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(優(yōu))謝謝你作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝你作文1
再過幾天就是媽媽的生日了，我思索片刻:我一生下來就是媽媽撫養(yǎng)我長大的!我現(xiàn)在已經(jīng)是11歲的大孩子了，我應(yīng)該在這個節(jié)日感恩媽媽。我在家里苦思冥想，不一會兒就想出來了。但因為在上課，沒有時間去做，我就在雙休日里完成這一個驚喜，讓媽媽過一個快樂的生日！
我悄悄的在自制了賀卡上寫道:母愛是偉大的'，媽媽感謝您為我付出的一切;媽媽我永遠(yuǎn)愛您。在今后的日子里，我會加倍努力學(xué)習(xí)，長大后好好的孝順您媽媽，節(jié)日快樂！;
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼媽媽的生日到了，一看鐘表，啊！已經(jīng)四點半了，我邁開大步跑出去，在外面的石子路上，焦急地等待著媽媽下班回來，沒過多久，一個熟悉的身影，向我走來，仔細(xì)一看，原來是媽媽，我連忙跑過去，對媽媽疑神疑鬼的說:你知道嗎？今天就是您的生日，我今天晚上就要給您一個驚喜。;我拿出了禮物，媽媽先是愣了一下，后來才恍然大悟過來。抱著我說:兒子，你真乖！其實我送媽媽的只不過是一張賀卡，但我并不在意這些，我只要把媽媽永遠(yuǎn)的掛在心頭，我對媽媽的諾言也會一點一點的實現(xiàn)。
沒過多久，媽媽從口袋里掏出我最喜歡的禮物，我感動的熱淚盈眶，今天是媽媽的生日，而媽媽竟然送給了我喜歡的人，我心里想:您可對我真好��！
我愛媽媽。愛媽媽那勤勞的手;愛媽媽那古道熱腸的性格。媽媽我由衷的祝福你:媽媽，生日快樂！;
謝謝你作文2
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機(jī)勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任——林老師。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的光線，那就是您——林老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的'問題，但是我又害怕答錯了，同學(xué)們會嘲笑。可上到《村居》這課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！
“萌欣！來，開始讀吧�！币苍S聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙、、、紙。”哎呀！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時，有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會�！薄熬褪锹铮 蔽业哪槨班А钡靡幌�，變得通紅。
可這時，林老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣�？闪掷蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，林老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對林老師說一聲：“老師！謝謝您！”
謝謝你作文3
感恩節(jié)就要來了，我最要感謝的是我的爸爸。我要感謝爸爸的愛，感謝爸爸的教導(dǎo)。
那一天，我寫完作業(yè)讓您簽名。您當(dāng)時正在里屋的電腦上查資料。您接過我的作業(yè)看了看，問：“寫的這些英語單詞都會背會默寫嗎？”我愣在了那兒，一動不動，像石頭一樣。您看到我不回答，就猜想一定有不會的，于是您就說：“如果有不會的，就再去讀讀，寫寫，一定要記在心里，記準(zhǔn)了，我過一會兒檢查�！闭f完就把作業(yè)遞給了我，我想：“好不容易寫完了，卻又給我出難題�！笨晌乙膊桓也宦犇脑挘缓貌磺樵傅啬弥鳂I(yè)回到客廳，心不在焉地看著單詞，一會兒竟迷迷糊糊地睡著了。睡夢中，我聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，不知什么時候，您站在了我身邊，您對我說：“我以為你在學(xué)習(xí)呢，怎么睡著了。這些都會嗎？”看我不吭聲，您只好說：“要不，你先給我讀讀吧�！蔽疫�是不吭聲，您生氣地說：“是不是連讀都不會讀？上課的時候你是怎么學(xué)的，跟我讀！”用書在我的'頭上敲了一下，“啪”的一聲，我挨打了，同時我的頭腦一下子就清醒了�！坝眯男�，好好學(xué)！以后寫過的要記準(zhǔn)記牢！”您說，“如果這些單詞記不住，就別想睡覺！”我聽了，只好繼續(xù)學(xué)習(xí)了。最后，我終于在您的指導(dǎo)幫助下把那些難記的單詞都記住了。
