紙條里的秘密作文[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的紙條里的秘密作文，歡迎閱讀與收藏。

紙條里的秘密作文1

　　“哈哈哈！”教室里傳來(lái)一片片的笑聲，你們想知道這是怎么一回事嗎？告訴你們吧，我們?cè)谕妗凹垪l里的秘密“這個(gè)游戲呢！

　　我們是這樣玩的：第一組寫時(shí)間、第二組寫地點(diǎn)、第三組寫人物及稱呼，最后一組寫干什么。寫好了，施老師把這紙放進(jìn)了四個(gè)盒子里，準(zhǔn)備讓同學(xué)們上來(lái)分別從盒子里抽出一張紙條，組成一句話，看看誰(shuí)寫的話最有意思。

　　開始寫了，大家冥思苦想，希望能得到一點(diǎn)線索，過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們有些焦急萬(wàn)分了，有人還伸長(zhǎng)脖子，側(cè)耳傾聽。在我們組最淘氣的李逸云還多次交頭接耳想知道別人寫了什么呢！

　　“時(shí)間到！”施老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)著，并請(qǐng)了幾位同學(xué)來(lái)讀我們寫的紙條。開始讀了，一位同學(xué)說(shuō)：“某某人在電腦里吃飯。”教室里同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，人仰馬翻。被寫的那是同學(xué)鴉雀無(wú)聲，滿臉通紅，就像一只煮熟的蝦。又開始念了，施老師親自讀了起來(lái)：“某某人在宇宙的黑洞里看電影�！睂懩菑埣埖耐瑢W(xué)洋洋得意，還發(fā)出怪笑。接下來(lái)，我們又一次次抽，抽的紙條一個(gè)比一個(gè)有趣，整個(gè)教室成了歡笑的`海洋，教室里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲結(jié)束了，大家緊張地寫起了作文，想把那段美好的記憶給記下來(lái)。通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì)鬧出笑話來(lái)的啊。

紙條里的秘密作文2

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們的教室中傳出。我們都沉浸在游戲的歡樂之中，這是怎么回事呢？趕緊過(guò)來(lái)一起看看吧！

　　原來(lái)是在玩游戲呢，游戲規(guī)則是這樣的：老師把全班同學(xué)分成四組，每組同學(xué)分別在紙上寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，然后按順序抽出紙條，將上面的內(nèi)容連成一句話。

　　當(dāng)劉老師把紙條發(fā)下來(lái)時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)一發(fā)下來(lái)就開始寫，有的絞盡腦汁、猶豫不決地寫下來(lái)，還有的思考許久才動(dòng)筆。而我是第三種，思考許久才動(dòng)筆。我寫的`是時(shí)間，寫的是70億年前。

　　第一個(gè)上臺(tái)抽獎(jiǎng)的是粟子健，他一瘸一拐地走上臺(tái)，用閃電一般的速度抽出了紙條，讀出來(lái)的句子是：一個(gè)伸手不見五指的夜晚，穿粉色褲子的迪迦奧特曼在廁所一邊喝水一邊跳舞。聽完以后，我們?nèi)�班哈哈大笑�?/p>

　　第二個(gè)上臺(tái)的是陳子睿，他慢慢地走上了臺(tái)，他像一只機(jī)器螃蟹一樣夾出了四張紙條，讀出來(lái)的話讓我們?nèi)炭〔唤�，這句話是：在美女時(shí)代，豬八戒在池塘里喝了一千個(gè)人的洗腳水。

　　第三個(gè)上臺(tái)的是羅乙欽，他慢慢地抽出紙條，讀出來(lái)的句子也很好笑，句子是：在70億年前，孫悟空在何欣煒家的床底下吃白菜炒蟲子。讀后，我們狂笑不止。

　　這一次的游戲?qū)嵲谔�好玩了，真希望下一次也能做這么有趣的游戲。

紙條里的秘密作文3

　　今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)寫紙條的游戲，樂得大家合不攏嘴！

　　游戲的規(guī)則是：全班分成四個(gè)小組，然后每個(gè)小組分別寫上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、干什么。老師說(shuō)：“誰(shuí)寫得新穎有趣，誰(shuí)就最聰明！”

　　沒到一分鐘，同學(xué)們都寫完了，因?yàn)樗麄兌枷氤蔀樽盥斆鞯娜�。同學(xué)們寫完之后，老師拿了四個(gè)箱子過(guò)來(lái)，把同學(xué)們寫的'紙條分別放進(jìn)四個(gè)箱子里，再請(qǐng)一位同學(xué)上去從每個(gè)箱子里抽一張，然后把它們連成一句話！

　　石磊把抽出的紙條連成一句話：在夜晚12點(diǎn)鐘，丑八怪丁丁在小溪的旁邊和豬八戒聊天。同學(xué)們聽了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰來(lái)，還有的同學(xué)笑得直拍桌子，甚至有人捂著肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”

　　“豬八戒在自己的肚子里唱著一首古怪的歌！”“愛迪生在四川啃骨頭！”等許多有趣的句子讓我笑得眼淚都快流出來(lái)了！再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)笑得前仰后合！

