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花香的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的花香的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花香的作文1
當你看到這四字的標題時，可以有這樣或那樣的斷句。
A：花荷·蘭香，那是一個我所向往的天堂，關于夢想
B：花，荷蘭香，那是一朵盛開的花語，花在荷蘭香。
剛剛我在思考，愛的覆蓋面積究竟如何龐大。當在某一個特定的日子里讓花店里的玫瑰銷售一空的時候？還是在一個隆重而華麗的幕布前宣誓一生矢志不渝的時候……生命中我們會遇到千千萬萬個人，擦肩而過的二分之一，說上一兩句話的再三分之一，有幸相識多次的三分之一，相伴一生的，卻只有微小的萬分之一、十萬分之一。
特定的時間里，人們喜歡做反反復復卻樂在其中的工作。
看報紙上說小城今年的花店在情人節(jié)到來之際已經是人滿為患，諸多花色已經開始斷貨。我想在節(jié)日的氛圍中我所能做的除了祝福別無其他，另一個角度說，對愛情沒有定義沒有深刻理解的小丫頭，卻偏偏喜歡花。
我說過自己最憧憬的國度TOP前三名。荷蘭，法國，愛爾蘭——它們對我來說是一樣重要的存在，因為那里有世界上最純凈的愛戀，有世界上常開不敗的花。我也愛中國的牡丹，它嬌艷而高貴，也愛荷蘭的郁金香，愛它則無需更多理由，我們本就是一見鐘情的伙伴。
初次相識郁金香，是在網絡上看到的一張好大的莊園里�，F在想來我應當去感謝這副畫面，一下子把人生中兩個重要的“喜歡”網羅下來。那里是荷蘭，那是有花斑奶牛和快樂的孩子們；那里是荷蘭，那里有善良的人們和風車吹動時漫漫的花草；那里是荷蘭，那里有我撲鼻就能聞到的花香，那里有我抬眼就能看到的碧藍色的天幕，最重要的，是那一朵朵馥郁芬芳。
有時候人的喜歡其實并不分它的故事如何，見面就像是前世有緣今生相伴，這種微妙的感覺才能讓人血液沸騰，身體里流竄的滿是愛慕和珍惜。聽說，那里是一個不大的國家，沒有我們的`地域遼闊，沒有我們的博大精深；聽說，那里安詳而平和的居住著世世代代活潑開朗的人們，沒有我們的豐富小吃，沒有我們的渾厚歷史；聽說，那里支持自由的戀愛，那里有不被羈絆的動物朋友；聽說，那里是人間天堂，置身于那里的心會被一股自由的風所吹動……
我渴望飛翔，向往自由。
我知道所有一切的希望和盛開的郁金香，那里都有。
在電視上看到那個國家田園般的風格，在電腦中搜尋著它與眾不同，城市奢靡的樣子。但我終究發(fā)現，自己適應的是一個不受約束的荷蘭，自己喜歡的是一個花海風車奶牛共棲的荷蘭，自己熱愛的是一朵朵自由生長不必被剪裁的郁金香，自己偏執(zhí)愛戀的是一片片可以倒下就聞到泥土芳香、抬眼就是漫漫無邊的花�！�
天邊飛來荷蘭·郁金香的信使，它祝福著天下有情人終成眷屬，嘴里銜著橄欖一枝，我清晰的看到上面靈動而歡快的字符：“荷蘭等候著你，郁金香為你盛開，一切美麗都將開啟，我們幸福的感激著上帝……”
花香的作文2
四片潔白的花瓣組成一朵花蕾萌芽在各自的心上，被風吹開，綻放出昨日的曾經。
一
柔柔的風輕輕地吹動著纖纖的柳條，飄動的柳條擁抱著陽光蕩著秋千。黎軒望了望窗外，忽地想起今天該洗頭了。他從褲兜里掏出昨天準備好的袋裝洗發(fā)液，卻發(fā)現把毛巾落在了宿舍。
