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（通用）我的收藏作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的收藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的收藏作文1
在每個人的床底，抽屜里都會有自己珍藏很久的“寶貝”，或許是幾顆美麗的雨花石，或許是一個自制的小模型，或許是一張精巧的賀卡，或許是一件珍貴的首飾，它們看起來不太起眼，卻給我們的生活帶來快樂和美好的回憶。我的收藏是一艘精致的小木船。
每當我看見藏在抽屜里的那艘精致的小木船，就會想起陳明。
上幼兒園中班的時候，陳明和我>同桌。我們兩家離得很近，我們每天一塊上學、回家。我們成了形影不離的好朋友，一直到了幼兒園大班發(fā)生那件事之前。
那是一件很不愉快的事，有一天，我們倆溫習完功課，把自己在小商店買的木船拿出來玩，陳明看見我那艘做得很精致，就拿在手上，前后里外的看，總舍不得放下。不料手一抖，“啪”的一聲，小木船摔壞了。我一看急了，哭著要陳明賠。陳明分辨說：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾匕阉屏艘幌�，他往后退了幾步，正好踩到我的小木船，我更生氣了，拿起陳明的小木船使勁的往地上摔，用腳踩，從此我們的友誼破裂了。
轉眼，一個學期要過去了。有一天放學回家，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷地回頭一看，他的.右手拿著一個精致的小木船。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，明天我就要搬家了，我做了這艘船，留個紀念吧！”說著他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，又望著他，那熱情的眼睛，我一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟他爸爸媽媽搬走了。從那以后，我們倆就再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在了抽屜的里，一看見這艘船，我就好像看見陳明站在我的面前。
我的收藏作文2
初夏，一個飄著花香的季節(jié)；半夏，一個陽光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個雨水紛飛的季節(jié)。當他們匯聚在一起，便組成了一個充滿陽光與淚水的，完整的夏天。
初夏的風，延續(xù)春風的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。
四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風，在不知不覺之中，也變得懶散起來。學子們總喜歡曬著溫暖的陽光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學習拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無限制的浪費著這個飄著花香的初夏�；ㄩ_，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺之中，收藏起了這飄著花香的初夏。
幸福，而安定。
當春花落盡，陽光肆意的.在時間的縫隙中游走時，才猛然驚覺，慵懶的初夏不見了，火熱的半夏回來了。
五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個校園里，隨處可見賣力練唱的學生，拼命舞蹈的少女。學子們不在慵懶，就連陽光也在傾聽，我們的快樂。操場上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺上清麗的歌聲和舞動著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂的光芒，都在接受，陽光的洗禮。微笑著把這個充滿笑容，舞動著陽光的半夏收藏進心底。
火熱，而快樂。
滴答，滴答。絲絲涼意驅走了半夏的火熱，迎來了，雨水紛飛的暮夏。
六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨留下了戰(zhàn)爭的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅持沖破烏云，到達云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進心底，是為了想看見最后的彩虹，卻也在無意之中，收藏起了，這個雨水紛飛的暮夏。
