初，我輕松放倒了同組的鑫凱妹子，班內(nèi)的四位女生比拼時(shí)，惜敗給了腕力出眾的石玉涵，小石隨即又勝過了剛贏過孫駿怡的鄧基潤(rùn)澤，成為二班的女中“西楚霸王”。你別說，她賽時(shí)一張憋紅的小臉，繃緊的臂腕，真頗有些力拔山兮的氣魄。而那邊，王曉陽也力挫眾強(qiáng)，成為我班男生中的勝出者。

　　期間，最令人記憶尤深的，當(dāng)屬陳文超與朱云鵬間三戰(zhàn)三平的賽事。這要是讓古時(shí)的說書人見了他們的賽況，必得贊一句：“真?zhèn)�是棋逢對(duì)手，將遇良才！”你看這一個(gè)渾身緊繃，那一個(gè)汗沁領(lǐng)衫；這一個(gè)目光灼灼，那一個(gè)牙關(guān)死咬，好一番龍爭(zhēng)虎斗！兩人三戰(zhàn)三平，終于力竭。無力再與王曉陽競(jìng)爭(zhēng)。但他們的比賽過程，決不可謂不精彩。而他們之后勾肩搭背好兄弟一般地下去休息，把友誼第一比賽第二的精神發(fā)揮的淋漓盡致，更是難得。

　　之后的班級(jí)決賽，反而是乏善可陳。二班幾乎是“秒殺”一班。醞釀在喉間許久的助威聲剛欲出口，又生生吞了回去，略有掃興。反而是在一旁表情豐富像是感同身受的孟老師和話多心細(xì)的裁判吳穎達(dá)，很是有趣。

　　賽到后來，“大力士”的頭銜究竟是花落誰家反而顯得不那么重要了——玩的開心，兩班之間關(guān)系融洽就夠了，不是么？

誰是大力士作文3

　　“三，二，一！開始！”從小四班的教室中發(fā)出了震耳欲聾的吼聲。咦，在干什么呢？哦，原來是童老師主持的“拇指拔河”比賽正式開始了！

　　講臺(tái)上站著班上的兩位大力士——小A同學(xué)與小B同學(xué)。隨著童老師一聲令下，他們的“大力士爭(zhēng)奪賽”正式開始了。他們把自己的食指伸進(jìn)了童老師精心設(shè)計(jì)的道具里。剛一開始小B同學(xué)就占了上風(fēng)，小A同學(xué)卻是一臉的毫不在乎，自信滿滿地等待著這次勝利。可是事總是不如人意，隨著同學(xué)們一聲號(hào)令“走起！”一用勁“嘶”的一聲，紙就被扯斷了“第一場(chǎng)，小B同學(xué)勝！大家鼓掌！”全場(chǎng)熱火朝天，小B同學(xué)“光榮犧牲”了。小B同學(xué)一臉疑惑，怎么也想不到自己這個(gè)在班上赫赫有名的大力士，怎會(huì)輸給一個(gè)“女流之輩”呢？我們也是一臉不解。小B同學(xué)這個(gè)大力士可是讓人敬佩不得喲！小B同學(xué)提著兩桶水跑步的情景，我們可是歷歷在目呀，他怎么會(huì)輸呢？

　　童老師看見如此情景，先是一愣，繼而又露出了他臉上慣有的笑容。童老師問道：“小朱同學(xué)，服不服氣？”朱辰可不假思索地拍著他自己的胸脯：“童老師，我不服。再來一次！”“哈哈哈……好！”童老師笑里藏刀。這一次，朱辰可仍然胸有成竹。兩人一動(dòng)不動(dòng)的，正在打“心理戰(zhàn)”呢！不一會(huì)兒，我們下面的觀眾們可沉不住氣了，上面的兩位選手卻繼續(xù)“僵硬”著。我的心中心急如焚：哎，真是的。他們倆還真能沉住氣呀！這可……哎，怎么辦呀？眼看著小B同學(xué)就快沉不住氣了，我們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在一旁加油，這無疑是火上澆油。小B同學(xué)二話不說，一扯。他又一次光榮“戰(zhàn)敗”了。他頓時(shí)從晴空萬里變成了烏云密布，想一個(gè)泄了氣的小皮球一樣。

　　朱辰可繼續(xù)憑借著他“死皮賴臉”的'精神，最后發(fā)起了一次總攻。我瞠目結(jié)舌，不禁感嘆道：朱辰可同學(xué)，你也太堅(jiān)持不懈了吧！可皇天終究還是負(fù)了有心人。他“犧牲”了。這次他心中的戰(zhàn)火似乎一下子被冷冰冰的一瓢水澆滅了。他承認(rèn)自己輸了，承認(rèn)自己是陳妍岑的手下敗將。

　　通過這次比賽，我受益匪淺。原來做任何事不只能憑蠻力，還要?jiǎng)幽X喲！只有這樣你才能打開成功的大門！