黎軒轉過身看見了葉笙桌上的毛巾，只是她還未回來，便坐下來等候。過了一會兒，葉笙鍛者著飯盒進了教室。
____葉笙，毛巾可以借我用一下嗎?
____男女有別!
黎軒愣了一下，隨即跑出了教室，到小賣部買了條新的毛巾，在教學樓前的水管處洗了頭。
二
學校規(guī)定:中午同學們可以在教室里休息。
葉笙環(huán)顧了教室，同學們都休息了。她從桌廂里取出一張有水印梔子花的信紙，那信紙只有在給哥哥寫信時，她才回用的。她拿起筆，盡自己最大努力(她的字不是很好)寫起了道歉信:
黎軒:
對不起!朋友，又是前后桌，我不想失去你這么好的朋友，在此，我鄭重向你道歉，希望你能原諒
今天中午，你向我借用毛巾，我非但沒有借給你，而且還說了讓你傷心的話。當你跑出教室的那一瞬間，我開始后悔，作為一名新世紀的青年，應當追隨時代的步伐，拋棄陳舊的'觀念，可是，今天我竟然沖著你說了那樣的話。黎軒，你是我的好我!
葉笙
寫好以后，葉笙長吸一口氣把它夾進課本里。
預備鈴響了，黎軒起身走出了教室。葉笙把道歉信塞進了黎軒的桌廂里，然后靜靜的等候回音，默默的祈禱著......
四
黎軒整個下午都未曾打開過桌廂，那封道歉信，便被鎖在了桌廂里。同時被鎖的還有那淡淡的梔子花香。
晚自習時，黎軒終于打開了桌廂，看到了那封道歉信，那起大致看了一便后又扔進了桌廂。然后瞥了葉笙一眼，又接著做練習了。
葉笙把手中的筆放了下來，思索著：難道他真的不肯原諒我？他不肯原諒我，我一輩子不會安心的。
她取出一張同樣的信紙，寫下了第二封道歉信。在放學的時候，夾到了黎軒的課本里。
五
葉笙焦急地等待著，期待著黎軒的原諒�？墒�，兩天過去了，仍杳無音信。在這期間，他們未曾說過任何一句話。她所期待的只是那句“我從心底原諒了你”。她不想一輩子都背負著債生活。于是她寫下了第三封道歉信。
就在她把第三封道歉信放進黎軒的桌廂的那天晚上，她收到了黎軒的回信：
葉笙：
我想了很久，好朋友一生會一起走，無論走到天涯海角，依然覺得朋友之間心的距離為零。結識你這樣的好朋友，我很榮幸。至于那件事，就讓它隨風飄散吧。我已經從心底原諒了你，從這一刻起，不，從我們互相認識的那一刻起，我們始終會是好朋友，不是嗎？
黎軒
葉笙讀完信，淚順著眼角流了下來。真幸運！結識了一位摯友。他原諒了我。
葉笙抬起頭，看到了前面的黎軒正對著自己微笑！
六
那一瞬間，封鎖的梔子花香飄在夜晚的校園里。天空中的星星格外的璀璨。黎軒和葉笙分明看到了那隱藏在黎明后的曙光！
萌芽在各自心上的花蕾必將開出最絢麗的花瓣且永不凋零！——因為有真摯友情地滋潤！
花香的作文3
在我的記憶中，秋有好多的色彩，但總像寶石般璀璨的卻只有那抹金色——桂花的色彩�！}記
秋風，帶著微微愁綿的氣息，還雜著草的氣味，卻已經拭去了初春的那種清新，菊花也在爭相媲美她開放，無畏在這理應凋零的時刻。
風近了，桂花的清雅之氣撲鼻，那種淡中交雜著濃厚的感覺，襲人心懷，沁人心脾，金色，在眾人的目光前，是那么華麗的樂符，婉如尊貴的少女般，似乎是那么遙不可及。滿樹金黃細小的`花兒，點綴著紅葉妖艷的季節(jié)。它與我之間，隔著遙遠的距離，卻又是彼此相連。在風溫柔的撫摸下，它是那么可愛；但在月光的映補下，它卻流露出惆悵的情緒，月桂樹飄香，那夜風戀月光……”歌中隱約的哀愁讓我想起阿波羅與達芙妮的故事。有時，仰頭呆望星空，有桂花樹的地方，就好像有達芙妮的陪伴，有誰說過女兒一定比男兒差呢？“阿波羅的光芒，卻比不上達芙妮的勇敢”，也正是她的勇敢，讓我忘卻黑夜的孤寂。
