- 相關(guān)推薦
布袋戲作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的布袋戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
布袋戲作文 1
沒有絢麗的燈光，沒有逼真的背景，兩個人，幾件樂器，演繹人間百態(tài)、歷史故事，這就是布袋戲，我童年難忘的回憶。
在老家，每逢重大的日子，比如“天公誕辰”或做佛事的時候，總有人來表演布袋戲：一塊繡著金龍紋的紅布鋪在戲臺前，一個門型的小戲臺就搭好了。一人在后面敲打著各種樂器，另一個人坐在紅布后，手套布偶往上舉，通過手指的活動，使人物動起來。
最令我印象深刻的，自然是那些武打情節(jié)了。有一回是表演《武松打虎》。武松拿著棍子走在路上，突然，鼓“砰”的一聲，不知從何處跳出一只斑斕大虎。武松急退幾步。老虎也慢慢向前逼近著，與武松周旋著。“鏘鏘鏘……”鑼聲配合著鼓聲，越來越密集，突然戛然而止。與此同時，老虎向武松撲去。說時遲那時快，武松向旁邊一跳，緊接著把棍子一揮，但老虎頭一扭，又躲過了。老虎又微微俯身，向前一撲，武松再一躲，扔了棍子，揪住虎頭，另一手快速地打著。不一會兒，老虎就癱軟在地上了。
手執(zhí)拂塵的道士、威嚴(yán)的包公、勇猛的好漢，都在表演者的`手上變得鮮活起來。小時候，我看戲時總會懷疑手指怎么可能這么靈活，常常跑到幕后確認(rèn)。
大約三年級的時候，演布袋戲的戲臺前就沒有什么人了，大人們忙著干活，年輕人就算來了也都盯著手機，像我這樣小孩子更少，“簡直可以算作白地”。從那以后我再也沒有見到有人來演布袋戲了。
資料上說，泉州是布袋戲最興盛的地區(qū)之一，而我卻從未體會到。布袋戲也許正在沒落，逐漸消失在我們視野中，最后甚至成為歷史。那么像布袋戲這樣的，富有地方特色的傳統(tǒng)文化又該何去何從？珍貴的文化遺產(chǎn)是否會因跟不上時代而無人繼承，從而走向泯滅？
如果你看到我一會兒面帶微笑，但很快臉色又變嚴(yán)肅——不要驚訝，我可能想到了——布袋戲。
布袋戲作文 2
這個寒假，我隨父母一同來到了被譽為“中國最美城市”的廈門鼓浪嶼，鼓浪嶼位于福建，我們自然要觀看福建著名的民俗藝術(shù)——布袋戲了。
布袋戲的起源已無法考證，官方說明是源于17世紀(jì)。但現(xiàn)在人們所熟悉的傳統(tǒng)布袋戲，是來源于明朝時的一段傳奇故事。
從前，有位屢考不中的秀才梁炳麟，在福建省仙游具的一座仙公廟祈求考上高中后，做了一個奇夢。夢里，一位老人在他手上寫下“功名歸掌上”五個字，便轉(zhuǎn)身離去。梁炳麟醒后興奮不已，認(rèn)為這夢是金榜題名的吉兆，卻不料當(dāng)次又名落孫山。
可傷心也沒什么用�。×罕霝榱擞猩钯M，只好向鄰居學(xué)習(xí)了一種叫“懸絲傀儡戲”的`才藝，后來他自己發(fā)明出了直接套在手上的人偶。憑著他自己的文學(xué)素養(yǎng)和聰明才智，布袋戲馬上吸引了眾多觀者。布袋戲的名聲在當(dāng)?shù)亻_始流行起來，梁炳麟的名聲也越傳越大。這時，他才真正明白了“功名歸掌上”的含義。
布袋戲起源于福建泉州，在香港、寧波等地皆有流傳。布袋戲演出時就把手套入布偶的服裝內(nèi)進行操偶表演。正因為早期布袋戲布偶身體極似用布做成的袋子，因此它有了“布袋戲”的名稱。在以前許多的迎廟會場合里，布袋戲是最�？吹降拿耖g戲曲表演之一。
做一個布袋戲民間藝人，不但需要熟知布袋的特點，而且需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練。雖然初步上手十分簡單，只需把五指各插到指定的部分，但是這只能讓小布偶點點頭、招招手罷了。幕后揭秘時，我發(fā)現(xiàn)藝人的手指需全用上，且得靈活柔韌，才能讓小布偶自然地?fù)]棒子、甩絲帶。
布袋戲的表演生動靈活、栩栩如生，讓人看完后仍意猶未盡。我相信這個已流傳了四個世紀(jì)的民間藝術(shù)定會流傳到永久。
布袋戲作文 3
