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這一刻，我才讀懂作文【精選】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的這一刻，我才讀懂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一刻，我才讀懂作文1
清晨，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到新溪蓮子種植基地。剛走進(jìn)大門，滿池的荷香撲鼻而來，我們深深地陶醉了。
放眼望去，方圓兩百畝的蓮花池，荷葉挨挨擠擠，不留一點(diǎn)縫隙；一朵朵蓮花亭亭玉立在荷葉間，那婀娜的身姿、嫵媚的笑臉讓人百看不厭。一陣風(fēng)吹來，蓮花在池塘里翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。
我們剛坐到亭子里，天空就下起雨來。豆大的雨珠打得渾濁的池塘水彈跳起來，濺在蓮花粉紅的花瓣上。一陣風(fēng)吹過，只見蓮花輕輕地抖了抖身子，花瓣上的污泥順著雨水往下流，蓮花又恢復(fù)了原來的潔白之軀，傲然地挺立在風(fēng)雨之中。雨點(diǎn)越下越大，蓮花被那繁密的雨點(diǎn)打得左右傾斜。我的心揪得緊緊的，生怕這嬌嫩的花兒承受不了這風(fēng)雨的折磨。過了一陣子，雨勢(shì)漸漸減退，太陽(yáng)出來了。再去看那蓮花，它身上的雨珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，蓮花顯得更美了！�。∩徎m然在淤泥中長(zhǎng)大，但從不受淤泥的`影響，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人們展示它的柔美與堅(jiān)強(qiáng)。真是“出淤泥而不染”��！
這時(shí)，我不由得想起了一個(gè)真實(shí)的故事：在我們老家中學(xué)讀書的一位哥哥，家里姐弟三人，父母都是農(nóng)民，每日靠賣菜為生。哥哥讀書非常努力，從不受家庭環(huán)境的影響，一心一意完成他的學(xué)業(yè)，每年考試都名列前茅。中考的時(shí)候，他考上了澄海最有名的高中——澄海中學(xué)；高考那年，他又以全區(qū)第一的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。這在小小的農(nóng)村里是一件天大的喜事啊！是什么力量讓哥哥這么勤奮與刻苦？是哥哥那堅(jiān)貞不屈的精神！他不正具有蓮花這樣的品質(zhì)嗎？
這一刻，我似乎懂得了：真正的強(qiáng)者是不受周圍環(huán)境影響的，反而，他會(huì)變得更加獨(dú)立與強(qiáng)大！
回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……
這一刻，我才讀懂作文2
陽(yáng)光溫柔地灑在我的身上，可我絲毫沒有感覺到溫暖。
幾日前，學(xué)校為區(qū)里的英語比賽選選手，我不幸落選了，我感到有些不服氣：被選上的另一個(gè)英語課代表明明成績(jī)比我差，口語表達(dá)也比我差，為什么選上了她？但我不得不接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。那天過后，自己有些灰心，卻不能表露出來，只能強(qiáng)撐著笑臉面對(duì)著人們。
周六端午節(jié)補(bǔ)課，我在學(xué)校用餐之后，漫步在校園中。由于心情不好，便覺得這炎熱的天氣和微風(fēng)都使我煩躁無比。我站在學(xué)校的大廳前低頭沉思著，猛地抬起頭來，眼前的一幕令我震撼：微風(fēng)輕拂過木棉樹，樹上的木棉隨著風(fēng)，潔白的小精靈們一齊在空中飛舞著，似雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隱約看見那黑色的種子在陽(yáng)光下一閃一閃的，煞是美麗，好不壯觀！我驚呆了，久久無法回神。又想起曾學(xué)過一篇課文，才發(fā)現(xiàn)木棉是借風(fēng)傳播種子，尋找適宜它們生長(zhǎng)的土壤�。∥也唤袊@大自然的智慧。
又想起幾天連綿不斷的雨，將樹上的木棉花絮打得蔫蔫的，像一個(gè)個(gè)佝僂的老人，耷拉著腦袋。我想：曾在陽(yáng)光中無比美麗的木棉花絮，也會(huì)有這樣狼狽的時(shí)候。
將這兩個(gè)場(chǎng)景一對(duì)比，猛的`，我心生感慨——原來所有的事情都須靠自己努力拼搏！就像木棉努力借風(fēng)帶著種子尋找適宜的土壤一樣，只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？所有的成功都是需要自己去爭(zhēng)取的，就像木棉花絮，也有遭受挫折的那一天，但即使遭受了挫折，昨天在陽(yáng)光中，它已經(jīng)自信地去尋找歸屬了，何況人呢？
我因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就灰心喪氣，以后遇到大挫折我該怎么辦呢？只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？我又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而灰心喪氣呢？那個(gè)自信的我哪去了？我不能這樣！
在這木棉花絮鋪滿的校園中，我不覺加快了腳步。
這一刻，我才讀懂作文3
走到宿舍樓下，木棉花絮似一片片白雪，蓋在綠色的草地上。
雖然很美，但此時(shí)的我沒有心情好好地去欣賞。早上那一張英語試卷上的紅叉，好似一把又一把鋒利的劍，在我的心上劃下一道又一道傷痕。老師又把我批評(píng)了一頓，說這些基礎(chǔ)知識(shí)一定是因?yàn)闆]復(fù)習(xí)才失分！
是啊，我沒有復(fù)習(xí)，這就是事實(shí)。
一束陽(yáng)光打破了云的遮蓋，堅(jiān)強(qiáng)地從縫隙中抽出來。徐徐的.微風(fēng)吹落了還在枝頭的木棉花絮。在陽(yáng)光的照射下，它們?cè)诳罩衅鹞瑁圃诟呖瞻爬�，之后又輕盈的落地。
一團(tuán)棉花絮向我這邊落下，我伸出手去接，只覺一團(tuán)溫暖的，毛絨絨的東西，在我指尖停留，接著又滾落到我的手心。近距離觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來它也有種子——一種黑乎乎的種子被包裹在一層溫暖而潔白的棉絮之中。風(fēng)一吹，它又跑了，它飛向了高空，越飛越遠(yuǎn)，似乎想竭力到更好的地方，尋找它的歸宿。
第二天，一起床就發(fā)覺外邊下雨了。等到宿舍樓下一看，大片大片的棉花絮被雨水打濕，被土塊掩埋。一些還掛在樹上，像一位位佝僂的老人。它們一定很想念那溫暖的陽(yáng)光，徐徐的清風(fēng)，留戀那昨日的光彩�？墒菬o奈，它們現(xiàn)在想帶著夢(mèng)想起航，卻擺脫不了這今日的狼狽。
他們一定在后悔——早知自己生命的短暫與脆弱，就應(yīng)該早點(diǎn)起航，帶上種子，也帶上自己的夢(mèng)想！
這一刻，我終于讀懂了——生命本就短暫，假若遇到挫折，就止步不前，豈不是在虛度光陰。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有靠自己的努力拼搏。
是啊，就是因?yàn)槲以诳荚嚽皼]有努力拼搏，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在這慘不忍睹的結(jié)果。
陽(yáng)光普照大地，這時(shí)，風(fēng)又徐徐地吹來，地上的棉絮乘著風(fēng)飛向天空，越飛越遠(yuǎn)……