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河畔的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的河畔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
河畔的作文 篇1
那條枯色的藤椅守望在鏡湖邊已有些年歲了吧？四年前新涂的那抹膠漆也耐不住秋雨落英的撫擦了，漸漸地便也褪去了那抹固執(zhí)的微黃，換上了一副略顯蒼老的容顏，依然靜靜地守候在那里，靜靜地望著波瀾不起的湖面，看來來往往的人換了一茬又一茬，看冷雨打落繽紛，飄落湖面，點(diǎn)破了想象！
鏡湖還是那個(gè)鏡湖，藤椅還是那條藤椅，只是看風(fēng)景的心情變了，所以眼前的景色也變得有些令人詫異。與你相識(shí)在一個(gè)楓葉微紅的季節(jié)，也因?yàn)檫@相遇，那個(gè)秋天的蕭瑟也被生機(jī)蓋了過去。但是與你最浪漫的邂逅卻是在鏡湖河畔！
我牽著你的手，在鏡湖畔悠悠地走過了四年，就看著水起水落，藻荇交橫，雁落魚沉。夕陽染紅了湖水，彎腰為你捻起沉睡的.落英，撣一撣 微塵，扶你坐下，輕揉你微酸的雙腿，抬頭看你，看融在夕陽與飛花中的你，我陶醉，在這鏡湖畔！在心里默默許下一世情緣……
四年了，那條藤椅不知道究竟記錄了我們多少痕跡！每次都是背對(duì)著夕陽，相偎看著寂靜的湖面，時(shí)而悄言細(xì)語，時(shí)而打打鬧鬧，時(shí)而相視一笑，時(shí)而又陷入了各自的想象，陷入了明凈的湖水中……
畢業(yè)了，不想跟你說再見，挽起那雙熟悉的不能再熟悉的手，像往常一樣，帶你來到湖畔，依然坐在夕陽里，依然是那條藤椅，然后，彼此不再需要語言，把所有要說的就交給這看了我們四年的湖水吧！再細(xì)細(xì)地看一看你，連同這澄澈的湖水，一同印在腦海深處……
遠(yuǎn)處的垂釣者不知道換了幾回，以前每一次拋竿都會(huì)帶給我們不盡的想象，可是這次，我們的緣分就像一尾魚，被釣起，放下，釣起，放下……
親愛的，畢業(yè)了，你還會(huì)記得嗎？還會(huì)記得鏡湖畔嗎？還會(huì)記得那桿魚竿釣起了我多少悸動(dòng)、希望嗎……
河畔的作文 篇2
恒河如一曲哀傷的挽歌，繞著巴特那輕輕唱過，最后唱出塵埃，唱出了巴特那的失落與繁華……
——題記
火車啟程后揚(yáng)起一陣灰----我穿越了混混沌沌的高樓人流，拋離了光怪陸離的夜市的簡(jiǎn)單儀式。于是，我——一個(gè)時(shí)間的盜賊——自由了，來到了印度巴特那。
街道
巴特那的大街上沒有巴西每逢時(shí)節(jié)的那種狂亂氣氛，也沒有西班牙的那種蠻荒與張揚(yáng)。街上的婦女身上包著大條紋的毯子，靜默地走著，到處都是悄然從你身邊走過的影子，讓我感覺自己就像是個(gè)跌進(jìn)時(shí)空隧道的人，在大眼睛的少婦身上，在神秘的面紗下面，尋找前生……
廟宇
我想，假使這世界沒有饑荒，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有“不可能”，也許神靈的腳下，也就不會(huì)有如此多的卑躬屈膝的靈魂。
看著那些虔誠(chéng)的教徒近乎拘謹(jǐn)刻板又一絲不茍地完成一個(gè)個(gè)膜拜儀式時(shí)，我才恍然醒悟，事實(shí)上我才是個(gè)外來人，是我撕開了它歷史的封條，用一種近乎褻瀆的眼光去冒犯了他們。
苦行僧
在恒河河畔，一位蓬頭垢面的苦行僧在做瑜伽，向神靈尋求力量，乞求和平與安寧。
他像一艘漂泊在大海中的.船，桅桿斷了，船名消失了，水手也都死去了，沒有人能說出它來自何方，屬于誰，航行了多久，也沒有人知道是什么原因?qū)е铝怂摹俺翜S”。于是，我知道我已不能氣定神閑或無知無覺地看著他。
在恒河畔，看著苦行僧，想起一句話：菩提樹下，恒河之畔，錯(cuò)過一瞬曼陀花開。這時(shí)，我不知道曼陀羅是一朵開錯(cuò)的花還是我們才是錯(cuò)過花開的人……
這里的人們始終都是用一種緩慢的節(jié)奏生活著，那種生活，不是孤守后的迷茫，而是一步一腳印的厚實(shí)和虔誠(chéng)的守望。
恒河在暗涌，推著我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)與歷史之間蕩來蕩去……