　　紙條被一一讀出來(lái)，應(yīng)聲而來(lái)的是一陣陣爽朗的笑聲。這時(shí)，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言似乎有了某種魔力，讓人不禁感嘆：小句子大世界，句子世界真奇妙！這個(gè)游戲讓我們所有同學(xué)都沉浸在游戲的歡樂之中！

紙條里的秘密作文4

　　“30億年前穿著裙子的迪迦奧特曼在大城市里說(shuō)我愛你……”聽到這樣搞笑的句子，教室里立刻一片哄笑。這是怎么回事呢？原來(lái)是在玩“紙條里的秘密”這個(gè)游戲�。‖F(xiàn)在就讓我們一起去看一看他們吧！

　　老師先說(shuō)規(guī)則，規(guī)則是這樣的：把全班一共分成四組，每組同學(xué)分別在紙條上寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。然后按順序抽出四張紙條組成一句完整的話。

　　老師把紙條發(fā)下來(lái)，每人發(fā)兩張。兩人寫時(shí)間，兩人寫地點(diǎn)，兩人寫人物，兩人寫事情。有的同學(xué)奮筆疾書，一發(fā)紙條就寫完了；有的`思考許久，猶豫不決地寫下了“答案”；還有的絞盡腦汁、冥思苦想。我突然靈機(jī)一動(dòng)，然后不假思索地寫下了：用擦過(guò)屁股的紙來(lái)擦嘴。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是粟子健。他自信滿滿，大步流星地走上了講臺(tái)，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度抽出了寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的紙條各一張，然后把內(nèi)容念了出來(lái)：“在一個(gè)伸手不見五指的夜晚，穿著粉紅色褲子的迪迦奧特曼在馬桶里一邊喝水一邊跳舞。”同學(xué)們聽了之后哄堂大笑。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是陳子睿。他行走如飛地跑上了講臺(tái)，然后如機(jī)器螃蟹一樣緩緩地抽出了四張紙，把句子念了出來(lái)：在美女時(shí)代，豬八戒在池塘里喝了一千個(gè)人的洗腳水�！八�的話音一落，班上的同學(xué)們都捧腹大笑。

　　第三個(gè)上臺(tái)的當(dāng)然就是本大少爺了。我自信滿滿地走上了臺(tái)，精挑細(xì)選地選出了四張紙條，剛剛看完就狂笑不止，笑了好久，才停止。紙條上的內(nèi)容連起來(lái)是這樣子的:在999年前，會(huì)鉆進(jìn)馬桶的外星怪物在258酒店里用擦過(guò)屁股的紙來(lái)擦嘴巴�！眲倓偰钔�，教室里所有的人都狂笑不止，拍的拍桌子，捂的捂肚子，好一會(huì)兒才停下來(lái)。

　　今天的游戲不僅很有趣，而且讓我明白了：要準(zhǔn)確的搭配詞語(yǔ)，否則就會(huì)鬧出天大的笑話來(lái)。

紙條里的秘密作文5

　　“哈哈哈……”一陣陣歡快的笑聲此起彼伏，不時(shí)從我們教室里傳來(lái)。我們正在教室里玩寫紙條的游戲，這紙條里可藏了不少秘密喲！

　　老師把我們分成了三個(gè)組，每組四人，每一位同學(xué)在紙要上寫“時(shí)間”，第二位寫“人物”，第三位同學(xué)寫“地點(diǎn)”，第三位同學(xué)寫“干什么”。最后把每個(gè)人寫的'內(nèi)容連起來(lái)，就是一句有意思的話。

　　該寫紙條了，我寫的是“地點(diǎn)”，我豪不猶豫地在紙條里寫了個(gè)“廁所里”寫完后，我自己都忍不住笑了，再看看周圍的同學(xué)，有的正在冥思苦想，有的同學(xué)一臉壞笑，一定是寫了什么有意思的東西吧！

　　不一會(huì)兒，大家寫好了，陳老師把紙條收了上去，他一看，馬上皺起了眉頭，很不好意思，我們都迫不及待地等著他念紙條，只見他清了清嗓子，念道：“晚上，陳老師在廁所里玩平板電腦�！崩蠋焺偰钔�，教室里就笑翻了天，有的笑得腰都直不起來(lái)了，有的笑得嘴都變了形了。

　　我笑得打桌子，我想：“這也太不可思義了，不知道這是誰(shuí)如此膽大包天，敢這樣開老師的玩笑�！焙髞�(lái)，我們還寫了不少有意思的話，比如：晚上，叫花子在豬圏睡覺。每一句話都那么搞笑。

　　不知不覺，我們的游戲在歡笑中結(jié)束了。

紙條里的秘密作文6

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們班傳來(lái)。想知道怎么回事嗎？事情是這樣的：

　　老師笑嘻嘻地來(lái)到教室里，問我們“大家喜不喜歡游戲？”我們都異口同聲地說(shuō)：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那這節(jié)課我們就來(lái)做個(gè)‘紙條游戲’。”老師的話音還沒落，教室里立刻炸開了鍋。同學(xué)們有的高興得手舞足蹈，有的高興得緊緊抱住同桌，有的在高聲尖叫，還有的'在討論什么叫紙條游戲。

