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我的拿手好戲跳舞作文

時(shí)間:2024-11-18 19:02:50 敏冰 好文 我要投稿

(集合)我的拿手好戲跳舞作文31篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的拿手好戲跳舞作文,歡迎大家分享。

(集合)我的拿手好戲跳舞作文31篇

  我的拿手好戲跳舞作文 1

  一陣優(yōu)美的歌聲傳來,時(shí)快時(shí)緩,我站在舞臺中央翩翩起舞,一會(huì)兒轉(zhuǎn)一個(gè)圈,一會(huì)兒踢個(gè)腿,一會(huì)兒下個(gè)腰……我看著臺下數(shù)萬個(gè)為我鼓掌的觀眾,讓我深深地陷入了回憶。

  剛跳舞那會(huì)兒,我還是一個(gè)體態(tài)臃腫的“小企鵝”還記得當(dāng)時(shí)我獨(dú)自下不了腰,要在老師的幫助下完成,面對同學(xué)的嘲笑,我并沒有放棄,而是用加倍的努力和無數(shù)的汗水來回答她們。

  我將一只腿放到把桿上,身體向前微微傾斜,一陣酸痛襲來,我咬牙堅(jiān)持,一次又一次的.重復(fù)著……踢腿、下腰、旋轉(zhuǎn),一次比一次熟練,我漸漸地從“企鵝”變成了一只“白天鵝”

  終于,我成為了同學(xué)之間的佼佼者,成為了老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,我在音樂中擺起雙臂,閉上雙眼,雙腿隨著音樂跳動(dòng),一曲終了,我的舞蹈也就此結(jié)束。

  我站在舞臺上睜開雙眼,臺下的觀眾為我鼓掌,一支兩支……鮮花被人送上舞臺,我向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,小碎步跑下臺。

  此時(shí)我嘴角上揚(yáng),我的努力沒有白白付出,我的汗水

  我的拿手好戲跳舞作文 2

  舞臺上、燈光下,一個(gè)穿著公主裙的女孩,正在伴隨著優(yōu)美的音樂飄飄起舞,時(shí)而歡快跳躍如小鹿、時(shí)而折腰舒展手臂如孔雀。

  舞蹈可是我的拿手好戲,我喜歡跳舞,因?yàn)槲腋杏X自己在跳舞時(shí)就像一個(gè)小精靈、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五歲那年,從電視看到舞蹈演員優(yōu)美的舞姿,讓人如癡如醉,我真有幾分羨慕,于是在那時(shí),我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。

  上幼兒園時(shí),我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想,開始了舞蹈生涯。我們要先學(xué)基本功——劈叉。因?yàn)閯倢W(xué),所以還不知道怎么做,就呆若木雞般的站在那兒。老師微笑地走過去,一邊演示,一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見她右腿在前、左腿在后,從側(cè)面看,兩腿似一座尖山的輪廓,然后,輕巧的如同一只燕子滑下去。哇,真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”的姿勢。后來老師幫我壓腿,老師把我兩腳使勁拉了一番,又酸又痛,有的時(shí)候我的腳麻木得像沒了知覺,但我咬牙堅(jiān)持著,終于得到了老師的表揚(yáng)。

  暑假期間,老師要在文化藝術(shù)廣場舉辦演出,我踮著腳尖,兩腳尖交叉著,手里紅紅的手帕和黃色的'彩帶,隨著節(jié)奏飄向半空,時(shí)而側(cè)翻,時(shí)而劈叉。我跳完了舞蹈,臺下響起了熱烈的掌聲。

  現(xiàn)在,舞蹈成為我的拿手好戲,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持和努力。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓我自己快樂,還能給觀眾帶來美好的享受!

  我的拿手好戲跳舞作文 3

  每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

  開始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,到后來,便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。

  練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。

  一晃一年便過去了,我去參加我人生中第一場錦標(biāo)賽。舞臺旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。

  輪到我上場了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的'旋轉(zhuǎn)。

  最后也不負(fù)眾望取得了好成績,慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來,沒有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的甜。

  我的拿手好戲跳舞作文 4

  每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長著一副百靈鳥似的好嗓子,有人模型做的惟妙惟肖,有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。

  舞蹈,是大多數(shù)女孩子喜歡的,當(dāng)然,我也不例外。但是,舞蹈的路上,不僅僅是鮮花和掌聲,還有血汗和淚水。短短幾年,我不知跳破了多少雙舞蹈鞋,磕破了多少次膝蓋,扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄,最后還是對舞蹈的`摯愛戰(zhàn)勝了一切,F(xiàn)在我的舞蹈在各項(xiàng)比賽中取得了可喜的成績。

  我正陶醉在自己的世界里,司儀說:“今天來的嘉賓哪位能表演個(gè)節(jié)目助助興?”臺下一陣歡呼聲。我眉間向上一挑:“我來!”我飛快地?fù)Q上我漂亮的演出服。美妙的音樂聲響起,我抿唇輕笑,嘴角上揚(yáng),隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺子的中央,眾人的目光立刻被我吸引過來。接著,我劃出了一道飄忽炫美的光影,臺下掌聲雷動(dòng)。音樂聲時(shí)而高漲,時(shí)而舒緩,我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己,我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴,恍惚在仙境中漫步……

  音樂聲停,我這才發(fā)現(xiàn)臺下一片靜寂,所有人的目光都集中在我身上。臺下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,

  是舞蹈讓我懂得了付出就有回報(bào),是舞蹈讓我有了自信,是舞蹈成就了我,我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底!

  我的拿手好戲跳舞作文 5

  每個(gè)人都有著其個(gè)人特色的拿手好戲,而我的拿手好戲卻尤為“美麗”……

  從有記憶起,我就特別羨慕舞臺上漂亮的大姐姐們那絕美的舞姿,所到之處滿是陣陣掌聲。我也想像她們一樣在舞臺上盡情表演,然后在聚光燈的照耀下完美謝幕。

  在舞蹈的求學(xué)之路上,我吃了不少的'苦。為了實(shí)現(xiàn)夢想,每一節(jié)課我都聽得特別認(rèn)真,也很努力地達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。雖然有理想的支撐,稚嫩的我還是想盡辦法在拉伸前逃跑,跑不過我就只得哭著繼續(xù)拉伸,現(xiàn)在想來還有些可笑。

  在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍的重復(fù)一樣的動(dòng)作,直至體力不支。可這樣的付出卻是必須的。

  經(jīng)過風(fēng)雨無阻的長達(dá)四年的努力,我終于拿下了舞蹈的最高級。

  我還參加過各種比賽,分別在第八屆和第十屆的全國舞蹈大賽中拿了一個(gè)金獎(jiǎng)和一個(gè)銀獎(jiǎng),還多次在省、區(qū)級比賽中獲一等獎(jiǎng)。這些都是我汗水、淚水的回報(bào)和不斷成長的痕跡。

  我非常感謝當(dāng)時(shí)決定學(xué)習(xí)跳舞的自己!

  我的拿手好戲跳舞作文 6

  舞蹈房里,一個(gè)女孩正在練習(xí)舞蹈,舞姿優(yōu)美,音樂柔和,這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。

  有句古話說得好,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠自身”,課間休息時(shí)我一刻也不敢耽擱,開始練習(xí)起了基本功,老師看到我如此勤奮,就讓我展示一下,我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  從此以后我日復(fù)一日的訓(xùn)練,不論嚴(yán)寒酷暑,我都堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。

  在一次文藝演出,我為了在同學(xué)們面前證明我自己,自告奮勇。音樂響起了,仿佛置身于一個(gè)一個(gè)大草原,我正在草原上馳騁奔跑,場面十分壯觀,表演結(jié)束了。場下響起一陣熱烈的掌聲,我的臉上充滿了自豪的.笑容。

  “十八般武藝,樣樣是好戲”成功使用一滴滴汗水而注成的,這就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲跳舞作文 7

  我喜歡跳舞,在我心中,舞者猶如一朵潔白的云,舞者扭動(dòng)時(shí)身姿是那么輕盈,旋轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作是那么優(yōu)雅,跳躍時(shí)弧線是那么完美。