“素凈的臉上，從不抹濃裝……”的確，桂花的那種淡黃，是一塵不染的，如純潔的天使，不容有一絲瑕疵。那種微妙的崇高感，使我對它的情感日漸增加，每一年桂花開時，我總會站在樹下，等待風吹過，帶著桂花翩然落下。我肆意地享受花的美，有時我認為，只要將它保存，它的美便不再消失，然而我只是過于的天真，沒有東西是永存美麗的。只有它會失去原先的光彩，我們才會懂得珍貴，才會去更加地珍惜，去創(chuàng)造美麗。
小學時，每到丹桂飄香的時候，我可以天天淋浴桂香之中，清晨，桂花落了一地，讓人不覺說一聲“呼如一夜秋風來，千樹萬樹桂花落�！毙W的桂花樹很高，但它的最低一層卻只有我身高的三分之二，我依稀記得大家下課時一起搖桂花樹，把落在袋子中的桂花肆意地相互揮撒，頃刻間，“桂花雨”便彌漫整個校園，“桂花月中落，天香云外飄”笑聲與花香交融在一起，飛向九重天。抖一抖衣服，卻不愿讓那片金色隨風而逝，便取出一些小瓶子，裝入一些桂花，并將許愿縱橫也放進去，塞上瓶蓋，才不舍地離開。
我捧出小學時的桂花瓶，瓶內早已無桂花的倩影，“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”。花已消，香依留，這便是桂花的堅持。我隨手輕揚枝蔓，它們并不畏懼落地的命運，因為它們將香氣傳向了世界。我拾起桂花，又一次將瓶蓋蓋上。我也會堅持我自己的喜歡……。
它的淡雅雖比不上百合的高潔，菊的正直，梅的堅強，但它有它自己獨特的光芒。宋朝李清照也贊賞桂花的魅力，認為“梅應妒，菊應羞”，的確，即使只是微若的光芒，但它卻是獨一無二的。在桂花飄香的日子里，我學會了堅持，學會在甜蜜中迷失自己前進的腳步，學會了體驗生活，那便是桂花飄香的真諦。在桂花飄香的日子里，那是“秋”最杰出的彩繪作品！
花香的作文4
為了看深秋時節(jié)的滿山紅葉，我和朋友相邀進入秦嶺南麓。藍天白云、薄霧繚繞、層林盡染、滿目清秀，天然氧吧，令人心曠神怡！
然而，最吸引我的，卻是在山路兩旁默默無聞、樸實無華的山菊花！在其他花草樹木開始枯萎凋零的時候，小巧玲瓏的山菊花在瑟瑟的秋風里，無聲無息的怒放著！黃的、白的，宛若鋪在山路兩旁的花地毯，跌宕起伏一直鋪向山路的盡頭。她開在溪流邊，聆聽著淙淙的泉音，給溪邊洗漱的山姑送去微笑；她開在崎嶇的山路旁，靜靜地為攀登者守護小徑，為攀登者吶喊、加油；她開在無邊的原野上，盡情的享受靜寂的繚繞、秋風的吹塑，為拓荒者點燃希望。即使在深深的密林、荊棘下面，山菊花也在展露風采。
我們都被山崖上的那一簇山菊花吸引了：她們生長在山崖的石縫上，偌大的一簇，緊緊地擁抱在一起。枝繁葉茂，黃花盡放，團結向上，仿佛一把燃燒的火炬。在山崖上、在秋風里，烈烈燃燒，給人以振奮，給人予力量。
她不擇地域，只要擁有一撮土，就會努力適應，快樂成長，盡情綻放！美麗而不奢華，秀美而不妖艷，不顧土地貧瘠、不畏狂風暴雨，在秋日豐收的季節(jié)里，詮釋著生命的價值，綻放出秋日的浪漫……
蜿蜒盤旋的國道旁，點點橘紅色的身影在秋日里分外耀眼，遠遠地看去，他們像在秋風里搖曳的山菊花，綻放在國道兩旁。他們就是可愛的公路人，就是開在公路兩旁樸實的“山菊花”！無論在崎嶇的山路、在凹凸不平的沙礫路、在光滑平坦的水泥路、在黧黑色的瀝青路，只要有路，就有公路人忙碌的身影，就有浮動的'“山菊花”！他們默默無聞，揮灑汗水，任勞任怨，或低頭掃路、清理碎石，或修剪草木、整理路容，或開挖坑槽、修補路面，或清理塌方、疏通邊溝，或搶修塌方……忙碌的身影遍布在祖國萬千交通大動脈的每一條公路上，猶如這不擇地域、不畏嚴寒酷暑，漫山遍野堅強綻放的山菊花！他們遠離親人，舍去小家，與山為伍，與崖為伴，與風雪為友，以苦為榮，以路為家，風雨無阻，常年奮戰(zhàn)在偏遠貧瘠的山嶺溝壑、高山深澗……他們就是樸實無華的山菊花、默默綻放的山菊花……
