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尋尋覓覓作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的尋尋覓覓作文，歡迎閱讀與收藏。
尋尋覓覓作文1
初睜眼的嬰兒，總是會(huì)努力地好奇地左顧右盼，用目光掃尋這個(gè)陌生世界里的風(fēng)景，那是一種純真的渴望。
蹣跚學(xué)步的孩童，總是會(huì)在看到吸引自己視線(xiàn)的東西時(shí)不顧一切地掙脫親人的臂膀，企圖將它抓進(jìn)自己懷里，那是一種簡(jiǎn)單的渴求。
人，一天天長(zhǎng)大了，眼中的世界也一天天豐富起來(lái)。于是許多人變得忙忙碌碌，每時(shí)每刻都在找尋著，希望能從生活中得到一些什么，即使找尋毫無(wú)意義。單純的感官神經(jīng)時(shí)常會(huì)帶給人們錯(cuò)誤的刺激。于是很多人瘋狂地追逐一些在他們眼中閃閃發(fā)亮的東西，他們的眼睛盯著那些所謂的“人生目標(biāo)”，緊緊地盯著，全然不顧從手指縫中，從衣角邊，從飄揚(yáng)的發(fā)縫間流走了許多本該屬于自己的`東西：時(shí)光、青春、真情、美德……這些東西就如同空氣，它們存在時(shí)，你沒(méi)有覺(jué)察，甚至?xí)浰鼈兊拇嬖冢涀约涸诤粑�；一旦它們悄然流逝，看著吧，你又是該怎樣痛苦地窒息�?/p>
“每個(gè)人都是單行道上的跳蚤，每個(gè)人皈依自己的宗教，每個(gè)人都在單行道上尋找，沒(méi)有人相信不用找……”王菲如是唱道。我們中的許多人都過(guò)于敏感，或許是人類(lèi)天生的恐懼使然，每時(shí)每刻都覺(jué)得自己是掙扎在湖心的溺水者，唯有拼命地伸手胡亂揮動(dòng)，企圖抓住偶爾漂過(guò)的浮萍——多么翠綠欲滴引人注目的浮萍！一定就是我的救生圈，是我生命的寄托了！——你真的認(rèn)為，它們是你的歸宿？請(qǐng)穩(wěn)一穩(wěn)那惶恐的心緒吧，停止那可笑的手舞足蹈吧。因?yàn)橹豁毶陨怨淖阌職獾哪敲匆涣�，你便�?huì)驚覺(jué)腳下泥土的質(zhì)感是那樣令人覺(jué)著安穩(wěn)！被堅(jiān)實(shí)的大地穩(wěn)穩(wěn)托舉，你依舊會(huì)覺(jué)得浮萍的可靠么？如果一味地輕信感官的麻痹，一味地拼著老命盲目找尋，于無(wú)意間，你便有可能成為危害自己的罪魁禍?zhǔn)帧?/p>
曾經(jīng)有人羨慕托爾斯泰的快樂(lè)，便對(duì)他說(shuō)：“您真幸運(yùn)啊，您身邊的一切人與物都是您所愛(ài)的！”托爾斯泰笑著說(shuō)：“你也可以和我一樣幸運(yùn)——只要你學(xué)著去愛(ài)你身邊的一切。”是啊，不要忘記眼前所擁有的一份單純與快樂(lè)，不要忘記你腳下的土地！踏在土地上，勤勤懇懇地去做你想要做的事，才是一份難得的灑脫與隨意。即便是一個(gè)不曾完美的世界，即便雙目前常有屏障的阻撓，只要心境至純，那么萬(wàn)事皆可至清。
有些人忙了一輩子，找不到回家的路；
有些人曾經(jīng)得到，最終不得不失去；
有些人珍視每一分每一秒，充實(shí)自己的生命，為了愛(ài)而奮斗；為了生活而生活……世界都是他們的。
我們都只是單行道上的跳蚤，我們一直在尋尋覓覓……
尋尋覓覓作文2
“尋尋覓覓、冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼趯ひ捠裁�，她又為何冷清，是對(duì)世態(tài)凄涼的感嘆還是對(duì)親人深深的思念？是對(duì)國(guó)破家亡的絕唱還是對(duì)顛沛流離的痛恨？
氛圍之悲，情感之真，讓我不得不欣之賞之，讀之品之。
偉大的女詞人在靖康前期生活富足而美滿(mǎn)，可謂：“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞值萬(wàn)載”。沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)霜雨打之苦，沒(méi)有親人愛(ài)人家亡之痛，怎能飽嘗人世間的`種種辛酸，怎能將感情達(dá)到沉摯而悲涼？