繁忙，而充足。
初夏，半夏，暮夏；花香，陽光，雨水；匯集成了一個完整的夏天。
將這個夏天收藏進記憶深處，它見證了每一個學子的奮斗與努力，快樂和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。
我的收藏作文3
打開書柜，取出那個精美的筆記本，我想起了去年冬天里溫暖的一幕。
那是二月一天的正午，天氣寒冷，天上還飄著雪花。我獨自一人在家，心情十分憂郁。因為那天是禮物交換的日子。我本來約了四個好朋友到我家�？墒�，天氣就是這樣不顧人情，夜里下起了一場大雪，到現在還沒停。有兩個朋友因為天氣寒冷不來啦。一個朋友外出有事了。只有楚涵沒說來不來了。我知道這幾天她病了，看來也來不了啦。
一上午我的心情都有些郁悶。
我無聊地看著窗外。來來往往的汽車身上，都披著積雪。街道兩旁的樹也被冰雪凍得好像瑟瑟發(fā)抖了，甚至有的樹枝都被雪給壓折了。馬路上，冰雪覆蓋了一層，汽車馳過時，一條條銀色的雪痕，冰冷地鋪在馬路上，就像鋪在我的心上一樣。我在想著楚涵，她可是我最好的朋友了。她會來嗎？
就在這時，門鈴叮叮當當響起來了。我一個激靈向門口跑去，是楚涵來了嗎？是楚涵嗎？我迅速打開門，也就在那一瞬，一股冷氣向我撲來，讓我打了一個寒顫。“我來了。沒想到吧�！卑。浅�。我一下激動得緊緊地抱住了她。我看著她凍得紅紅的臉，心里涌起一股曖曖的熱流�！斑M來吧，快�！蔽亿s快把她拉進屋里。
“我給你準備了驚喜呢。”她對我說。說著，她遞給我一個彩色的盒子，盒子里是一個精美的'筆記本，封面是一枝梅花，火紅火紅，像冬里的一團火。我拿在手里，不知道說什么好，她知道我喜歡梅花，喜歡讀梅花的詩。“今天我發(fā)燒來晚了，你不會介意吧�！蹦菚r刻，我竟然無語。她發(fā)燒了，還來送我禮物，這友誼讓我心里充滿了感動。她就是我的小太陽，在我的心里發(fā)光發(fā)亮。而這時雪也停了，太陽冒了出來，整個城市亮了起來，就像我和楚涵一樣。
回憶著，我感動極了，我愛她，愛她的禮物。那天她走后，我在筆記本上寫下了一句話：楚涵，我們的友誼，就是我在這個冬日里最珍貴的收藏。
我的收藏作文4
我是一縷風。
我本無形，也本無心，可我酷愛收藏。
清晨，我悠悠的穿行于林中，一眼碧綠，一身清香。不小心打落一片綠葉，我輕輕的把它卷起，將它還于樹上。然而它卻再次落下，算了，索性將它收藏。
太陽光灑落林間，被樹葉割成一縷一縷的斑駁，樹上盛開著桐花，濃香四處飄搖，這不禁令我想起了一種叫“桂花釀蜜”的就。哦，如此美好，索性帶走一縷陽光，一朵桐花，一味濃香，將它們收藏。
有時我碰見一些孩子，他們手中提著精美的禮品。我問，孩子們，你們的禮物去送給誰��？他們笑了起來，“今天的禮物，給我的媽媽！”我心中一陣感動，索性，將這些“真善美”復刻一份，拿走珍藏。
有時，我碰見幾只將要渡河的螞蟻，他們商量著該怎么過河。有的說：“我們跳過去！”，有的說：“我們游過去！”，還有的說：“我們繞過去！”我為他們的智慧而折服，索性，帶走智慧，將它收藏。我想我能幫他們過河。我取出了我珍藏的綠葉，放到他們眼前，對他們說，你們乘船過去罷。既已碰到可助之事，干脆，把藏品贈出。
有時，我碰到那些日夜苦讀的.靴子，他們早已疲憊不堪。十年寒窗磨一劍，一朝成名天下知。為了驅散他們的疲累，干脆，贈出那一味濃香，驅散他們的疲憊。
有時，我會碰到一些剛從一個鐵房子里出來的人，他們多因心懷不軌才被送進去。他們終于出來了，但仍有人居心叵測。干脆，贈出那份我所珍藏的“真善美”，去凈化他們的心靈。、
我是一縷風。
我說了謊，因為我發(fā)現，自己是有心的，而收藏，讓我更有心。
我的收藏作文5
在生活的旅程中，我也許以前或現在擁有一些特殊的收藏。那會是怎樣的收藏呢?或是一朵簇新的小紅花、一張見證榮譽的獎狀，或是一場記憶猶新的打架，一場銘記內心的友情，或是老師的一次批評、同學間的一次別開生面的活動，或是。。。。。。這些收藏承載著我成長的經歷和溫馨的記憶。或許正是有了這些收藏才教誨了我許多震撼人心的美德與力量，而我要說的是至今不變的一種高尚美德---友誼。
朋友間的關心，師生間的教誨，父母間的關愛自然是這世上最可貴、最溫暖的東西了。讀了六年小學，也珍藏著這份寶貴的友情。翻看著小學的畢業(yè)照，不禁想起了曾經和一個同學一起學習生活的`片段：她是我最要好的一位女同學，一雙好看的丹鳳眼楚楚動人，櫻桃般的小嘴能說會道。雖然她個子不高，但運動細胞卻不弱：跑步、仰臥起坐、跳遠都是她的強項。她的頭上扎著一對“憤怒的小鳥”，標志性的形象大家一定猜到她是誰了吧?