  5歲的時(shí)候我就開始了跳舞的生涯,這一路上有苦澀的淚水,有贊賞的目光,有堅(jiān)持的汗水,也有芬芳的鮮花,這一切我都甘之如飴。

  練習(xí)側(cè)手翻的那段日子,我依然是記憶猶新。側(cè)手翻是一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作,就是人站在地面上,通過助跑把手放到地面,側(cè)著身子放下來,動(dòng)作不僅要快還要準(zhǔn)確。做不好人就容易摔倒在地上,腦袋就容易撞到地面,還可能崴到腳,如果翻得好,你就覺得自己是一只小鳥,展翅飛翔,輕盈的落到地上。

  我們排了一個(gè)長隊(duì),一個(gè)接一個(gè)的翻。我頓時(shí)緊張害怕的感覺縈繞心間。我的心跳加快了,小伙伴們一個(gè)接著一個(gè)翻著,很快就輪到我了。我站在地面上,有一種即將跳下懸崖的感覺。通過助跑我兩只手撐地同時(shí)腿用力一蹬,老師用手輕輕地扶著我的`腰,身體騰空雙腿在空中形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎叉,繼而是豎叉緊接著雙腿合并,雙腳落地。隨著雙腿微微彎曲,緩沖優(yōu)雅的落地,整個(gè)動(dòng)作連貫流暢,一氣呵成,完美極了。我感覺自己好像坐著飛機(jī)從半空滑翔而落,又好像一只小鳥從空中往下飛,總之那種感覺簡直就是妙不可言。

  得益于這段辛苦的練習(xí)的經(jīng)歷,我變得更會(huì)跳舞了,多次在舉行的年會(huì)上表演舞蹈。我愛高高挽起馬尾,我愛彈性十足的連體衣外絢麗多彩的舞臺。這就是我的拿手好戲—跳舞!

  我的拿手好戲跳舞作文 8

  我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,喜歡翩翩起舞的感覺,那種感覺很美妙。

  小時(shí)候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時(shí),就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭,如果我也能登上舞臺,做一名舞蹈家那該多好。∮谑俏依p著媽媽幫我報(bào)了舞蹈課。第一節(jié)課開始了,我和我的同學(xué)早早地來到了教室做熱身,老師緩緩地走進(jìn)教室。老師那撲面而來的`氣質(zhì)讓我驚嘆,果然學(xué)舞蹈能鍛煉人的形體,讓肢體變得更加柔美。

  我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作就是擦地,老師溫和地對我們說:“來,大家跟我一起學(xué)!蔽覀兏蠋煹牟椒ビ心S袠拥貙W(xué)了起來。漸漸地,我們的動(dòng)作變得純熟起來!皝恚貌诲e(cuò),我們跟著她一起跳,好不好?”我抬頭一看,這句話竟然是對我說的,我當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又欣慰,是一種說不清道不明的感受。學(xué)了一段時(shí)間后,老師對我們說:“過幾天會(huì)有一場演出,我們要好好排舞喲!蔽覀冃老踩艨瘢裥『镒右粯託g呼。

  時(shí)間總是過得飛快,很快就到了演出那天。當(dāng)我們昂首挺胸各展舞姿時(shí),我感覺自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容,想象著自己是一只天鵝,在舞臺的最中央,最前方,優(yōu)雅地跳著舞。演出結(jié)束了,我們都圍著老師,渴望得到老師的表揚(yáng)。老師愉悅地說:“你們跳得非常好,我為你們驕傲!蔽覀兌己軡M足,因?yàn)槲覀兿硎艿搅丝鞓贰?/p>

  這就是我的拿手好戲,也是我熱愛的,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,也許哪一天真會(huì)我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。

  我的拿手好戲跳舞作文 9

  跳舞是我的第一門特長,在這之前,我也沒有什么長處,說起跳舞,真是偶然,但它也給我?guī)砹瞬簧俚臉啡ぁ?/p>

  那天,同學(xué)們都報(bào)了特長班,而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經(jīng)意間推開了旁邊一間教室的門,原來是水粉班,我無奈地加入了進(jìn)去。

  跳舞要從基礎(chǔ)開始,老師先教我們調(diào)色,用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了跳舞的樂趣。

  在我的記憶中最深刻的'是畫“唐老鴨”了,老師將它畫在黑板上,我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓,再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了,我在草紙上模仿了幾次仍不滿意,我反復(fù)修改,反復(fù)琢磨,功夫不負(fù)有心人,我的這幅畫終于完工了。

  跳舞有著別具一格的魅力。無論是、都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物,是我一直以來熱愛的。雖然沒有老師的指導(dǎo),但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫得更好。從開始畫漫畫到現(xiàn)在,我已經(jīng)用掉了不知多少本本,現(xiàn)在翻出來看,別有一番風(fēng)味,盡管以前畫的不是很好,但每一副畫都凝聚了我對跳舞的熱愛。

  學(xué)習(xí)跳舞,我有了自己的收獲,我會(huì)模仿畫很多東西,畫技也提高了不少。不知不覺中,我對跳舞產(chǎn)生了。我覺得,跳舞是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操,F(xiàn)在,我與跳舞結(jié)下了不解之緣,它已經(jīng)成為了我無法割舍的愛好,成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情,只可意會(huì),不可言傳。

  我的拿手好戲跳舞作文 10

  一陣風(fēng)吹過,煙霧也已出來了。一位綠衣少女們在臺上翩翩起舞,美極了!其中有一位女孩笑得格外燦爛,那個(gè)女孩兒是誰?沒錯(cuò)——就是我。

  我五歲時(shí),就喜歡跳舞?偸强匆妱e的歌姐姐在臺上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報(bào)名。

  過了大半年,爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時(shí)起,我就一直從五歲學(xué)到現(xiàn)在,一學(xué)就是七年半。這些年來,不論刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持去跳舞,沒缺過一節(jié)課。果然功夫不負(fù)有心人。老師認(rèn)為我的基本功和動(dòng)作都做的很好,推薦大舞臺表演。這次表演的'舞臺比以前的大的多,至于有多大,我也數(shù)不清。

  終于到我們表演了,我們懷著激動(dòng)緊張的心情上了臺。臺下黑壓壓的一片,我看見了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神,我越來越緊張,我的身體都在走動(dòng)。臉上的眉毛緊鎖著,又看了一眼觀眾,他們仿佛像一頭頭,可怕的野獸馬上又向我撲來。我的心劇烈的收縮著。就在此時(shí),我的耳邊傳來一陣陣——“加油!”這時(shí),我回過神來,伴著音樂,我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會(huì)兒跳起,一會(huì)兒又蹲下去……

  我們順利的表演完了。正當(dāng)我空著背向觀眾表達(dá)謝意時(shí),突然,臺下響起了雷鳴般的掌聲,和一聲聲“好!”這時(shí),一陣春風(fēng)吹過,慢慢的拂過了我的心頭。

  跳舞就是我的拿手好戲,它時(shí)而像火焰,又像向春風(fēng)。它如同一爐火,練就了我的勇氣和毅力。

  我的拿手好戲跳舞作文 11

  要說我的拿手好戲便是跳舞。在舞團(tuán)里,我可是被稱為“舞者達(dá)人”呢!嘿,別看我現(xiàn)在厲害,我以前可是連豎叉都下不去的呢!

  在我大班的時(shí)候,我特別的喜歡舞蹈,每當(dāng)電視上播放舞蹈節(jié)目時(shí),我便情不自禁地跟問:電視上的舞者。媽媽見我喜歡舞蹈,便跟我報(bào)了舞蹈班。

  我第一次跳進(jìn)舞室,就被墻上掛著的舞者照片所吸引,舞者優(yōu)美的動(dòng)作躍然在照片上,看得我心生羨慕。決定要好好練習(xí)舞蹈,成為下一個(gè)照片上的舞者。

  可第一個(gè)基本功便讓我難住了一那就是下豎叉?粗切┹p輕松松就能下豎叉的同學(xué),我心里不禁泛起了一陣自卑感。因?yàn)闆]有舞蹈基礎(chǔ),我只能將手撐在腿兩邊,慢慢地放下壓。老師看到了我下不去豎叉,走過來,使勁地把我往下壓,我疼痛難忍,生理性的淚水不禁流出來,但又忍著疼痛看了看墻上的`舞者照片,又想起了自己的決定,擦干淚水,任由著老師使勁地往下壓我的雙腿。

  經(jīng)過老師6年的教導(dǎo),現(xiàn)在的我輕輕松松地便能壓下豎叉,一個(gè)倒立前翻也是小菜一碟的。我也會(huì)代表舞團(tuán)去市區(qū)參加比賽,為舞團(tuán)贏得獎(jiǎng)項(xiàng),為自己贏得榮譽(yù)。

  從這6年的舞蹈經(jīng)歷,我懂得了一個(gè)道理:只要是你下定決心做的,不管遇到任何的艱難險(xiǎn)阻,你都能成功。

  我的拿手好戲跳舞作文 12

  有的人喜歡書法;有的人喜歡游泳;有的人喜從唱歌;有的人喜歡……而我最擅長的便是跳舞了!