河畔的作文 篇3
再回到那個(gè)河畔時(shí)，我也是一名即將畢業(yè)的中學(xué)生，當(dāng)我又一次習(xí)慣性的趴在橋頭任微風(fēng)撫過我的散發(fā)，將時(shí)光倒轉(zhuǎn)，細(xì)數(shù)沙礫無數(shù)，童時(shí)的回憶已闖進(jìn)了大腦，久久不能使我平復(fù)。
小時(shí)候，我們村子里有七八個(gè)和我差不過歲數(shù)的玩伴，臨河而居的我們總喜歡在河畔嬉戲打鬧，有時(shí)濺濕了衣服，有時(shí)玩花了臉，有時(shí)又會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)，可又總是難舍那河畔，又會(huì)一起玩耍打鬧。
春季，我們會(huì)去河畔的草坪上野炊，手里扯著線，看著天空中的風(fēng)箏越飛越高，天幕變得那么開曠，空氣里夾雜著無名野花的芳香。偶爾有幾只蝴蝶飛過，菜花叢中蜜蜂在辛勤的忙碌，而我們則是靜靜的躺下，安享著春日的生機(jī)。
在夏季的夜晚，我們會(huì)結(jié)伴去河邊吹風(fēng)，也會(huì)頑皮的去捉捉小魚，將小魚捧在手心里，細(xì)細(xì)研究一番后又將它們放回水中，然后玩累了我們就會(huì)排成一排坐在階梯上靜靜的看著橋上橋下來來往往的人和車輛。
秋日的黃昏，當(dāng)我與伙伴漫步在河畔時(shí)，一切都是金黃的，河水被落日照的金黃的，河邊的樹葉是金黃的，連我們也被照的金黃的.，一切顯得那么的靜。到那時(shí)，我們會(huì)不自覺的伴著黃昏同落葉翩然起舞，會(huì)拾起路上已枯竭發(fā)黃的落葉做成標(biāo)簽，精心收藏。
冬季的扉頁(yè)中有這樣一篇，在某個(gè)早晨我們相遇在河畔的橋頭，我知道那是我們共同的習(xí)慣，在這里休憩會(huì)讓我們感到安然與舒暢。這里的水、這里的樹枝、這里的空氣在冬季都顯得那么靜，在它們的映襯下我們也變的那么靜。
也許，在風(fēng)風(fēng)火火的追趕過那些錯(cuò)過的風(fēng)景后，我會(huì)想起那些靜靜的回憶。大喜大悲的嫣然成了乏味，我喜歡那些靜靜的童年，那種一樣純粹的不帶一絲雜念。
再回到那河畔，傾聽了一首童謠，也只是靜靜的……
河畔的作文 篇4
春天，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，拿著一個(gè)調(diào)色盤，在山頭畫上綠樹，在天空畫上暖洋洋的太陽，一不小心打翻了調(diào)色盤，那些顏料便成了大地上的小野花。春天的店埠河，楊柳依依，芳草萋萋，微風(fēng)徐徐，清香裊裊，似乎更美了。
清晨，河堤上都是行人，來來往往，散步，散心。坐在石凳上深吸一口氣，似乎還能聞到小草散發(fā)出的清香。楊柳終于長(zhǎng)出了葉子，在微風(fēng)的幫助下，她甩著她那秀氣的大辮子，可神氣了。草地上長(zhǎng)出了小雛菊，小野草，小野花，紅的，白的，黃的可美了！小野鴨終于按耐不住它那急性子啦！浮在水面上游來游去。若是下場(chǎng)霧就更妙啦！店埠河就如戴著面紗的仙女一般，若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，霧氣飄飄，可謂人間仙境。
中午，太陽高照，孩子們放學(xué)啦，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有說有笑，熱熱鬧鬧。路上洋溢的，都是孩子們的.歡笑聲。
傍晚的店埠河就更美了！晚霞映在水面，落日余暉，波光粼粼�；馃埔粫�(huì)兒像馬兒，一會(huì)兒像老虎，又一會(huì)兒像小狗，真有意思！
晚上呢，人就更多了。勞累一天的人們?cè)诤舆呑咧＞椭菹�，伴著清風(fēng)，好像所有的疲憊都為之消除了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，包公橋上的霓虹燈就像彩虹一樣。看著川流不息的車子從那兒經(jīng)過，有一種說不出的美。
春天是最新、最有朝氣的一個(gè)季節(jié)，是我們拔節(jié)生長(zhǎng)的季節(jié)。店埠河的春天美得特別，我在店埠河邊讀了六年的小學(xué)，算是在那兒長(zhǎng)大，對(duì)它的感情自然很深，等我有時(shí)間，一定還去那兒走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