布袋戲，又稱作布袋木偶戲、手操傀儡戲、手袋傀儡戲、掌中戲、小籠指花戲，是一種起源于17世紀(jì)中國福建泉州或漳州的用手指操作的戲劇。今天，我就有幸參加了一堂“南安市傳統(tǒng)戲曲進校園”活動，觀看了一場精彩有趣的布袋戲表演。
表演開始了，先是傳來陣陣悅耳的鼓聲，接著，只見戲臺上出現(xiàn)了一個穿著黑色衣服，拿著長矛的黑臉大漢，他邊戲弄著長矛，邊跳著舞向前走。這時，從旁邊竄出一位紅袍大漢，拿著劍向黑衣大漢挑釁。黑衣連忙揮舞著長矛向前迎戰(zhàn)，紅袍大漢把劍往黑衣大漢一劈，只見黑衣大漢連連后退，用長矛抵住了劍。就這樣，雙方你一劍我一矛，打得不可開交。就在這時，紅袍大漢猛地的一撲，把黑衣大漢撲倒在地上。黑衣大漢連忙掙扎，可為時已晚，紅袍大漢把黑衣大漢一甩，摔在了地上，黑衣大漢疼的哇哇大叫，只得投降。紅袍大漢揮舞著劍，哼著歌凱旋而歸。我們個個都被這精彩的打斗吸引住了，連連叫好。
精彩的.節(jié)目一個接著一個，有拿著鋤頭的綠衣將軍與拿著盾與劍的橙衣將軍打斗的激烈場面，有兩個布偶搶盤子的滑稽戲，還有扣人心弦的武松打虎戲。一場場精彩紛呈的表演上演著，吸引著我們的目光，讓我們身臨其境。
難以想象的是這一出出精彩的表演竟然是出自于大師們的手指。他們是怎么做到的呢，到了體驗環(huán)節(jié)，大師們向我們講解操作布袋人偶需要用到三根手指，分別是大拇指、食指和中指。食指呢負(fù)責(zé)操作人偶的頭，大拇指和中指負(fù)責(zé)操作人偶的左右手，如果要走路，那么就得用上另一手手去擺動人偶的雙腿。一場生動的演出需要左右手完美的搭配，指頭的靈活運用才能完成。
今天的布袋戲表演真是讓我們大開眼界，我為大師們高超的技藝喝彩，為閩南傳統(tǒng)文化喝彩，它就像一顆璀璨的明珠一直閃耀著。
布袋戲作文 4
沒有絢麗的燈光，沒有逼真的背景，兩個人，幾件樂器，演繹人間百態(tài)、歷史故事，這就是布袋戲。
布袋戲，又稱布袋木偶戲、手操傀儡戲、掌中戲、小籠、指花戲，是一種起源于17世紀(jì)福建閩南地區(qū)泉州，是最常看到的漢族民間戲曲表演之一。
今天，南安石井菊江布袋戲團來到我們學(xué)校，為我們帶來了一場精彩絕倫的布袋戲表演。
只見一塊繡著精致圖案的紅布鋪在戲臺前。一個人在后面敲打著樂器配音，另一個人就在紅布后，一手套一個布偶往上舉，通過手指的活動，使布偶動起來。
一番氣勢磅礴的閩南語自我介紹，熱烈的掌聲之后，布袋戲正式開始了……
在方寸的舞臺上，伴隨著鑼鼓聲，一個小布偶出現(xiàn)了，他的頭上頂著一根細細的棍子，棍子的頂部有一個精致的盆子，他一蹦一跳，盆子搖搖欲墜，看得我為小人捏了一把汗。他時而劈叉，時而翻跟頭，每一個動作都很有難度，很滑稽，逗得我們哈哈大笑。
緊接著出場的`是兩位將軍，他們先向?qū)Ψ骄狭艘还�，接著便開始比武了。你一刀，我一矛，一人雙手一轉(zhuǎn)，矛如狂風(fēng)暴雨向?qū)κ执倘ィ硪蝗擞昧σ粨]，刀如光影一般向?qū)κ挚橙ァ绱思?zhàn)，看得我驚心動魄。
最讓我印象深刻的是《武松打虎》這出戲。武松拿著棍子，搖搖擺擺地走著。
突然“砰”一聲，不知從何處跳出一只斑斕大虎。武松急忙后退幾步，老虎慢慢向前逼近著，與武松周旋著�！扮I鏘鏘……”突然，老虎向武松撲去。說時遲那時快，武松向上一躍，緊接著將棍子揮去，但老虎頭一扭，躲過了。武松又與老虎扭打了一會兒，最終武松一個空手打，正中老虎腦門。于是，老虎倒了下來，不動了……
布袋戲的表演活靈活現(xiàn)，栩栩如生，讓人看完后仍意猶未盡。布袋戲，作為閩南的“古早戲”，中國戲曲的瑰寶，希望能夠繼續(xù)傳揚下去。
布袋戲作文 5
今天上午第二節(jié)課，我們在多媒體教室參加了“南安市傳統(tǒng)戲曲進校園”活動，觀看了一場精彩的布袋戲表演。
來自石井菊江布袋戲團的師傅們首先為我們講解了布袋戲的起源、歷史，讓我們知道到布袋戲原來是起源于泉州。布袋戲的靈活之處在于以手指來控制木偶，主要靠的是食指和拇指，手藝高超的師傅們一面用手熟練地操縱戲偶，表演各種細膩的動作，一面還要模仿各種人物聲調(diào)，繪聲繪色地敘述劇情，配合著音樂，一個個雕刻精美的戲偶在師傅們的靈活操作下顯得活靈活現(xiàn)，逼真?zhèn)魃瘛?/p>