我在這里說一聲：“爸爸，謝謝你！”
謝謝你作文4
如果說老師是園丁，那我就是園丁培育的花朵，曾經(jīng)面臨凋謝的危險，但經(jīng)過園丁的栽培后又重新綻開了花朵。在這里，我鄭重的跟您說一聲：“老師，謝謝您！”
麥老師，初次見面，不知怎么就有一種親切感。您留著一頭短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一個櫻桃小嘴，您笑起來，泛著紅暈的臉龐有兩個小酒窩。第一次聽您說話，您的聲音那么甜美，我很慶幸有您這樣一位老師。
記得有一次，您叫我去參加全鎮(zhèn)大的即席作文比賽，當(dāng)時我有點不愿意，可您卻跟我說：“這是一個很好的機(jī)會，讓你大展拳腳�！庇谑悄刻熘形绮怀燥埗紟臀逸o導(dǎo)，每天不耐煩地跟我講解。到了比賽那天，我十分緊張，您就跟我講笑話，比賽時我看見您在外面十分焦急，比賽結(jié)果出后，我卻辜負(fù)您對我的期望，得了三等獎，可您卻說：“在全鎮(zhèn)得到三等獎已經(jīng)很不錯了，下次繼續(xù)努力�！�
麥老師謝謝您！謝謝您教給我的一切，謝謝您對我的'期望，謝謝您給我一次有一次的機(jī)會。我在這里衷心地謝謝您，我一輩子都不會忘記您對這樣好的班主任。
老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡老師就像蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人。老師就像一把金鑰匙，幫學(xué)生打開一道道的知識大門。老師就像母親，一直這樣無私的奉獻(xiàn)著自已。老師真的狠謝謝您，為我們奉獻(xiàn)了自己的一生。
謝謝你作文5
幫助他人是一種美德，幫助他人就像指南針為迷路的人們指引正確的方向，幫助他人就像辛勤的園丁在澆花一樣，幫助他人就像老師傳播知識一樣，而我相信你也一樣受到過他人的幫助。并且讓你銘記在心。
當(dāng)我還稚氣未脫的時候，我忐忑不安的來到了你的班級。記得有一節(jié)課，你著急去開會，匆忙的選了個臨時班長管我們班的紀(jì)律，當(dāng)你前腳剛走，我們班里就炸開了鍋一樣，非常吵鬧，從剛開始的竊竊私語，到后來的大聲喧嘩，因為臨時班長沒有足夠的經(jīng)驗，所有他只能用吼叫來試圖壓制我們，可是一個人的聲音又怎么能壓制過全班的聲音呢？
而且當(dāng)時你還布置了小字作業(yè)，當(dāng)時的我并沒有時間概念，只知道跟他們一起起哄，聊天。而這種吵鬧聲一直持續(xù)到班長大吼一聲，“馬上就下課了，趕緊做作業(yè)吧”同學(xué)們才慌忙的拿出筆寫作業(yè)了，這時候只會聽到沙沙的寫字聲音，但我并不以為然，還在若無其事的玩耍，直到聽到下課的鈴聲響起，我才慌忙的拿起筆寫作業(yè)。就在這個時候老師回到了教室，班長也向老師匯報了這節(jié)課的情況，然后老師就開始檢查作業(yè)，這時候的我心里忐忑不安，直到檢查到我的'時候，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還有很多沒有寫完，老師二話沒說直接拿起棍子打在了我寫作業(yè)的手上，豆大的淚珠瞬間在眼眶里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著淚水的我把作業(yè)堅持寫完，但是你好像還是不滿足的又把我數(shù)落了一頓。那時我便對你有了絲絲的恨意。現(xiàn)在回想起來，這件事是有多么的可笑……
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了。這時，我才想起來我當(dāng)時不應(yīng)該恨你，而是應(yīng)該對你說一聲遲到的“謝謝”。當(dāng)初若不是你的敲打，我到現(xiàn)在應(yīng)該也沒有時間概念吧！
謝謝你作文6
班里發(fā)生的事情是那樣多，可我一提到咱們班，總會談起這樣一件事。
那是一個陰雨綿綿的下午，天灰蒙蒙的。教室里，王老師一本一本地翻著寫字書，臉越來越沉。她一本本地分著寫完的和沒寫完的，一句話打破了教室里長久的沉默：“看看沒交的就有好幾個！交的只有41本�。 �
班上鴉雀無聲，連平時愛講話的.趙哲涵也低頭不語。我出神地盯著窗外被雨點打濕的嫩葉，無奈地?fù)u搖頭。我也是沒交書的一個。上午，因為排隊等候?qū)懽掷蠋熍拇蠹业脑噷�，我排在了隊尾，耗去了大半�?jié)課的時間，所以我比大家寫得少，只寫了兩行多。而我害怕寫字老師不給我補(bǔ)字的時間，就沒有把寫字書交給課代表。如果當(dāng)時不去排那長隊，安安靜靜地在位上把字一筆一劃地寫完，就不會“如今才知當(dāng)時錯”了。