河畔的作文 篇5
上個(gè)星期天，我和媽媽一起去趙王河公園里玩，無意中看到了許多汽車停在路邊，熙熙攘攘的人群把寬闊的趙王河公園擠得水泄不通，于是，好奇心促使我們進(jìn)去看個(gè)究竟。
原來，因?yàn)橼w王河周圍水藻太多，所以要投放魚苗來凈化水質(zhì)，起到以魚養(yǎng)水、以魚保水、以魚改水的作用。其中投放的品種有鰱鳙魚、鯉魚、草魚，數(shù)量達(dá)360余萬尾。
據(jù)說，鰱魚被稱為“食藻魚”，以浮游生物為食，體重每長(zhǎng)一公斤就要吃30公斤藻類，可以解決水草過度滋生問題。目前，“以魚養(yǎng)水、以魚改水、以魚治水”的方法非常流行，通過投放魚苗促進(jìn)河水中生物鏈的形成，可長(zhǎng)期保持河水清潔。
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，只聽主持人一聲令下“放生現(xiàn)在開始”！大家都爭(zhēng)先恐后地拎著事先準(zhǔn)備好的水桶、盆子，一窩蜂地跑到放魚的池子前。我也不甘示弱，把盆子放入水中，舀出一盆魚苗，魚兒們?cè)谒锊煌５貟暝�，我端著魚兒一個(gè)箭步跑到岸邊，把小魚們輕輕地倒進(jìn)趙王河里，小魚擺動(dòng)著小尾巴，仿佛對(duì)我說“謝謝”，我的.心里別提有多高興了！
人們還在來來回回地給小魚放生，我的心里久久不能平靜：一條條魚兒也是一個(gè)個(gè)小生命，讓我們大家共同攜起手來，愛護(hù)魚兒，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們的城市成為充滿愛的大家庭！
河畔的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在江南，這是一個(gè)風(fēng)情萬種的地方，這兒河流交縱，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“水鄉(xiāng)”之稱更是襯托出了她的清新與淡雅。在水邊，有著她迷人的自然風(fēng)光。
傍晚，走上橋墩，映入眼簾的便是波光粼粼的湖面，不知是因?yàn)轱L(fēng)還是別的緣故，永不停息的波紋由東向西，不斷地流動(dòng)著�；钴S的它們像是在競(jìng)爭(zhēng)似的，不時(shí)朝河岸兩邊漫開，那波紋既跌宕錯(cuò)落又不失柔美和諧，欣賞著它頓時(shí)心曠神怡。
忽然，幾片白白的花瓣悠悠飄落河中，在水面上微微漾起了幾道漣漪。我驚奇地抬頭望去，原來是一棵梨樹，這梨樹已有許多年了，那筆直的樹干屹立著，樹皮十分粗糙，也不曉得它經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨。梨樹并不高大，但卻婀娜多姿，棕褐色的樹干，有粗有細(xì)，上面生長(zhǎng)著碧綠的葉子，這葉子的顏色不同于別的植物，十分的亮，幾條白莖襯托著綠葉，使得它青翠欲滴。枝頭是一朵朵潔白如雪的梨花，花瓣上沒有一絲污垢，小小的，薄薄的，看似微不足道，卻給大地增添了一份色彩。在朵朵梨花的中間，冒出了一個(gè)個(gè)可愛的小花蕊，黑黑的花蕊就如一個(gè)個(gè)機(jī)靈的'小腦袋，讓人愛不釋手，黑色的花蕊，白色的花瓣，這樣的搭配煞是經(jīng)典。
一陣微風(fēng)佛過，帶落了幾片雪白的花瓣，這正在空中飄蕩的花瓣就如白翼蝴蝶一般，漂亮極了，它們輕輕躺在地上，不再發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，仿佛從來沒有存在過一般。
看著這河畔的梨花，我呆住了，閉上了眼睛，沉入了無邊無際的幻境。
河畔的作文 篇7
灰墻、黛瓦，搖曳的樹木，運(yùn)河中的倒影是那么清晰！家住運(yùn)河畔的我，每天在小鳥的催促聲中醒來，這是我推開窗戶看到的第一幕，既親切，又舒服。晴朗的日子，陽光透過屋頂，透過樹葉的縫隙，灑落在河面上，泛著金光，讓人心里暖洋洋的。雨天時(shí)，伴隨著雨滴的叮咚聲，運(yùn)河水歡快地向前流，好像從來沒有憂愁似的�？粗�，我會(huì)不由自主地感到一種力量在心里滋生。是的，運(yùn)河水是一種無聲的力量，啟迪我們勇往直前。