我和她曾經是一張桌上一對要好的學友，每次大課間時，都會一塊去拿點心，她就是我們常叫的“喜蛋”，又喚她“阿太”的同學�？粗磳厴I(yè)的她，心中不禁十分惋惜：初中我們還能分到一個班級嗎?，曾經的好學伴還會一直相伴下去嗎?算了。不多想了，這段美好的時光就當是我記憶中金子般的收藏吧。
臨別的學期，她買了一本嶄新的同學錄，叫我寫第一頁的時候，說道：“如果初中分到一個班，我還想和你繼續(xù)做同桌�！备袆有老矠檫@樣一位重情中意的伙伴�；叵肽谴我魳饭�(jié)，一起吟唱著《同桌的你》，我想，這定是世上最美麗動聽的歌曲了吧!
畢業(yè)了，我想送給她最誠摯的祝福：祝她成績優(yōu)異，考上心儀的學校，別忘了我們的友情哦!
這就是我的收藏，譜出一曲最真摯最寶貴最美好的友誼贊歌——《同桌的你》。
我的收藏作文6
我的收藏談古論今，“四大君子”在人們心中有著一個無人不知，無人不曉的高尚品質。松、竹、菊、蘭。我喜愛她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質。采一朵菊花，放進課本，收藏起來做書中的精靈。她美麗并伴隨著陣陣撲鼻清香，她的堅強，伴隨著“秋菊能傲寒，風霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴著“采菊車籬下，悠然見南山”的閑情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我?guī)砹怂陨砻利惖膬r值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。載一盆蘭花，放在窗臺，收藏起來做高貴的寶物。蘭花，高貴，有著高純、堅貞的氣節(jié)。君子，也不是擁有這兩種精神嗎?收藏蘭花，一是因為她的楚楚動人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭。。。。。。許許多多的蘭花賦予世界美麗，點綴生機勃勃的大地。二是因為她的精神。蘭花的精神，我所向往的精神領域，她使人的心靈得到凈化，生命得到升華。蘭花澆水時，不能從中間澆下，這表現的就是她的那高雅、專注之品質。收藏她，為此，也為了自身的品性修養(yǎng)。植一枝勁竹，立在門旁，收藏起來做精神的守護者。竹，虛心，這是進步的`動力�！疤撔氖鼓苓M步，驕傲使人落后”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來，為自己裝上這臺使能進步的電動馬達。種一棵蒼松，站在園中，收藏起來做人生的導師。蒼松自身就會發(fā)出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅毅。這堅強的斗士歌唱著“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導師的人生教科書。收藏“四大君子”的偉大品質，為自己的精神與未來增添源泉與信念。
我的收藏作文7
在我們家的客廳里，擺放著一把精致的白色百折扇，看到它，一份濃濃的思念便涌上心頭……
四年級時，媽媽給我報了插花社團，對插花一直很感興趣的我十分高興。
第一次課我們便開始從最簡單的學起——用鮮花裝飾扇子。
我拿到的花材十分簡單：幾朵永生花、一朵橙色的太陽花、幾根細細的枯枝條，還有兩朵玫紅色的`小野花。
看著這些花材，我犯難了：這該怎么做呢？我第一次做真是一點思路都沒有。
就在這時，插花老師走了過來。她輕輕地問了我一聲：“怎么還不做呢？是不會嗎？”我低頭不語，臉刷的一下紅了。
“來，我教你！”說著，老師用她那纖細的手拿起一朵永生花，輕輕地一折，那永生花變成了一只輕盈的蝴蝶。我想象著那只蝴蝶在大自然里自在盡情地飛翔著，永遠不會停歇，我這樣想著，老師手中的那只蝴蝶早已躍然于扇紙上，我欣喜不已，也為老師的心靈手巧感到驚嘆。
“想試試嗎？”老師說著握起我的手。我心里咯噔一下：“什么，老師要握著我的手做？”我的手腳變得僵硬起來，連大氣都不敢出，老師仿佛看穿了我的心思，開始與我聊天講笑話，我也慢慢放松下來，老師的手握著我，十分溫暖，一直暖到心里。