布袋戲表演開始了，一個個精精致的木偶演繹著各種故事，一場場扣人心弦，其中我最印深刻的是“武松打虎”。一開始，一只餓得皮包骨，正啃自己尾巴的老虎出現(xiàn)了。畫面一轉(zhuǎn)，武松穿著紅衣服閃亮登場。突然，旁邊跳出一只老虎，直向武松撲來，武松往旁邊一閃，伸手抓住老虎的`尾巴，猛虎向前撲，武松往后退，這樣周旋、打斗，直到老虎氣喘吁吁，武松乘機揪起老虎，幾重拳將老虎打倒在地……表演得惟妙惟肖，讓我們的心也跟著情節(jié)起起伏伏，仿佛親臨其境。
通過這次活動，我對中華傳統(tǒng)戲曲——布袋戲有了初步的了解，它傳承了中華傳統(tǒng)文化，向世界展現(xiàn)它的淵博厚重，讓傳統(tǒng)成為流行。
布袋戲作文 6
今天上午，學(xué)校組織我們觀看一場由南安石井菊江布袋戲團表演的精彩而又別致的布袋戲演出。
演出開始前，老師給我們介紹了布袋戲的知識。布袋戲起源于泉州，演出時把手套入布偶的服裝內(nèi)進行操偶表演。在以前許多的迎廟會場合，布袋戲是最�？吹降�'民間戲曲表演之一。我們都很好奇，用幾根手指也能進行戲曲表演嗎？
在我們的翹首期待中，伴隨著激昂的鑼鼓聲，小戲臺拉開了帷幕。
首先出場的是一個一尺來高的可愛小布偶，只見他頭上頂著一個陶桶，身穿一件大紅長袍，在臺上靈活地抬手、踢腿、轉(zhuǎn)圈圈……我們都驚訝得張大嘴巴，連連驚嘆。
其中我最喜歡的是“武松打虎”的片段，那只老虎惟妙惟肖，一會兒在地上打滾兒，一會兒直立起身仰天長嘯。我們屏氣凝神，大氣都不敢出。直到武松出場，他先躍到老虎身后，再拽住它的尾巴，隨即靈活地跳到老虎的背上，赤手空拳將老虎打得氣喘吁吁。一連貫的動作行云流水，那高超的技藝，令人嘆為觀止，表演一結(jié)束，全場暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。
通過這次“南安市傳統(tǒng)戲曲——布袋戲進校園的活動”，我們近距離地感受到閩南傳統(tǒng)文化的魅力，相信這種非遺物質(zhì)文化一定會淵遠流傳。
布袋戲作文 7
我看過許多表演，可最讓我記憶猶新的是：學(xué)校舉行的一次木偶戲表演。
演出快開始了，同學(xué)們十分開心和期待地來到操場上，迫不及待地想看到木偶戲。演出開始了，有許多龍獅隨著音樂的伴奏，一只一只地跳了出來，像頑皮的小男孩似的，跳來跳去，龍飛鳳舞。幾分鐘的精彩表演結(jié)束了，同學(xué)們熱烈地鼓起掌。
其中有一場是“一個小學(xué)生”的故事。主要講：一位小學(xué)生看見一位老奶奶摔倒了，就急忙跑過去，想要扶老奶奶上醫(yī)院，可她拉不動。一位叔叔剛好路過，那位小學(xué)生就把叔叔拉了過來，讓叔叔把老奶奶送進醫(yī)院，可叔叔正急著上班，就急匆匆地走了。叔叔走后，小學(xué)生發(fā)現(xiàn)地上有錢包，就撿起來，告訴老奶奶，老奶奶猜測，這錢包可能是剛才路過的叔叔掉的，小學(xué)生高興地說：“這下有錢幫您送進醫(yī)院了。”可老奶奶卻教育小學(xué)生把錢包還給失主。那位叔叔回來找錢包，找得汗流浹背。叔叔看見錢包在小學(xué)生手里，就以為是小學(xué)生偷的，想打小學(xué)生，老奶奶責(zé)備叔叔，還告訴叔叔，這錢包是小學(xué)生幫他撿起來的，正想還給失主。小學(xué)生把錢包還給了叔叔，叔叔感到十分慚愧和內(nèi)疚，和小學(xué)生一起扶老奶奶去醫(yī)院。這個故事教育我們：人與人之間要互相幫助，互相諒解，社會才會變得更加溫暖。
最精彩的是“調(diào)皮的.小白兔”這個故事。一天，小白兔正無聊地走著，看見有西瓜攤，就在西瓜攤里搞破壞，這一切都逃不過農(nóng)民伯伯的眼睛，農(nóng)民伯伯當(dāng)時沒有去批評小白兔。而是想辦法讓小白兔“改邪歸正”。第二天，農(nóng)民伯伯把假稻草人放在西瓜攤中間，小白兔再次經(jīng)過這里，見沒有人，看見假稻草人也不怕，又在搞破壞。這時，農(nóng)民伯伯需要同學(xué)們的幫助，就問哪位同學(xué)肯上來合作，大家都把手舉得高高的，希望能上去捉小白兔。農(nóng)民伯伯見同學(xué)們那么熱情，就請一位低年級的同學(xué)上去站著，然后趁機把小白兔捉住了，小白兔也十分誠實，說出了自己的錯誤，立刻知錯就改。這個故事告訴我們：做壞事者，永遠都不會得逞，還會受到應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，要知錯就改。
