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（實(shí)用）游玄武湖作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的游玄武湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游玄武湖作文1
八月中旬的一天晚上，天氣很涼爽 。我向爸爸提議去夜游玄武湖，爸爸說(shuō)：“好哇！正好散散步�！庇谑�，我和爸爸一起驅(qū)車(chē)來(lái)到玄武湖。
一下車(chē)，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我在風(fēng)中貪婪地“吸取”著一種味道，那是一種十分濃郁的草香，它伴著微風(fēng)讓人陶醉其中。
我們父子二人向前走去，來(lái)到了玄武湖邊。呵！來(lái)夜游的人可真不少!他們各自做著自己的事情，有散步的，有休息的，有釣魚(yú)的，還有談笑的，真是一派和諧的景象。我們沿著湖邊散步，隱約地看到了幾只快樂(lè)的小蝙蝠正在空中四處飛舞，嘴里“吱吱”直叫，原來(lái)它們是在為民除害——捕蚊子呢！我們向湖上看去，九華山上的燈光映在湖面上，倒影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，波光粼粼中十分好看。咦，湖中怎么有一些小船？仔細(xì)一看，原來(lái)是有游客在劃船呢�！拔易钕矚g劃船了。帶我去劃船吧�！蔽抑钢未瑢�(duì)爸爸說(shuō)。爸爸很爽快：“小子，這沒(méi)問(wèn)題�！�
很快，我們便上了一只腳踏船。爸爸和我都要用腳踩踏舨，我還要控制方向，這次我是既當(dāng)船員又當(dāng)船長(zhǎng)了。我們的.小船乘風(fēng)破浪，在湖面上四處游玩 。我看到了九華山上三座閃閃發(fā)光的小亭子；看到了湖邊一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)里汗流浹背的人們；看到了燈光下快樂(lè)的魚(yú)兒在水中嬉戲。天上的星星分外明亮，一閃一閃的，像是在望著我們眨眼睛呢！
不知不覺(jué)來(lái)到荷花區(qū)，借著月光和燈光我們看到了許多荷葉、荷花。荷葉很大，四周翹起，中間有點(diǎn)凹下去，上面有一些水，十分可愛(ài)；荷花因?yàn)樵诶飩?cè)，天又黑，所以看得不是很清楚。
時(shí)間不早了，我們向岸邊駛?cè)�，正�?dāng)我們踩得興起的時(shí)候，只聽(tīng)“啪——嘩——”的聲音，原來(lái)是遠(yuǎn)處在放禮花呢。禮花十分漂亮，有時(shí)像一條長(zhǎng)龍，直奔云霄；有時(shí)又像一朵菊花，絢麗奪目。它們有紅色、綠色、藍(lán)色、紫色......五顏六色的，真是好看。爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“它們是在歡迎我們登岸呢！”
上岸后，我還想玩，可爸爸說(shuō)不早了。我們依依不舍地離開(kāi)了玄武湖。
游玄武湖作文2
期盼已久的秋游終于來(lái)臨。天卻那么的不遂人愿，陰沉沉的，還擠了幾滴眼淚，我們懷著忐忑不安的心情來(lái)到了玄武湖公園。
早晨的風(fēng)很大，天就像是又要下雨似的，可誰(shuí)知那風(fēng)吹開(kāi)了朵朵烏云。霎然間，陽(yáng)光灑脫，照亮了整個(gè)玄武湖！藍(lán)天白云襯著的玄武湖，蘇醒了！風(fēng)掠過(guò)湖面平靜如鏡的湖水漾起了一道道波紋，風(fēng)又拂過(guò)我們的臉頰，這種感覺(jué)，棒極了！