在老師的幫助下，折扇很快就裝飾好了。遠遠望去，它好似一位高傲的公主，精致的貝殼型的扇面潔白如雪，像一位不與世人爭紛的謙謙君子。走近一看，盎然的生機直撲眼簾，幾只蝴蝶鑲嵌在上邊，中間一位小童在與蜻蜓嬉戲，左邊是一棵高大的樹，上面點綴著許多小花，縷縷清香瞬間將你帶入美好的大自然，感悟萬物勃發(fā)、積極向上之勢。
當時，我真想給老師說一聲：“謝謝您，親愛的老師！”只可惜，當時的我太膽小，不好意思說出口，直到現在，我都沒有說出這句話。
天下沒有不散的筵席，插花班學習結束后，我再也沒有見到過那位老師，每當我看到這把扇子時便會想起那位老師，想起老師那溫暖的手，想起老師親切的話語。
我的收藏作文8
在我的記憶里，有一塊隱蔽的地方，這個地方純潔無暇，這個地方，是用來放人間最美好的情感——親情的。
第一個收藏品是這樣的：小時候，我喜歡在小區(qū)里玩。有一次，我和我的朋友玩完了，準備回家的時候，我摔了一跤，把皮都擦破了，還流出了好多血，疼得我嗷嗷大叫�；氐郊依�，媽媽看到這個樣子，趕緊跑進房間拿藥。每當藥水沁在我的傷口的時候，我都會疼得叫出聲來。這時她就急忙縮回手去，對著傷口輕輕吹氣，緩解我的疼痛�？粗鴭寢尠欀碱^、抿緊嘴的樣子，就知道她很心痛我。
第二個收藏品是：有幾天，媽媽的脖子不好。我經常問媽媽怎么回事，媽媽都笑而不語。后來還是爸爸告訴了我，是因為我晚上老是踢被子，媽媽怕我著涼，就每天晚上起來幾次給我蓋被子。媽媽對我的關愛是我不知不覺中的。
第三個收藏品：有一次，我做作業(yè)的時候遇到了一個難題，怎么想都不會。后來，媽媽看了看，帶我回到書桌上，仔細的講解著這道題，她講得很認真，讓我更形象的理解題目，即使我第一遍沒有聽懂，她還是會不厭其煩地繼續(xù)給我講。后來，考試考了這道題，我拿了一百分，這得歸功于我的媽媽啊！
第四個收藏品：一天，我們在樓下玩，我的朋友踩到了一些小草，正好被一個清潔工看見了。清潔工狠狠地罵了我們一頓，我感覺很委屈，回家告訴了媽媽。媽媽聽了以后，立刻去找了管理處，跟他們反映了這個問題，管理處很快就批評了一下那個清潔工。媽媽對我的'照顧是無微不至的。
這就是我的收藏，它們就像一顆顆寶石，照亮我前進的路。
我的收藏作文9
我收藏的東西很多，比如：小恐龍玩具書，玩具槍和劍等。其中，我最喜歡我的劍了，因為，它給我到來了無窮的快樂。
一進我的房間，最令人注目的是書桌右上角有一把劍，名字叫擊龍劍，這把劍是我最喜歡的玩具了，因為它價格非常昂貴，媽媽也因此不給我買，它是我用兩個月的努力換來的，在這兩個月里，我?guī)蛬寢尭苫顏頀旯べY努力學習，爭取考出好成績來獲得獎學金，每次回家，我都會先看一看我的零用錢夠沒夠。功夫不負有心人，經過我兩個月的不懈努力，我終于把它換來了。當我如愿以償地買到它時，簡直如獲至寶，愛不釋手，那把劍很長，大約有四十五厘米左右，劍上有一個按鈕，一按它就會發(fā)光，他的顏色是紅、金黃、藍色等。劍上有許多白色的點綴，看起來像一顆顆小露珠掛在劍上，劍中間有一個大龍頭，是金色的，也有一個個小刺，看起來顯得非常威風。
自從有了它，我?guī)缀鹾退焯煨斡安浑x，外出時，我經常把它帶在身上，我感覺自己就像一個大將軍一樣，可自豪了。晚上，我抱著它睡覺，它帶給我一場好夢。每次，我生氣時，它都在一旁看著我，好像說：“別生氣了，我不喜歡你的樣子�！泵慨斘彝纯迺r，它好像說：“別哭了，哭的孩子會變丑的�！泵慨斘议_心時，它好像說：“希望你一直都開心�！�
我還有一把日本武士劍，是我過生日時媽媽給我的生日禮物，長大約七十厘米，這把劍是黑白相間的`，上面有一個按鈕，一按就會發(fā)出很大的聲響，每次放學回家，我會用濕布擦一擦，讓它保持明光锃亮的。
這兩把劍一直陪伴著我，是它們給我?guī)砹藷o窮的快樂，它們是我形影不離的好伙伴。
我的收藏作文10
在這個不完美的世界里，唯獨愛是最完美的。母愛卑微如青苔，平如晨曦。舉頭時，它是皓皓明月；低頭時，它是莽莽大地。
我忘記了是從什么時候開始？我開始收藏媽媽的一切一切，每一笑，每一滴眼淚，每一顰蹙都那么深深埋進我心底最柔軟的地方，我希望記住關于媽的所有，刻骨銘心。
在一個明媚的下午，陽光暖暖照著，我可以慢慢品味，她的'一個眼神，一個動作，一個小傻笑......
