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我喜歡體育課作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的我喜歡體育課作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡體育課作文1
“叮叮!鄙险n鈴響了,我緩慢的走到課程表邊,眼睛一亮——體育課;剡^(guò)頭來(lái),班上已經(jīng)亂成了一鍋粥。
班上有的人舉著手,不停地?fù)]著胳膊,像牛仔一樣。有的在打架,不過(guò)打的都是花拳繡腿,做給班上同學(xué)看的,還有的……突然,“老師來(lái)了”!不知誰(shuí)大叫一聲,頓時(shí)全班“嘩啦”一下站了起來(lái),體育老師不緊不慢的走了過(guò)來(lái)!昂茫覀儭边沒(méi)等體育老師講完話,幾乎全班同學(xué)沖出了教室,班上就幾個(gè)平時(shí)被“尊稱(chēng)”為“洋娃娃”的女生坐在教室里,等老師把話說(shuō)完才走出教室,“不要跑!在我后面排隊(duì)”?衫蠋煹腵叫聲剛出來(lái),就已經(jīng)被我們的笑聲淹沒(méi)了。
等老師來(lái)到操場(chǎng)上,我們已經(jīng)在操場(chǎng)上等了好長(zhǎng)時(shí)間了,老師為了懲罰我們,就讓我們跑操場(chǎng)兩圈,我們一個(gè)個(gè)就像泄了氣了的氣球一樣,個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師一邊原地小跑一邊做出拍手的動(dòng)作,快!快!快!快!趕快跑起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)心不甘情不愿的跑起來(lái),我們的力氣就像時(shí)間一樣慢慢的消失。一圈跑完之后,我的心像個(gè)頑皮的孩子,嘣嘣嘣的跳個(gè)不停。越蹦越高,感覺(jué)一張嘴,我的心就要從嘴里蹦出來(lái)一樣。跑完之后,老師教我們做拉伸操,有壓腿,擴(kuò)胸,轉(zhuǎn)圈……。老師在上面教的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),姿態(tài)優(yōu)美,我們學(xué)得有模有樣。做完了以后,老師看我們累的精疲力盡,給我們來(lái)了一個(gè)意外的驚喜——自由活動(dòng)。頓時(shí),全班沸騰起來(lái),一個(gè)個(gè)就像脫了韁的野馬一樣全跑散了。
我喜歡體育課,因?yàn)轶w育課不僅能讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,還能讓我們沖出緊張的學(xué)習(xí),快樂(lè)的玩耍。
我喜歡體育課作文2
“叮鈴鈴……”當(dāng)一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊,我激動(dòng)不已,因?yàn)檫@節(jié)是我喜歡的體育課。
當(dāng)熟悉的哨聲在我耳邊響起時(shí),我們迅速排好隊(duì)伍集合,隊(duì)列練習(xí)之后,老師清了清嗓門(mén)說(shuō):“今天是自由活動(dòng)課,女生去器材室拿器材!崩蠋熢捯魟偮,我便像離弦的箭一般沖去器材室,拿了我最喜歡的籃球。我們幾個(gè)同學(xué)商量好之后,決定來(lái)籃球比賽,迅速分好隊(duì)之后,一場(chǎng)精彩的籃球?qū)Q即將拉開(kāi)序幕。
一開(kāi)始XX同學(xué)運(yùn)球不小心,籃球把地上的水溝濺了起來(lái),濺得褲子上都是臟水,但這一切都打擾不了我們的興致。XX同學(xué)先是一個(gè)假動(dòng)作,我剛想接球,便知道這是假動(dòng)作,就奮力一沖搶到了球,然后空中一躍,將球?qū)χ@筐投了進(jìn)去,耶!投進(jìn)了!我隊(duì)先得一分!比賽繼續(xù)進(jìn)行中,比分漸漸拉開(kāi)差距。
比賽將進(jìn)入尾聲,目前比分是2:1。正當(dāng)我要盜球時(shí),手突然一滑,球馬上要飛到界外時(shí),突然一個(gè)敵方將球攔截,并投進(jìn)了籃筐。我摩拳擦掌,拍拍大腿,眼睛狠狠的`盯著那個(gè)球,心里想:“你們等著看吧!蓖蝗磺驈目罩酗w過(guò),我使勁全身的力氣用力一躍。拿到球之后我馬上跑到三分線內(nèi),用手用力拋球,球從手掌到手尖,用盡手尖的最后一點(diǎn)力氣,球進(jìn)了!我們贏了,太棒了!