木偶戲借宿了，這次真的是獲益良多，還讓我們懂得了許多做人的道理。
布袋戲作文 8
國慶節(jié)里，我和爸爸、媽媽一起到山門趕集，正巧碰上了“布袋戲”在鎮(zhèn)文化中心免費上演，我懷著好奇心立刻跑了進去，于是，父母也跟了進來，我們在觀眾席里坐下來，等候小舞臺開演。
那天看布袋戲的人來了很多，下午1點，“布袋戲”準(zhǔn)時開始了。在只有黑板的三分之一面積大的小舞臺里，跑出了一紅一綠的兩個小木偶，在鑼鼓聲中，他們比劃著戲曲動作，發(fā)出優(yōu)美的唱腔。雖然是一個小小的舞臺，可出現(xiàn)了很多的人物，各種角色都有自己獨特的聲音，在他們出場或退場的`時候，常常伴著陣陣的鑼鼓聲。有時，鑼鼓聲急促起來，人物出現(xiàn)精彩的打斗動作，惟妙惟肖。
如此小不點的布偶，在這方寸舞臺上竟能表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，我不禁詫異起來，舞臺后到底藏著什么機關(guān)呢？ 我偷偷地溜出了觀眾席，小心翼翼地來到了舞臺的后面，順著聲音我撩開了舞臺后面的遮布，在狹窄的空間里，只見一位藝人一邊執(zhí)掌著小木偶表演，一邊自問、自答、自唱、自白。藝人的雙手不僅要作為布偶的軀干，做各種精彩的動作，而且右手還要經(jīng)常騰出來敲打小鼓、響板。這還不夠，雙腳也被利用上了，通過腳的用力作用敲打鑼、鈸等樂器。
整個舞臺只有一位藝人操縱，我細細觀察了一下，他表演過數(shù)十個小木偶，舞臺上人物角色變化，他就通過“變音”的方法，惟妙惟肖地表現(xiàn)戲曲中生、旦、凈、丑、末等不同人物的不同唱腔、說話及獅吼、虎嘯、雞鳴等聲音，把人和物表現(xiàn)的栩栩如生，令我嘆為觀止。
我了解到，“布袋戲”在平陽民間已經(jīng)有好幾百年的歷史了，而且?guī)啄昵捌疥柌即鼞蜻�被列進了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護目錄。小小舞臺原來還有這么多的高超技藝，看來民間高人多，我們有空要多去農(nóng)村走走，多增加見識。
布袋戲作文 9
今天是星期四，上午的最后的一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師說：“過一會兒，會下去看木偶戲。”我們聽了很高興。過了一會兒，語文老師站在窗外跟數(shù)學(xué)老師說：“木偶戲快開始了�！�
我們排好隊，還要搬椅子下去。下去后看木偶戲了。木偶戲里講：一個才老樹伯給一個小孩子一個寶箱，寶箱里放一個桃子，蓋上蓋子，再把寶箱的蓋子打開，就會變成一整箱桃子。有兩位貪心的'大人知道了這件事，趕過來搶這個寶箱。兩們大人搶來搶去，結(jié)果把寶箱弄下了山，寶箱變成了一只老虎。老虎要咬兩位大人，多虧那個小孩子懇求老樹伯，那兩們大人才得救。木偶戲結(jié)束了，我戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：人不要太貪心。不能搶別人的東西。
布袋戲作文 10
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一場木偶戲，那可真是令我大開眼界啊！
下午，我們興致勃勃地來到操場。只見操場正前方搭起了一個“木偶舞臺”。舞臺上披了一條墨綠色的絲絨布。舞臺下，我們席地而坐，滿心歡喜地等待著好戲開場。
“鏘鏘鏘！！”伴隨著喧鬧的鑼鼓聲，一個頭戴烏紗帽，身著朝服的.“小人”粉墨登場了！他一邊唱著《天地之間有桿秤》，一邊做著許多有趣的動作。那身段！那唱腔！簡直和真人一模一樣��！他的表演十分有趣，讓我們情不自禁拍起了小手。