媽媽總維護我像張白紙，媽媽總說我還是個孩子，是個長不大的孩子。我曾叛逆地逃離她愛我的一切方式，想逃到遠方，做最真實的我�？僧斘蚁萑肴巳海谝粋�想起的卻是媽媽，我最最親愛的媽媽。我已經越來越像另一個她，我希望她可以平平安安，哪怕把難過與災難分給我一半也好。
我希望看到媽媽的笑，媽媽的笑明媚如灼人的夏光。媽媽的笑總讓我平靜與溫暖。我喜歡我們倆一起漫無邊際的閑聊，我喜歡我們之間的玩笑，我喜歡看媽媽那雙沒有焦距的眼睛，我喜歡媽媽柔情的手指，我喜歡媽的一切，正如我收藏的一切。
媽媽，我知道你在身邊從未走遠，我怎么也忘不掉你的容顏，想你時你在天邊，看你時你在眼前。最愛的就是那個天使，我最熟悉的字是你的名字，我們牽著距離拉成的構思，你會送我一首小詩。
媽媽的愛像圓，沒有起點亦沒有終點。母愛如雨，微微一抿就醉了；母愛如茶，輕輕一品便癡迷。深厚而濃郁的母愛呀，比天空更深邃，比大海更深沉！母親，你是我一生的驕傲！
我決定愛媽媽在任何時候，黑夜與白晝，媽媽，我愛你。我會一直一直把你的愛收藏在心間！
我的收藏作文11
收藏東西是個好習慣，但是我不喜歡收藏，因為我不懂得什么東西值得我去收藏。我長這么大了，僅僅收藏了一件東西，我也堅信這件東西是值得收藏的，那是一把普通而獨一無二的扇子。
有人會問一把扇子為什么普通又獨一無二呢?因為它替我收藏了一段美好的回憶。
我家住在偏遠的山區(qū)，那里的小學全校一共有200多人，教學設備很差。由于沒有電腦，每一周星期六，學校就會組織我們去中心小學學習電腦。從我們學校到中心小學走很遠的路。如果在冬天走路還比較暖和，可是在炎熱的夏天走路卻成為了我們的`煩惱。
上三年級時，有一次在中心小學學完電腦返回家時，天氣太熱了，我看見路旁的小店里在賣扇子，于是我就買了一把。那把扇子的扇面是用紙做的，當我回到家時，有一邊的扇面就已破了。我有些不高興，可正當我準備扔了它時，奶奶說：“別扔，我可以使它變得更好�！蔽乙宦牐瑵M心歡喜地把它交給了她。只見奶奶在扇子上鋪上一層花布，然后又在中間繡了一朵大紅花，顯得分外可愛。我拿著那把扇子去問媽媽：“怎么樣，漂亮嗎?”媽媽微笑著點了點頭。奶奶說下次有時間了還要在反面也給我繡一朵。
第二周星期一，我還把這件事告訴了我的小伙伴，她們聽了特別羨慕，當時我心里也特別自豪�？删驮谀且荒甑亩�，奶奶生了重病，進了醫(yī)院。經過醫(yī)生們的搶救，奶奶最終還是被可恨的死神奪去了生命。在她去世前，她對我說：“孩子，我沒有辦法把那朵花給你繡好了，你要好好收藏，這是奶奶你留下的唯一紀念品�！边@一把擁有普通的骨骼和獨一無二的外表的扇子，我會永遠地保存著，它將伴隨著我走過我人生中的每一個夏天，帶給我美好而又深刻的回憶。
我的收藏作文12
滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經的敵人。
我們又爭吵了，他用犀利的語言刺穿我的話語，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺的握成拳頭，手上的青筋霎時爆了出來，但仍無法表達我心頭的怒火。頭上的帽子也膽怯即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗，機敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結了，一句話也說不出來。我驟然瞄見到了他的父親正在打掃垃圾。我的毒舌的`話從嘴里一溜煙的跑出來：“有什么了不起的，你父親只是一個打掃垃圾的而已�！彼哪樕杉t變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉向他。淚水在他眼中囚系著，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終沖破關隘——奪眶而出，順著他的臉頰流向他的心臟。他轉過頭，逃跑似的離開了。