每逢濁浪滾滾，洪水肆虐的夏天，是公路人奮不顧身搶通了公路；數九寒冬，寒風凜冽，是公路人守護在公路上掃雪鏟冰鋪料，護送車輛安全通行。常年的早出晚歸，風餐露宿，許多養(yǎng)路工患上了多種疾病，但他們?yōu)榱斯窌惩�，無怨無悔奉獻自己的青春年華。他們數十年如一日在公路養(yǎng)護這個平凡的崗位上，以忘我的勤奮耕耘精神，向人們昭示了公路人的情懷。
在公路人的工作日程上，他們沒有固定的星期天和節(jié)假日，更沒有嚴格意義上的上下班，有的只是長年累月的超負荷加班。遇到水毀搶險期間，甚至是白天黑夜連軸轉。路上苦，他們沒怕過；路上累，他們沒怯過。他們將自己對人生的追求，對信念、對奉獻的詮釋，默默地抒寫在那不斷延伸的公路上!
燦爛的山菊花、樸實的公路人……
花香的作文5
八月的桂花香籠罩著這座小城，驕陽使香味又濃郁了一些。小娜獨自一人走在這條幽靜的小路上，周圍是一大片桂花林，花香充斥在她周圍，她放慢了腳步，用雙指夾起一朵淡黃色小花，輕輕放到鼻邊，深深地嗅了嗅，頓時臉上洋溢出喜悅的笑容，但笑容深處卻帶有一絲憂傷。
今天，小娜聽到父親逝世的消息。雖然她恨爸爸，但畢竟血濃于水，于是小娜決定回去參加爸爸的葬禮，在這桂花林中，她思緒紛飛。
十年前，父親哽咽著對小娜說：“小娜，咱們家的情況你也是知道的，實在沒有能力供你們兩個人上學了，你姐小靜成績好點，就。就讓她上吧”，小娜聽到這，臉上的表情瞬間凝固了�！盀槭裁矗乙蚕肷蠈W�。 毙∧仁暤�。接著就哭著跑了出去�！靶∧��！备赣H叫道。接著又深深地嘆了一口氣。幾日后，小娜一人流往異地，開始了自己的打工歷程。
終于回到了這曾經令她熟悉而又陌生的小鎮(zhèn)，見到了久別的家人。家人臉上見到了離家多年的小娜，臉上都露出喜色，但眉目間卻留有一絲感傷，母親額上的皺紋更是深深地刺痛了小娜的心。
進入老屋中，小娜抬起頭來，父親的遺像掛在正中央，慈祥地望著小娜，小娜不自覺得心中一陣苦澀，想說些什么，但又沒張開嘴，姐姐小靜將一張紙遞到小娜的面前說：“這是爸爸留下的，你看看吧！”接著深深望了小娜一眼，嘆了口氣，自顧著走了，小娜接過這張蒼白的紙，看了起來：
“小娜，當你看到這時，我可能已經不在了，這一生我覺得最對不起的人就是你了，這些年，我一直都活在痛苦之中，多么希望能再看你一眼，但這一切都已成奢望了，我知道你恨我，但我不怪你。我只怪自己沒本事，不能給女兒一個理想的讀書環(huán)境，讓你安安穩(wěn)穩(wěn)地學習。爸對不住你，這一世是償還不了了，只有來世了！再見了，我親愛的女兒——小娜！”
淚珠“叭嗒”一聲落在紙上，聲音那么脆�！拔�。我想看看爸爸！”小娜半天回過神說道。
依舊陽光和煦，家鄉(xiāng)的桂花香顯得更濃郁一些。隨著姐姐，小娜來到了一大片桂花林中，林中那一塊凸起顯得格外醒目，小娜一步一步走到跟前。上面已落了許多桂花，顯得那么凄美。“爸爸，對不起”小娜望著碑，喃喃道�？蛇@句話已經太遲了，爸爸已永遠沒有機會再聽到了�！澳氵�記得嗎？小時候，我們一起在這桂花林中，享受著桂花雨的樂趣，那時我說你的.手干裂得難看死了，但你卻說這是變戲法，你把手變成了松樹皮，爸爸。你聽得到么？嗚嗚�！闭f著說著，小娜大哭了起來。一陣清風拂過，天上下起了桂花雨，桂花落下，把爸爸永遠埋葬在了小娜的心中。
離開了桂花林，小娜一人走在僻靜的小路上，物是人非的感覺蕩漾在周圍，小娜的手機里一直播放著那首永不變更的音樂…