接下來，我們又看了《村官阿凡提》、《狼和羊》等精彩的表演，節(jié)目中的木偶個個造型夸張、色彩艷麗、栩栩如生。它們表演得生動有趣，十分逼真。小觀眾們在舞臺后面仰著腦袋，伸長脖子，看得津津有味，如癡如醉……
這時,我的腦海里閃過一絲疑惑,為什么木偶能在舞臺上自由自在地表演節(jié)目呢?工作人員幫我解開了這個迷團。只見他拿著一個木偶，來到臺前。他右手托著桿子，左手拿著兩根棍子。只要他一拉一扯，木偶的關(guān)節(jié)就動了起來。同學(xué)們這才恍然大悟，紛紛上前躍躍欲試。九個“幸運兒”被選中上臺體驗，但大家都覺得特別累。我想，他們舉了一會就叫苦連天，更何況工作人員要舉那么長時間，他們真辛苦啊！我真是打心眼兒里佩服啊！
木偶戲不但有趣，還教給大家一個個道理。它十分有意義，具有獨特的藝術(shù)魅力，我們一定要將這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去！
布袋戲作文 11
上一個學(xué)期，我們在美術(shù)課上一直都在做一件重要的事情，那就是——排練木偶戲。
在上個學(xué)期和這個學(xué)期里我們都忙著在做木偶，好不容易做好了木偶可是卻沒有做好木偶的維修準(zhǔn)備，一開始的幾節(jié)課，我和劉興陸和吳健華還有薛甲凡四個人辛辛苦苦把這個木偶重新修理好了，將它交給我們最放心的劉興陸那里，可是我們誰都沒有想到的是他們組的`麥彥銘同學(xué)居然把我們的木偶整成了一個讓人沒有辦法看下去的東西，他可是把劉興陸給惹火了，結(jié)果他沒有辦法，氣得都哭了出來，一氣之下給扔了出去，我把它撿了回來好好的整回了我們可愛的“非洲難民”，看到木偶變回來了，劉興陸增加了數(shù)百倍的信心，我們幾個又重新開始努力了�？赡苁且驗槔咸旃室庖臀覀冏鲗�，盡管我們盡心盡力的去維護它、愛護他可是那個可惡的線一次又一次的不明不白的纏繞在了一起，所以一次又一次的纏線，使我們的進展成為了零！這樣的話每一次排練的時候我們就只有在旁邊修理木偶的份兒了。唉！我們的銘可真苦��！我們沒有辦法表演，而且還不能看表演，只能在一旁修理木偶。
啊！蒼天�。〈蟮匕。∧銈兪裁磿r候才能讓我們把木偶修好�。�
布袋戲作文 12
光陰似箭，日月如梭。新年將至，我們來媽媽的老家溫嶺過年。
進入溫嶺市區(qū)，已是下午16時左右，除了紅紅的燈籠，路上空蕩蕩的，臨街的店也都關(guān)門了，我感到有些冷清。我和小姨說，被禁止放鞭炮后，溫嶺都缺少年味了。小姨告訴我，大年初二我們?nèi)�地方，保證熱熱鬧鬧的。
過完大年初一，第二天，我們上車出發(fā)了。但車卻往山里開去。“山里怎么會熱鬧呢？”我有些納悶。車子到了半山腰，遠遠看見一小劇院。
走進劇院，里面果然人來人往，熱鬧非凡。舞臺四周掛滿木偶，個個穿衣戴帽，精神飽滿，有模有樣的。正當(dāng)我左顧右盼，突然響起戲曲的音樂。一個穿紅色唐裝的老藝人手里操控一個書生模樣的木偶從臺后走出，木偶手持一支大毛筆，相貌俊俏，風(fēng)度翩翩，踏著音樂節(jié)奏向臺中央的桌子旁走去。只見他在藝人的操控下不緊不慢地沾了墨，剛?cè)嵯酀v橫揮灑寫下四個大字：如意吉祥。毛筆字工工整整，提按分明，看得我目瞪口呆，不禁佩服，“老藝人的技術(shù)真是精湛，用木偶都能把字寫的這么好？”
我完全被吸引了，找了位置坐下。第二個節(jié)目是武松打虎。只見武松手提哨棒，踉踉蹌蹌上了山，一看就知道在山下喝多了酒。接著，他傍著一塊大石頭睡著了，響亮地打著呼嚕，肚子一上一下，感覺他似乎在呼吸，一時我竟忘記他是個木偶。沒過多久，一只大老虎走出，狂嘯一聲，撲了過去，武松也被叫醒，一閃身跳開，舉起哨棒向老虎打去。武松和老虎你來我往，打的不可開交，突然，老虎一聲怒吼，口中竟然噴出火來。武松靈活避開，看準(zhǔn)時機跳到老虎背上一頓狂打，老虎終于倒下了。原本好似屏住呼吸的觀眾群中傳來一陣?yán)坐Q般得掌聲，我也不由自主地?zé)嵫序v。
