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讓座的作文通用15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讓座的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓座的作文1
我們中國是個文明的古國，中國有句古訓“君子不失色于人，不失口于人�！币馑际钦f，有道德的人帶人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用文明語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮貌待人，能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。
下面我給大家講一個禮貌待人，讓座的真實故事。
有一天，我在坐回老家的車上，當時車上的人十分擁緊，空氣也很不好，這時一名孕婦上了車，她看到無坐位，只好站著，車上擁緊，上坡時車內搖擺不定，孕婦隨時可能會跌倒，這時一個小青年站了起來，給孕婦讓位，孕婦連忙感謝，眼淚閃著淚花，車上的人為小青年投來贊許的目光，車廂內起了敬佩的掌聲……
就是這位小青年讓了位，孕婦才沒有跌倒，如果，當時沒人讓位，孕婦可能會流產。禮貌待人，不但溝通了人們的`心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
讓座的作文2
今天早上，小明在公交車上看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著扶手吃力地走了上來，可是車上已經沒有位子了。小明看見了，心里想：“老奶奶的年紀很大，如果車子一開，老奶奶會摔跤的。”于是小明走上前去把她扶過來，讓老奶奶坐他的位子。老奶奶說：“那你怎么辦呢？”小明說：“我沒關系的�！崩夏棠绦α�，就像吃了蜜一樣笑得很開心，旁邊的爺爺看到，夸小明真是個懂事的.孩子。
我記得，有一天，我和媽媽去科技館玩，該回家了，于是我們坐公交車回家。
記得20xx年冬天，我和我的好朋友陽陽一起去舞蹈學院考四級，我們吃完飯，換好衣服，準備好了，我們就出發(fā)了。
這一天真開心��！
今天，我跟爺爺去勝利廣場。
下車后，我想：“要是每個人都能像我一樣，那該多好��！”
星期天，我和媽媽到姥姥家里玩，吃過午飯我們就坐車準備回家。車上的人很多，我和媽媽找了兩個位子坐下來。這時，我看見一位老奶奶站在那里，我連忙給老奶奶讓位。老奶奶開心的說：“小朋友謝謝你，你真是個懂事的好孩子�！蔽艺f：“不用謝，這是我應該做的�！�
讓座的作文3
關于“扶不扶”的問題似乎早已經告一段落了，不是這個問題不存在了，而是討論的太久，剩下的應該靠個人自覺了。
就像在對待老人的.問題上，還有一件很平常卻也能夠體現(xiàn)個人素質的事情，那就是——讓座。
給老人讓座是一種美德，也是一件應該人人自覺的事情，雖然不是義務，但是卻能夠體現(xiàn)我們的素質。
上個周末，我跟同學約好了要去她家一起寫作業(yè)，因為隔的比較近，我就干脆坐了公交車過去。沒想到，周末坐車的人還這么多，還好我上車早，占到了座位。
可是就在我剛坐下拿出了耳機準備看向窗外的時候，剛上車的幾位老人吸引了我的注意，他們大包小包拿了很多東西，可是卻沒有人愿意讓座。的確，在城市里讓座是一件很自然的事情，可是在老家這種老人小孩兒占很大比例的地方，很少有人會去在意這些，覺得理所當然自己占到的座位就應該自己坐。
我穿過人群擠到了前邊，喊了相對年老的一位老奶奶過來坐，雖然我的力量很微薄，我只是希望能通過自己的綿薄之力，讓這個世界多一點關愛和美好。
讓座的作文4
我已經是四年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的機會終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了!”，就這樣老奶奶坐到了我的.座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊!”我聽了，感覺自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己!