當(dāng)熟悉的鈴聲再一次響起時(shí),我們依依不舍的把籃球放回器材室,結(jié)束了這場(chǎng)比賽。我喜歡籃球,好期待下次的體育課,老師能再讓我們來(lái)一次籃球比賽。
我喜歡體育課作文3
每個(gè)人都有很多印象深刻的事,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我比較喜歡的是那堂體育課。
那是武老師帶我們班上的體育課。那天做完作業(yè)后閑著無(wú)聊,武老師走進(jìn)班里,喊了一聲:“我們一起去操場(chǎng)上體育課!”聽(tīng)完武老師說(shuō)的話后,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái),沖出班級(jí),排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。
武老師讓我們先來(lái)做青蛙跳、熱熱身,只見(jiàn)同學(xué)們蹲下來(lái),手背在身后,兩眼望著前方,只聽(tīng)武老師喊了一句:“1、2、3開(kāi)始!”我們爭(zhēng)先恐后地跳了起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還真像一群活波可愛(ài)的小青蛙。
比完青蛙跳后,武老師就宣布自由活動(dòng)了。我們就像脫韁的野馬,奔跑著向四面八方。有的玩跳繩、有的'踢足球、還有的在打籃球,而我選擇了乒乓球。
我把乒乓球往上一拋,用力一推,乒乓球先跳到了我的桌子上,既而再越過(guò)了球網(wǎng),到達(dá)了對(duì)手那邊。只見(jiàn)乒乓球時(shí)而快時(shí)而緩,時(shí)而前時(shí)而后,在空中劃出了一道道美麗的弧線;突然間,對(duì)手趁我走神的功夫,飛快地把球打向了我這邊,并且還是一個(gè)怪異的旋球;說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我狼狽地跑去接球,還是沒(méi)有接到,打在了我的臉上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),最終我落敗了。
通過(guò)這個(gè)事讓我明白了,無(wú)論做什么事一定要專(zhuān)心致志地去做,不能三心二意。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,下課了,大家又戀戀不舍地回到了班里。
我喜歡體育課作文4
很多人都喜歡語(yǔ)文或數(shù)學(xué),可我最喜歡的是體育。
你看,這語(yǔ)文,多么博大精深呀,哪是我們正常人能弄明白的呢?舉個(gè)例子吧:雞爪的“爪”,我們正常人讀“zhu!,但語(yǔ)文老師就會(huì)讀"zhǎo",這多便扭!再說(shuō)數(shù)學(xué),有一大串公式,比如什么“(首項(xiàng)+末項(xiàng))乘以項(xiàng)數(shù)除以二之類(lèi)的,那就更麻煩了?傊@些深?yuàn)W的東西,要學(xué)出一定的名堂,不死也要脫一層皮。
但體育不一樣了,舉個(gè)例子,比如跑步,它不是一個(gè)一個(gè)僵硬的動(dòng)作,而是連續(xù)流暢的,它也不是隨意的,它是有講究的,需要你去體會(huì)明白其中的奧秘。
運(yùn)動(dòng)也會(huì)使我們的身體保持健康。只有一個(gè)正常健康的身體,才能讓我們周游各國(guó),走遍天涯海角,感受大自然無(wú)窮的魅力。但是假設(shè)你一直悶在室內(nèi),那無(wú)疑,你成功與死神簽訂了“合作條約”。
體育也是一種藝術(shù),一種力與美結(jié)合的藝術(shù),它也是一種靈動(dòng)的美!办`動(dòng)”--我們的校訓(xùn)中就有,這說(shuō)明了體育課的重要性,但是遺憾的`是期末體育課往往會(huì)被各科老師分占,使我們失去了寶貴的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們也會(huì)憤憤不平,這說(shuō)明體育課在我們心中也是不可替代的,很重要的。
這就是我喜歡體育課的原因,我喜歡它的一切,一切的美與力,它使我受益終生。
我喜歡體育課作文5
盼望已久的星期二來(lái)臨了,我們班的同學(xué)都很高興,因?yàn)榻裉煊形覀冏钕矚g的體育課。
我們的體育課是由數(shù)學(xué)張老師兼代的。不巧的是,我和何慶文,劉德瑞在上數(shù)學(xué)課之前沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),等到下了課才交回去,所以一上體育課就被張老師給“請(qǐng)”了出來(lái),讓我們?nèi)嗽趬钦玖ⅰ?/p>
