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(精華)我們班的淘氣包作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我們班的淘氣包作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的淘氣包作文1
一支畫筆畫呀畫，畫出了健壯的身材，炫酷的發(fā)型，雪白的臉蛋，帥氣的眼睛。畫中的他到底是誰呢？沒錯(cuò)，他就是我們班大名鼎鼎的淘氣包——徐亙。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我正要跑出教室，突然，看見徐亙正鬼鬼祟祟地從桌板底下拿著什么。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：他平時(shí)不是很愛玩的嗎？今天怎么不出去了！于是，好奇心大起，我停下了腳步，定睛一看，原來他在寫紙條呀，只見上面龍飛鳳舞地寫著“黃清煬和王越是大笨蛋”，還寫了兩張一模一樣的紙條，然后貼上雙面膠，飛快地溜出了教室�？磥碛泻脩蚩戳耍也挥勺灾鞯馗诹撕竺�。
不一會兒，徐亙找到了王越和黃清煬，他倆正在操場上一起溜達(dá)。徐亙眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了幾下，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去，再一個(gè)緊急剎車，慢慢地跟在他倆的'后面。萬事俱備，只欠東風(fēng)了，徐亙小心翼翼地從口袋里掏出了那兩張小紙條，快速地拍了一下他倆的后背，紙條就乖乖地貼在了他們的衣服上。王越和黃清煬還沒反應(yīng)過來咋回事，徐亙已經(jīng)一溜煙跑得沒影了。
過了幾分鐘，王越和黃清煬一前一后進(jìn)了教室，此時(shí)的徐亙唯恐天下不亂，指著他倆的后背，大聲嚷嚷道：“快看快看！”同學(xué)們的目光一下子就聚集在黃清煬和王越背上，幾秒后個(gè)個(gè)哈哈大笑起來，有的趴在桌子上笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了，有的甚至在地上打起了滾……黃清煬和王越見了，撓了撓腦袋，疑惑萬分地問：“怎么了，什么事這么好笑？”同學(xué)們異口同聲地說：“笑你們呢！”他們兩個(gè)還是你看看我，我看看你，不明白究竟是怎么一回事。這時(shí)，有一個(gè)好心的同學(xué)叫道：“你們后背有東西！”聽了這句話，他們兩個(gè)人把手伸到背后，東摸摸，西摸摸，摸到了一張紙條，扯下來一看，頓時(shí)氣得滿臉通紅，猶如九月里成熟的紅蘋果。徐亙還火上澆油，揮動著雙手，扭著身子，聲音洪亮地叫道：“大笨蛋，大笨蛋！”王越和黃清煬氣得渾身顫抖，抖得像篩糠一樣。
瞧，這就是我們班的淘氣包，關(guān)于他淘氣的事，還有很多很多，三天三夜也說不完呢！
我們班的淘氣包作文2
個(gè)性是人人都擁有的，沒有了個(gè)性，世界將會變得無趣，天真、活潑、文靜、頑皮、淘氣、開朗……我們班就有一個(gè)人人皆知的“淘氣包”。