我們嬉笑一路來(lái)到了游樂(lè)園，大家快速分為六個(gè)小隊(duì)，各自出發(fā)，去玩游樂(lè)項(xiàng)目，我們小隊(duì)很快做好決定——先去玩大擺錘。一開(kāi)始還是小幅度的搖擺，像是大人抱著熟睡的嬰兒，可還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它就開(kāi)始了“翻天覆地”的搖擺，在空中忽上忽下，天與人一下就拉得很近，觸手可及，給人予飛翔的快感。每次滑下去時(shí)，閉上雙眼，仿佛墜入寧?kù)o的'幽谷神潭，耳畔卻傳來(lái)同學(xué)們歡快的尖叫聲，打破了這寧?kù)o。我睜開(kāi)雙眼，下面的同學(xué)像個(gè)芝麻粒似的，朝我招了招手，瞬間我放松了許多，也歡快地叫了起來(lái)……
吃完午飯后我們集體去玩“碰碰車(chē)”，我先跑上去搶了一個(gè)駕駛位，游戲開(kāi)始！我猛地踩了一腳油門(mén)，沖了出去，我看了看，找準(zhǔn)目標(biāo)--去撞錢(qián)老師的車(chē)！撞錢(qián)老師的車(chē)正可謂是要經(jīng)歷九九八十一難，所有的車(chē)都包圍著錢(qián)老師的車(chē)，像保鏢一樣。我找準(zhǔn)方向，一腳油門(mén)踩到底，卻和兩輛“保鏢車(chē)”撞到一起，我們笑成一團(tuán)。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻調(diào)整方向向錢(qián)老師的車(chē)駛?cè)�，趁老師不注意“碰”的一聲撞了上去，“哈哈！成功了！”我欣喜一陣，猝不及防，被后面的�?chē)撞了上來(lái)，我一扭頭，好啊，我記住你們了！我在這倆車(chē)后面窮追不舍，他倆卻跟無(wú)頭蒼蠅一樣在車(chē)場(chǎng)繞來(lái)繞去，一會(huì)兒我就暈了，“碰！”我又和誰(shuí)撞上了？我一抬頭，又是你們啊！游戲在一陣又一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
紅花綠樹(shù)、碧波蕩漾，回到車(chē)上，我們還有些意猶未盡，閉上雙眼，將滿眸的金秋，悄悄地，藏入心田……
游玄武湖作文3
從側(cè)門(mén)進(jìn)入玄武湖， 首相映入眼簾的是一片水杉林。。一棵棵水杉木高大挺拔，筆直翠綠，遮擋一片天空。林中木板做的小道形成一條長(zhǎng)廊，走在小道上，微風(fēng)吹拂，使人神凊氣爽， 心曠神怡，沒(méi)有了那炎熱。
走過(guò)杉木林，惹大的玄武湖出現(xiàn)眼前。遠(yuǎn)看，湖面波光鱗鱗， 無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)唱著春天的贊歌，在湖面上追逐嬉戲。一只只小船上坐著少男少女，有的劃水，有的一展歌喉，有的邊搖邊觀賞湖光水色。
往前走，人流如潮。。我找到了玄武湖游覽介紹圖，我便順著線路游玩。
我們來(lái)到菱洲。菱州活動(dòng)區(qū)域很大，游人如織，男男女女，來(lái)來(lái)往往，有的一路觀景一路笑；有的席地而坐，談笑風(fēng)生；有的在路邊把紅布掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅艷艷的一片，紅布在春風(fēng)中飄動(dòng)，如同燃燒的火焰，形成了一道亮麗的獨(dú)有風(fēng)景，這讓我很是好奇， 一問(wèn)，哦，原來(lái)是許愿布。， 我也買(mǎi)了兩條，一條是希望全家人身體健康， 一條是希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，
我們又來(lái)到櫻洲，櫻洲，顧名思義，櫻花之地�，F(xiàn)在正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，滿樹(shù)爛漫，如云似霞，一堆堆一層層，好像云海似的，在陽(yáng)光下緋紅萬(wàn)頃，溢彩流光。我仔細(xì)瞧，小花苞有粉有白，小小的，像一顆顆小花生。花瓣緊緊地裹在一起，好像一個(gè)生生不息的大家庭。剛剛盛開(kāi)的花朵好像很害羞，三五朵擁在一起，成傘狀。
櫻洲與梁洲交接處有一座拱形橋， 站在石橋上看，幾只游船穿梭而過(guò)。 向前看，栩栩如生的雕塑妙趣橫生，有的手拿荷花，憨厚微笑； 有的'手拿蓮蓬，鞠躬作揖 ；有的坐在荷葉上------ 在仙童們的中間，還有一位美麗動(dòng)人的荷花仙子， 她身穿長(zhǎng)裙，手拿荷花，站在荷花上，美麗極了。