  舞蹈有很多種:街舞,芭蕾舞,拉丁舞等。街舞,瀟灑炫酷;芭蕾舞,舉止優(yōu)雅;拉丁舞熱情奔放。我最終選擇拉丁舞。

  第一天,媽媽帶我去見老師,老師先教我基本功:雙腿彎曲,趴下地上,老師負(fù)責(zé)壓我們的腰。剛開始還好,可是到后面越來越疼,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“好了,歇一下吧,”老師說。我這才松了一口氣。可沒想到,這次老師叫我靠在墻上,雙腿又開我照做了,誰知老師用腳壓住我的腿,慢慢往后推,我的胯一陣又一陣的刺痛。終于,下課了。一了課我就找到媽媽,哭著嚷著不想學(xué)了,媽媽語重心長地對我說:“你自己要學(xué)的就要堅(jiān)持下去,不然以后你想學(xué)什么都不讓!”我只好咬著牙走了回去。

  就這樣日復(fù)一日的`練習(xí),我竟然可以去上海電視臺錄節(jié)目了,在臺后,我不禁緊張萬分,在臺上,我把所有的緊張和害怕化成了激情,博了觀眾的一陣陣掌聲。

  我明白了,堅(jiān)持就是勝利!多堅(jiān)持一會(huì),離成功就會(huì)更近!

  我的拿手好戲跳舞作文 13

  說到拿手好戲,那我可就有話講了。誰叫我多才多藝呢!我會(huì)彈鋼琴、剪紙、打羽毛球等,要是說最拿手的話,那就是跳舞了。

  我跟跳舞這段緣分還是得從五年級說起,那時(shí)候我正在陪姐姐聽歌,她說那首歌是她喜歡的一個(gè)女團(tuán)唱的.,她給我看了這首歌的視頻,我正看得津津有味時(shí),她突然拍了拍我說:“要不你學(xué)學(xué)她們跳的舞吧,反正你們每次學(xué)校舉辦活動(dòng),你都會(huì)上臺表演!庇谑牵冶汩_始學(xué)習(xí)視頻里的舞蹈動(dòng)作。沒想到我學(xué)得很快,跳得有模有樣。

  從那以后,姐姐經(jīng)常會(huì)給我推薦各種各樣的舞蹈,每次都是我學(xué)完以后教她跳。到現(xiàn)在我會(huì)自己去找一些舞蹈視頻,學(xué)完以后跟她說:“我新學(xué)了一個(gè)舞蹈,你要不要學(xué)學(xué)?”

  馬上就要過圣誕節(jié)了,我找到了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的舞蹈。我急忙跑到姐姐面前問她,她看這個(gè)舞蹈簡單就答應(yīng)了下來。這支舞我也沒有提前學(xué),所以就和她一起學(xué)了,但是我因?yàn)槲璧腹Φ妆容^好,總是看一遍就會(huì)記住前幾個(gè)動(dòng)作,看完后我就會(huì)暫停視頻來手把手教姐姐。因?yàn)榻憬銢]有什么舞蹈功底,所以老是記不住動(dòng)作,可能你剛給她說過的動(dòng)作,她轉(zhuǎn)頭就忘。我先看了幾遍視頻,把前半段學(xué)會(huì)了以后,開始對姐姐一對一輔導(dǎo),剛開始我會(huì)一個(gè)一個(gè)教她動(dòng)作,但她總是做不標(biāo)準(zhǔn),我給她說的時(shí)候,她總會(huì)是說一句話:“不用給我扣那么細(xì),你姐我這老胳膊老腿的!泵看温牭竭@句話,我都會(huì)無奈地聳聳肩,然后繼續(xù)教她下一個(gè)動(dòng)作。終于,在我的不懈努力下,她把整個(gè)舞蹈動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,她特別洋洋得意:“這支舞也沒那么難嘛!”

  最后,我和姐姐合作,跳完了這支舞蹈。錄下的視頻被媽媽放到了網(wǎng)上,點(diǎn)擊量還真高呢!

  我的拿手好戲跳舞作文 14

  我沒有孫悟空的七十二變,我沒有哪吒的三頭六臂,我也沒有土地公公的靈通,但我有我的拿手好戲——跳舞。

  二年級時(shí),我加入了我校韓舞社團(tuán)。當(dāng)我第一次聽到那與眾不同的音樂,看到那優(yōu)美的舞姿時(shí),我就知道選擇舞蹈是個(gè)正確的選擇。

  在我的習(xí)舞過程中,有快樂,也有痛苦。在我們學(xué)習(xí)的第一天,宋老師就對我們說:“舞蹈是一種藝術(shù),有很不同的種類,不同的`舞種,有不同的姿態(tài),但重要的還是持之以恒!敝钡浆F(xiàn)在,我還牢記在心。

  學(xué)跳舞就像蓋房子,要先打好地基,才能一層一層蓋上去。舞蹈也要先打好基本功,從頭到腳,再從舞姿到表情,首先是脖子,脖子想要左右移動(dòng),可是件困難的事。起初,我照著老師的動(dòng)作做,脖子很僵硬,可以說是紋絲不動(dòng),但慢慢的,脖子逐漸靈活起來。到現(xiàn)在,左右甚至前后移動(dòng)都是小事兒了。

  這幾年中,我的舞技得到了很大的提升,這還得歸功于老師對我的指導(dǎo)和幫助。有的時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橐粌蓚(gè)動(dòng)作,被老師訓(xùn),被父母罵,我也哭過,痛過,悔過,但最終,我還是迎來成功的時(shí)候。

  五年級時(shí),我被選去了校舞蹈隊(duì)。在苦苦訓(xùn)練了幾個(gè)月后,去參加了區(qū)級的藝術(shù)節(jié)比賽。雖然比賽前我特別緊張,但當(dāng)舞臺燈光亮起的那一刻,剎那間,我的心如沒有一絲波紋的水面般那樣平靜。那一刻,仿佛這個(gè)世界就只有音樂與我,那激昂的音樂好像將我?guī)肓艘魳分械膽?zhàn)爭年代,而是是一個(gè)軍人,保護(hù)的祖國,我將情感帶入了舞蹈中。很快,一曲結(jié)束,我們的舞蹈,獲得了區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎(jiǎng),也為我多彩的五年級生活畫上了圓滿的句號。

  現(xiàn)在,舞蹈不僅是我的拿手好戲,更是我真正去追求的夢想。

  我的拿手好戲跳舞作文 15

  要說我最拿得出手的好戲,那就非跳舞莫屬!

  在我四歲時(shí),我看到了電視上那些跳舞的人,那動(dòng)作真是優(yōu)美呀,從那時(shí)我就想:我一定要學(xué)習(xí)舞蹈,要像他們一樣。后來媽媽給我報(bào)了舞蹈班,我就開始一年又一年堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈。

  有一次,媽媽給我報(bào)了一個(gè)群舞,名叫《走山的孩子》。我們要去鄭州參加比賽。比賽開始前,我心里特別緊張,步子錯(cuò)了怎么辦?動(dòng)作做錯(cuò)了怎么辦?一方面我心里忐忑不安,另一方面我又不肯服輸,于是,我在臺子下面就一直練,一直練,直到上臺為止。音樂開始響起,我深吸了一口氣,默默地對自己說:你一定可以的。果然,我一個(gè)動(dòng)作也沒有做錯(cuò)。即便滿頭大汗,但我依然很開心,因?yàn)槲亿A得了臺下的陣陣掌聲。

  還有一次,表妹來到我家,跟我得意洋洋地挑戰(zhàn):“姐,我們來比跳舞怎么樣?”我雙手插著腰說:“行啊,來吧,我肯定比你好。”“三,二,一,開始!”爸爸做裁判喊道,于是我們開始各自的舞蹈。我們倆各跳各的,忽然我左腳絆住了右腳,啪的'一下就摔在了地上。為了避免尷尬,我臨時(shí)又加了一個(gè)動(dòng)作,完美地遮掩了這個(gè)瑕疵。比賽過后,爸爸微笑著認(rèn)真地對表妹說:“還是你姐跳得比你更好點(diǎn)!北砻煤孟裢Σ环䴕獾臉幼,但我知道一向嚴(yán)厲的爸爸是不會(huì)偏袒我的,我的確更勝一籌,我深知這其中我付出的艱辛和汗水。