我們班老師的講臺對面第一張桌子就是“淘氣包”的。上課時(shí)，他總喜歡開小差，要么和同桌講話，要么在桌子底下玩筆、折紙，沒有一節(jié)課能讓老師點(diǎn)名到的。有一次，上課鈴“丁零零，丁零零”地響起來了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室來了，他卻故意把腳伸到外面，一個(gè)同學(xué)急匆匆地走了過來，沒注意到，被他給絆倒了，他一見，哈哈大笑起來。被絆倒的同學(xué)瞪著眼，生氣地問道：“你干嘛把腳伸出來絆我？”他卻滿不在乎地答道：“我的腳本來就在外面，是你自己沒看見的，關(guān)我什么事！”他不但沒說對不起，還強(qiáng)詞奪理，連我都為那個(gè)同學(xué)打抱不平。
還有一次，我同桌朱祺的鋼筆掉下去了，他打了個(gè)壞主意，趁朱祺還沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，把鋼筆頭踩壞了，他還對朱祺說：“不好意思哦，我想幫你撿的時(shí)候不小心踩壞了你的小心肝兒！”讓朱祺又氣又好笑，說：“我眼睛還沒瞎呢，明明是你踩的嘛，難道它‘自殺’的嗎？”“對，它就是自殺的�！彼麘�(yīng)和道。
我們的“淘氣包”干過的“好事”還不止這些呢！記得上四年級的'時(shí)候，作文課上，肖老師讓我們寫一篇文章：童年趣事。由于他上課一直沒聽，咬著筆頭，冥思苦想，還是一個(gè)字也寫不出來。這時(shí)，他心想：這樣下去也不是辦法，我就假裝去上廁所，順便偷看。于是，他便舉手和老師說。我心里暗暗在想：他也未免太狡猾了吧，我可不能這么做。
令我印象最深的一次是：坐在我前面的楊晗妮橡皮丟了，找也找不到。后來，他看見講臺上有一塊橡皮，而他也本身沒帶，于是，就占為己有，放到了自己的鉛筆盒里。我看見上面貼了“楊晗妮”三個(gè)醒目的大字，便說：“快點(diǎn)把橡皮還給楊晗妮！”“為什么呀，這是我先發(fā)現(xiàn)的，憑什么給楊晗妮呢？”“你沒看見上面貼著楊晗妮三個(gè)大字嗎？”“是啊，不過那又怎樣！”“難道你是女的，你是楊晗妮嗎？”我問道。他無言以對，只好乖乖地把橡皮還給了楊晗妮。
這就是人人皆知的“淘氣包”，想知道他是誰嗎？他就是我們班的馮欲棟。
我們班的淘氣包作文3
他，是我們班的淘氣包，在許多同學(xué)眼里，他的淘氣可是名副其實(shí)的。
他，有著約莫一寸之長的頭發(fā)，長著一張胖胖圓圓的臉蛋兒，一雙晶瑩的眼睛里，總流露出一股淘氣勁兒，一張音量極大的嘴巴，總說不出好話來，在那說不出好話的嘴巴上方，架著一個(gè)又圓又平的鼻子。說到他的耳朵，我就想笑。因?yàn)椋亩浯蟮秒x奇，全班沒人能比得上他！他如果再穿上和尚衣，就跟“如來佛祖”一模一樣了！
他的淘氣事兒可說不完，就拿上次那件事來說：
有一次，我正沉浸在書海中時(shí)，我的耳邊傳來了一陣陣刺耳的吵架聲，我猛地回頭，哎，又是這個(gè)淘氣包在和一位女同學(xué)吵架啦！我忙跑去勸架，只見地上有兩三本書寫本，那位女同學(xué)對我說：“他把你的作業(yè)本扔地上了�！蔽颐炱鹉切┳鳂I(yè)本，一看，還真有我的。我立刻沖他吼道：“你干嘛扔我的作業(yè)本！我又沒惹你，我的.作業(yè)本更沒惹你！”
“哎呀，沒你的事！滾開！他沖我叫道。然后把我推到一邊，雙手掐向那位女同學(xué)的脖子，那位女同學(xué)直往后退，直到碰著墻了，臉上仍然露出難以忍受的痛苦。
我見狀，立刻火冒三丈的沖向前去，道：“你真是‘狗咬呂洞賓，不識好人心’！我好心勸架，你還扔我作業(yè)本！”
“那又怎樣？”他臉上顯示出野蠻的表情，“誰讓你‘米店賣鹽，多管閑事’！”
“你這人怎么這樣�。 �
“怎么著？”他邊說，還用手推了我一把，害我差點(diǎn)跌倒。我本來就已經(jīng)很生氣了，他現(xiàn)在還火上澆油，這下可徹底把我惹火了。我像一頭憤怒的小牛，一個(gè)箭步?jīng)_了過去。只見他雙手交叉，向前一頂，我被他“彈”了回來，還撞到了桌角。我不服輸，又沖了過去，哪知，他力大如牛，我再一次被他“彈”了回來。這次，我被推倒在地上。哎喲喂，痛死我了！我暗自對自己說：哼！算了，我大人不記小人過，不跟他斗了！反正我也抵不過這個(gè)胖墩兒，干脆撤得了！于是，我就站起來，拍拍身上的灰塵，哼著小曲兒，諾無其事地走了。
哎，這個(gè)淘氣包。你們知道他是誰嗎？
我們班的淘氣包作文4
同學(xué)們，你們一定看過《淘氣包》這套書吧？里面有聰明而霸道的路曼曼，有淘氣包馬小跳，還有小大人丁文濤——這幾個(gè)人也出現(xiàn)在我們班里，聰明而霸道的陸曉笑，淘氣包季文曄，還有小大人朱天宇——他們每天“上演”的故事呀，一點(diǎn)兒有不比書上寫的遜色！
有一次，“馬小跳”不小心把“路曼曼”的語文書碰到了地上，“啪”，就象一根導(dǎo)火索，他們倆的精彩故事便由此開始了。
“路曼曼”走到“馬小跳”面前一把揪住他的衣服，拖到自己的桌前，“快，把我的語文書撿起來，不然我馬上去告訴老師！”路曼曼叫道。
“在她準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)，丁文濤走來了，他明知故問：馬小跳向她做了個(gè)鬼臉，從她的手里逃脫了。
路曼曼急得直跺腳。
就在她準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)，丁文濤走來了，他明知顧問：“路曼曼小姐，您在聲誰的氣呀，不會在生我的氣吧？”
“你說呢，全是廢話！”
“這么說，您是在生我的氣咯！”
這句話讓“路曼曼”哭笑不得，不得不把事實(shí)告訴他。
“丁文濤”聽了，嘴里振振有辭起來道：“事情的經(jīng)過是這樣的啊，可是你的書擺得好好的，怎么能誣陷好人呢？”“路曼曼”回頭一看，哎呀，原來，“馬小跳”趁他們說話時(shí)，已經(jīng)偷偷地將書撿起來，并擺得和原來一模一樣了。
風(fēng)波總算過去了�？珊镁安婚L，隔一天，勞動課上，他們又鬧起糾紛了�！榜R小跳”把剪下來的廢紙扔到了“路曼曼”
的`桌肚里，“路曼曼”馬上去告訴了勞動老師，勞動老師叫“馬小跳”知錯(cuò)就改，把“路曼曼”桌肚里的廢紙扔進(jìn)垃圾桶。下課了，“馬小跳”也早把老師的話給忘掉了，又開始活躍起來了，“路曼曼”卻沒忘，她走到他面前，幸災(zāi)樂禍道：
“看你以后還敢不敢把廢紙扔到我的桌肚里去了！”“馬小跳”像沒聽見似的，繼續(xù)做他的事�！奥仿庇悬c(diǎn)生氣了，大聲重復(fù)著剛才的話：“你以后敢不敢把廢紙扔到我的桌肚里了？”“馬小跳”依然不聲不響，自玩自的。他的不搭理可惹惱了“路曼曼”，她把“馬小跳”的數(shù)學(xué)書摔在地上，還狠狠瞪著“馬小跳”，這下“馬小跳”可威風(fēng)了，他學(xué)著以前“路曼曼”的樣子，指著她說：“快，把我的數(shù)學(xué)書撿起來，不然我馬上就去告訴老師！”“路曼曼”聽了，楞了一下，回過神來，知道中了他的計(jì)，只好乖乖的把他的數(shù)學(xué)書撿了起來，還說了聲“對不起”。
“馬小跳”和“路曼曼”就這樣一直吵了好、好了吵，生活就在這種吵吵鬧鬧中度過，班上也因?yàn)橛辛诉@些小插曲，變得豐富多彩。