最讓我難忘的是壓軸戲——變臉。只見一個穿紅衣裳的木偶走上戲臺，它衣著華麗，手持一把扇子。隨著音樂節(jié)奏，他的袖子往綠臉上一擋，哇！扭頭過來，變成一張白臉。正當(dāng)我們鼓掌叫好的'時候，他居然換成一張鬼臉。我不禁站起來，兩眼目不轉(zhuǎn)睛得盯著老藝人的手，看他如何操控。只見他有條不紊得繼續(xù)變幻，不露破綻。而木偶好像和他融為一體似的，神態(tài)和動作都表現(xiàn)地胸有成竹，栩栩如生。
看完全部節(jié)目，我對提線木偶充滿好奇，走入后臺，近距離觀看他們，老藝人爺爺看我喜歡，帶我觸摸。它們的衣袖里身體都是由竹子組成，關(guān)鍵部位被提線往上拉著，固定在一塊木板上。我敬佩的和老藝人說，“爺爺，你的表演好厲害！他們在你的操控下就像真人一樣，您堅持木偶戲多少年了？”“50年了！”老藝人笑著回答，“當(dāng)中一度想放棄，沒人愿意看，也沒人愿意學(xué)，不過，現(xiàn)在好了，我們的木偶戲都成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了，國家關(guān)心，你們這些小家伙也喜歡，會變得越來越好的�！币环�，讓我更加明白，所有傳統(tǒng)的節(jié)目需要更多的人堅持，它才能發(fā)揚光大，并且繼續(xù)流傳下去。
今年的年味，足了。
布袋戲作文 13
很久以前，看美國電影，出現(xiàn)這樣的情景。
“哇，真好看！真有趣！”孩子們的歡呼聲一片。沒錯，他們正在看木偶戲。一群小天使們坐在一起，看著活靈活現(xiàn)的木偶在臺上演繹各種有趣的童話故事，看上去畫面美好�？墒牵移粣劭茨九紤�，總覺得木偶戲是個讓人害怕的表演。
幕后的操縱者們用一根根線牽動木偶的全身，控制身體每一個動作，臉上每一個的表情。木偶師們，恣意安排著木偶的人生。每當(dāng)這時，我會感到一股森森的陰冷從腳底升起，仿佛我是那被牽著走的木偶，一哭一笑都盡在別人的`掌握之中。
孩子的誕生是身不由己的，于是它哇哇大哭，為它那未知的命運。每個父母都在孩子的成長中起到了關(guān)鍵的作用，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴子女應(yīng)該去走怎樣的一條路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追尋與父母不一樣的人生。是父母過得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的是一種追求自我。誰都想走捷徑成功，但按照已有的戲本過自己的人生，是不是很悲哀呢！
人各有命，是安天命還是博一搏，全在于自己。我們不是沒有生命的木偶，即使被很多條條框框限制著，但仍然可以掙脫出來，演繹自己出彩的人生。即使劇目得不到別人的肯定，但是人生是我們自己的，要為我們自己而活不是嗎？做最真實的自己，不演木偶戲。人活一場本不易，既然沒有注定的結(jié)局，那我們就自行編排。當(dāng)垂暮之時，我們也能真心地對自己說上一句：“我沒有白來這世上一趟��！”
布袋戲作文 14
今天早上，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓瞿九紤颉?/p>
當(dāng)我們走出教室時，我們環(huán)顧四周，看到操場熙熙攘攘，擁擠不堪。學(xué)生們談笑風(fēng)生，像一片歡樂的海洋。過了一會兒，演出開始了。這個布袋戲講的是一只叫熊狗的`熊抓兩只花雞，準(zhǔn)備請她的朋友花娘小姐來分享的故事。當(dāng)他得知花娘小姐想吃肯德基時，他傻了眼。無奈之下，只好將此事求助朋友圈。不久，一只狡猾的狐貍來了。他撒謊說他可能是肯德基。熊和狗毫不懷疑，興奮地出去了。熊和狗回來的時候，狐貍準(zhǔn)備用布把剩下的雞骨頭蓋上。這時，華小姐狼來了，熊和狗在后院磨刀。狐貍裝腔作勢說：“花狼小姐，快跑。熊和狗想吃你的耳朵。聽著，他在磨刀！”花狼小姐信了，跑了。然后，狐貍告訴狗熊，狼吃了雞跑了，狗熊生氣地追著它。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)事情的真相時，他們意識到自己被騙了。他們共同抓住了狐貍，并把它送到了公安局。狐貍得到了應(yīng)有的懲罰。