出了櫻洲，我們來(lái)到粱洲。一上臺(tái)階，就看見(jiàn)了大象背著兩個(gè)孩童，一個(gè)叫童子， 一個(gè)叫蓮花。童子們手里都拿著一條鯉魚(yú)。意喻萬(wàn)象更新， 年年有余。
不覺(jué)游玩一天，走出玄武湖大門(mén)，回頭翹望，玄武湖隱身翠綠之中，猶如碩大無(wú)朋[注: 碩：大；朋：比。大得沒(méi)有可以與之相比的。形容極大。]的翡翠，使人流連忘返。
游玄武湖作文4
上星期，爸爸幫我提前與幼兒園的同學(xué)湯易沄、蔡銘月約定星期天去玄武湖秋游。星期天我和媽媽一點(diǎn)二十五分就下樓，比約定時(shí)間提前五分鐘。一會(huì)兒蔡銘月和爸爸媽媽一起來(lái)了，接著湯易沄和媽媽也來(lái)了。我們各自都帶了一些零食，人到齊了就出發(fā)了。
我們沿著國(guó)展中心旁邊那條路去的。路上，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴有說(shuō)有笑，一會(huì)兒弄弄路邊的野草，一會(huì)采采野花，一會(huì)功夫就來(lái)到了玄武湖東門(mén)。
從東門(mén)進(jìn)去，我們經(jīng)過(guò)的第一座橋叫旭橋。在旭橋上，我們看到湖面上有一只野鴨和一條小船，還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)木頭做的水車(chē)。下橋后，我們跑到湖岸邊看了看，原來(lái)水車(chē)不是在湖里而是在岸上。在湖邊，我們撿小石子向水里扔去，湖面上濺起一陣陣水花。我想知道湖水有多深，但沒(méi)找到能測(cè)量的東西。我們一邊走一邊玩，一會(huì)兒來(lái)到了梁州。我們看到一片一串紅，蔡銘月告訴我和湯易沄一串紅的花的尾部是甜的，可以吃的。我們摘一個(gè)放到嘴里試了一下，果然是真的。
后來(lái)我們來(lái)到了蓮花池爸爸媽媽們看我們走的累了，就讓我們停下來(lái)休息。我們一起分享了帶來(lái)的零食，有肉脯、牛奶、桔子、餅干、糙米卷等。
后來(lái)我們又回到了梁州參觀了菊展。展廳里擺滿了各種各樣的菊花，有黃色的、有白色的、有紫色的'、還有白中透紫的……
出了菊展廳，我們來(lái)到了魚(yú)池邊，魚(yú)池里有好多錦鯉，我們拿出了餅干、糙米卷來(lái)給魚(yú)兒喂食，魚(yú)兒一會(huì)上一會(huì)兒下，把我們逗的哈哈大笑。
回來(lái)的路上，我們遇到了同學(xué)伍桐和他的爸爸，伍桐是一位胖乎乎的男生。我們一起在南林大廈的飯店吃的晚飯，爸爸媽媽們點(diǎn)了我們最喜愛(ài)吃的菜，我們一個(gè)個(gè)都吃的飽飽的。
吃完晚飯，我們都該回家了，大家都不愿分開(kāi)，于是約定下次再在一起玩。 這是一次難忘的秋游！
游玄武湖作文5
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，萬(wàn)物都已復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。在這大好時(shí)節(jié)中，我們來(lái)到玄武湖公園春游。
走進(jìn)玄武湖公園，首先映入眼簾的便是那波光粼粼、廣闊無(wú)邊的玄武湖。湖上，幾只游船在蕩漾；岸邊百花齊放，紅的、黃的、紫的……你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。順著小路向前走，路兩旁都是各種各樣的花，有金黃色一簇簇的迎春花，有粉白色淡雅可愛(ài)的櫻花，還有些叫不出名字的，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
玄武湖公園里有許多景點(diǎn)，如爬行動(dòng)物館、游樂(lè)場(chǎng)、飛禽館等等。野餐過(guò)后，我們便到飛禽館參觀。
