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運(yùn)球接力賽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)球接力賽作文，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)球接力賽作文1
今天，我們年級舉行了運(yùn)球接力賽，是由每個班挑出5個女生，10個男生作為參賽選手，來進(jìn)行繞桿賽。
5個班的代表去抽簽，結(jié)果我們班一如既往幸運(yùn)的輪空了。所以，由一班對二班，三班對五班，再由獲勝的3個班進(jìn)行角逐，產(chǎn)生冠軍。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，他們就比完了，也就輪到我們上場了，我隊人員早已是摩拳擦掌，躍躍欲試是，心中除了興奮以外，還透露著緊張，不安。
可以輪到我們了，緊張也得硬著頭皮上了。
隨著裁判一聲哨下，我隊先鋒一馬當(dāng)先沖了出去，三下二下便繞了回來，我愈發(fā)緊張了起來，他們都已平穩(wěn)歸來，到我出錯怎么辦？愈想愈慌，愈慌愈不穩(wěn)了�？赊D(zhuǎn)眼已輪到了我，隨著韓防振的`傳球，我不得不沖了起來，可是仍然是緊張萬分，慌里出亂，運(yùn)球中，我仿佛不再會運(yùn)球，手忙腳亂的，身體僵硬，可是，在運(yùn)到第三個球桿的時，球滑了出去，我條件反射似的飛速搶過球來，腦袋一片空白，我想的只是盡快運(yùn)球回去，不可以讓大家的辛苦毀于一旦。真所謂是傳說中的福無雙至，禍不單行。返回時，我的球再次滑出優(yōu)美的曲線飛了出去，我又沖了過去撿球返回，真可謂是忙中出亂，一個球飛一般的迎向我的面門，我想躲卻躲閃不及，挨了一下后不顧得上傷痛又抱球返回，卻撞上了對方的選手，慌忙的說了聲對不起，便運(yùn)球返回。
我失誤了，雖然我隊扔取得了勝利，可是我扔難免自責(zé)。
今天的慌亂、緊張、失誤就讓我明白了以前的一個好似明白的道理，處事要冷靜，做事要沉穩(wěn)，方可成事。明白道理后，第二輪我就沒有失誤，對我來說也就是成功。
運(yùn)球接力賽作文2
“噓——安靜，趕快坐好！老師來了！”教室里瞬間鴉雀無聲，我們靜靜等待老師的到來，因?yàn)榻酉聛砦覀円M(jìn)行運(yùn)球接力比賽呢！
倪老師走進(jìn)教室，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，精神狀態(tài)不錯，看來大家對比賽都很有信心�！苯又o我們講了比賽的注意事項，然后就排隊帶我們到操場集合。
這時，三年級的比賽已經(jīng)結(jié)束，馬上就輪到我們四年級上場，我們到指定區(qū)域站好。隨著裁判的哨聲響起，我們班的第一個女同學(xué)拍著球飛快地跑了出去，可沒想到才繞完了第一個標(biāo)記桿，球就跑掉了，它像一個調(diào)皮的孩子，怎么抓都抓不到。唉！真是“出師不利”啊，一開始就和別的班拉開了許多的距離。
第二個上場的是學(xué)過籃球的男同學(xué)，只見他熟練地邊拍球邊跑，輕松自如地繞過了三個障礙物，順利返回。
第三個又是位女同學(xué)，前半程還不錯，可是不知道是不是因?yàn)樘^于緊張，在她快到終點(diǎn)時球竟然又跑掉了。我忍不住大叫：“不會吧！”看著她笨拙的追球撿球動作，我急得直跺腳，恨不得自己能飛身上去幫她撿球。
伴著一聲聲響亮的.吶喊加油聲，比賽繼續(xù)激烈進(jìn)行著，運(yùn)動員們一個接一個，爭分奪秒交替跑著。終于，馬上就輪到我了上場了，我雖然打籃球很厲害，可這時卻異常緊張，因?yàn)槲覀円呀?jīng)比最快的班級落后2個人了。我全神貫注地等待著，一接到球，就像旋風(fēng)一樣飛快地沖了出去。