布袋戲真的很有趣！
布袋戲作文 15
一直以來，我對家鄉(xiāng)的木偶戲總是不太喜歡。
木偶戲演出時那人潮涌動，爆竹聲聲，鑼鼓喧夭，項吶尖鳴的喧囂讓我無法忍受;那嗆嗆呀呀的腔調(diào)，我總聽不懂;隨著幾根細細的木偶線的移動，形態(tài)各異的木偶人在技師的提吊下，手舞足蹈、騰挪跌宕，卻不知它們?yōu)槭裁匆@樣。
但是，看完今年的木偶戲，我卻忽然覺得，它還頗有幾分情趣。
那天晚上，當(dāng)我們到達演戲的地方時，戲已經(jīng)開演了。戲臺上，有個臉龐頗有些清秀的.木偶正一搖一擺地走著。屏障后，一個老頭熟練地操作著木偶線。于是，這個木偶上下巴巴巴地動了起來，不停地“唱”著戲文。
過了一會兒，又出來了兩個留著大胡子，將軍模樣的木偶。他們一出來便“打”了起來，背后都插著四把旗子，手上都捏著一把長槍，臉上都露出兇神惡煞般的眼神。他們打?qū)⑵饋淼臅r候，提木偶線的兩個老頭似乎多了幾根手指頭，木偶線飛快地變化，全身也隨著木偶的動作不停地舞動著。
打了好一會兒，面目更丑的那個木偶將軍被更帥的木偶將軍打敗了。他渾身顫抖，不�？念^，跪倒在更帥的木偶將軍面前，一副非常害怕的樣子，連連大叫:“大王饒命�！笨墒牵婺扛鼛浀哪莻�“大王”并不想放過他，反而將長槍狠狠地一挑，更丑的木偶便慘叫一聲，死了。
這時候，臺下便掌聲雷動起來，叫好聲不絕于耳。
我也尋思，這老頭也真神!竟然能讓沒有生命，死氣沉沉的木偶變得這么活躍和靈動，這場戰(zhàn)爭也真激烈!他們打仗的姿態(tài)和動作是那樣惟妙惟肖。于是，我也情不自禁地鼓掌喝彩起來。
雖然接著出來的，卻是一個模樣俏麗的姑娘，一出場就坐下來，哭哭啼啼地唱個沒完，讓人漸漸生厭;雖然我最怕的，就是這種哭腔，但那一晚，卻是我們看木偶戲時間最長的一次。
我覺得，今年的木偶戲似乎比往年的都要好，雖仍不太容易看懂，但它還是有許多動人的魅力等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的。
布袋戲作文 16
那條小溪靜靜流淌著，溪邊的草叢微黃卻不乏活力，與微風(fēng)有這默契的互動。傍晚的天空，涂抹著淡藍色和橘紅色的霞光，宛如織女隨風(fēng)拂起的輕紗。這是故鄉(xiāng)的秋，靜謐的秋。
隨著夜幕緩緩降臨，小廣場的燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來。小棚架前已坐滿了人，每人都做在小木椅上，這小木椅有個好處，就是能讓你長時間保持舒適的狀態(tài)。這些人中，大多是村里的老人，也有些中年婦女。戲還沒有開始，老人就閑談，聊聊家常，偶爾也會評論某個人的八卦。小戲棚邊盡是一群嬉戲的孩子，有在跳格子棋的，有扔沙包的……天真無邪。戲快開始的時候，大家都安靜下來，包括嬉鬧的孩子，這時候，他們已乖乖地坐在各自的爺爺奶奶身旁，共同期待著木偶戲的開場。剎那間，一個空靈的'聲音，如天籟般美妙，似乎穿過山林、越過田野，跨過小溪，從遠方飄來。飄進每個人的心里，又夾著絲絲溫暖。戲棚上的簾子也隨著這聲音緩緩拉開，一位婀娜多姿的仙姑姍姍來遲，半掩著羞紅的臉頰，可謂“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”“這演的是八仙過海啊�！崩夏棠虃冮_始議論起來。令我們吃驚的是這仙女木偶背后竟是一位年上八旬的老藝術(shù)家，盡管年紀(jì)大了，他的聲音還是那般清脆，能根據(jù)不同的角色靈活轉(zhuǎn)變，動作也是嫻熟的。盡管有許多地方聽不懂，每個孩子都聽得很認(rèn)真，看的很入神。場上時不時會響起雷鳴般的掌聲，甚至蓋過了“咚咚”的木魚聲。這是故鄉(xiāng)的木偶戲，熱鬧的木偶戲。
這靜謐的秋和熱鬧的木偶戲構(gòu)成了我童年的記憶，如一張張?zhí)烊晃唇?jīng)雕飾的畫面藏在我深深的腦海里，融在我的心里。