“你們看，這一本是——王可寫的，她都快寫完了！質(zhì)量多高。有她一半的人都可以成仙了！”王老師的話語打斷了我的思緒。我看見王老師正在把王可的本子舉起來展示。她的字果真有進(jìn)步。我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的壓迫感。我感覺王可就要成為我們班的第一位紅人，而我則要退居二線，就像清軍打敗了明軍當(dāng)上皇帝一樣。
王老師陰著臉說：“沒寫完的同學(xué)明天要把所有學(xué)過的內(nèi)容全部補(bǔ)齊！”
這句話猶如一把利刀，深深地刺進(jìn)了我的心里。有四節(jié)課的時間，我的寫字書都沒有蹤影，我把它們?nèi)繉懺诹艘粡埣埳稀懸徽n的字，就要花費我四十分鐘，而我卻有三課沒寫！良久，我用手撐著桌子，艱難地站起身，啞著嗓子問：“老師，我有一些內(nèi)容寫在紙上了……”
“那你就在書上補(bǔ)！”王老師毫不留情地說。
謝謝你作文7
在校園里和我們最親近的人，無疑是老師了，他們像雨露一樣滋潤著我們這些禾苗，我們心中萬分感激。
我最喜歡的老師是英語老師，剛開始和我們見面的時候很和藹，后來他開始嚴(yán)厲起來。抓我們休息的時間來考試、聽寫、做作業(yè)，他上課時也時常給我們科普一下課外的知識，還經(jīng)常給我們講笑話。以前我上任何課，都不喜歡回答問題，但在他的課上，我漸漸活躍起來，我開始回答問題，老師也很喜歡我。后來我的.英語成績得到了明顯的提升，沒有這位老師就沒有我現(xiàn)在這么好的成績，老師謝謝你。
語文老師，她很嚴(yán)厲，她還愛打人。我也知道她是為了我們好，她時常教會我們一些長大后做人的道理，也重點強(qiáng)調(diào)了讀書的好處，讓我終身受益，受到了極大的啟發(fā)，老師謝謝你。
數(shù)學(xué)老師就很有趣了，很搞笑，他讓我們感受到了上課的樂趣。別看他表面上很搞笑，但是打起人來毫不馬虎，各種體罰，讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認(rèn)真的聽課，老師，謝謝你。
老師是太陽，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是雨露，滋潤我們成長；老師是鮮花，在我們成長的道路上灑下一片芳香，。我們對老師應(yīng)當(dāng)懷著崇高的敬意，感謝他們成為我們的人生導(dǎo)師。
謝謝你們，親愛的老師們，感謝你們把知識傳授給我們，我們打心底里感謝你們，我們一定會好好讀書，不辜負(fù)你們的期望。
謝謝你作文8
他有著一頭濃濃的黑發(fā)，一張能說會道的小嘴總沒停過，他就是我的同學(xué)——盧錦寧。今天，我要借這篇文章感謝他。
還記得那是一節(jié)體育課，我們正在練習(xí)跑步。突然，調(diào)皮的我突發(fā)奇想，想了一個自認(rèn)為很完美的動作。于是，我來了一個180度的旋轉(zhuǎn)——倒著走。
可上帝偏不給我面子，非讓我嘗嘗痛苦的滋味，“咚”的一聲，我的腦袋重重地撞到了那堅不可摧的籃球桿上面，一陣鉆心的痛向我的腦袋涌來。一位同學(xué)看到我撞了之后，反而“撲哧”一聲笑了，我覺得太沒面子了，也勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟著他們笑了笑，可不一會兒就笑不出來了，“啊！”我的頭實在是太痛了，我發(fā)出了輕微而痛苦的呻吟，那些不爭氣的眼淚也全都從我的眼眶里涌了出來，我疼得蹲了下去……過了一會兒，兩位同學(xué)看到我這幅模樣后，不但不過來安慰我，反而在一旁嘲笑我：“切，切，誰讓他自作聰明，活該！”“就是，誰讓他玩花樣，自己撞上去的'，自找！”我聽到這些嘲笑的話，再加上那些輕蔑的眼神，我更加傷心了。就在這時，突然從我旁邊伸來一只手，“沒事兒吧？”我一驚，抬頭一看，這一頭濃濃的黑發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，不正是盧錦寧嗎？他的話讓我的心里充滿了溫暖，他輕輕地扶起我，一邊走，一邊關(guān)切地問：“沒事兒吧！”“要不要緊？”“用不用去老師辦公室？”“還痛不痛��？”他那張能說會道的嘴又開始說起來……這些話語就像一陣陣陽光，溫暖著我那顆受傷的心。
謝謝你，盧錦寧，是你在我受傷的時候，伸出那溫暖的手；謝謝你，是你在我受傷的時候，說出那安慰的話語。謝謝你——我的同學(xué)！
謝謝你作文9
六年的時光就像閃電似的，一去不復(fù)返，一眨眼而過了，我已升入了初中�；貞浲�，常常會想起您，我的老師——張學(xué)蘭，心里更是充滿著無限的依戀之情。
