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彈琴的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的彈琴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彈琴的作文 篇1
實不相瞞，這個題目初一下筆，連我自己都覺得實在有點“阿諛奉承”。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是——
今年六一兒童節(jié)，老師讓班里每個會彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習(xí)曲就是考級曲，真可謂“不約而同”。我正想要不要“隨波逐流”，突然我想到了班上最近一個特別流行的手機游戲——“滾動的.天空”我們都叫他RS。
那里頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵志，有的溫柔……只因他們是“游戲曲”難道就永遠(yuǎn)不能被搬上舞臺了嗎？典型的種族歧視！
于是我將想法告訴了同學(xué)，同學(xué)說：“如果將曲子比作一個罐子，那你彈RS就像拿一個破罐子去摔。”我回答：“如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？”
其實我在諷刺：如果不彈，怎么知道你是真是假呢？同學(xué)無言以對。
那天，我真的彈了一首RS里的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學(xué)們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般——那個同學(xué)也在鼓掌！這下可把大家的“”RS本性”徹底暴露了。
期末聯(lián)歡會上大家都談了RS曲，而我卻“改行”了——“大家都彈我也彈有什么意思！”但我一彈，全場爆發(fā)，因為這是我們成長禮表演的青春修煉手冊。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。
可我想：在以前的封建社會。大家思想禁錮，而改革開放后，人們思想也開放了。相信為創(chuàng)意，世界會變得越來越好。
彈琴的作文 篇2
每一個人都會有一個愛好，當(dāng)然我也不例外，我的愛好就是彈古箏。
記得是在中班的時候，媽媽的手機里傳出了古箏的聲音，那是我第一次聽到，一下子就喜歡上了它，吵著讓媽媽帶我去學(xué)，古箏老師說，每天都要練一練，從小打下童子功。
當(dāng)然，古箏是要靜下心才能來彈的，那時的我，雷厲風(fēng)行的，根本談不好，“哇”我哭了，眼淚滴滴嗒嗒往下流，“怎么啦，寶貝�！薄皨寢屛覐椀囊稽c兒也不好聽�！蔽乙贿叢裂蹨I一邊說道�！皩氊�，水平哪是天上掉下來的呀，老師一開始也是像你這樣開始學(xué)的呀，老師也是每天練的呀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才能達(dá)到效果的�！蔽胰粲兴�。
進入小學(xué)了，作業(yè)使我彈古箏的時間越來越少。所以到老師那里過關(guān)的次數(shù)也越來越少，我又泄氣了，媽媽鼓勵著我：“孩子，既然學(xué)了這么樂器，就應(yīng)該堅持下去。”
二年級了，在一天晚上，媽媽收掉了我的古箏譜子，說：“把這首曲子彈給我聽�！蔽液懿环䴕猓骸袄蠋熡譀]有說背！”媽媽再次教育我：“甜甜，古箏又不是給老師學(xué)的�！蔽抑缓靡揽恐洃�，把這首曲子彈了下來，心里卻在說：“壞媽媽，天下第一壞媽媽�！�
功夫不負(fù)有心人，我的古箏獎杯和獎狀擺滿了隔板，我心里甜滋滋的。
我覺得這些榮譽應(yīng)該都是媽媽的.，是她在我休息的時候鼓勵我，是她在我堅持不下去的時候引導(dǎo)我，是她在我不認(rèn)真的時候教育我，如果沒有她，我早就學(xué)不下去了。也許這就是樂趣，也是生活的美好。
彈琴的作文 篇3
在我彈琴煩燥時，在我想要放棄時，媽媽總是一如既往地鼓勵我，使我在失敗后取得了成功。