飛禽館是一個(gè)被一張大網(wǎng)籠罩著的蒙古包式的建筑，里面圈養(yǎng)著許許多多的鳥(niǎo)類(lèi)。一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一片不大的池塘。池塘中幾只鴨、鵝正在自由自在地嬉戲著，一會(huì)兒叫幾聲，一會(huì)兒撲騰幾下。在它們旁邊，還有兩只白鷺與其它幾只水鳥(niǎo)，正在貪婪地吞食著小魚(yú)呢。繼續(xù)向前走，便能看見(jiàn)許多孔雀，它有的正在冬青樹(shù)底乘涼，有的正被幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)追逐著，還有的大概是被逼急了，躲到了樹(shù)上，任你怎么逗它都“巋然不動(dòng)”。雖說(shuō)它們有深藍(lán)或深綠的皮毛與艷麗的`尾羽，但卻象小姑娘一般害羞，不肯張開(kāi)扇子般的尾羽，令我們無(wú)比遺憾。在園子的一角，還有一只象駝鳥(niǎo)的動(dòng)物——鴯鹋。它全身棕黑色，毛柔軟光滑，嘴就象鴨嘴般又扁又平。它不大好動(dòng)，一副溫順的模樣，就連我們摸它羽毛，它也無(wú)動(dòng)于衷。它還很愛(ài)吃饅頭，當(dāng)一個(gè)小女孩掰了一小塊饅頭送到它嘴邊時(shí)，它一口就把饅頭吞了下去，而對(duì)我們遞來(lái)的鳥(niǎo)食卻愛(ài)理不理，真是奇怪。
時(shí)間過(guò)的飛快，回去的時(shí)候到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了玄武湖公園。再見(jiàn)了，玄武湖邊美麗迷人的花草；再見(jiàn)了，那些千姿態(tài)百態(tài)的鳥(niǎo)獸；再見(jiàn)了，那帶給我們無(wú)比歡樂(lè)的玄武湖公園！
游玄武湖作文6
玄武湖是個(gè)十分美麗的地方，它是南京著名的風(fēng)景區(qū)之一。
沿著南京的古城墻進(jìn)了解放門(mén)，跨過(guò)五拱橋，漫步在林大道上。猛抬頭，路好像很長(zhǎng)很長(zhǎng)沒(méi)有盡頭，路兩邊栽滿了各種樹(shù)木。在櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，滿目櫻花使你昏昏欲醉，流連忘返。盛夏的季節(jié)，微風(fēng)從湖面吹過(guò)，堤岸兩旁的垂柳，像仙女一樣翩翩起舞，又令人頓感春意盎然。金秋的季節(jié)，金黃的樹(shù)葉中夾著一片片鮮紅的楓葉，像火一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。當(dāng)北國(guó)千里冰封，萬(wàn)里雪飄時(shí)，這里又是銀裝素裹，分外妖嬈和美麗。
順著林蔭大道，不久就來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園門(mén)前有一座美麗的大花壇�；▔菆A形的.，壇中有花草組成的二龍戲珠的模型，這兩只龍大約有一百多米長(zhǎng)，做得栩栩如生，好像神龍從天而降，給人間帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。進(jìn)了動(dòng)物園，園中有各種珍禽異獸，其中有東北虎、揚(yáng)子鱷、長(zhǎng)頸鹿、非洲獅，還有我國(guó)國(guó)寶大熊貓……在這里，你會(huì)感覺(jué)到你來(lái)到了一個(gè)動(dòng)物的世界。
出了動(dòng)物園，順著小徑走去，便來(lái)到一座雄偉的大鐘前。透明的鐘罩后的鐘面上有巨大的秒針、分針、時(shí)針。大鐘的鐘身和底座是用大理石砌成的。大鐘在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分奪目耀眼。鐘后面是一個(gè)涼棚。整個(gè)涼棚，被綠樹(shù)和鮮花環(huán)抱著，陽(yáng)光射不進(jìn)，淡淡的花香在涼棚里游蕩。這里真是個(gè)歇涼的好地方。