每年的農(nóng)歷八月初一到中秋節(jié)這個期間，村里都會邀請各地的木偶戲名師來村里表演。主要是給村里的神靈祖宗看，因而又有“鬼仔戲”之稱。每年的這個時候，家家戶戶的孩子和老人都會走出家門，齊聚這里觀看表演。這不僅僅是一場隆重的文化盛宴，對于我們來說，它更是親情、友情的交流會，一次中華民族文化精髓的傳承會，在這里，我們了解了戲的人生，學(xué)會了不少人生道理，受益匪淺。每一年的藝術(shù)家都會給我們帶來滿滿的期待和不一樣的驚喜。每一場精彩的演出都會讓人回味無窮，記憶深刻。
隨著我們漸漸長大，那群老人也漸漸老去，看戲的人也越來越少，懂戲的人也越來越少了。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。曾經(jīng)也在電視上看過不少木偶戲表演，可老覺得少了一種味道，覺得它沒有故鄉(xiāng)的精彩，心里沒有了那種期待，沒有了那種激動。
喜歡林清玄的那句：“雖然兒女像風(fēng)箏遠揚了，父母的心總還是綁在線上�！笔堑�，我們都是故鄉(xiāng)的孩子，故鄉(xiāng)始終牽著我們這些游子的心，不管天涯海角。
懷念故鄉(xiāng)的秋，懷念秋天的木偶戲，懷念戲里的人生。
布袋戲作文 17
“哎，什么時候開始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開始。
木偶戲開始了！這是我們最期待的時刻。首先，舞臺上出現(xiàn)了一座城墻，城墻上只有一個豆大的椅子。伴隨著鑼鼓聲，一個人走上臺，它戴著帽子，穿著龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個大臣急忙上朝，慌慌張張地說：“陛下，演員要來了，再不準(zhǔn)備演員就不演了！”說著，它給皇帝指那些快要進來的`演員�？吹竭@里，同學(xué)們?nèi)α�。過了一會兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會落到它手掌里。接下來是天線寶寶表演。天線寶寶居然能把盤子放在細針般的天線上，而且每次轉(zhuǎn)動時都不會掉下來。臺下的同學(xué)們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個搞笑的木偶戲，表演結(jié)束時，全場掌聲雷動。
我喜歡木偶戲。我真想學(xué)習(xí)表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來，讓未來的人們能看到這么好看的木偶戲！
布袋戲作文 18
今天下午，我們二年級和一年級的同學(xué)到一年級的小操場去看木偶戲。
首先，我們看的是《公雞小兔斗狐貍》。講的`是：有一次，狐貍媽媽的生日，狐貍想要找些食物給它媽媽吃。狐貍走到半路，遇見了一只公雞，狐貍裝模作樣地對公雞說：“我們交個朋友吧，以后你有困難，我就幫助你�！惫u以為這是真的，就和狐貍交了朋友，狐貍邀請公雞到他家做客，公雞滿口答應(yīng)了。這時，來了一只小兔，他看穿了狐貍詭計，他對公雞說：“狐貍是在騙你的，你可別上狐貍的當(dāng)呀！”公雞卻固執(zhí)己見，說：“不會的，這只狐貍很有愛心的，是只好狐貍。”“世界上怎么有好的狐貍呢？”小兔子再次誠懇地說。公雞不聽小兔的話，還是和狐貍走了。小兔非常著急，想了個辦法，追上他們，對公雞說：“你奶奶生病了，你還不去看看他��？”公雞以為這又是真的，就和小兔一起走了。小兔用他的聰明，就了公雞一命。
第二個節(jié)目是《阿凡提》就是在說，從前，有個王后，她非常貪錢，只要誰在他們的樹蔭里乘涼，就必須給錢，除了“阿凡提”看完了木偶，我們就會班級了。
呀，今天的木偶戲真是有聲有色的呀！
【布袋戲作文】相關(guān)文章：
我與作文作文01-02
有趣的作文課作文10-15
有趣的作文課作文[集合]01-09
一堂作文課作文09-29
給爸爸的書信作文_書信作文300字11-28
師生作文02-23
賀喜作文02-22
幻覺作文02-22
完成作文02-22