我在一次鋼琴小競賽中，于是，我對天發(fā)誓：我再也不學(xué)鋼琴了。我本以為媽媽會安慰我，誰知，媽媽還是冷冰冰的說：“成功是沒有偶然的，你對這樣的樂器付出了多少，你就能收獲多少，你想想，你對這次比賽的態(tài)度一點也不認(rèn)真，你哪來的成功！我見媽媽都不關(guān)心我，淚水奪眶而出，我沖進房間，在墻上寫下了無數(shù)個“死媽媽、壞媽媽�！爆F(xiàn)在，我回想起來，自己當(dāng)時以為自己很了不起，根本沒有在意這次比賽，所以才會輸?shù)媚敲赐纯唷?/p>
接受了上一次的失敗后，我聽從了媽媽的勸告，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，我的`鋼琴水平一下子提高了許多。這與我就背后付出的艱辛和汗水是離不開的：每天吃完早餐，放松一下，就要開始進行“魔鬼訓(xùn)練”了。我每次極不情愿地去練琴，媽媽又?jǐn)?shù)落起我來，我每次彈到筋疲力盡時，媽媽又用衣架來打我……但不管怎樣，我還是堅持了下去，有了巨大的進步。
在又一次的鋼琴比賽中，我的親朋好友從各位趕來觀看我的演出，我這次果然沒有讓大家失望，我得了一個二等獎，我當(dāng)時別提有多開心了，不過，這也是我這么多天努力的成果，我的心情也十分自豪。
是啊，我們學(xué)樂器也就是做事不能遇到一點小挫折就氣餒，必須有戰(zhàn)勝困難的信念，但僅僅有決心和口號并不能解決實際問題，最主要是堅持行動，“堅持”這個詞說起來很簡單，但真正地做到何其難，“堅持”是意志也是方法，必須堅持地做，水滴石穿，你才會有所進步，這是這樣做的，所以我成功了。
彈琴的作文 篇4
我不喜歡彈琴，至少以前不喜歡。
我從四歲就開始和鋼琴打交道，就開始不喜歡彈鋼琴，那時的我不曾明白什么是“成就感”，也不愿意為所謂的“成就感”，苦練鋼琴，我后悔我當(dāng)初的選擇，想方設(shè)法少彈一會兒鋼琴，但這個想法讓我挨了很多次罵。我仍然不喜歡鋼琴，卻又不舍得放棄鋼琴，直到有一個故事的出現(xiàn)，讓我對鋼琴的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。
說實話，這純屬偶然，如果不是我為了躲避鋼琴而翻箱倒柜，我也不會找到那一本書，那是一位名人的自傳。我忘了他的名字，故事卻記得很清楚，他小時候最大的夢想就是成為一名鋼琴家，可事與愿違，由于家里窮，這個夢想成了永遠(yuǎn)的夢想，盡管如此，他仍鐘愛鋼琴，每天都去琴行外聽別人彈琴……
每每想起這個故事，我總是愧疚萬分，我有自己的鋼琴老師，有自己的鋼琴，我的'生活是美好的、快樂的，而我卻從不珍惜。
也就是從這時開始，我重新審視了鋼琴，尋找它的樂趣。去年阿姨的婚禮上，我彈了《夢中的婚禮》，贏得了大家的掌聲，那時我有多高興；評選三好學(xué)生時，我用鋼琴證書奪冠，大家向我投來了贊賞的目光，那一刻，我心中多么自豪。
是呀，鋼琴給了我這么多樂趣，我何曾注意過，現(xiàn)在我可以驕傲的說： “我喜歡彈琴，我找到了彈琴的樂趣，我感受到了生活的美好！”
彈琴的作文 篇5
我在6月3日因意外被胡絢瑜給絆了一下，從而導(dǎo)致我右手青枝骨折，唉，一個月之后，我拆繃帶了，這本應(yīng)是件高興的喜事，可是不幸也即將發(fā)生。
昨天，我蹬著自行車，嘴里哼哼著個小曲，來到了我敬愛的華藝琴行，見到了我敬愛的李老師，二話沒說，便彈了起來。
“嘿，王奕權(quán)，你還記不記的那首D大調(diào)小奏鳴曲�。坎粫B這個都忘了吧！”“差不多，”我還沒說完李老師就插了嘴，“那就行�！蔽医又f：“忘得差不多了！”李老師都快氣暈了，“行行行，你快彈彈�！�
我靜下心來，雙手放在琴鍵上想了想，便開始了，彈到一半卡住了，前面的還勉強湊活，后面的就直接忘了我使勁回憶，“唉，不對啊，這里明明就是用一五指彈，為什么后面就彈不下去了呢？”我心想，李老師滿面笑容的說：“我給你彈一遍，你再想想�！蔽壹纯套屛�，快到哪里了，“哎，對啊，應(yīng)該換指�！蔽一腥淮笪�，我又彈了一遍，比原先好多了，可是第二頁我就直接不會了，老師給我布置了個作業(yè)——《D大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》A部分彈熟。因為8月份就要考級了，老師目前只給我布置了一個曲子，于是乎，老師堅定了個信念：布置自己的`作業(yè)，讓別人說去吧！又給我布置了一篇《第二兒童組曲》，看著很簡單，但實際上非常之簡單，讓我把全篇彈熟，昨天布置的，明天就要聽，我看了看，呵，不就是十六分音符組成的左右手交替的曲子嗎，一點也不難，唉，我失算了，一個月沒練，連碰琴都沒碰，識譜就非常難了，連這么簡單的一個音一個音蹦跶出來的曲子我也覺著難，太無地自容了！