從涼棚下來(lái)，一座石拱橋出現(xiàn)在眼前。走上石橋，看見(jiàn)橋下出現(xiàn)了一片荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全部展開(kāi)，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像馬上要破裂似的。在這花的世界里，只要你看上一會(huì)兒，便覺(jué)得自己置身在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)之中，令人心曠神怡。
沿著湖邊向前走，長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸旁邊有無(wú)數(shù)棵倒垂的楊柳，湖水綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。正前面，游船從湖面上輕輕滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡……
玄武湖！你的景色真是太迷人了。
游玄武湖作文7
暑假里，我趁去南京看眼睛之機(jī)，去游玩了玄武湖。
我們來(lái)到了荷花仙女那兒，便下車(chē)。爸爸拿著數(shù)碼相機(jī)給我拍，我也擺出各種動(dòng)作，接著爸爸把仙女塑像從頭到尾拍了一遍，塑像旁邊有四個(gè)小孩，各自拿著一朵荷花，坐在地上。
我們又來(lái)到了一個(gè)塑像，塑像是關(guān)羽，他正舉鼎。一開(kāi)始，爸爸并不知道，便問(wèn)我。我說(shuō)：“這是舉鼎，古代沒(méi)有舉重的東西，便用鼎做舉重的東西�！�
我們又來(lái)到飛禽世界。我要里面看到了丹頂鶴、駝鳥(niǎo)、黑天鵝、白天鵝、孔雀、喜鵲等。我拿了一杯魚(yú)給它們吃。拿了一條魚(yú)一丟，兩只長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的嘴巴的鳥(niǎo)把魚(yú)吃了。然后我一撒，它們便過(guò)來(lái)?yè)屩�。吃完了，又向我要。我很害怕，可我倒了幾條魚(yú)在我上一丟，因?yàn)槲抑�，它要吃魚(yú)。就這樣，我丟了好幾次，便把魚(yú)丟光了。爸爸也拿了一杯米，被黑天鵝一啄，半桶便沒(méi)了摘葡萄
夏天到了，外婆家門(mén)口的葡萄架上的葡萄紅了。那葡萄藤縱橫交錯(cuò)，紡織成一個(gè)綠色的天篷。成熟的葡萄就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就抓住藤蔓蕩開(kāi)了秋千。
紅的發(fā)紫，紫的發(fā)黑，讓你見(jiàn)了一定會(huì)口水直流呢！
我和弟弟準(zhǔn)備去摘�？捎袀�(gè)難題，那就是葡萄架那么高，我們?nèi)诵虿恢�。怎么才能摘到上面的葡萄呢？這得好好考慮考慮。
突然，我發(fā)現(xiàn)葡萄架下有個(gè)草堆。只要爬上草堆，就可以摘到葡萄了。我們說(shuō)干就干。可草堆有點(diǎn)兒高，我們看到草堆旁有只大水缸。于是我們就先爬上水缸，然后再爬上草堆。啊，太好了，這下我們可以摘到葡萄了。
我伸手便把紅的幾串摘下來(lái)，放到弟弟手中的`盆子里。
一串又一串的紅葡萄被我摘了下來(lái)，我又高興，又激動(dòng)。
后來(lái)，我看到最上面有一串紅得發(fā)紫的葡萄。我想那一定非常好吃。但是要摘到，需要一只手拿著剪刀，一只手扶住葡萄架，否則便會(huì)掉下去。
我便讓弟弟到下面去。我剪下，丟下去，讓弟弟接好。后來(lái)，弟弟只顧看方向，沒(méi)注意手中的盆子，結(jié)果，接好的葡萄全給弄翻了，摔成了泥爛巴。
嗨，真是太可惜了。我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新開(kāi)始摘。
最后，摘的大多數(shù)都是綠色的了。
到現(xiàn)在，我還在為那幾串紫葡萄可惜呢。唉，真是太可惜了！
游玄武湖作文8
有人說(shuō)，玄武湖就是一條“蟠龍”，守護(hù)著繁華的金陵。
有人說(shuō)，玄武湖是“青龍白虎朱雀玄武”五行之道中的一個(gè)卦門(mén)。