放學后，我就把發(fā)生的事情拋諸腦后了。他卻悲痛地將今天發(fā)生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他父親忍著內心的痛楚聽完兒子的講述，化為一聲無奈的嘆息：“明日，我和你去學校�！�
第二日，我們在校門口亦不期而遇，仇人相見，分外眼紅。我們互相等著彼此。他父親盯著我爸爸，嚴肅而平靜地道：“您兒子，說我只不過是一個掃垃圾的�！庇钟挠牡氐溃骸皼]有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中�！蔽野职植桓抑眯诺牡芍覅柭暤溃骸斑@是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點了一下頭。立即就像被太陽曬焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著眼睛深深地長嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過的葉子——黯然失色；盯著我的眼睛如同死神掠奪生命時的殘忍與無情。爸爸用顫抖的手指著我：“快，向叔叔和他兒子道歉�！彼赣H擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著臉盯著我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對——不——起，我錯了，請求你們原諒。”
兩位父親欣慰地緊緊握住對方的手。我和他也從此結下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。
我的收藏作文13
那時的我只有5歲。
當我和媽媽走在大街上的時候，我無意間瞥見旁邊的商鋪里的一個玻璃盆中， 有許許多多五顏六色的寶石：它們那繽紛的色彩，如同虹的光芒；金色的寶石，如同太陽般金光四溢；綠色的寶石，如同小草；藍色的寶石，如同藍天般清澈無暇……我的心立刻被他們俘虜了。我纏著媽媽，要她給我買。
但媽媽今天心情似乎不是很好，那時的我也十分任性，于是我們吵了起來：
“媽媽，我就是要這顆寶石嘛！”
“不要煩媽媽，媽媽沒有時間！”媽媽不耐煩地打發(fā)著我。
“可是我就要，我就要嘛！”我像媽媽撒嬌，拉著媽媽的手。
可是媽媽就是不愿意給我買。我生氣了，哭了起來。媽媽見我哭了，也不那么生氣了。但是只給我買了一顆火紅色的。這下，我才停止了哭泣，臉上綻放出了笑容，我高高興興地回到家。但是爸爸卻說，要我了解寶石，不然就沒收。
哎！我只好不情愿地翻開書，一頁一頁仔細地找起來。我的眼皮越來越沉重，越來越沉重，然而，為了我喜歡的寶石，我只能強行讓我的大腦清醒。終于，我?guī)缀醢鸭依锏臅伎袪�了，才好不容易找到了關于寶石的資料。在我欣喜若狂之余，我突然發(fā)現我的大腦里似乎裝滿了東西，這種東西是以前不曾有過的。我頓時感到渾身很舒服，很愉快。