讓座的作文5
“歡迎您乘車�！惫卉嚿系姆⻊諉T熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務員，向她表示友好。
服務員對老奶奶身邊的一位小學生說：“孩子，請給老奶奶讓個座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務員又勸道：“這位女士，你是會把孩子教壞的�！薄澳愎懿恢�！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說道。
當那個學生遲疑時，我已經看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對我和服務員夸道：“你們真是祖國的驕傲�！本瓦B周圍的人也對我投來了贊許的目光。并紛紛指責那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。
通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的.人的區(qū)別，以及周圍人對他們評價的不同。我們的社會還是提倡文明的。
讓座的作文6
在我上學的時候，我基本上是每天都是坐著公交車，以至于我長大之后一看見公交車就感覺特別的親切。
坐公交車的時候，也發(fā)生了許多事情，尤其是一件事情讓我記憶猶新。
我和我的朋友一起放學回家，我們是一起做公交車回家，上了公交車之后，我們每一個人都聊到的'特別的開心，聊聊這，聊聊那，再聊聊自己喜歡的東西，公交車到了下一個車站，停了下來，上來了一位老奶奶，這個老奶奶的年紀已經很大了，老奶奶慢悠悠的走了上來，可是公交車上已經沒有多余的座位，看著老奶奶在上面站著，我和我的朋友都不是特別的舒服，我們準備一起給老奶奶讓座位，我們起來把老奶奶拉向我們的座位，老奶奶一直說謝謝我們，我們的心里面也是非常的高興。
在很小的時候，我的爸爸媽媽就教育我要樂于助人，不管別人遇到什么事情，我們都要伸出自己的援助之手，不管成功沒有都要幫助別人，這件事情告訴媽媽之后，媽媽特別的開心，知道自己的孩子長大了，也知道幫助老奶奶的了，內心也是特別的欣慰，以后遇到這種事情，我還是會伸出自己的援助之手去幫助別人。
讓座的作文7
星期天，媽媽帶著亮亮去外婆家玩，他們站在車站等公交車，等公交車的人真多呀！有拄著拐杖的'老爺爺和抱著小寶寶的阿姨還有……，亮亮看見這么多人，心想：這么多人，座位一定不夠，等公交車來了我直接沖上去幫媽媽找座位。
“嘀……”公交車來了，亮亮一下子就沖了進去。
等其他人走上車，亮亮早已經選好了座位，他一邊招手一邊喊：“媽媽，快來坐。”
媽媽走過來，看見了老爺爺和阿姨，就對亮亮說：“亮亮快起來，讓老爺爺和阿姨做！”亮亮的臉紅了。原來，在車上也要讓座。亮亮站起來說：“對不起，老爺爺和阿姨您們請坐吧�！眿寢尶匆娏诵睦锓浅ｉ_心。
讓座的作文8
在學校，老師常常教導我們這些“公交一族”的成員，在公交車上遇見老人要讓座。
一次放學后，我和同學一起乘公交車回家，兩個人只有一個座位。我們有說有笑，很開心。這時，車上傳來了售票員阿姨甜美的聲音：“高招辦站到了，下車的乘客，請從后門下車”。隨后，一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶上車走來。這時，我對坐著的同學說：“你讓一下吧，給老奶奶讓個座”�？烧l知剛才還有說有笑的同學立刻生氣了，還說：“我才不讓呢，我的腳累著呢”。
這種人我還是頭一回見，我真不想理她。可是，我一想我不理他，就沒有人給老奶奶讓座了。可這怎么說呢？我試著用商量的語氣對她說：“你想一想，如果這個老奶奶是你的奶奶，在公交車上沒人讓座，而且又快要摔倒了，你會怎么做？”同學不語，起身讓老奶奶坐在這兒。這時，我心里高興極了。
“幫助別人，就是幫助自己”請記住這句話吧！
讓座的作文9
有一天，一輛公共汽車坐滿了人。當車停下來時，因我的腳受傷，一拐一拐吃力地上車。我戴著紅色的帽子，穿著黃色的衣服，深藍色的褲子，在車廂里東張西望地找位子，這時一位老奶奶熱情地說；“孩子，坐我的位子吧！”“不用，不用�！蔽疫B聲說。這時一位看書的大哥哥大概是怕我坐他的位置，一直用書擋著臉。這時，一位可愛的`小女孩站起來，向我招招手，微笑地說：“大哥哥，你坐我的位子吧！”我說：“謝謝你。”我坐到小女孩的位子上，突然，司機緊急剎車，車里搖晃，小女孩站立不穩(wěn)，趣陡摔了一跤，摔到看書的大哥哥位子上。我連忙把拐杖放到一邊，趕緊伸手去扶小女孩，可是，小女孩摔得距離有點遠，沒法扶到，腳又動不了。看書的大哥哥、，實在看不下去，猶豫了一下，就把小女孩扶起來，說：“小妹妹，你坐我的位子吧！”小女孩感激地說：“好的�！蔽覞M意地笑了，全車的乘客都夸他們是助人為樂的好孩子。
讓座的作文10
一個星期天的下午，我和媽媽去超市買東西，我們坐上了公交車。
公交車走過了幾站，上來了一位抱小孩的老奶奶，車上以經沒有座位了，老奶奶身子一晃一晃的站不穩(wěn)。這時，媽媽一下子把我從座位上拉起來，拉到她身邊，讓我坐到她的腿上，讓那位老奶奶坐下。剛開始我還沒明白怎么回事，直到老奶奶說了聲謝謝才明白過來。雖然我在媽媽腿上坐著很不舒服，但是我心里暖暖的。