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每天離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底�！�
隨著音樂，小娜和父親曾經在一起的畫面一幅幅拂過腦海，小娜失神地走著，嘴里不住呢喃：“爸爸。對不起！”這句姍姍來遲的話語爸爸再也聽不到了，在這桂花飄香的季節(jié)，只有飄散的桂花雨和濃郁的桂花香帶著它飄向遠方。
花香的作文6
夜闌人靜，獨自在書房里挑燈夜戰(zhàn)。段考將近，要溫習的課本堆積如山，必須一一去征服。心想今天的進度就到此吧！于是闔上書本，拉開抽屜時，從抽屜深處飄出一陣難忘的桂花芳香。那是來自一個小玻璃瓶，裝著些許精油與幾朵小巧的桂花。霎時，一段記憶從腦海深處浮現，那是一段充滿驚險卻溫暖的回憶。
那天，我們全家人又到那座熟悉的農場踏青。當年的我還小，帶著期待又興奮的心情抵達。哇！一大片綠油油的草地映入眼簾，一座秋千立在山坡上，向我打招呼。我興致勃勃坐上秋千，不斷擺蕩，忽高忽低，享受著逍遙自在的樂趣。徐徐微風，隨著擺動的旋律放送，身心舒暢筆墨難以形容，玩得十分盡興。然后繼續(xù)向前走，看到一間別致的紀讀品店，里面琳瑯滿目的商品，陳列在有著溫暖色系的木柜上。打開后門，是一條健行步道，步道的盡頭是一家典雅的咖啡館。每每走到此，大人都會休憩喝杯飲料，一如往昔，然而意外就是在不變的行程中悄悄展開。
離開咖啡廳，一行人走回步道，我被一個噴水池吸引住，不知不覺松開了媽媽的手……，一伙人仍有說有笑地向前行，完全沒發(fā)現我不在。等我回過神來，才發(fā)覺周遭全是陌生人，步道上看不到熟悉的身影，我瘋也似地狂奔，心急如焚，不知道如何是好。橫沖直撞地跑到紀讀品店，個子矮小的`我，焦躁地穿梭在柜子間，原本認為溫馨的木柜，這時變成高大的墻，因為它遮蔽了我尋找親人的視線；而和藹可親的店員，也變成了惡魔，看我的眼神，彷佛在嘲笑我不乖。無論在店里徘徊了多少次，還是看不到熟悉的家人。我，迷路了！
在同一時刻，家人也正焦急地尋找著我。碰巧的是，當我走進紀念品店時，他們剛從后門走出去。剎那間的視線交錯，卻沒有發(fā)現彼此，家人在外面來回尋找，我卻在店內徘徊。漸漸的我累了，這時，一陣桂花香從角落撲鼻而來，許多小玻璃瓶靜靜地躺在竹籃里，它們似乎告訴我，不要擔心，一定會和家人重逢，現在只要冷靜下來，慢慢等待就是了。于是我待在竹籃邊，深信家人一定會來。終于，透過窗戶，家人看到了我的身影，他們馬上走到店里找到我。媽媽深深地抱住我，一切的焦慮馬上消失殆盡。媽媽看到我目不轉睛地盯著桂花瓶，以為我被桂花瓶迷住，就買了一個給我，卻不知是桂花香陪我度過煎熬的等待。這個淡淡的清香，就這樣一直陪伴我度過寒暑，跨越成長的障礙。
時間回溯到現在，這個瓶子過了這么多年，它依然發(fā)出淡淡的香氣，撫慰我的心靈。突然瞥見時針又往前躍進了一大格，提醒我夜已深，我把小瓶子收拾好，將這段小秘密也放回記憶盒里，熄了燈，向它道聲：晚安！
花香的作文7
我的學校在風景如畫的漳江旁，江邊有成排的玉蘭花樹。當春的腳步悄然而至，如玉般晶瑩皎潔的玉蘭花苞藏在那青翠欲滴的綠葉中；當玉蘭花盛開時，又如雪花綴滿枝頭，那悠遠的花香漸漸彌漫，整條街都浸在玉蘭花的香氣里。
每天早上我到學校讀書，最快樂的事情就是走在這條飄香的街道上。涼風習習，綠葉在枝頭顫動，玉蘭花的花瓣在空中盤旋，它飄落在樹下晨練的老人肩頭，又輕輕地融入了大地的懷抱中……
每當看到這一樹的'玉蘭花，一個纖瘦、美麗的身影就浮現在我的腦海里，一段舊事悄然回放。