  學(xué)習(xí)舞蹈可以讓我得到放松,也能讓我變得自信。翩翩起舞的那一刻,我會(huì)把所有的煩惱都拋在腦后。舞蹈,豐富了我的生活,增加了我的信心,我會(huì)堅(jiān)持練習(xí),讓它成為我一生的拿手好戲。

  我的拿手好戲跳舞作文 16

  每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

  我是從兩年前開始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺得跳拉丁累,只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

  開始的時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。

  到后來,便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等,而我最拿手的是跳舞。

  記得那是四年前的一個(gè)上午,我第一次接觸的拉丁舞,帶著我們練習(xí)動(dòng)作的老師先給我們講解了基本的動(dòng)作要領(lǐng),然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。

  期間,老師也對我們進(jìn)行指導(dǎo),并對我們動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,漸漸的,我喜歡上了舞蹈,而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的.拿手好戲。

  前一段時(shí)間我參加了河南省的體育舞蹈比賽,在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個(gè)裁判,左面有一個(gè)。比賽開始了,燈光打到了賽場上,音樂響了起來,我第一時(shí)間進(jìn)入了狀態(tài),跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好,爆發(fā)力足夠強(qiáng),我的狀態(tài)提到了巔峰,每一個(gè)動(dòng)作都十分到位,表情也十分到位。

  音樂結(jié)束了,我和其他選手相繼退場,到候場區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來,為我們宣布成績:我獲得了二等獎(jiǎng)!頓時(shí)我開心的蹦了起來,喜悅之情溢于言表。

  是啊,為了這次比賽我整整準(zhǔn)備了三個(gè)月,從整體到細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的完善,果然成功源于充分的準(zhǔn)備,我以后要多加練習(xí)以拿到更好的成績,這是我的拿手好戲,你呢?

  我的拿手好戲跳舞作文 17

  每當(dāng)我自信地站在舞臺上,昂著頭,舒展開我的雙臂,跳著優(yōu)美的舞蹈,燈光明亮的舞臺和雷鳴四起的掌聲永遠(yuǎn)都是那兒激勵(lì)我,舞蹈便是我的拿手好戲。

  能讓我在舞臺上展現(xiàn)自己的,還要從我第一次看到舞蹈開始……

  在我幼兒園中班時(shí),我看到了一群大姐姐在舞臺上,邁著步子,在臺上跳著中國舞,她們跳得那么優(yōu)美,深深地吸引著我,我被徹底地迷住了,心中萌發(fā)了跳舞的種子。

  而讓我在舞臺上不怯場的,還是臺下的一次次堅(jiān)強(qiáng)隱忍的排練和不厭其煩的重復(fù)動(dòng)作。

  下腰,扳腿,從一個(gè)身體僵硬的女孩變成了一個(gè)動(dòng)作柔軟的舞蹈者;抬頭,微笑,從一個(gè)不敢面對觀眾的.舞蹈生變成了一位大膽自信的獲獎(jiǎng)?wù)。這一切都是我的堅(jiān)持不懈換來的,其中的痛苦的滋味只有我自己知道。我咬著牙不斷地堅(jiān)持。閉著眼時(shí),兒時(shí)的夢想——成為了一個(gè)舞蹈者浮現(xiàn)在我的腦海中,激勵(lì)著我,讓我站在了這里——舞臺。

  于是,我迎來一次重要的比賽。比賽開始,我首先邁著輕快的步伐,面帶著微笑,身上的白紗舞衣,飄動(dòng)起來,衣袖舞動(dòng),似有無數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下,美麗而又不失優(yōu)雅。我展開了雙臂,盡情享受著這美妙的音樂,快樂地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)音樂急促起來,我踮起腳尖,自信地盡情舞動(dòng)著,我把自己的全部身心都投入其中,與舞蹈融為一體,每一個(gè)動(dòng)作如同流水一般自然而流暢。音樂到達(dá)了高潮,我來了個(gè)助跑,用盡力氣,跳了起來,雙腿踢成一個(gè)“一”字,在空中做出了最完美的“空叉”,為表演畫上了一個(gè)完美的句號。臺下的現(xiàn)眾頓時(shí)發(fā)出了雷鳴般的掌聲,比賽結(jié)束,果然不負(fù)重望,我跳得《水之靈》獲得了一等獎(jiǎng)!我驚喜不已,激動(dòng)得說不出話來。“我……我成功了!”

  舞蹈,可以讓我煩惱全無,可以讓我自信陽光,魅力無窮。

  我的拿手好戲跳舞作文 18

  每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、釣魚……而我的拿手好戲是跳舞。

  如果要說我是如何進(jìn)學(xué)校舞蹈團(tuán)的,那就要從開學(xué)后的一個(gè)星期說起了。選拔的那一天我興奮地奔向舞蹈室,舞蹈室里擠滿了人,第一項(xiàng)是基本功展示,我排到最后一個(gè),前面的同學(xué)有下一字馬的、下腰的、扳腿的,我突然感到十分的緊張,心想:這可怎么辦呀?這些好像都不是我的強(qiáng)項(xiàng),老師會(huì)不會(huì)直接把我排除了?不要。∠胫胫吐犚娎蠋熃形业腵名字了,終于到我了,我邁著沉重的步伐走了過去,我不敢正眼看老師,我每一個(gè)都很努力的想做到最好,但是和前面的同學(xué)還是相差很多,我緊張的臉都紅了,感覺到全身都在瑟瑟發(fā)抖。老師并沒有說什么,只是讓我們繼續(xù)才藝展示,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),這一次我肯定要抓住機(jī)會(huì)。我大步流星地走了過去,準(zhǔn)備好開場動(dòng)作,開始翩翩起舞,那一連串柔韌有力的動(dòng)作得到了老師的肯定,我如釋重負(fù)地走出了舞蹈室,最終我還是被選上了。

  進(jìn)入舞蹈團(tuán),首先肯定是要專心上課,努力訓(xùn)練,老師教得所有動(dòng)作我都牢記心中。很快就要比賽了,我們抓緊練習(xí),每個(gè)動(dòng)作都跳了無數(shù)遍,每個(gè)人都大汗淋漓,但沒有一個(gè)人抱怨,所有人都鉚足了勁,把每個(gè)動(dòng)作都跳得十分流暢和優(yōu)美,老師也滿意地笑了……

  比賽那天,我們換上民族服裝,畫著淡妝,戴著銀色的頭飾,個(gè)個(gè)都美呆了!和我們一起比賽的都是高年級的大哥哥大姐姐們,看到他們頓時(shí)讓我們感到壓力山大。要上臺了,我們先擺好準(zhǔn)備動(dòng)作,下面的歡呼聲讓我們更加緊張了。音樂出來了,但是聲音非常的小,根本聽不清楚,導(dǎo)致大部分人沒跟上節(jié)奏,還好我臨危不亂卡住了音樂,大家也都漸入佳境……比賽圓滿的結(jié)束了,我們獲得了一等獎(jiǎng),這時(shí)老師走過來對我豎起了大拇指,我開心極了。

  舞蹈真的可以讓人心情愉悅,我喜歡跳舞,我也很樂意把這份快樂分享給大家!

  我的拿手好戲跳舞作文 19

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人的拿手好戲是蛋炒飯,還有的人是唱歌、畫畫、滑板、玩魔方、打羽毛球,打高爾夫和乒乓球……而我的拿手好戲是跳舞。

  在我六歲的那一年,我和媽媽說:"媽媽我想學(xué)跳舞。″媽媽問我:"你為什么要學(xué)跳舞?我跟媽媽說:"因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖嗤瑢W(xué)都在學(xué)跳舞,他們每天對我說你為什么不學(xué),所以我也想學(xué)!鍕寢屄犕晡艺f的話答應(yīng)了,我開心的跳了起來。

  媽媽帶著我來到了跳舞房,媽媽問了問老師:“您好老師,報(bào)這個(gè)班需要多少錢?”老師說:“兩年需要二萬。"媽媽問了我:“你要報(bào)嗎?”

