兩個(gè)不同的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的兩個(gè)不同的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兩個(gè)不同的我作文1

　　白皙的皮膚，挺拔的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會(huì)道的小嘴—這就是我，一個(gè)陽光帥氣的小男孩�？蔀槭裁磿�(huì)說有兩個(gè)不同的“我”呢？這可要從爸爸給我起的外號(hào)說起了。

　　在家里，我總喜歡躲進(jìn)自己的“書房”里看書，書房其實(shí)是我的臥室，只不過臥室里除了床和衣柜外，幾乎擺滿了各種各樣的樹。有一次，我正津津有味地看著《海底兩萬里》，爸爸做好了飯讓我自己吃，他要出去買些東西，我心不在焉地答應(yīng)著。可兩個(gè)小時(shí)后爸爸回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我仍在看書，飯菜一點(diǎn)兒沒動(dòng)，就開玩笑說這種廢寢忘食的狀態(tài)一定要繼續(xù)保持呀。因此，“書**”這可外號(hào)就成了我的第二稱呼。

　　另一個(gè)外號(hào)“小馬虎”也是出自爸爸。這個(gè)名字用在我身上真是再貼切不過了。像“喝水”寫成“唱水”，“己已”不分和“二六十八”這種馬虎經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我的'作業(yè)中，就連乘法算式的數(shù)字照抄下來也能出錯(cuò)。哎！我對(duì)自己的馬虎能力也真是“佩服的五體投地”了。

　　呵呵，現(xiàn)在你應(yīng)該知道為什么會(huì)有兩個(gè)不同的“我”了吧？其實(shí)，每一個(gè)都是真正的我�。∧敲茨阌钟袔讉�(gè)自己呢？

兩個(gè)不同的我作文2

　　看到題目你一定會(huì)納悶，兩個(gè)我？別想了，讓我來揭曉答案，介紹一下吧，我叫王杜瀚，是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我的爸爸來自山東梁山，是《水滸傳》中水泊梁山哦！

　　作為水滸英雄后代的我，是一個(gè)十分好動(dòng)愛玩的`小男孩，每逢假期，我和小朋友三五成群，呼朋引伴，痛痛快快地瀟瀟灑灑一回，玩?zhèn)�天昏地暗。我們男孩最愛的就是槍戰(zhàn)游戲了。夏天我騎著山地車，跨上水晶彈槍。小區(qū)是我們的模擬戰(zhàn)場(chǎng)，小亭子就是我們的碉堡，我們?cè)凇皹屃謴椨辍敝小笆馑啦�斗”，進(jìn)行男子漢之間較量。雖然回到家后，通常是滿身泥濘或鼻青臉腫，但我還是很開心。除此之外我還是一個(gè)“游泳高手”，去年夏天我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由泳、蛙泳。

　　再說說靜的我吧，我是一個(gè)小書迷，一頭扎進(jìn)書堆中，就如同走進(jìn)書的海洋，汲取知識(shí)，經(jīng)常是拿起書一兩個(gè)小時(shí)放不下來，有一會(huì)，在新華書店看書，書中的故事熱愛吸引我了，讓我忘卻了時(shí)間，一看手表“哇”！已經(jīng)過去了五個(gè)鐘頭，外面天色已暗，在一旁的媽媽們笑著說：“你真是個(gè)小書蟲，看來只有書才能讓你清凈下來”。

　　一個(gè)動(dòng)的我，一個(gè)精的我，合二為一就是一個(gè)完整、真實(shí)的我。