一個樁，兩個樁……我控制著球，盡量縮小范圍地繞著樁運(yùn)球，不停追趕，終于追上了一個人，順利把球交給后面的人。我長長地吐了口氣：“還好，還好，趕上了一點(diǎn)點(diǎn)！”我們班后面的人個個都十分努力，跑得也比較快，漸漸地，距離越拉越近。最后，我們班得了第二名，雖然沒能拿到冠軍，但是大家都非常高興。
這次運(yùn)球接力比賽讓我懂得了，團(tuán)結(jié)一心才能克服困難，即使落后也不能輕易放棄。
運(yùn)球接力賽作文3
加油，加油一陣接著一陣的歡呼聲和加油聲響徹云霄。原來這是我們班的同學(xué)們在上活動課。瞧，我們正玩得熱火朝天！
下午第三節(jié)課，我們排著整齊的隊伍來到操場上，高老師興沖沖地跟我們說：同學(xué)們，這節(jié)課咱們玩一個運(yùn)球的游戲！好！好！同學(xué)們，個個情緒高漲。聽到要做游戲，原本蜿蜒曲折的蛇隊，立刻變成了一條直線。高老師將男女生合在一起，然后均勻地分成兩路縱隊，接著宣布游戲規(guī)則：每位同學(xué)用一只手運(yùn)球過去，繞過障礙，然后用另一只手運(yùn)回來，將球傳給下一位同學(xué)。老師的話音未落，同學(xué)們就顯得有些迫不及待了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
開始比賽了，我們這邊由班長周于安琪打頭陣，別看周于安琪是個女生，面對對手潘一順，她卻毫不示弱，信心十足。開始，老師一聲令下，潘一順一馬當(dāng)先沖了出去，而周于安琪很快落了一大截！死定了！我自言自語道。當(dāng)潘一順繞過障礙返回時，高老師卻莫名其妙地讓潘一順重來，我真有點(diǎn)丈二的和尚——摸不著頭腦，哦，原來潘一順犯規(guī)了，來回都是用得右手。我幸災(zāi)樂禍地連聲叫好。終于，周于安琪先到了終點(diǎn)，將球順利地傳給了下一位同學(xué)。很快就輪到我了，當(dāng)我接到球時，便像一匹脫韁之馬，沖了出去，可好景不長，運(yùn)回來時，球居然脫了手，我焦急萬分，眼看對方就要追了過來，我立即跑過去接住球，再次回到賽道，調(diào)整心態(tài)投入比賽中，此時，對手也不慎將球運(yùn)飛了，真是虛驚一場，終于我先到了終點(diǎn)。最后，我們隊險勝了對方。
多么有趣的'運(yùn)球接力賽，它不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松，擁有了快樂！
運(yùn)球接力賽作文4
“四年四班第二名，四年四班第二名，”聽了這話我頓時心灰意冷，好可惜��！
比賽準(zhǔn)備時，我們的眼睛瞪的圓圓的，脖子伸得長長的，腳跟踮的高高的，譚老師一聲令下，開始，康澤國一鼓作氣，跑的真像離弦之劍，“砰”球一下就進(jìn)了籃子里，三班也不甘示弱，也一個勁兒地沖上來，輕如飛燕，啦啦隊的勢力一點(diǎn)兒業(yè)不差，在那兒拼盡全力，連吃奶的力氣都使出來了，由其是王佳怡，攥著拳頭，皺著眉頭，地都要震塌了。
很快，就到我了，我胸有成竹，廖琳林把就傳給我，我斗志旺盛，拿起球，放在右手上，拍起來指到中間，球不知道怎么的，就在賽道上左拐右彎，我心想：怎么回事？練習(xí)的時候還好好的，我恨不得把球撕成兩半，球好像變了個樣子，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我滿頭是汗，小臉兒漲的`紅撲撲的�？斓搅�，提前倆步收球，我把球放進(jìn)籃子里，啊，終于把這看似簡單做起難的任務(wù)完成了，我心中那快大石頭終于放了下來，歡呼聲響成一片。
李昱麒開始沖刺了，我們?nèi)嗟男亩己孟竦跗饋硭频�，懸在空中，李昱麒皺著眉頭，看起來特別緊張，仔細(xì)的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)李昱麒的腿都是軟的，“快啊，快啊”全班大聲的叫起來，歐陽老師卻面帶笑容，好像給李昱麒無限的動力一樣，頓時精神煥發(fā)，到了，到了，全班歡呼起來，個個活潑開朗……