  我想了想,我站在耀眼的.舞臺上,穿著美麗的舞蹈裙,揮動(dòng)雙手,扭動(dòng)腰肢,頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了一個(gè)舞蹈的世界,”

  我開心地回答媽媽:"我要學(xué),我要學(xué)。”媽媽交完錢后,老師說:“那你明天晚上7點(diǎn)來這兒。”

  第二天晚上,我來到了舞蹈教室,我是穿舞鞋和舞裙。老師跟著大家說:“這位小朋友叫熊思敏,大家要好好和他相處!

  正式開始上課了,老師叫我們把腳劈開,屁股對著墻我覺得太痛啦。那一瞬間我想放棄,可是為了我以后可以站上舞臺,我咬牙堅(jiān)持。

  過了一年后,我已經(jīng)跳得特別好了。老師說:“有一個(gè)表演可以參加,如果是得了第一名就會(huì)得金牌,第二名就會(huì)得銀牌,第三名得銅牌!

  當(dāng)我來到這時(shí),這里人山人海。我畫了一個(gè)精致的妝,穿上了美麗的舞蹈裙。站在后臺,我心里特別緊張,我看看這這一千多名觀眾心想萬一我跳錯(cuò)了怎么辦這時(shí)爸爸來到我面前說:“女兒加油,你一定可以的!”

  到我上場了,我深吸了一口氣,帶著緊張的心情跳完了這整支舞,我以為我沒有名字,可是萬萬沒想到。我居然得了第一名,我大聲叫到:“我得了第一名,我得了第一名。"這是多么至高無上的榮譽(yù)。∽约盒睦镉悬c(diǎn)小驕傲。

  這就是我的拿手好戲,什么事情都要大膽嘗試,說不定哪一天就會(huì)有跟我一樣獲得榮譽(yù)。

  我的拿手好戲跳舞作文 20

  我的抽屜里珍藏著一雙破舊的肉色舞鞋,我輕輕地拿起了它,記憶回到了若干年前的那個(gè)夏天。青澀又懵懂的我被媽媽推進(jìn)一個(gè)有著大大窗戶的舞蹈房,老師正在教同學(xué)們下腰,我穿著那雙舞鞋,學(xué)著他們的樣子下了一個(gè),老師和同學(xué)立刻投來了贊賞的目光。我的舞蹈生涯就這樣開始了。

  媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,我堅(jiān)持每周都去上課,這一學(xué)就是六年多,無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,我從不缺課。

  燈光絢麗舞蹈教室里,一群女孩在翩翩起舞,每個(gè)人都跳的很投入,那個(gè)身穿藍(lán)色舞衣、白色褲襪,腳穿肉色舞蹈鞋的'人就是我。這是一次舞蹈班中的舞團(tuán)海選比賽,我竟然奇跡般的被選入了,這背后有著我六年以來堅(jiān)持不懈的汗水與淚水。

  今年的學(xué)校歌詠比賽前夕,我負(fù)責(zé)班級大合唱的編舞和領(lǐng)舞,我精心編排每一個(gè)動(dòng)作,組織小伙伴們起早貪黑、見縫插針地訓(xùn)練。到了比賽的那一天,我們來到比賽場地,我心里此時(shí)忐忑不安,當(dāng)主持人喊到:”六一班”時(shí),我的心幾乎要跳出胸膛。“加油,我們都練了那么長時(shí)間了,千萬別忘動(dòng)作呀!”我在心中自我安慰道。音樂響起了,隨著舒緩的伴奏。我們慢慢的上場,旋轉(zhuǎn)了一圈,那大紅色的裙子轉(zhuǎn)起來,像一朵朵美麗的杜鵑花綻放。隨后,音樂響起來了,我的舞姿變得輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,步步生花般的舞姿,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉間的圓露……音樂結(jié)束了,臺下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我看到臺下觀眾的表情如癡如醉,長舒一口氣。最后我們毫無懸念取得了桂冠。

  那雙肉色的舞鞋,是我拿手好戲的最好見證,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我跳出自己的美好人生。

  我的拿手好戲跳舞作文 21

  當(dāng)歡快的音樂響起,許多舞者跳著優(yōu)美的動(dòng)作。你看,那個(gè)舞姿最優(yōu)美的人,就是我。我的拿手好戲就是跳舞。

  說起跳舞,大家總會(huì)對我的'舞姿贊不絕口。這時(shí),往日那一幕幕,都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

  當(dāng)時(shí)我上二年級,開始練舞總要出錯(cuò),而且經(jīng)常摔倒,我為此苦惱極了。我下定決心要認(rèn)真練習(xí),并讓老師監(jiān)督我……隨著日復(fù)一日的練習(xí),我能連續(xù)跳幾條舞,而且還不會(huì)覺得累,成為了班中的佼佼者。

  光陰似箭,日月如梭。我一天天長大,現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的女孩了,成為了老師眼中學(xué)舞中的佼佼者。一次舞蹈考級,我調(diào)整好狀態(tài),自信十足,準(zhǔn)備露一手。但盡管這樣,我還是有點(diǎn)緊張。隨著音樂響起,我就開始跟著音樂跳起舞來。一開始,我不覺得吃力,覺得很輕松,漸漸地,我顯得越來越吃力,手酸腳痛,但我并不停下來休息,因?yàn)檫@次考級很重要。我就這樣堅(jiān)持了下來,最后成功通過了考級。

  我不僅參加過考級,還參加過學(xué)校的文藝表演。六一兒童節(jié)到了,學(xué)校舉行活動(dòng),一個(gè)班各準(zhǔn)備了一個(gè)表演;顒(dòng)開始了,我很緊張,手心出汗。當(dāng)我看見每個(gè)班的表演都很出色時(shí),我就更緊張,所有的壓力像山一樣大,心里面也像有一頭小鹿在亂撞。輪到我們班表演了,我深吸了一口氣,鼓起勇氣,抬頭挺胸,步伐輕快地走上了舞臺,開始了表演。不知不覺,已經(jīng)跳到一半時(shí),我突然覺得輕松了很多;蛟S是因?yàn)槠綍r(shí)練多了,每一個(gè)動(dòng)作,我都得心應(yīng)手,行云流水般完成了整個(gè)舞蹈。最終,我們出色地完成了表演,場上響起熱烈的掌聲。為班級爭了光,我是多么的幸福!

  舞蹈讓我快樂與自信。賣油翁曰:“無他,惟手熟爾。”我說:“無他,為勤學(xué)苦練也!睘榱司实难莩觯澈蟮酶冻龆嗌俸顾。〉乙欢〞(huì)繼續(xù)努力,更上一層樓!

  我的拿手好戲跳舞作文 22

  每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng),爸爸的廚藝極好,老師的朗誦優(yōu)美,張盈盈繪畫栩栩如生……我愛跳舞,所以跳舞便成為了我的拿手好戲。你們可能不知道吧,我的舞蹈現(xiàn)在已經(jīng)考過了七級呢。

  “同學(xué)們靜一靜,我有個(gè)好消息要告訴大家。”教我們舞蹈的老師踩著輕云,帶著一陣風(fēng)和滿面的微笑走進(jìn)了舞蹈室!笆裁春孟?”看著一臉茫然的我們,老師頓了頓,“我們再過十幾天要去參加第一屆天河杯舞蹈比賽了!”“哇哦,比賽,這可是個(gè)好消息,對于熱愛舞蹈的我來說這可是展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)!