而我，既不會(huì)縱觀歷史長(zhǎng)河，尋找玄武湖的往事，更不通五行之道，追尋這里最奇妙的“生生相生，生生相克”，只是這兒的清晨、午后、夜晚均留給我一個(gè)美麗的倩影，引人無(wú)限遐想。
清晨的玄武湖，是躺在薄霧里的仙境。一輪將升未升的紅日掛在魚(yú)肚白的天上，東邊日出，西邊仿佛還殘留著昨夜綿綿的細(xì)雨，朦朧的玄武湖，便將這幅奇景融會(huì)貫通了。佇立在湖岸，這清晨的微風(fēng)夾雜著湖水的芳香撲鼻而來(lái)，清新自然，我是萬(wàn)不會(huì)想到，不是百花競(jìng)放的春天，竟能聞到如此醉人的味兒，讓人忍不住反復(fù)嗅她的氣息。
清晨匆匆離去，迎來(lái)漫長(zhǎng)的'下午。湖邊的柳樹(shù)仍在盡其所能地飄搖，湖心的幾葉白鵝船，慢悠悠地劃向岸邊。抬頭望天，滿是茂盛的梧桐，陽(yáng)光絲絲縷縷地灑在我眼底，照得瞳孔微微收縮，也正是一眨眼的瞬間，那些樹(shù)木便散發(fā)出耀人的神圣光輝，稀稀落落的地疏影投在地上，打個(gè)哈欠，如此迷人的午后便留在夢(mèng)中了。
“撲棱、撲棱”我驀得抬頭，恰見(jiàn)到三五成群的水鳥(niǎo)飛過(guò)如鏡的湖面，金燦燦的陽(yáng)光落在它們潔白的雙翅上，便似鍍了層金邊……
玄武湖就是如此祥和中透著安靜的美地方，可看看它的月夜，你必然會(huì)同我一樣墜入這美妙的天堂。
是夜，除了游人喃喃細(xì)語(yǔ)，一切便是在月光下悄無(wú)聲息地顯露它們美麗的一面。“皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”，不錯(cuò)，范仲淹的千古名句幾乎人人皆知，但玄武湖比這更美，美就美在一個(gè)萬(wàn)物齊心協(xié)力而組成的“靜”上。
不去看那令人神往的“仙湖”，樹(shù)上綠葉映著銀色的月光；林子里的青石板透著墨綠的深沉，是否多年前有人輕叩它們?cè)谌绱说脑孪隆Ｒ魃弦磺统恋摹蛾P(guān)雎》，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒隱在深處，不時(shí)飄來(lái)竊竊的私語(yǔ)，給整個(gè)玄武湖灑上一片溫馨與和諧；天上不是狼牙月，而是圓圓的滿月，悄悄地將夜帶給整個(gè)人間，帶給這仙境-玄武湖。
玄武湖之美，唯靜而已。
我看玄武湖，是仙之國(guó)度，靜之園。
游玄武湖作文9
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，萬(wàn)物都已復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。在這大好時(shí)節(jié)中，我們來(lái)到玄武湖公園春游。
走進(jìn)玄武湖公園，首先映入眼簾的便是那波光粼粼、廣闊無(wú)邊的玄武湖。湖上，幾只游船在蕩漾；岸邊百花齊放，紅的、黃的、紫的……你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。順著小路向前走，路兩旁都是各種各樣的花，有金黃色一簇簇的迎春花，有粉白色淡雅可愛(ài)的櫻花，還有些叫不出名字的，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
玄武湖公園里有許多景點(diǎn)，如爬行動(dòng)物館、游樂(lè)場(chǎng)、飛禽館等等。野餐過(guò)后，我們便到飛禽館參觀。
飛禽館是一個(gè)被一張大網(wǎng)籠罩著的蒙古包式的建筑，里面圈養(yǎng)著許許多多的鳥(niǎo)類(lèi)。一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一片不大的池塘。池塘中幾只鴨、鵝正在自由自在地嬉戲著，一會(huì)兒叫幾聲，一會(huì)兒撲騰幾下。在它們旁邊，還有兩只白鷺和其它幾只水鳥(niǎo)，正在貪婪地吞食著小魚(yú)呢。繼續(xù)向前走，便能看見(jiàn)許多孔雀，它有的正在冬青樹(shù)底乘涼，有的正被幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)追逐著，還有的大概是被逼急了，躲到了樹(shù)上，任你怎么逗它都“巋然不動(dòng)”。