我記得小學(xué)開學(xué)的那一天，是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。一連串的日子過去了。在您辛勤的哺育下，使我逐漸地學(xué)會了讀“a、o、e、y、w、u”，學(xué)會了“1+1”算數(shù)題，學(xué)會了唱和寫“愛祖國、愛人民”。在課堂上，您講的課總是那樣生動有趣，是您教我們唱歌，教我們做游戲。您的.笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
還記得一開始的時候，我的膽子很小。有一次上課，您提了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是，又不敢了。我只好低著頭，心里不住地念叨著“張老師，別叫我，千萬可別叫我”�？墒�，您偏偏叫了我。我當(dāng)時驚慌失措，臉上火辣辣的，頭一直不敢抬起看您，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著問題，聲音小得像蚊子哼哼。
全班同學(xué)都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了，我索性閉起了嘴巴不想再回答了，心里就像揣個小兔子似的，怦怦直跳，生怕您會沖我著急發(fā)火�？墒�，您非但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地對我說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應(yīng)該膽大點嘛，無論做什么都要做到鍥而不舍�！�
我慢慢地抬起頭來，正好看見了您信任的眼神，我就鼓起勇氣，流暢地回答了問題，您滿意地笑了，仿佛在說：“這不是很好嗎?以后就這樣!”
感謝您，我的老師!
謝謝你作文10
秋日里溫暖動人的陽光散落，一片楓葉劃過眼眸，我心中不免升起對那個背影的思念。謝謝你，奶奶。
記憶把我重新拉回到那些迷人的午后，我曾是一個不折不扣的“頑劣分子”，出去一趟，不但弄得滿臉灰土，還指不定帶著幾份“殘缺”。每每這時，奶奶總會慈愛地拉起我的小手，牽我回家，她拍拍我臉上的灰，刮刮我的鼻子，看到衣服上的.缺口，她耍戲法般變出針線，喚我前來。
她宛如對待珍寶般輕輕捏出一枚銀針，那針已被她擦得閃閃發(fā)光，又拈著幾根線，合在一起，忽而，奶奶的目光變得堅定起來，她深吸一口氣，那線便進(jìn)了針眼。我望過去，奶奶的腰不再挺拔，鬢角的銀絲如銀針一般閃光。兒時的我，悄悄擁進(jìn)奶奶的懷里，悄聲低語：“謝謝你，奶奶！”
奶奶一生為家操勞大半輩子，她堅強(qiáng)得像個不倒翁，經(jīng)歷風(fēng)雨，她自屹立不倒。
奶奶曾經(jīng)幾番提出教我刺繡，可我耐不住性子，更被銀針扎手，懊惱的我總是趁機(jī)溜走躲在一旁。奶奶的手布滿滄桑，可卻靈巧地將針穿過線，將線穿過針，為我補(bǔ)好衣服，再繡幾朵小花點綴。刺繡時，她的目光如同春風(fēng)沐過，柔和安詳。
我發(fā)覺奶奶早已將生活點滴縫入刺繡中，她以時光為線，操勞為針，縫起我們的褲腳，織出冬日的溫暖，繡出生活的五彩斑斕。
謝謝你，奶奶！謝謝你用雙手織出家的溫暖祥和。
如今，我以筆為針，以墨為線，在成長中獲得感悟，在生活中繡出美好。記錄每點滴幸福，體會各種曲折，我也如你一般，擁抱生活，努力前行。謝謝你，奶奶！
謝謝你作文11
感恩節(jié)快要到了，我要對我的媽媽表達(dá)感恩之情，因為有一件事令我感動。
記得我一二年級的時候，我因為在家里非�？鞓�，喜歡吃媽媽做的飯，就吃了很多，我覺得肚子撐的`時候，我才停止，晚上睡覺的時候我感覺非常難受，為了不難受，我就逼著自己趕緊睡，我很快就睡著了，我做了一個夢，我夢見我自己變成奧特曼打怪獸，我馬上就要把怪獸打敗的時候，怪獸突然發(fā)出絕技，擊中了我，我變回了人類，突然我吐出了血，吐了很多，然后我用最后的力氣變成了奧特曼，把怪獸打敗以后就暈了，然后我就被這個夢驚醒了，我發(fā)現(xiàn)自己吐了，就告訴您，說我吐了，然后您把沾過我吐過的枕頭拿開，輕手輕腳的下了床，又讓我下床，接了一盆熱水，給我洗頭，水臟了以后再換水，直到給我洗干凈，然后您就急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)說：“大晚上的門診關(guān)了門，也不能去看病，家里又沒有什么藥�！蓖蝗�，您想起來了，想到家里還有一些小藥片，甜的，您對我說這是她以前買的鈣片，吃了就沒事了，我不想吃，怕它是苦的，怕您為了讓我吃藥才說這是甜的，然后您給我做示范，說只有甜的藥可以不喝水，我信以為真，然后您就真吃了一個，我也就大膽的吃下去，我吃下了藥，躺下床繼續(xù)睡了，您守著我怕我又難受起來，第二天早上，發(fā)現(xiàn)您昏昏欲睡，非常困，我就知道媽媽昨晚為了我沒睡好。
媽媽感恩節(jié)快到了，我非常的感謝您，我要對您說一聲：“媽媽我愛您！”