我沿著運(yùn)河，帶著周末的.閑散，一路愜意來到了清名橋前。巨大的條石，石縫中斜生的枝丫，讓人感覺歲月的凝重，不得不肅然起敬。雖說已有三百多年的橋齡，但清名橋雄偉的姿勢(shì)依然如故。它優(yōu)雅地橫跨在運(yùn)河的兩岸，幾百年間無聲地承載著過往的行人，經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪帶來的滄桑，默默感受著世間的冷暖變化。它是堅(jiān)強(qiáng)的，石塊與石塊之間那么緊密，不容一絲松懈。無論什么時(shí)候來看它，都會(huì)讓人生發(fā)許多感想。
轉(zhuǎn)頭看路上，快速穿梭的車輛，行色匆匆的人們，都在告訴我們南長(zhǎng)人生活的節(jié)奏是快的。飲著運(yùn)河水長(zhǎng)大的南長(zhǎng)人，身上兼具流水的韌勁與堅(jiān)毅。在南長(zhǎng)這片熱土上，他們帶著建設(shè)家鄉(xiāng)的滿腔熱忱，揮灑汗水，毫無怨言。一幢幢高樓大廈矗立起來了，一條條寬敞的道路修建成功了……運(yùn)河兩岸的人民，用自己勤勞的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得越來越美好。
抬頭仰望，我發(fā)現(xiàn)鳥兒在藍(lán)天上自由翱翔。做一個(gè)腳踏實(shí)地的勤奮努力的人，才能擁有自己的一片藍(lán)天，這是我人生的美好夢(mèng)想。
河畔的作文 篇8
沿著耶溪河漫步，凝神諦聽她深情地傾訴，我的內(nèi)心深處，充滿了對(duì)她的愛戀。美麗的耶溪河不僅帶給了我無窮無盡的快樂，也帶給我更多憧憬和向往。
宜豐的美道不盡，說不完。然而，我最愛的卻是美麗的耶溪河畔了！
夏日的黃昏，最引人注目的就是耶溪河。勞累了一天的人們，騎著自行車、摩托車，或開著小轎車，從四面八方涌向耶溪河，在清澈的河里游泳、嬉戲、打鬧。爽朗的笑聲伴著嘩啦啦的流水，仿佛唱著一曲歡快的歌，久久地回蕩在耳畔。經(jīng)過河水的揉搓和輕輕的按摩，人們的疲勞頓時(shí)消失地?zé)o影無蹤。
夜幕降臨，耶溪河畔的燈亮起來了，五光十色的燈，就成了這里靚麗的一道風(fēng)景。有的燈一閃一閃的像繁星，讓周圍的'景致半明半暗，那份朦朧美引得人們好奇不已；有的燈就像盛開的花朵，照得河水晶瑩透亮，似乎要把河畔的美全部展示給人們；有的燈貼在橋面，就好像一道彩虹，照亮了河面，也照亮了人們的心……走在這樣的燈光里，心里有無盡的光明，也有無盡的喜悅。
再看河邊那一棵棵碧綠的垂柳，它們像一個(gè)個(gè)害羞的少女，正梳理著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，讓我不由自主地想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。風(fēng)起時(shí)，她婀娜多姿的體態(tài)迎風(fēng)翩翩起舞，引得游人心醉不已。柳樹下立著幾張長(zhǎng)椅，出來納涼的人們，高談闊論，傾吐心聲……柳樹旁的空地上，成了孩子們的天然溜冰場(chǎng)，孩子們滑稽的滑冰姿勢(shì)，引得人們爆笑不已。
夜深了，熱鬧非凡的河畔又恢復(fù)了昔日的平靜。耶溪河在夜色的籠罩下，朦朦朧朧，更加迷人。
河畔的作文 篇9
春的風(fēng)沙，又一次吹響了號(hào)角，春天的到來，起風(fēng)的時(shí)候，我恰似一條孤獨(dú)的蒼狼，站在荒原的草叢中沒有情人的相約，就這樣走過人生的四季。
腳，像木樁一樣沉重，一步一個(gè)腳印，撥涉在這個(gè)喧鬧的虛偽世界，踩著一路枯草，沙………做響。
聽著東風(fēng)掀起科爾沁沙地的塵土，漫天飛舞，有如三千多年前敦煌壁畫上的飛天神舞，跨越了千年的足音，來到多情的洮兒河畔，撤下細(xì)細(xì)黃沙………
消瘦的詩(shī)人，站在風(fēng)沙中，久久傾聽著春風(fēng)的搖曵，聽任風(fēng)沙掀起飄忽于心靈深處的往事，相信月兒又圓，相信下一個(gè)季節(jié)不再有多彩的`夢(mèng)，只有落寞的飛絮與孤寂相伴無言的人生。
春字當(dāng)頭，風(fēng)落夕陽，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”.