雖說(shuō)它們有深藍(lán)或深綠的.皮毛和艷麗的尾羽，但卻似小姑娘一般害羞，不肯張開(kāi)扇子般的尾羽，令我們無(wú)比遺憾。在園子的一角，還有一只似駝鳥(niǎo)的動(dòng)物——鴯鹋。它全身棕黑色，毛柔軟光滑，嘴就如鴨嘴般又扁又平。它不大好動(dòng)，一副溫順的模樣，就連我們摸它羽毛，它也無(wú)動(dòng)于衷。它還非常愛(ài)吃饅頭，當(dāng)一個(gè)小女孩掰了一小塊饅頭送到它嘴邊時(shí)，它一口就把饅頭吞了下去，而對(duì)我們遞來(lái)的鳥(niǎo)食卻愛(ài)理不理，真是奇怪。
時(shí)間過(guò)的飛快，回去的時(shí)候到了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了玄武湖公園。再見(jiàn)了，玄武湖邊美麗迷人的花草；再見(jiàn)了，那些千姿態(tài)百態(tài)的鳥(niǎo)獸；再見(jiàn)了，那帶給我們無(wú)比歡樂(lè)的玄武湖公園！
游玄武湖作文10
同學(xué)們，春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊。
枊樹(shù)發(fā)芽了，小草探出了小腦袋�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。在這個(gè)迷人的季節(jié)，去玄武湖再也合適不過(guò)了。
那里的湖泊大得迷人，蔚藍(lán)色的湖水與遠(yuǎn)處的天空融為一體，似一塊巨大的藍(lán)寶石。微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，湖泊泛起了笑靨，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著歷史的光彩。泛舟水上，遙望藍(lán)天之上飄浮著片片彩云，岸邊垂柳依依，春風(fēng)阿姨正在梳理著柳樹(shù)姑娘的發(fā)辮呢，古老的城墻勾起了我們對(duì)歷史的.美好回憶。陽(yáng)光燦爛，就如一抹靈丹妙藥撫平我煩惱的心靈。再哼上一曲小調(diào)，春天的快樂(lè)印入你的童年。不時(shí)，傳來(lái)一陣陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，如同一支春天的歡歌。青草叢叢，伴著百花的芬芳。遠(yuǎn)處高樓大廈鱗次櫛比，更增添了一份現(xiàn)代化城市的繁榮氣息。
上了岸，再放放風(fēng)箏，在茸茸小草之上奔跑，一陣風(fēng)便把你的美好愿望放飛藍(lán)天。不遠(yuǎn)處，桃花叢叢，蝴蝶翩翩起舞。那一枝枝桃花構(gòu)成了朵朵紅云，在人海之中穿梭。你或是坐在草地，拿起你手中的畫(huà)筆，把這詩(shī)情畫(huà)意畫(huà)下來(lái)；或是欣賞美景，春天的玄武湖如同一顆石子，投入你的心靈，激起圈圈漣漪；或與同學(xué)在草地漫步交談，這美麗景色也許會(huì)給你帶來(lái)好心情。而且這空曠的草地可盡情地在上面奔跑；還可以捧一本書(shū)，曬著溫馨的陽(yáng)光，增一份春的慵懶。這書(shū)卷氣息，會(huì)讓這畫(huà)卷多一份詩(shī)意與靜謐。
其中，玄武湖的娛樂(lè)設(shè)備也不少。走進(jìn)深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這有許多小朋友。玩轉(zhuǎn)木馬，海盜船等等，游樂(lè)設(shè)備令人眼花繚亂�？墒鼓愀涌鞓�(lè)。和同學(xué)手牽手，一起領(lǐng)略刺激的游戲，讓尖叫聲與銀鈴般的笑聲留下童年那永恒的記憶。
陽(yáng)春三月，玄武湖春色滿園，山清水秀。“不入園林哪知春如許，”自己去看看吧，那兒的美景三天三夜也說(shuō)不完。春游去那里賞春，南京的玄武湖不會(huì)讓你們失望的，這是我的春游建議，期望大家采納。