謝謝你作文12
時間猶如白駒過隙，昨日在小學(xué)快樂的時光還歷歷在目。我從未忘記你對我們的幫助，感謝你，老師。
初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真，無憂。就算不小心跌倒，也沒有什么人去關(guān)心你。這不禁便讓我想起了你——老師。
你，身材微胖，總帶著那燦爛般的笑容，使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來我們班當(dāng)班主任，我們曾一起度過的時光太多太多，你也讓我明白了許多，在升學(xué)的路上也指導(dǎo)、幫助我許多。我由衷地想感激你，老師。
印象最深的便是畢業(yè)那天了，您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜。大家異想天開，眾說紛紜都在討論自己的禮物是什么。當(dāng)我收到了你給我的禮物時，我驚呆了。那是一個相冊，表面的愛心很溫馨，“打開看看吧。”你的聲音，溫暖了我的心房。我徐徐打開這相冊，看到里面全都是我在小學(xué)期間的照片，包括我們每次賽跑，每次主持人，每次領(lǐng)獎的照片都被記錄在相冊中，真是讓我喜出望外，這好像是春天，溫暖的氣息。感謝你，老師，可想而知你花了多長時間來做這個相冊。
教師節(jié)，我同大家都來看望老師。與同學(xué)聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物，而且像日記本和花之類的都很溫馨。
聊著聊著，終于遇到了老師，才知道老師有喜了。身體越來越福了，不變的'卻是那溫暖的笑容和貼心的話語。我們好似都回到了兩年前，那無憂無慮的十一二歲，與老師嬉笑著……
時間過得總是快的，我們也都和老師一一作別，我又離開了這熟悉的地方，但我，不！我們都會記得誰在我們遇到困難的時候激勵我，在我們受到傷害的時候保護(hù)我們，在我們離別的時候，祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間。是您，我們不會忘記你，我們都曾最親密的人。感謝你，老師。
謝謝你作文13
老師是人類靈魂的工程師，當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校，歡欣自己成為一名學(xué)生的時候，老師便在我們心中刻上深深的印跡——神圣、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字，喜歡看著老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。在他們的指引下，我們靜靜地聆聽，專心地學(xué)……
在二年級的時候，我們班新來了一個英語老師——鄭老師。正是鄭老師，改變了我學(xué)習(xí)英語的.態(tài)度。以前，我看著英語就頭暈，現(xiàn)在，我卻嚷嚷著要上英語課。鄭老師上課像聊天，甚至比玩游戲還輕松。老師很幽默，講話很好玩，常常讓我們大家哈哈大笑。
記得有一次，同學(xué)們正在齊誦英語，個別同學(xué)讀得很拖腔，使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評誦讀不認(rèn)真的少數(shù)幾個同學(xué)，可她的批評方式卻與眾不同。只見，鄭老師想了想，眨眨她的大眼睛，故作嚴(yán)肅地說：“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥，到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長音，掃視了一下大家。頓時，全班同學(xué)一陣爆笑。但是，我們立刻明白了老師的意思。隨后，我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀，比剛才動聽多了。在鄭老師的教育下，我越來越喜歡英語。我的英語成績也“唰唰”地直往上躥，同時，鄭老師的表揚(yáng)鼓勵也增長了我的自信。
成長路上，還有很多很多老師給予關(guān)愛。忘不了語文課上周老師手把手地教我們寫字;忘不了數(shù)學(xué)課上周老師用嘶啞的嗓音給我們講著一個個有趣的數(shù)學(xué)故事;忘不了科學(xué)課上，徐老師讓我們操作一個個好玩的實驗……
對老師，我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當(dāng)我們揣著沉甸甸的收獲，在飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，又想起了您——老師。您是我們心中永恒的指路燈。謝謝您，敬愛的老師!