那時，因為親愛的母親離我而去，我深陷在無邊的痛苦中。我常呆呆地坐著，腦海中浮現的都是母親被病魔折磨得消瘦、蒼白的臉。于是，在無聲的啜泣里，淚水一次又一次地打濕了我的臉頰。因為無法安心學習，期中考試時數學成績在班里一直名列前茅的我，竟然只考了75分，我的心跌落在萬丈深淵里。從那以后，我的成績直線下落，屢學屢敗，我對學習漸漸失去了信心。第一個發(fā)現我異常，并不斷鼓勵我的就是方老師，她把我叫到辦公室，心痛地說：“舒玲，老師知道期中考試你考得不好，心里很難受，但你不能因為一次失敗，就失去信心。失敗并不可怕，只有懦弱的人才會在失敗面前一蹶不振，堅強的人會因此意識到自己在學習上存在的不足和缺點，積極改正，迎頭趕上。你想做哪一種人呢？”
我咬著牙，低垂著頭，不敢回答。此刻的我多想能撲在老師的身上，告訴她“我想我的媽媽�！钡也桓�，只能死命搓著自己的手指，淚水如斷了線的珠子滴落下來。方老師似乎知道我要說什么，她取出面巾紙，幫我擦拭淚珠，然后扶起我的頭，用湖水般清澈溫柔的眼睛看著我，遲疑了一會兒說：“舒玲，你的母親雖然離去了，但我想她一定會在另一個世界關心著你。你是她最心愛，最懂事的女兒，你的進步一定也是她最想看到的，老師愿和你一起努力，幫你把沒有學會的知識補上，好嗎？”那輕柔的話語如雨露潤澤了我的心，我使勁點著頭。從此，我調整心態(tài)，認真學習。課堂上，方老師經常叫我回答問題，當我情緒低落耷拉腦袋時，方老師會走到我的身邊，用手輕拍我的肩頭示意我要努力。放學后，方老師總會把我留下來，耐心地給我講解習題，有好幾次，走出教室時，空蕩蕩的大操場只剩我和方老師的身影。我看著身旁的方老師，恍惚間感覺她就是我的母親。
以后上學，走過這條飄香的街道，我會蹲下來，拾起那片片晶瑩的花瓣；偶爾也會踩在玉蘭花樹下的石凳上，伸手摘下一兩朵玉蘭花；甚至看到晨練的老人走過，手中捧著美麗的玉蘭花時，我會問他們：“爺爺（奶奶）送我一朵玉蘭花好嗎？”當他們點頭答應時，我會挑起最大最美的那一朵，如獲至寶地裝在袋中，隨后把裝著玉蘭花的小袋子悄悄放在了老師的桌前……
飄香的玉蘭花啊，你是那么清新、淡雅，默默無語，是你一直陪伴著我，為我驅走早春的寒氣。一片芳香一片情，我愛你——潔白無瑕的玉蘭花，我愛您——待我恩重如山的老師。
花香的作文8
當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。
菊之淡
“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂抑、強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的.不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲
是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。
當清脆的打鐵聲從遠方傳來，當遠古的大鵬展翅欲飛，當滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié)。
閱卷老師點評：本文選取稽康、莊子、項羽三個極具有個性代表的歷史人物，以高潔的菊花象征其品格，將人物自我的認識與他人期望的關系寓于生動形象的語言中。文章一開始就展示了一幅曠遠的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結尾兩段升華主題，前后照應，行文自然流暢。