雖然這次得了第二名，歐陽老師說：“人生旅途漫漫，這只是你人生中很小很小的一部分�！被氐郊�，我把情況告訴了媽媽，“得第二是小事，為此大家不再團(tuán)結(jié)、傷了和氣，這就是滔天大罪了，”媽媽說。我想了一會兒，覺得歐陽老師和媽媽都說的對，我便回到那個自信、開朗的我，是啊，第二名是小事，為了這個傷了和氣，這不值得，想起爸爸的一句話說得很有道理，人生旅途漫漫，因小事而悲傷，而一不值，想想，還真是這么回事，呵呵……
運(yùn)球接力賽作文5
在運(yùn)動會上，看見同學(xué)們英姿颯爽的動作，但這是一場年級運(yùn)球接力賽的項目。
班會課上，我們?nèi)昙壴诓賵錾吓e行了一場運(yùn)球接力賽。一共五個班，我們的體委抽簽決定誰和誰比。但是會有一個班直接進(jìn)決賽，但萬萬沒想到是我們。由于直接進(jìn)比賽，大家都認(rèn)為很幸運(yùn)，便有了戰(zhàn)斗力。
哇！好酷�。柡�！加油呀！快！拉拉隊小A說道。不會吧！真強(qiáng)！超過他們呀！快。拉拉隊小B說道。看著他們矯健的步伐，我不禁呆了。心想：完了！我們班比不過了，會不會輸呀！拉拉隊小C仿佛看出我的憂傷說道：真強(qiáng)！但我們班也很強(qiáng)，敗給他們，開什么玩笑！你說是吧！我又找回了信心，嗯！就是！不可能！
下面是四班和二班的比賽，各就各位，預(yù)備——開始！加油！加油！加油！這震耳的喊叫聲，一聽就是別的班的小D，但我也不甘示弱，于是一陣加油聲是更多同學(xué)也加入了啦啦隊�？�！快呀！快超過了，厲害！超過了一個！漂亮！完美！超過了一個人了！
小E！加油！加油！
耶！贏了！贏了！太好了！一陣歡快的聲音由此而出！四班這局勝！裁判者說。還有一場，我們就能得冠軍了！我不禁沾沾自喜地說。各就各位，預(yù)備——開始！這是一陣風(fēng)吹過，我揉了揉眼睛，一看，天呀！好快，不行！我們也要加油！于是我又跳又喊地說到：加油！小心點(diǎn)！這是，籃球不聽主人的指揮，撞到桿上，我們慢了幾秒。我的`心緊張的跳著。好！好！厲害！加油！小F喊道。這時，我看見我們班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了他們。四班勝！
雖然，有些遺憾，但是，結(jié)果不錯。最終在于大家的團(tuán)結(jié)，不好好配合，怎能拿第一？贏了一場，獲得更佳的配合能力。我相信四班是最團(tuán)結(jié)的一班，加油吧！
運(yùn)球接力賽作文6
今天最后一節(jié)課，年級組織運(yùn)球接力賽，我們班榮獲第一。
回想起比賽的時候，真是心驚動魄！每個班的班主任在比賽前給運(yùn)球員做足了準(zhǔn)備。要知道！天氣很冷運(yùn)球員們穿的很少，然而他們并沒有因?yàn)檫@樣而士氣弱下來，相反士氣更旺盛了起來。各班的觀賽者更是激動，默念著××班加油參賽員們吐著哈欠隨著我們跺腳的速度齊聲喊加油！手與手的疊放，聲與聲的交錯，信念與自信的'融合，就在那瞬間團(tuán)結(jié)之心爆發(fā)了。
比賽開始！參賽員們抱著自己班的承諾比賽。一班對二班，一班皎潔的步伐和速度永超二班，比賽勝利！三班對五班，本是原五班的我一直為五班加油打氣，五班在開始弱的情況下反敗為勝獲得勝利。到我們班了，四班加油這個呼號在心里默念。我們班對二班，在平日里老師帶賽員們練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是勇者無敵了，雖有幾個失誤，可最終仍是補(bǔ)救了回來，四班！加油！快！加油！別著急！慢慢來！一聲聲呼喊在為四班加油，在這瞬間，團(tuán)結(jié)之心又再次爆發(fā)。
賽后我們四班獲得第一！老師與我們同樣高興開心，年級主任對我們的評價更是滿意說：在四班這個剛剛組成的班級里，第一次一起團(tuán)結(jié)起來，很值得我們開心！老師的話中我聽到了一絲溫暖，沒錯！我不在是五班的人了，我來到四班就要給新四班爭光。懷念五班，歡迎四班，年級主任說的團(tuán)結(jié)起來更多的只有快樂，收獲的只有更多不會少！在那瞬間，團(tuán)結(jié)之心又一次爆發(fā)，而這次爆發(fā)將是代表比賽結(jié)束，新四班的開始。