蕭蕭風(fēng)沙埋沒了多少悲歡離合。站在風(fēng)沙掠過的黑土地上，詩(shī)人無語，沉沉夜幕，天無言，風(fēng)未停，洮兒河干涸的河床靜謚了千年。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)小雨，悄悄飄逸成一幅凄美的油畫時(shí)，我冰涼的唇開始感觸顫栗的寒氣，心，隨著風(fēng)兒散落成永久的故事，續(xù)寫著“狼王”孤獨(dú)的內(nèi)心世界，用冰冷的刀鋒雕琢一份咸濕的感情。
哦！浪漫的往事，凄美的生活，苦沼的記憶，只能持續(xù)那一段人生季節(jié)。
站在春天的門楣，遙望遠(yuǎn)天那一抹晚霞，心的凈土上，花開的早晨就是落寞的黃昏。春天的初戀，總是雕琢在記憶的石碑上，我心中的花瓣，總在無情的世界里凋零。
春風(fēng)起處，云飛揚(yáng)，夢(mèng)醒于紅塵，人生一如單純的美麗，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。站在洮兒河畔，站在人生的情感的風(fēng)沙中，站在虛偽如冬的生活里，停滯的記憶如麻。
遠(yuǎn)去了回憶，隨一片枯葉而凋零，跌落在喧鬧的塵世………
河畔的作文 篇10
草坪上放著蛋糕，四周堆積著禮物。或許天還沒有太黑暗，起不了溫馨的效果。卻在河邊嬉起水來，有開始的微蕩漾到最后的潑水節(jié)，原本天就朦朧起來。淺白色的裝飾仿佛置身于童話，潑在身上的水，就想得到真誠(chéng)祝福的精靈，圍在身邊，歡呼雀躍。
天色微暗，周圍恢復(fù)了寂靜，她們?cè)诓贾蒙昭纾瑓s不讓李子尚觀看，他不想打破她們的夢(mèng)幻，心里卻充滿了感動(dòng)。想不到竟有人如此惦記，心里落過一絲溫暖。其間走過一對(duì)戀人，郭心把她留住要求她祝福李子尚生日快樂，女孩從容的走過李子尚的身邊，祝你生日快樂。李子尚微笑答謝，心里滿滿的感動(dòng)。
忽然他回頭，瞥見了草坪上的蛋糕，點(diǎn)起的燭火，跳躍著舞蹈著，心里都是歡喜的。郭心把“皇冠”扣在了李子尚的頭上，喧囂這讓他許愿，李子尚雙手合一，閉眼，等他睜開眼，王婷、吳蘋忽然拿起彩帶和雪花噴向李子尚，頓時(shí)成了五彩斑斕的“老壽星”，李子尚拭過眼角的殘液，卻引起了更為強(qiáng)悍的噴濺。
一起歡笑著吹熄蠟燭，握著刀卻不知如何是好，接過林雪同的指點(diǎn)，切開的蛋糕大小不均。
蛋糕切好后，一個(gè)天真的'小女孩從旁經(jīng)過，林雪同居然也提議讓女孩來祝福李子尚，可惜的是，她都不曾說生日快樂，只是膽怯的望向李子尚，他摸著女孩的腦袋，溫柔的開導(dǎo)她，小女孩的爺爺氣急敗壞，你說生日快樂啊，就說一句。最終都沒有開口，小女孩在一邊吃蛋糕，林雪同無奈的搖搖頭。
紙杯早就倒好了可樂，它安靜的躺在那兒。林雪同端起紙杯，說完賀詞，五個(gè)紙杯用力的碰在一起，杯中的可樂濺在草坪上，之后就打起了“蛋糕仗”，每個(gè)人都變成了大花臉，每個(gè)人都狀態(tài)百出。整個(gè)草坪都充滿了奶油香……