  于是,每一天的閑暇時(shí)間除了舞蹈還是舞蹈。

  這天上我寫完作業(yè)又如往常一樣開始練習(xí)老師給我們排練的舞蹈,可有一段舞我怎么跳都達(dá)不到老師的要求,一遍、兩遍、三遍、四遍……我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)作還是錯(cuò)的。

  “唉,煩死了,每次跳到這都錯(cuò)了!蔽亦僦欤芫趩省寢屢娺@情況,摸了摸我的頭:“別氣餒,靜能生慧。先讓自己的心情平復(fù)下來,仔細(xì)想想老師是怎么教的!卑职峙牧伺奈业募绨颍f:“不如先休息會(huì)兒,等頭腦清醒后再加油練習(xí),一定能成功。”“我的孫女是最棒的!”爺爺奶奶也過來給我加油打氣。

  “記住做什么事都是要不斷堅(jiān)持才能成功,連把鐵棍磨成針的老奶奶都明白這個(gè)道理,你肯定也會(huì)明白,加油!”媽媽握住了我的手。

  這些鼓勵(lì)使我頓時(shí)來了勇氣,讓我堅(jiān)定了信心,我又一次旋轉(zhuǎn)起來。終于,在我的不斷努力下這段舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)被我掌握并練得十分熟練了。

  比賽來臨,我們躲在后臺做著準(zhǔn)備工作,不經(jīng)意間一抬眼,臺下那黑壓壓的觀眾讓我一下子緊張起來,我的懷里像小兔子在里面“怦怦怦”跳個(gè)不停。

  “如果跳錯(cuò)了怎么辦,如果忘記了動(dòng)作怎么辦,要知道舞蹈可是我的拿手好戲,要是跳砸了,同學(xué)們還不笑話我?”這樣想著我更緊張了!老師走過來如救星一般告訴我們:“不要緊張,深吸一口氣,平復(fù)好緊張的心情,相信自己是最棒的,加油!”

  “嗯,我是天下的王者!”閉眼、深呼吸,挺胸、抬頭、收腹,那一刻我的自信又回來了。只聽一聲“上臺”,我們來到了舞臺上,我們舒展開身體隨著音樂的`宛若彩,當(dāng)我們定格在臺上的那一刻,“嘩”底下響起了熱烈的掌聲!

  雖然最后我們得到的是銀獎(jiǎng),老師反而夸贊我們這次跳舞十分完美,超出意料之中,還特別夸贊我動(dòng)作非常準(zhǔn)確,很得老師欣賞。聽了老師的贊美,天是藍(lán)的,云是白的,風(fēng)兒是快樂的,一切都是那樣的美好。

  跳舞———我的拿手好戲,我相信只要堅(jiān)持不懈,不斷努力,未來的舞臺一定有我的一席之地。

  我的拿手好戲跳舞作文 23

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,也許你的拿手好戲是畫畫、唱歌、剪紙、變魔術(shù)、玩魔法……也有可能與我的拿手好戲一樣。

  我們身上的技能不是生來就會(huì)的,都是靠刻苦鉆研學(xué)會(huì)的,就像我,喜歡跳舞就得上課認(rèn)真學(xué),下課認(rèn)真練。

  有一次過年的時(shí)候,所有的親朋好友都來到我們家玩耍。我的表妹也是學(xué)舞的.,她為了在大家的面前搶風(fēng)頭,非要和我比個(gè)高低。她媽媽連忙對她說:“別別別,你才學(xué)舞幾個(gè)月啊?就想和表姐比,待會(huì)兒跳得不好,別覺得丟臉啊!”但表妹堅(jiān)持要和我比,我只好答應(yīng)了她。

  比賽開始了,表妹先來,所有人都十分期待地看著,我的心像一群野馬飛奔而過,十分緊張。一段優(yōu)美的音樂過后,表妹跳完了,隨后她收獲了一陣熱烈的掌聲。我的心撲通直跳。表妹這時(shí)向我看過來,眉毛一抬,一邊的嘴角微微上揚(yáng)仿佛在告訴我:“表姐,該你上臺了喲!”我上了“舞臺”,所有人目光都看向了我,不知為什么,一上“舞臺”我就不緊張了,反而更加自信了。我準(zhǔn)備好了起舞動(dòng)作,只聽見音樂一響,我就開始跳舞了。整個(gè)舞蹈過程中,我的動(dòng)作該柔的柔,該剛的剛。我的媽媽一直在旁邊給我拍視頻,拍完就發(fā)給我的舞蹈老師。音樂一停,我立刻停了下來,“觀眾區(qū)”立即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,就連表妹都看得目瞪口呆。我的舞蹈老師看了媽媽發(fā)過去的視頻后,微信表揚(yáng)我:“所有的堅(jiān)持與努力都沒有白費(fèi),跳得非常好!”經(jīng)過投票,我的票數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了表妹。她大哭起來,大叫到:“憑什么!我不服!”我學(xué)著表妹剛剛的表情對她說:“要不再來一局?”表妹沉默了,過了一會(huì)兒,她才說:“姐姐,等我練到一定的水平時(shí),我再來與你比!”

  舞蹈讓我有一種說不出的快樂,以后我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈的!

  我的拿手好戲跳舞作文 24

  相信每個(gè)人都會(huì)有自己的一技之長,而我的拿手好戲就是——跳拉丁舞。牛仔、恰恰、倫巴……我樣樣都會(huì)。其中我跳的倫巴在各類比賽中拿過獎(jiǎng)。

  當(dāng)然,這些獲獎(jiǎng)和我平常的努力是分不開的。每周五我都會(huì)在舞蹈房練舞,一泡就是一個(gè)晚上。有一次,我病了但也堅(jiān)持去訓(xùn)練,不管是風(fēng)還是雨,不管酷暑還是寒冷我都會(huì)出現(xiàn)在舞蹈房。比賽前更是辛苦,要訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí),練完舞身上常常像是被大雨淋過一樣。從開始練習(xí)我動(dòng)作生硬,到現(xiàn)在如一只翩翩起舞的蝴蝶,我花了很多心血:抬手、旋轉(zhuǎn)、立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。練站姿,抬頭,挺胸,提裙,練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。

  記得前年,我參加了一次錦標(biāo)淘汰賽。在臺下準(zhǔn)備時(shí),我就忐忑不安:這是我人生中第一次參加淘汰賽,不會(huì)很可怕吧!如果我一時(shí)緊張而忘記動(dòng)作或做錯(cuò)怎么辦?舞蹈老師見我臉色發(fā)白,面無表情,立刻走過來對我說:“一一,放輕松,不要緊張,你先休息一會(huì)兒,在腦子里回憶一下動(dòng)作!薄翱墒,那么多人看著,多可怕呀!”老師開玩笑說:“有什么可怕的,你就當(dāng)下面的人都是兔子!”我被老師逗笑了,一下子沒那么緊張了。

  “當(dāng)—當(dāng)—啦—啦……”悠揚(yáng)悅耳的音樂響起,我穿著黑色舞蹈服,翹起蘭花指,揚(yáng)起雙手,踮起腳尖小碎步地做出了留頭式的旋轉(zhuǎn),忽然,我覺得自己就像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像一只在空中飛旋的天鵝。我面對著評委,露出了自信的微笑。音樂漸漸開始變得急促,我伴著動(dòng)感的節(jié)拍,邁著輕快的步伐,揮灑舒放的`手臂,扭動(dòng)柔軟的身姿,綻放著燦爛的笑容。

  最后我不負(fù)眾望取得了好成績,慶幸自己堅(jiān)持了下來,沒有選擇放棄。這時(shí),心中蕩起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。這就是我的拿手好戲,你的呢?

  我的拿手好戲跳舞作文 25

  透過玻璃窗往里看,一位少女翩翩起舞,幾樓陽光照耀在她的身上,增添了幾分光彩,這就是我,而我的拿手好戲就是跳舞了。

  記憶又回到若干年的春天,羞澀而年幼的我踏進(jìn)練功房,那時(shí)舞蹈生涯就已經(jīng)起航。

  我緊張又略有激動(dòng)地望著老師給同學(xué)“開胯”,我照著同學(xué)的樣子“趴青蛙”,老師見我來了便親切地幫我“開胯”時(shí)光荏苒飛過,練功房里的一群小小的身影已變成了亭亭玉立的花季少女,連得技巧難度變高了,但我依然“過五關(guān),斬六將”,“小跳”,“彈腿”,“藏族舞步”等等都讓我綻放出優(yōu)美的姿態(tài)。

  雖說上過各種舞臺的我早已“久戰(zhàn)沙場”,可第一次的比賽依舊難忘。記憶又跳轉(zhuǎn)回那年冬日,那天我身穿白色的紗衣,不畏嚴(yán)寒地在練功房不停地練習(xí)著舞步,腳上磨得血泡一而再,再而三地磨破,這日復(fù)一日的練舞生活是我的日常,臨近比賽前三個(gè)小時(shí),老師細(xì)心地糾正出我的`錯(cuò)誤,我認(rèn)真地修改重復(fù)練習(xí),心頭明白這不僅是我的第一次比賽,更是我人生第一次精彩的綻放。