不充實(shí)的生活是空虛的，陶冶不了人的情操，感受不了世間真情，甚至自己也在惰落的同時(shí)腐朽。人生，所以應(yīng)該經(jīng)歷點(diǎn)什么，失去點(diǎn)什么，之后才能將思想凈化，將自己變成一個(gè)充實(shí)的人。
北宋末年，她南渡避亂。北宋滅亡，丈夫趙明誠(chéng)也得病逝世，她只身逃難，漂流四方，過(guò)著如“身也浮沉雨打萍”的生活。正因?yàn)槿绱�，才飽嘗了人世間種種辛酸，感情為此變得沉摯悲涼以至凄切。
于是，眼前之景，盡是凄涼。
一個(gè)秋雨纏綿的黃昏，幾杯薄酒，難以抵御凌厲的寒風(fēng)；傷心時(shí)，雁群飛過(guò)，似曾相識(shí)；滿(mǎn)地黃花凋落，愁情有誰(shuí)能解？秋雨拍打著梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這叫詞人怎能不感到凄清冷落？所以在結(jié)尾處：“怎一個(gè)一愁，字了得！”便道出了詞人孤寂而痛苦的靈魂，寫(xiě)出了詞人無(wú)奈而悲傷的情感，猶如那秋風(fēng)蕭瑟，黃楓隨風(fēng)飄落，漫天飛舞的蕭條景象。
孤獨(dú)與寂寞是難忍的，在這之中如果還有一種心如刀絞的痛楚和一絲冷清凄慘的思念，那就更悲傷，更憂(yōu)愁了。所以詞人字字冷清悲涼，那種孤寂哀愁與痛苦酸楚，也便隨著點(diǎn)點(diǎn)秋雨，拍打著人們的心。
所以，她的尋覓是若有所失，顧盼期待，彷徨不安；她的冷清是四周空寂凄涼；她的凄慘是悲慘憂(yōu)郁與憂(yōu)愁。
實(shí)在是扣人心弦，扣人心弦。
這世間，還有什么比充實(shí)感情更能充實(shí)人心的東西？還有什么能與經(jīng)歷相提并論？
愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，體味過(guò)，失去過(guò)，痛苦過(guò)，之后感情升華，心靈凈化。人在旅途，途中一帆風(fēng)順乃至普通平常換來(lái)的只有悔恨了而經(jīng)歷苦難醒悟悲傷才能得到豐富的閱歷，高尚的情操。
尋尋覓覓作文3
遺忘的劍被誰(shuí)封印，追隨著蕭聲和馬蹄，膝下車(chē)轍編織傳奇，尋尋覓覓，我的方向在哪里？
——題記
陽(yáng)光筆直地灑下來(lái)，仿佛能鏤空人的軀體和靈魂，那些在浮草上沉默不語(yǔ)的表情，在烈日下走來(lái)走去，于是我的身影拉長(zhǎng)了又縮短，猶如一隊(duì)螞蟻，整齊地奔過(guò)我生命的罅隙，那時(shí)我就告訴自己：認(rèn)準(zhǔn)方向，筆直前進(jìn)！
影子與影子的交替讓時(shí)光變得迅速，沙漏顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去，千重鶴燦爛地開(kāi)了幾季，在一恍神間，我步入了輕狂的十七歲，我總是大把大把地?fù)]霍自己的文字，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了世界因我而美麗。我總是在草長(zhǎng)鸞飛的青春里，在每一棵樹(shù)上刻下惟我獨(dú)尊。于是開(kāi)始有異樣的眼光映在了我的圍城，隔壁班的同學(xué)笑著在風(fēng)中捎來(lái)短信：“一個(gè)狂放的瘋子外帶自傲的傻子�！�
藍(lán)色鳶尾，代表著流離和破碎的激情，我開(kāi)始喜歡低頭漫步，因?yàn)槲蚁胝一孛月返能?chē)轍，當(dāng)落拓的夕陽(yáng)大開(kāi)那扇沉重的天門(mén)時(shí)，我看到身后的影子歪七扭八，我的心碎得七零八落。我開(kāi)始懂得尋覓來(lái)時(shí)的路，開(kāi)始懂得找尋未來(lái)的方向，開(kāi)始懂得自知自省……
庭前花開(kāi)花落，蒼穹云舒云卷，帶著波浪，我來(lái)到了沉穩(wěn)的十八歲。坐在高中繁華的世界里，我學(xué)習(xí)尖銳的山峰收住了勁，學(xué)習(xí)熾熱的太陽(yáng)控制了光，讓平靜不起波瀾，讓陡峭永遠(yuǎn)平坦。我一直問(wèn)上帝：“怎樣才能一邊笑著一邊忘記痛苦的事？”上帝說(shuō)：“把自己弄瘋！”于是在我身下的軟泥里長(zhǎng)出了一條筆直的青苔。