俗話說的好：熟能生巧，熟能生巧嗎，我這一個月沒練還能說熟嗎？今后我一定不離開鋼琴，不離開這個好伙伴！
彈琴的作文 篇6
我，有一雙水汪汪的大眼睛，明亮，干凈，因為我是近視眼，所以，每次做眼睛保健操的時候，我都特別認(rèn)真。鼻子特別小，嘴巴彎彎的，不怎麼愛說話。耳朵比較大，個子不太高也不太矮，是中等個，皮膚黑黑的，家里人都說我是小非洲人，我的頭發(fā)是短短的馬尾辯。
我的愛好是畫畫，一畫起來就沒完沒了，媽媽叫我吃飯，我就想，我不要吃飯，要畫畫，這時候媽媽拿我也沒辦法，只好讓我畫了，就這樣，每天中午我都忘記了吃飯。我的特長是彈鋼琴，說起彈鋼琴，我到有一件事想跟你說說，記的有一次，我和媽媽還有姥姥來到華聲琴行，只因那時我還小，不懂什麼是鋼琴什麼是樂器，媽媽告訴我說，這些樂器彈起來都非常好聽，媽媽說的.這話我一點也聽不懂，真的有那麼好聽？媽媽說：“不信你試一試�！比缓�，我讓媽媽把琴蓋打開，我來彈一彈，說著，我試著去彈了彈，音樂非常好聽，果然媽媽說的沒錯，很好聽。
我對媽媽說：“我喜歡鋼琴�！眿寢屨f：“你喜歡就送給你吧，正好，你快過生日了，就當(dāng)生日禮物送給你了�！碑�(dāng)時，我興奮不以，就這樣，我喜歡上了鋼琴。我現(xiàn)在每天回到家里，寫完作業(yè)都練習(xí)，所以我進步的很快，已經(jīng)過了二級了。我是一個樂于助人，懂禮貌的小女孩，也很馬虎，說起馬虎，我可是特別苦惱，就說前幾天，媽媽買了一點通讓我做題，可是，很多題都是因為馬虎而做錯，所以，我下定決心，一定要改掉馬虎這個討厭的東西。
好了，說了這麼多，我也寫累了，你該猜猜我是誰了，我是誰？
彈琴的作文 篇7
那天天氣很熱，讓人感覺煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因為有事，就先走了。
過了一會兒，何老師說：“要彈好琴首先得認(rèn)識琴。”我覺得好笑：“鋼琴這玩意兒誰不知道，還用得著老師說啊�！庇谑俏冶阈牟辉谘傻穆犃艘槐�。何老師又說：“現(xiàn)在我教你指法�！蔽疫�是沒用心學(xué)，因為我常�？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。
過了一會兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂了，心想：“我是來學(xué)彈琴的，不是來認(rèn)識鋼琴和學(xué)習(xí)指法的`�！焙卫蠋熛葟椓艘槐�，沒一會兒就該我彈了，因為剛才何老師教我指法時我沒認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個手指按哪個琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
何老師看見了很生氣的說：“怎么回事，指法全錯了！”頓時，我的臉紅得像個熟透了的蘋果。何老師又說了：“指法看起來雖然很簡單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了。”
聽了何老師的話，我好后悔剛才沒有好好學(xué)，又羞愧又悔恨，恨不得挖個洞鉆進去。老師看見難過的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學(xué)好一樣本領(lǐng)，就必須認(rèn)真，只要你下定決心去學(xué)，那一定會學(xué)好的�！�
于是我便請求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會了彈琴�；氐郊椅曳浅Ｅd奮的對媽媽說：“媽媽，我學(xué)會了彈琴。”