　　老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)，然后拿出一些小紙條，把它們發(fā)給我們。還把我們分成了四個(gè)組，告訴我們說(shuō)“一組寫名字，二組寫在什么地方，三組寫怎么樣地，四組寫干什么�！�

　　開始寫紙條了，教室里變得鴉雀無(wú)聲。我看有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫，有的同學(xué)寫完了，在那兒東張西望，還有的同學(xué)邊看自己寫的邊偷笑。老師看見我們都寫完了，就讓我們把紙條交上來(lái)開始選人抽紙條、讀紙條。

　　“貂蟬——哈哈哈……”馬思琛剛張嘴就讀不下去了，只顧自己在那兒笑得前仰后合�！拔业睦蠋熢谂畮�所里興奮地穿著泳衣唱歌。”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得東倒西歪。 “老師，你—你竟然—” 一個(gè)同學(xué)捂著肚子笑趴在了桌上�！皠e再讀了，我受不了了……” 肖佳樂在聽到“肖佳樂在極光世界里狂野地跳舞”時(shí)做著搞怪的表情反抗著 ……

　　“叮鈴鈴……”有趣的紙條游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學(xué)們卻都意猶未盡。

紙條里的秘密作文7

　　今天，教室里十分熱鬧，歡聲笑語(yǔ)不斷。因?yàn)槔蠋熣�在和我們玩一個(gè)有趣的游戲——“紙條里的秘密”。

　　“四組人每人兩張紙條，分別寫上‘誰(shuí)’，‘在哪里’，‘怎么樣地’，‘干什么’，最后請(qǐng)一位同學(xué)連起來(lái)變成一句話讀給大家聽。”宣布好游戲規(guī)則，老師就給我們發(fā)下兩張白紙，我們紛紛議論開來(lái)。

　　該寫什么呢？我左思右想，終于想好寫什么了。我把自己的紙條蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'，生怕被別人看到，泄露了“天機(jī)”。

　　時(shí)間到了，我們把紙條從后往前傳。大家都很想看別人寫了什么。這時(shí)，老師請(qǐng)了個(gè)穿紅色衣服的小男孩，由他來(lái)抽紙條讀句子�？粗�他抽去了一張又一張的紙條，我的心里充滿了期待。

　　開始讀紙條了！“李嘉在桃子里用臉擦黑板�！痹捯魟偮�，大家就笑得合不擾嘴了。我也靈感突現(xiàn)，在自己位子上又偷偷地寫了一句——“李嘉被UFO帶到火星上�！睂懲辏�我就被自己這句話笑得也前俯后仰了。當(dāng)然，我擔(dān)心李嘉會(huì)生氣，就沒有把這個(gè)小秘密告訴她，只能自己偷著樂了。

　　哈哈，多有趣的一節(jié)課哇！

紙條里的秘密作文8

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣瘋狂的笑聲，仿佛要把天花板都掀翻了。這是怎么回事呢？原來(lái)我們?cè)谕嬉粋�(gè)瘋狂的游戲啊。

　　游戲規(guī)則如下：同學(xué)在人物，地點(diǎn)，事件三個(gè)盒子里各抽一張紙條，將抽到的詞語(yǔ)連成一個(gè)句子大聲地念出來(lái)。

　　在短暫的游戲準(zhǔn)備過(guò)后，游戲就要緊鑼密鼓地開始了。同學(xué)們都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉手，想要第一個(gè)上臺(tái)。

　　游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地走上講臺(tái)，在三個(gè)盒子里各摸了一張紙條。當(dāng)他打開三張紙條，剛要說(shuō)話，就“撲哧”一聲笑出來(lái)，笑得眼睛瞇成了一條線�！爸芙軅愒诘鬲z吃肯德基”當(dāng)他磕磕巴巴念出來(lái)的時(shí)候，全班就成了連鎖反映，一個(gè)比一個(gè)笑的`更有魔性，教室里盈滿了我們瘋狂的笑聲。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，又一個(gè)同學(xué)上臺(tái)啦，“上帝在廁所寫作業(yè)”，哈哈哈哈哈哈，全班笑作一團(tuán)，有的人笑得爬在了桌子上，有的人笑得直不起腰，還有的人笑得都快在地上打滾兒了。

　　終于輪到我了，我緊張的紙條都拿錯(cuò)了。等打開后，竟然是宇航員在外太空上探索宇宙，這也真是個(gè)美妙的巧合啊。

　　接下來(lái)有一位同學(xué)，上了臺(tái)之后一直在冒冷汗，左手擦汗右手抽紙條，讀出來(lái)竟然是付老師在天安門談戀愛。這下連付老師都忍不住愣了一下，她笑了起來(lái)：“讓國(guó)家見證你的愛情，這可是我的夢(mèng)想啊�！�

　　歡樂的時(shí)光總是如此短暫，很快游戲就到尾聲了。這次游戲在我們一浪接著一浪的笑聲中結(jié)束了，但它帶給我們的歡樂仍然在我心中盤繞……。