吾日三省吾身，我總在夢(mèng)與黑夜的縫隙里，凝聽(tīng)心的'悲鳴，任憑年華來(lái)去自如，于是我開(kāi)始收集每個(gè)人的微笑，我總在一片哄堂聲中沉默不語(yǔ)，我在思考，不讓放蕩迷失了方向。我拔掉了所有的刺，扔掉了所有的偽裝，將自己種在了教室的后墻，我不希望來(lái)年長(zhǎng)出記憶和憂(yōu)傷，只希望我們的血液能在同一條血管里流淌。
“我們的友誼會(huì)像人民幣一樣堅(jiān)挺的。”我常這樣對(duì)朋友們說(shuō)，可是我知道總有一天和你說(shuō)著永不分離的人，終歸會(huì)散落天涯，但我早已告訴自己，就算我們不在一起了，也要跟在一起一樣，一起撫摸一夏天的笑，一起擁抱一季節(jié)的陽(yáng)光……尋尋覓覓，我一直摸索著方向。
在一抬頭一低頭間，我囚禁了年少輕狂，于是我們的眼神有了溫度，手心有了潮濕；在一回首一駐足里，我裹鎖了放蕩不羈，于是我們一起用微笑畫(huà)下過(guò)去的清晨和未來(lái)的黃昏……
終年擺渡在波光瀲滟的青春河上，我時(shí)刻銘記燈塔的指引，剖析來(lái)時(shí)的方向，我尋尋覓覓，在歲月的氤氳氣息里，堅(jiān)定地?fù)u晃！
尋尋覓覓作文4
漫步在趵突泉畔，聽(tīng)清澈泉水潺潺，嘆匆匆年華隨它而逝。穿過(guò)寂靜的回廊，來(lái)到花朵掩映的小門(mén)前，“李清照故居”五字下正是李清照的雕像，她目光從容，凝視著遠(yuǎn)方。
泉城濟(jì)南，這座山巒懷抱的地方，是一代詩(shī)人李清照的出生地。曾經(jīng)的水榭樓閣早已塌敗，但從其照原型復(fù)原的建筑里，依稀可見(jiàn)昔時(shí)風(fēng)采。
靜坐荷花池畔，碧波蕩漾，池中荷花敗了又開(kāi)，開(kāi)了又?jǐn)�，歲月在這藻荇中涌流。一陣風(fēng)吹落一樹(shù)白花，飄飄灑灑，清逸，唯美，如詩(shī)如畫(huà)。
濟(jì)南這方靜地，李清照并未久居。很快就帶著一身才華與父親到了汴京，不知她身處此樹(shù)之下，可否會(huì)感嘆“花謝花飛花滿(mǎn)天”呢？
我久久佇立在樹(shù)下，遠(yuǎn)處是紅墻灰瓦，墻內(nèi)伸出幾株老樹(shù)�；秀敝校钋逭盏纳碛皬拈T(mén)前走過(guò)，她手持書(shū)卷，步履從容，她的內(nèi)心渴望文學(xué)與更好的前途，從此便踏上了一生的'漂泊之路。
“淡蕩春光寒食天，玉爐沈水裊殘煙，夢(mèng)回山枕隱花鈿�！崩钋逭諒男〗邮芰己媒逃�。作為官宦家庭的小姐，她沒(méi)有像其他女子一樣只是初識(shí)文字，嫻熟針繡，等待出嫁，而是加倍努力，飽覽父親的藏書(shū)，寫(xiě)下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇，成為歷史上最負(fù)盛名的才女。
學(xué)識(shí)廣博，非紙上談兵，李清照詩(shī)文如泉涌，評(píng)價(jià)歷史人物更是氣大如虹。詩(shī)云“勤政樓前走胡馬，珠翠踏盡香塵埃�！薄皥蚬λ吹卤救缣欤灿脜^(qū)區(qū)紀(jì)文字�！惫P走龍蛇，歷史之興衰，盡數(shù)鋪陳于她的筆下。
名揚(yáng)京城，李清照很快就與學(xué)士趙明誠(chéng)結(jié)合，一同追隨金石研究�？蓵r(shí)景不長(zhǎng)，趙明誠(chéng)屢遭彈劾，兩人一同隱居，不久趙明誠(chéng)去世。偏偏又遇戰(zhàn)亂，國(guó)難當(dāng)頭，李清照隨皇帝的路線(xiàn)逃亡，不忘攜帶文物古籍，進(jìn)行研究�？上Щ实圳w構(gòu)并不關(guān)心國(guó)家，拋下江山百姓，消失在茫茫大海。
看到不務(wù)政事的統(tǒng)治者，危在旦夕的國(guó)家，李清照心生憤慨，但作為一女子，身處亂世，自身難保，更何談報(bào)國(guó)？經(jīng)歷漂泊，老年時(shí)只落得孤身一人，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！钡臍鈩�(shì)褪去，幾聲嘆息，多少悲涼。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時(shí)候，最難將息。
由景生情，睹物思人，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民……她在詩(shī)中訴著衷腸，在詩(shī)中尋得歸宿，凝視清波，光潔照人，她，是立于秋風(fēng)黃花中尋尋覓覓的李清照。