謝謝你作文14
在我成長道路上，一個個無私的老師為我指路，伴我前進(jìn)。他們像路燈，像遮陽傘，像冬日和煦的陽光，給了教育和幫助。教師節(jié)快到了，我想借著這次的機(jī)會跟所有老師，尤其是我最尊敬的蘇老師您說聲：“謝謝！”謝謝您對我的用心良苦，謝謝你對我的教育之恩……
蘇老師，您還記得那一年的夏天嗎？你在講臺上講課，而身為班長的我就在座位上竊竊私語，有說有笑的`。這時，老師您看見了，就走到我身邊悄悄地對我說：“下課來我辦公室。”我聽了，卻不領(lǐng)你的情。
下課了，我慢吞吞地從位置站了起來，忸忸怩怩地走著，心想：“這次可糟了，都怪我……”
來到了辦公室，我低著頭，慚愧地說：“老師，對不起，我錯了�！崩蠋熜牢康卣f：“沒關(guān)系了，以后我不準(zhǔn)了呀！”“嗯嗯，以后不會了�！比缓�，老師輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長地說：“你是班長，應(yīng)該以身作則。那你也違反紀(jì)律，同學(xué)們也不會聽你的話了，明白嗎？”
“是的，我得要做個好班長。謝謝老師的教誨，我一定要緊記。”我抬抬頭，握著拳頭堅定地回答。
經(jīng)過那件事后，我再也沒犯過同樣的錯誤，我不但仍然是同學(xué)們心中的好班長，而且成績不斷提高。
蘇老師，您就像春雨滋潤著我們這些幼小的菜苗。您又像在黑暗中的一支蠟燭，給我們點亮了知識的道路，陪伴著我們一直走下去……
老師，謝謝你們，祝你們教師節(jié)快樂，桃李滿天下。
謝謝你作文15
我是一名高三年級的學(xué)生，在我這么多年的讀書歷程中，我遇到過好多老師，我們之間都經(jīng)歷過開心愉快的事，也有時會有吵鬧過的時候，但是我對老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會這么說?今天就讓我來講講吧!
還記得我在初三的時候，我們學(xué)校的`老師是每年都會換教一年的，所以三年來，換了三年的老師，初三那一年是升高中的時候，所以我們的功課是高一，高二的幾倍，老師也是比其他低年級的老師壓力大。那時候我在班上是一名籍籍無名的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也不是特別好的一個學(xué)生，每次測驗的時候我只是考到班上排名中間的位置上，時間越來越靠近考試，老師出的試卷越來越多，我們每天做的功課也很多。
有一次，測試我們班上有些同學(xué)考得不太好，老師義無反顧地讓同學(xué)們留下課堂，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，希望能把成績提高上去。那時候我記得是下午放學(xué)的時候，老師讓一些學(xué)習(xí)成績不太好的學(xué)生留下來免費幫我們補(bǔ)習(xí)，那時候我的英語有點退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時間越過越快，我一看時間已經(jīng)7點半了，心想：老師真是辛苦啊，本來她可以早點放學(xué)回家去的，但是要幫我們補(bǔ)習(xí)，就是想把成績給提高上去的，這個時候我非常地感動。
老師!謝謝你，你是我心目中最好的老師!