爸爸見了，語重心長地對我說：“你為了尋找資料，認認真真、仔仔細細地把書讀了一遍，所以你獲得了知識，也獲得了學問。這就是給你的獎品�！闭f著，爸爸把手張開，那顆火紅色的寶石綻放出了它的光芒。它那鮮紅的顏色，如同瑪瑙，好似朝陽，猶如火焰，宛若暮霞，喚起了我心中的激情。
漸漸地，漸漸地，我收集齊了全部的寶石。紅色的、橙色的、黃色的.、綠色的、紫色的、白色的……可是，我最喜歡的還是那顆火紅色的。每當我一蹶不振的時候，總是拿出它來，看著它，它仿佛有一種魔力，讓我的耳邊響起爸爸那句話，讓我把煩惱拋之腦后。
現在，身為五年級學生的我，再玩這些東西，可能顯得有些幼稚。但是我忘不了爸爸的話，忘不了那種感覺，忘不了那顆紅寶石給我?guī)淼目鞓贰?/p>
我的收藏作文14
我的收藏是玩具。我有一個很大的箱子，里面全是我的玩具，有可愛的小熊、帥氣的小狗、漂亮的美羊羊、機靈的小猴……我還給分別給它們各自起了一個好聽的名字，可愛的小熊叫：咪咪，帥氣的小狗叫：豆豆，漂亮的美羊羊叫：小美美……
有一天，我自己一個人在家，覺得很沒意思，就打開了我的玩具箱，我首先看到是可愛的小狗“豆豆”，我便把他拿了出來，坐在床上我摸著心愛的“豆豆”，想起了小時候的一件事。那是我六歲時和爸爸媽媽一起去南湖公園玩。南湖公園有許多兒童游戲的地方，玩累了，我們經過套圈的地方，地上擺著的.陶瓷小狗吸引了我，我爭著、鬧著說要玩套圈，媽媽看著我急切想玩的樣子說：“反正也是玩來了，就讓你套一回吧！”我從阿姨手中接過套圈，站在一條白色線外向那只吸引我的陶瓷小狗認真的套去。可是我左套、右套，套圈好像和我開玩笑，一會兒偏左、一會兒偏右、一會兒近了、一會兒遠了，套了半天也沒套著，眼看著手中的圈是越來越少，心里真著急呀。媽媽也在為我加油，這時在旁邊觀看的爸爸好像對套圈有點感興趣了，就說：“我套一回試一試吧�！卑职譁蕚涮琢耍χ鴨栁遥骸澳阆胍囊粋�？”我回答說：“我想要那只遠處的陶瓷小狗�！卑职窒扔^察小狗的位置，然后瞅準方向，用力一扔。真是“老將出馬，一個頂倆呀！”爸爸一出手就套中了。我高興的拍著手蹦著說：“爸爸真棒！爸爸真棒！爸爸真棒……”
時間雖然過去幾年了，但是我會永遠的保存著它，因為它代表著我童年快樂的時光。
我的收藏作文15
歲月走過，我們的人生跟著一起走過！時間收藏了我們的年華，而我們收藏塵世間的種種味道，每種味道都載著不同的心情，每種味道都有著與眾不同的滋味。
收藏著這美麗的記憶，收藏著這些味道，我品嘗到了它們的味道。
酸
生活中處處有著令人心酸的`事。你的朋友一下安慰你，一下裝做不認識你，你的心會隱隱作痛。我的好朋友陳潔玲就是這樣的。她和我非常討厭的凌微交朋友，我原先不怎么討厭她的，凌微看我的時候，空氣中散發(fā)著挑戰(zhàn)的氣氛，我意識到了，我即氣憤又無奈。現在，陳潔玲也不理我了。
甜
回憶那最好的朋友，我最好的朋友是魏軍妍，我從她那獲得一份朋友的真誠，一份朋友的關心，一份朋友的關愛。我和她可以說是古時的鐘子期與伯牙，我和她是最關心彼此的知音。我能看出她的心思，她也能看得出。夏天，我與她捉迷藏，一起采那一朵朵白如云的梔子花，一起在梔子花的花香里陶醉著，一學期過去，我們開心地說，下學期見。可是，老天并不作美。她的媽媽讓她轉學。我聽到這消息，頭暈了。我遞給她一束梔子花輕輕地說：“要記住我這個朋友”我還清楚記得我那天和她一起哭了。想起那潔白的梔子花，想起我那可愛的魏軍妍，想起櫻花，想起她的笑臉。我坐在草坪，看著梔子花，此時，再也不是兩個人，只是一個人。但我與她的相遇，是世界上最美好的一天，她是我永遠甜蜜的回憶！
歲月走過，我的收藏愈來愈多，回憶也像一本書愈來愈厚。我喜歡我的收藏，因為它們給我?guī)砹藷o窮的歡樂和無窮的遐想。