同學(xué)們都解散了,可以自由活動(dòng)了,我們羨慕極了。他們可以在操場(chǎng)上盡情玩耍,而我們卻只能站在墻角眼巴巴地看著他們,心里別提有多難受了。這時(shí)候,我多么希望會(huì)隱身術(shù),可以混在他們中間。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,師命難違啊,我只得乖乖地站在墻角。
我的腿腳雖然不自由,但我的心早已飛到了同學(xué)們當(dāng)中。你看:男同學(xué)們正在踢足球,足球在任航偉的左右腳之間滾動(dòng),他在伺機(jī)射門(mén),忽然被迎面跑過(guò)來(lái)的對(duì)方隊(duì)員把球踢走了,任航偉閃倒在地,我不由得“啊”了一聲,替他捏了一把汗;女同學(xué)們這邊在講笑話,趙文飛講的'一個(gè)笑話,繪聲繪色,特別逗,我聽(tīng)到后情不自禁地哈哈大笑起來(lái)……
遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上,一年級(jí)的小同學(xué)們正在跑步,一個(gè)小男孩兒實(shí)在跑不動(dòng)了,做了一個(gè)快要暈倒的動(dòng)作,把我緊張得,下意識(shí)地伸出雙手去攙扶;三年級(jí)的同學(xué)正在自由活動(dòng),一個(gè)女同學(xué)不小心摔倒了,我擔(dān)心地看著她,過(guò)了一會(huì)兒,她沒(méi)事了,又開(kāi)始和她的小伙伴們玩耍了,我才放下心來(lái)……
叮鈴鈴,一節(jié)課這么快就結(jié)束了。
雖然我沒(méi)能在體育課上活動(dòng),但是,我找到了原因,都是磨蹭的壞習(xí)慣惹的禍。如果我從家早點(diǎn)動(dòng)身,到校就不會(huì)遲到,不遲到就可以把作業(yè)按時(shí)交給組長(zhǎng),也就不會(huì)被老師批評(píng)了。
突然間我明白了一個(gè)道理,只有做事有效率,做好了該做的事,那么做的事情才可能接近成功,也才有可能做想做的事。
我喜歡體育課作文6
快活的鈴聲想起來(lái)了,我們班的足球熱愛(ài)者都要到操場(chǎng)上去瘋狂個(gè)夠,因?yàn)橄鹿?jié)就是惹人喜愛(ài)的體育課。
我們分為兩隊(duì)。我們這一隊(duì)有呆頭呆腦的馮憲杰,有力壯如牛的陳紅意,有高高的李佳籃,還有老奸巨滑的麥號(hào)偉。哦,差點(diǎn)把我這個(gè)瘦骨如柴的徐天龍給忘記了。
他們那一隊(duì)有擅長(zhǎng)踢高球的吳小輝,有被稱(chēng)為“足球?qū)④姟钡睦钣旰,有韓國(guó)小子李遠(yuǎn),還有經(jīng)常犯規(guī)的威京浩。我們這一隊(duì)由李佳籃當(dāng)守門(mén)員,我和麥號(hào)偉是前鋒,陳紅意和馮憲杰則是后衛(wèi)。
他們的那一隊(duì)由吳小輝來(lái)當(dāng)守門(mén)員,李雨恒和李遠(yuǎn)是前鋒,威京浩則是后衛(wèi)。
精彩的球賽已經(jīng)開(kāi)始了。吳小輝發(fā)了一個(gè)大腳,就像一個(gè)“進(jìn)攻炮彈”一樣,我和麥號(hào)偉趕緊結(jié)束他的“進(jìn)攻炮彈”,結(jié)果他的“進(jìn)攻炮彈”踢的太高而超過(guò)了我們的龍門(mén),哈哈,這叫作自作自受。接下來(lái)該輪到我們發(fā)球了,李佳籃把球投到我的腳旁,我又把球傳給了麥號(hào)偉,麥號(hào)偉和我一起沖到了他們的禁區(qū),這時(shí)李雨恒發(fā)瘋似的沖向我們這邊,一下子使勁地把球踢到了我們的禁區(qū),這時(shí)他又發(fā)出全身的力氣一腳踢向我們的龍門(mén),可見(jiàn)他已經(jīng)累得氣喘呼呼了。幸運(yùn)的是他居然一不小心把球踢進(jìn)了李佳籃的`手掌心,我們終于松了一口氣,興奮得大聲呼叫:“好球!”我們欣喜若狂地?fù)肀г谝黄。李雨恒氣得直跺腳,猛撲在草地上。這時(shí),太陽(yáng)火辣辣地照著我們,此時(shí)此刻的我們被這三伏天氣曬得汗流浹背,熱浪襲人的熾熱把我們的斗志都給曬沒(méi)了,大家都懶懶散散地踢著,只有李佳籃在那一絲不茍地在那守龍門(mén)。他焦急地問(wèn)我:“還有多少時(shí)間?”“還有三十秒!蔽疫吙词直磉呎f(shuō)!鞍?只有三十秒時(shí)間了!”他說(shuō)完后就不顧一切地沖向隊(duì)方的龍門(mén),他奇跡般地把球頂進(jìn)了龍門(mén)。
剛好,無(wú)情的上課鈴響起來(lái)了。我們激動(dòng)得熱淚盈眶,拍了拍李佳籃的肩膀,說(shuō)了聲:“鐵哥們,好樣的!”