三個瞬間讓我收獲甚多！團(tuán)結(jié)；心在這三個瞬間爆發(fā)了。
運(yùn)球接力賽作文7
今天，操場上熱鬧非凡，原來是我們作文班即將舉行一次激烈的運(yùn)球接力賽。
紅隊，藍(lán)隊，兩只隊伍一拉開就有了明顯的差別。雖然每隊都是32人可我們紅隊男隊員少，只有5、6名。而藍(lán)隊卻有10多名男同學(xué)呢！我一看這拉開的陣勢，心里就涼了半截，還抱怨著：“我們隊男同學(xué)太少了，這次輸定了�！�
裁判員楊老師一聲令下，雙方一號隊員一邊拍球一邊往前跑，到了指定地點(diǎn)，繞過對方監(jiān)督員，然后跑回來把球傳給本隊的2號。
“加油”“加油”。比賽在雙方“拉拉隊”的'吶喊聲中進(jìn)行著。不好，我們紅隊出了問題，一個女同學(xué)把球給弄到花池子里去了。只見她快速地把球扔出來，可球卻像個調(diào)皮的孩子似的又滾回花池里去了。我看在眼里急在心上，真想幫她一把。但我只能為她加油鼓勁。最后倒好，藍(lán)球被她當(dāng)成足球給踢回來了。就這樣，我們與藍(lán)隊的距離拉開了。
轉(zhuǎn)眼間，球傳到我的手里，這可輪到了我大顯身手了。我一邊拍著跑，一邊想：“我們紅隊雖然落后了，可我要快點(diǎn)跑，把與藍(lán)隊的距離縮短。追上去，追上去�！钡搅酥付ǖ牡攸c(diǎn)，我小心翼翼地繞過監(jiān)督員，因?yàn)槟莾河袀�坡，有不少的同學(xué)都是到這兒球脫手了，而我卻順利地通過了，我回來后把球傳給了20號隊員。
“唉呀，”我隊又有一名隊員摔倒了，那位隊員聽到了我們的喊聲，爬了起了……我滿以為藍(lán)隊必勝，可后來情況突變，藍(lán)隊同學(xué)摔倒了，浪費(fèi)了很多時間。我們紅隊乘勝追擊。最終我們紅隊勝利了。
大家都高興地跳了起來……
運(yùn)球接力賽作文8
在周一下午的管理班，我們六級部進(jìn)行了一場激烈的籃球運(yùn)球接力賽比賽。
“嘟-----”隨著裁判員一聲清脆的口哨聲，各班的領(lǐng)頭人迅速地沖出了起跑線，邊跑邊運(yùn)球，那個速度，簡直可以和劉翔有一拼了。我們的“頭領(lǐng)”胡越洋神色有些凝重，在啦啦隊員的加油聲中，他使出了渾身解數(shù)，運(yùn)球的動作像極了阿倫艾佛森，籃球似乎是他身體的一部分，任憑他的控制。有節(jié)奏的.雙臂，靈活的腳步，足以讓人眼花繚亂。特別是他那自信的面容，卓識給對手最大的壓力，無論距離有多遠(yuǎn)都能輕松的突破!看他速度越來越快，像一個“飛毛腿”。他憑著高高的個子和籃球校隊隊長的經(jīng)驗(yàn)，那矯健的身姿，那嫻熟的動作，為我班贏得了明顯的優(yōu)勢，博得了班里同學(xué)的陣陣喝彩。
輪到女生接球了。女生一出場就逗得大家捧腹大笑，她們根本不是在運(yùn)球，而是在拍球，整個人像被球控制了一樣，追著籃球跑。哎，女生啊!平時不鍛煉，比賽時洋相百出，真是“比賽方恨鍛煉少”啊!接下來是段明濤，只見他面不改色心不跳，沉著地邊跑邊運(yùn)球。女生的拍球技術(shù)不是很好可是也堅持下來了。再看男生，輪到了小個陳昊上場，他一把就接住了球，可是在跑到中間時，球好像不聽使喚似的，一下像是被誰追趕一樣迅速“跑”賽場的邊緣拉拉隊這邊。還好有孔沫辰接住了球迅速遞給陳昊，由于此次失利我們班已落后別的班一段。看來單憑一人的努力是不夠的!
看看其他班的運(yùn)動員，奮力拼搏，你追我趕，不甘落后。啦啦隊員們瘋狂地扯著嗓子大聲喊著，加油聲、吶喊聲、助威聲此起彼伏，操場上成了一片歡樂的海洋。
在馬上面臨抽測的時期，我們六級部的老師為了豐富廣大同學(xué)的文體娛樂生活，在今天這個深秋的季節(jié)里，我們在賽場充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力和自豪感，雖然我們班在今天的比賽中沒能取得理想的成績，但我相信，只要我們具有團(tuán)結(jié)合作的精神，再加上一定的戰(zhàn)略，下次的比賽我們班一定會成功!