回到家里，媽媽告訴我：“從小要做一個講文明懂禮貌的.人，要從身邊的小事做起�！�
讓座的作文11
天晴得像一張藍紙，停留在藍紙上一些潔白的云朵，像是紗巾上的花兒一樣。星期六的早上，陽光明媚，這么好的天氣里，明明準備坐車去姥姥家吃飯。
明明來到車站，上了公交車，找到了一個空位便坐了下來，可他剛坐下來，一位老奶奶拄著拐杖上了車，老奶奶晃晃悠悠地朝車廂里走著，明明看見了，趕緊站起來跑到老奶奶面前，攙扶著老奶奶說：“奶奶您坐我的位置吧！”老奶奶笑了，宛如一朵綻開的金菊，他一邊摸著明明的腦袋，一邊不住地稱贊道：“謝謝你小朋友！你真是個講禮貌，又懂事的`好孩子！”這時，公交車里響起了熱烈的掌聲，大家也紛紛夸獎小明明是個好孩子。明明撓著自己的小腦袋，也害羞地笑了起來。
到了姥姥家，明明興奮地把這件事告訴了姥姥，姥姥高興地說：“你今天做得非常棒，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，今后還要繼續(xù)發(fā)揚下去。”
讓座的作文12
在我的記憶中，有許多讓我感動的事，可是，讓我記憶最深的是公交車上一次特殊的讓座。
那天是星期天六的下午，舞蹈班放學了，我和朋友坐公家車回家。
我們一上車，車上很擠，根本沒有一個坐的地方，我又很矮，抓不到扶手，被一些年輕人擠得東倒西歪，最后我在車廂的'后面，后面差不多都坐的老年人，，可每到一站，車上的人數(shù)不斷增多，我就被被別人擠，直到上來ige老年人看到這一幕的時候，不禁流下淚水，在嘴里小聲嘀咕道，這現(xiàn)在的年輕人，都不知道要寬容，愛護小孩，一個小孩被擠成那樣，你們這些年輕人也無動于衷，真不知道要謙讓“”過了一會兒，一位年輕人給老奶奶讓座了。可是，老奶奶卻毫不猶豫要把位子讓給我，我連聲說：“不用了，我馬上就要下車了，您坐吧！。老奶奶不聽，還是執(zhí)意把座位讓給了我。當公交車的人看到這一幕的時候，頓時寂靜了下來。
這件事是我記憶最深的事，我以后也要樂于助人。
讓座的作文13
一個星期天的早上，陽光明媚，小明要和爸爸乘車去公園里游玩。
車子到站了，小明一上車就找到了座位坐下來，他不由自主地哼著歌兒，興奮極了。車子又到站了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車了。只見他顫顫巍巍地挪動腳步東張張西望望地找位子，可是沒有位子了。小明心想：老爺爺年紀大了，一直站著會很累的。萬一來個急剎車，老爺爺可能會站不穩(wěn)摔倒，我得讓老爺爺坐。于是，他就站起來，扶著老爺爺來到了座位前，說：“您坐我的座位吧�！崩蠣敔斦f：“小孩子你坐吧，我站著就行了�！毙∶髀犃藬[擺手說：“不，您年紀大了我應該給您讓座�！崩蠣敔敁崦∶鞯念^，笑瞇瞇地連聲說：“你真是一個尊敬老人的`好孩子�！背丝蛡兌枷蛐∶魍度チ速澝赖哪抗�，好像在夸他真懂事。
讓座的作文14
今天是星期六，小華坐著２路汽車到姥姥家，上車后他馬上找到一個座位，便坐下了。
正在這時，車上上來了一位腿不好的同學，小華不想給那位同學讓座，就假裝拿起一本書看了起來。
這時，坐在小華前面的一位老奶奶對那位腿不好的同學說：“孩子，來，到我這兒來坐吧�！蹦俏煌瑢W馬上說：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅持�！�
就在這時候，坐在小華后面的小妹妹也說話了：“小哥哥，到我這兒來坐吧”腿不好的同學看樣是真堅持不住了，點點頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。
小華一直看著小妹妹，和那個腿不好的'同學，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！”
突然，紅燈亮了，司機來了一個緊急剎車，小妹妹沒站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小華看到了這一切，，覺得有點不好意思，也不再“看書”了，忙去把小妹妹扶了起來，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說：“謝謝你，小哥哥，你真好�！边@時，全車的人都向小華伸出了大拇指，夸他是個懂事的好孩子，小華聽了還是有點不好意思，低下頭小聲地說：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。
讓座的作文15
星期天的下午，天氣晴朗，小明坐公共汽車去奶奶家。這時，一個背著包袱的叔叔上了公交汽車。小明看見叔叔身上背了一個很大的包袱，小明對叔叔說：“叔叔，您背著這么沉的.一個包，您來坐吧！”
叔叔搖搖手說：“不用了不用了，小朋友你坐吧，叔叔的包不沉。”小明就笑著說：“要不您坐在座位上，我坐在你的腿上不就行了嗎？”
最后，他們就這樣坐下了。公交車上的乘客們都夸小明是個助人為樂的好孩子。小明就說：“謝謝！”乘客們都說小明是個助人為樂又有禮貌的好孩子！