  比賽開始了,而在后臺的我卻發(fā)愣了,與我比賽的都是比我實(shí)力擔(dān)當(dāng)大哥哥大姐姐們,我能不能脫穎而出呢?到我上臺了,我鼓足勇氣大膽地邁上舞臺,可我望著黑壓壓的觀眾,他們都在底下竊竊細(xì)語,燈光照在我身上,抬頭望去無比刺眼。這時(shí)的我卻有點(diǎn)退縮了,但我回過頭看看老師,父母和與我一起排練的小伙伴,心中不禁升起暖暖的愛意。我心想“老師同學(xué)父母他們的幫助了我付出那么多,告訴自己不能辜負(fù)他們對我的期望”

  這個(gè)時(shí)候我開始表演了,觀眾席上頓時(shí)安靜下來,隨著我優(yōu)雅的舞姿,觀眾們都紛紛被我扮演的古代少女所吸引住,直到我表演結(jié)束,觀眾才如夢初醒,他們都站起來為我排山倒海的鼓掌。演出成功甜滋滋的暖流涌上心頭,我卻黯然落淚,為了這次的成功的表演,更是為自己以往努力的付出而感到自豪。

  生生不息,舞蹈不止,舞蹈不僅是我的拿手好戲,更是我生活不可缺少的一部分。

  我的拿手好戲跳舞作文 26

  俗話說得好:“十八般武藝,樣樣都是好戲!”每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲便是那“美麗的舞蹈”。

  是4歲那年的一場舞蹈表演,讓我愛上了它。舞蹈演員們在舞臺上盡情地展現(xiàn)她們絕美的舞姿,一個(gè)個(gè)身輕如燕,美妙絕倫。她們用抽象的動(dòng)作展現(xiàn)出美,傳遞到每個(gè)人的心里。從那一刻起,中國舞的種子就深深地埋在了我的心里,開始生根發(fā)芽。

  在舞蹈的求學(xué)路上,必定少不了吃苦。每節(jié)舞蹈課的開始之前也必定少不了老師的“撕腿開腰”之享。一句句撕心裂肺的叫聲頓時(shí)間徹徹底底響滿了整棟樓。撕完腿直接踢腿的痛簡直不可描述。雖然別的同學(xué)都哭了,但是我卻不想哭。因?yàn)椤盁釔鄣姆N子”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過“放棄的種子”。而這種信念使我堅(jiān)持,永不放棄。

  終于,等到了比賽的時(shí)刻,我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、端莊大氣地走上了舞臺,如同天鵝那般。我覺得自己仿佛變成了一個(gè)舞蹈演員。我站在舞臺的正中央,面帶微笑,盡情地舞動(dòng)著,每一個(gè)動(dòng)作都恰到好處,正好隨著音樂的節(jié)拍,置身于舞蹈當(dāng)中。仿佛就像在河邊漫舞,慢慢的成為了眾多荷葉荷花上的'蝴蝶,荷葉荷花成了我的襯托,如同眾星捧月般。表演結(jié)束謝幕后,我們便優(yōu)雅地走下了舞臺。我們都圍著老師,問她我們表現(xiàn)得怎么樣,渴望得到她的表揚(yáng)。老師興奮地說:“你們跳得可好了!我在臺下都被你們美哭了!你們真棒,是我的驕傲!”大家都如愿以償?shù)氐玫搅吮頁P(yáng),我們也如愿以償?shù)氐玫搅颂亟皙?jiǎng)。

  俗話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人!”只有吃得苦,肯努力,就沒有什么做不到的事了。我也經(jīng)過了八年的舞蹈之旅拿到了“中國舞蹈家協(xié)會(huì)的舞蹈十級證書”。而我的目標(biāo)不僅僅在于此,我要拿到A級的舞蹈證書(A級是最高級)。“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”只有親自嘗試過,經(jīng)過不懈的努力,才能得到最終想要的結(jié)果!

  我的拿手好戲跳舞作文 27

  每個(gè)人的性格不同,愛好也就不同。有喜歡彈琵琶的,有喜歡畫畫的,有喜歡打籃球的,而我的拿手好戲就是那優(yōu)美的舞蹈。

  我學(xué)跳舞不是一天兩天了,我已經(jīng)學(xué)了五年了。記得我還在上幼兒園時(shí),就非常羨慕那些會(huì)跳舞的哥哥姐姐。媽媽說:“以前聽到音樂,你就會(huì)手舞足蹈的跳起來,在舞蹈里像小天鵝一樣翩翩起舞”,那時(shí),我真想成為那么優(yōu)秀的人。而現(xiàn)在,我終于實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢想。

  記得有一次,舞蹈老師跟我們說要去黃島表演節(jié)目,讓我和小伙伴們表演一個(gè)舞蹈。一聽到這個(gè)消息,我的心撲通撲通的亂跳,跳的像一個(gè)小兔子一樣。因?yàn)槲遗绿貌缓,不能給老師一個(gè)滿意的結(jié)果。老師看我煩躁的不得了,她便來安慰我,溫柔的對我說:“荷荷,別擔(dān)心,你可以的,你是最棒的,你要相信自己,加油!”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,老師細(xì)心地教起我們來,看到舞蹈老師一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,把我迷住了,我想到了我兒時(shí)的夢想,我暗暗發(fā)誓:一定要努力,認(rèn)真把每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì),拿出自己最好的水平。

  在舞蹈班下課后,我只要一有不理解的動(dòng)作,就會(huì)去找老師分析。回到家,我就一遍一遍的練習(xí)上課新學(xué)的動(dòng)作,一遍遍的去聽音樂,找節(jié)奏,去練習(xí)。有句俗話說的好,“臺上一分鐘,臺下十年功。”到了比賽的.舞臺上,我和小伙伴們表現(xiàn)的非常出色,動(dòng)作做的非常到位,節(jié)奏把握得也很準(zhǔn),大家都像一只小小的天鵝飛起來了。表演結(jié)束了,臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評委的高度贊揚(yáng),得到全場最高的一等獎(jiǎng),每個(gè)人得到了一塊金燦燦的獎(jiǎng)杯,這是對我們團(tuán)隊(duì)最大的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。

  我非常喜歡跳舞,跳舞不僅鍛煉了我的身體,也磨練了我的意志,更使我在成長的經(jīng)歷中增添了一份自信、一份從容、一份成長、一份快樂,我喜歡跳舞!

  我的拿手好戲跳舞作文 28

  “一噠噠,二噠噠,三噠噠……”,當(dāng)你聽到這熟悉的節(jié)拍聲時(shí),沒有錯(cuò),正是我在舞蹈室里練習(xí)我的拿手好戲——舞蹈。

  舞蹈是我偶然接觸到的,當(dāng)時(shí),我和媽媽正在超市買東西,不知道為什么,我媽媽的目光在舞蹈興趣班的牌子上徘徊,最后她開口問我:"你要上舞蹈興趣班嗎?"這時(shí)我回答了她一句"好!"伴隨著這聲響亮的回答,我就開始了我的舞蹈生涯。

  開始的時(shí)候,我以為舞蹈并不難,沒想到現(xiàn)實(shí)和我想象的恰好相反,舞蹈的難度系數(shù)可大了呢,一不小心,可能還會(huì)摔到哪里,碰到哪里,很疼,也很累。

  我的腦海中曾多次出現(xiàn)放棄的念頭,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我參加了人生中的第一場考級,也是在那個(gè)時(shí)候,我重拾了繼續(xù)學(xué)下去的信心。

  一眨眼就到了考級的時(shí)間,我們是在下午開始考試的,但我從上午就開始準(zhǔn)備了,因?yàn)橐犷^、化妝、換舞蹈服、貼考號,還要在考前再復(fù)習(xí)一遍。雖然媽媽一直安慰我:“不要緊張,要放松,一緊張就忘動(dòng)作……”但我的心還是好像吃了興奮劑一樣,一直在怦怦地亂跳著,我的腦海一直在捕捉每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié),老師上課時(shí)講的每一個(gè)重點(diǎn),就怕考級時(shí)做錯(cuò)或忘記。

  經(jīng)老師提醒后,我和小伙伴們一起走進(jìn)了考場,我?guī)еo張的心情,開始了這場考試?纪赀@一場試,我一連幾天沒睡好,一直在等待考級成績。終于在幾天后,我打開了手機(jī),映入眼簾的是一個(gè)大大的“優(yōu)”,這讓我十分興奮,也是這一個(gè)“優(yōu)”,讓我重新熱愛上了舞蹈,也讓舞蹈成為了讓我十分驕傲的拿手好戲。

  在學(xué)舞蹈的過程中,我認(rèn)識到了將美麗的舞蹈動(dòng)作和美妙的'歌謠結(jié)合起來,可以像貝多芬彈的《月光曲》那樣讓人陶醉。我還知道了跳舞的時(shí)候,每一個(gè)人的心都要連在一起,串成一個(gè)整體。

  自從學(xué)了舞蹈,舞蹈和舞臺就成了我生命中的一部分,那些磨難會(huì)永遠(yuǎn)雕刻在那雙粉色的舞鞋上。

  我的拿手好戲跳舞作文 29

  小時(shí)候跟媽媽去公園散步,經(jīng)常會(huì)看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個(gè)個(gè)身段優(yōu)美,當(dāng)音樂柔和時(shí),她們輕輕扭動(dòng)柔美的身姿,像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐;當(dāng)音樂旋律加快時(shí),她們一個(gè)個(gè)輕快扭動(dòng)身子,變成了一群活力十足的動(dòng)感少女。媽媽見我看得入了神,對我說:“這是拉丁舞,等你長大些,就可以學(xué)!睆拇,我就天天渴望快點(diǎn)長大,去感受拉丁舞的魅力。

  漸漸地,我4歲了,每天都問媽媽:“我什么時(shí)候才可以學(xué)拉丁舞?”媽媽總是那一句:“你還不夠年齡。”年齡?什么是年齡,該死的年齡。對了!媽媽不給我學(xué),我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時(shí),我就會(huì)情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來。左一腳,右一腳,可惜我動(dòng)作不到位,經(jīng)常摔跤,惹得媽媽經(jīng)常笑我。

  日子一天天過去,在我三年級的時(shí)候,媽媽終于幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動(dòng)作與教學(xué)方式使我對拉丁舞更感興趣,她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且,劉老師跳得比公園的姐姐們更好,更能讓我接受。我們從基本開始,先從一個(gè)“恰恰”的轉(zhuǎn)動(dòng)開始,再到“倫巴”的滑門步,還到“牛仔”的360轉(zhuǎn),還有“桑巴”的奔跑步。我的動(dòng)作很遲鈍,老是跟不上節(jié)奏,劉老師一直鼓勵(lì)我,還用自己的休息時(shí)間來幫我“補(bǔ)動(dòng)作”。

  這樣一個(gè)老師,使我對拉丁舞的課程更加深入、了解,技藝也有了很大的提升。一天,老師突然宣布通過考級的人員名單,我很是緊張。聽到自己榜上有名時(shí),才松了一口氣,一直以為我的技術(shù)是通不過的,還得感謝老師的“惡補(bǔ)”。

  兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我從舞蹈小白,變成了目前整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉丁舞最高級的班級的`“得力”一員,雖說不是出類拔萃,但也是“大將”一名。后來,我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無論是什么比賽、考試,我只要輕輕地跳上一小段,緊張的心情就會(huì)得到緩解。上學(xué)期,老師居然告訴我可以去參加夢寐以求的拉丁舞比賽,這個(gè)消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年,終于可以和其他人一舉高下了,那種興奮真是無法形容的。這次比賽我和幾個(gè)小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù),終于得了亞軍。

  今年我是六年級了,媽媽經(jīng)常對我說:“你就要考初中了,要把心思多放在學(xué)習(xí)上,別學(xué)拉丁舞了,這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。”我堅(jiān)決地對媽媽說:“不行!學(xué)拉丁舞是我的夢想,我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。”我還向媽媽保證,學(xué)習(xí)拉丁舞不會(huì)影響我的學(xué)習(xí),我會(huì)把時(shí)間調(diào)配好的,還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識”媽媽說不過我,只好“屈服”了。

  拉丁舞,我一定會(huì)朝著你的方向go!go!go!

  我的拿手好戲跳舞作文 30

  如今的社會(huì)上,沒有一門特長的人根本沒有立足之地--所以我們都要有一門特長,我的特長就是--跳舞。

  我學(xué)過三年跳舞,第一年,是在二年級,在離學(xué)校很近的菜市場里學(xué)的。那里教的不好,所以,我真正去學(xué)跳舞的地方是鳳園小區(qū)后門的那個(gè)大坡下--的'鐵藝畫社的班里面學(xué)習(xí)跳舞的。

  我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒,那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快,問我:“你怎末能學(xué)的這樣快,告訴我吧,咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說:“那你要和我一樣勤學(xué)苦練!

  到第三年,我還在那里學(xué)跳舞,可是--班里來了一個(gè)女同學(xué),她畫的物體都很好看,真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風(fēng)頭搶了,我勤學(xué)苦練了好多天也沒有她畫得好,真是氣死我了,又過了好多天,我終于超過了她。

  這就是我的特長--跳舞!

  我的拿手好戲跳舞作文 31

  六年級學(xué)生第七單元的作文主題是“我的拿手好戲”。一位女同學(xué)在作文中所寫的標(biāo)題是“我的拿手好戲是跳舞”。這位同學(xué)在我剛接手這個(gè)班級的時(shí)候語文成績在班級中是拔尖的,現(xiàn)在她的語文成績也還算不錯(cuò),但是和兩年前相比,還是有不小的差距,我感覺這有可能和她所寫的這篇文章有一定的關(guān)系。

  “人人都有拿手好戲:唱歌、畫畫、做面包、吹口哨……而我的拿手好戲是跳舞!”一句話,開門見山地寫出了這位同學(xué)最擅長的'本領(lǐng)就是跳舞。

  跳舞?跳什么舞?“家里沒有資源送我去上舞蹈補(bǔ)習(xí)班,平時(shí)我就跟著奶奶去廣場上跳舞(跳廣場舞)。但是我經(jīng)常聽到一些人在背地里議論我:小小年紀(jì)不學(xué)習(xí),跳什么舞,學(xué)習(xí)肯定很差,我天天都在這里看見她!”可以說,這樣的話對于這位女生而言相當(dāng)虐心,不過也符合我們這邊一些長舌婦的口吻,所以我感覺她寫的這一段話特別真實(shí)。

  “我就開始懷疑自己:到底是學(xué)習(xí)重要還是愛好重要?這件事,讓我那幾天心事重重,奶奶看出了我的心事,就問我發(fā)生了什么事!币粋(gè)有心事的小姑娘是特別有意思的,一個(gè)懂得反思的孩子,就算抽出時(shí)間跳廣場舞,也不至于成為旁人所說的“學(xué)習(xí)成績肯定很差”的學(xué)生。

  “奶奶聽了,語重心長地對我說:‘學(xué)習(xí)和愛好同樣重要,不要因?yàn)閯e人的看法而改變自己的初心!甭犃四棠痰脑捴,這位女同學(xué)的心態(tài)立馬“滿血復(fù)活”,她又興高采烈地陪著那些大媽和老太太去學(xué)傳說中的廣場舞去了。學(xué)了一段時(shí)間之后,這位同學(xué)跳廣場舞也算是有模有樣,她與其他同學(xué)配合著跳的廣場舞,還在學(xué)校舉辦的六一聯(lián)歡會(huì)中獲了獎(jiǎng)。

  作為老師,我覺得學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)跳舞應(yīng)該算是一種好事,但在跳舞的同時(shí)也要兼顧自己的學(xué)習(xí),不能因?yàn)樘瓒膹U了自己的學(xué)業(yè)——不僅要在興趣特長上大力發(fā)展,也要在學(xué)習(xí)上迎頭趕上。那么,小學(xué)生應(yīng)該如何兼顧自己的學(xué)習(xí)和興趣呢?我覺得可以從兩個(gè)方面入手。

  一方面,要合理安排自己的課余時(shí)間:放學(xué)之后要第一時(shí)間完成作業(yè),要保質(zhì)保量完成作業(yè),千萬不能因?yàn)橐婚T心思都放在廣場舞上而忘了自己當(dāng)天學(xué)習(xí)方面的任務(wù)。

  另一方面,要有自己短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。就以六年級語文為例,你想在第八單元的考試中考取怎樣的成績,這是短期目標(biāo);再比如你想要怎樣努力才能被自己心儀的初中學(xué)校錄取,這可以算是長期的目標(biāo)。

  所以,我個(gè)人認(rèn)為,興趣和學(xué)習(xí),二者要兼顧,絕對不能顧此失彼,你覺得呢?

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