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記一次游戲作文（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
又到了覃老師的作文課，我們看見講臺有一個大大的鼓，我們非常開心，今天要玩擊鼓傳花。
上課了，覃老師說了游戲規(guī)則：“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開始敲鼓，其他人開始傳花。鼓聲停，花落在誰的.手上，誰便上臺表演節(jié)目�！�
游戲終于開始啦！第一輪，我來當鼓手，我高興地走上講臺，坐在老師的椅子上，覃老師拿著圍巾蒙住我的眼睛，我右手握著鼓捶，“咚咚咚……”鼓聲響了，同學們開始傳花。最后我停止了敲鼓，花落在小張的手上了，該小張表演節(jié)目。
只見，小張大大方方地走上講臺。他環(huán)顧四周，落落大方地背誦了一首詩《江南》：“江南可采蓮，蓮葉荷田田……”同學們不由自主地跟著背誦起來。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來啦，花兒又開始傳下去了，教室像一片歡樂的海洋。
記一次游戲作文2
星期四下課時，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。
開始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時向兩個方向跑（這是我和他事先說好的），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過吳昊，只見吳昊像風似的`飛奔而來，眼看他快抓住我了，我突然一個急轉(zhuǎn)彎，躲過了他的鬼手，但我一不小心撞到了一個人，NO我被抓了。現(xiàn)在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無影無蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時，突然撲了上去，王星雨想跑也來不及了，該王星雨當鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過來，哈哈！我早就想到會這樣了，所以早有準備往小路躲過了王星雨的追捕……
時間很快過去了，叮鈴鈴上課了，我們開心地跑回了教室。
記一次游戲作文3
今天老師帶我們做了一個有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。我一聽這個名字就覺得很奇怪，吃餅干為什么要擠眉弄眼呢？只見老師拿著一盒餅干說：“游戲規(guī)則是把餅干放在額頭上，不動手，通過擠眉弄眼來吃餅干，看誰先吃到�！蔽蚁脒@還不簡單。
游戲開始啦，陳夷甜自告奮勇地走上了講臺，她把餅干放在額頭上，不停地眨著眼睛，可是餅干卻在躺在她的額頭上不肯動了，她猛地一抬頭，餅干從她頭上直接掉到了地上，真可惜。
最后該我上場了，我吸取了別人失敗的教訓，不慌不忙地把餅干放在額頭上，心里嘀咕著：餅干啊，餅干，千萬別掉下來。我眼睛眨巴眨巴，可餅干就是不下來，我微微地抬頭把頭倒了過來，餅干跑到我的左眼窩里，同學們頓時哄堂大笑，我也想笑，但是笑不出來，臉一側(cè)餅干一骨碌掉到了我的'嘴巴里，真是得來全不費工夫啊。
玩游戲的時間總是很短暫，游戲結(jié)束了，不過吃著我的餅干我還是很開心。
記一次游戲作文4
叮鈴鈴～～下課了，同學們飛奔出教室，就像戰(zhàn)馬一樣快。到了操場我和朋友們集中在一起商量起來，游戲規(guī)則：石頭剪子布輸?shù)娜水斪サ�，跑得人只要隨便說出三個字就必須不動，也不能抓他，除非隊友摸到才能動；“石頭剪子布”我說道，��？問什么我輸了，哎！
游戲開始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的回了班，我開始抓剩下的'人，他們把我繞的腦子都快死機了，沒辦法為了贏只能用計劃了，一個一個抓我以最快的速度抓到了一個人，之后我漸漸的放慢速度讓他們以為我累了在這里休息讓他們放松，就在我要抓住一個人的時候，他光速說出三個字；“大笨蛋�！蔽冶仨毑蛔ニ�，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守著他，讓他隊友來救他，嗯，非常好。過了一會兒他隊友來救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒過多久上課鈴響了，我像一只離弦的箭一樣飛到教室。
真是一次好玩的游戲，希望能再次玩。
記一次游戲作文5
游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……
下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個風和日麗的午時，我和我的`弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵又高又大的樹后，我藏了好久弟弟一向沒有找到，最終他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！”我說：“好吧，那我們在來一次吧！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹后，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹后面出來的，所以我就再去找一次，結(jié)果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來！
這就是我歡樂的游戲。
記一次游戲作文6
我喜歡去樓下的小弟弟家玩。
我拿著自我最愛的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也帶來了他自我最心愛的雙重陀螺，我奸笑著對他說：“不如我們來個男人之間的決斗�！毙〉艿苈牭竭@句話，斗志高揚地點了點頭。
我們當時就玩跳樓陀螺，比誰的陀螺跳的遠，只聽一聲開始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺開足了馬力，向樓梯下沖了出去，只見我的陀螺高速旋轉(zhuǎn)，想是在同小弟弟的.陀螺挑釁。
它們互相相撞，交錯，看得我們目不暇接。最終因為我的陀螺底盤為金屬，將小弟弟的陀螺打敗了，因為小弟弟的陀螺是有塑料做的。我嘗到了勝利的喜悅，我好開心。小弟弟也沒有開心，反而很高興地祝賀我，我有些不好意思，便把我的陀螺送給了他。
記一次游戲作文7
平常我玩的游戲有很多，比如跳繩、老鷹捉小雞等等。但我最喜歡的還是擊鼓傳花。
游戲開始了，老師讓小白負責擊鼓，同學們在臺下傳花，鼓“咚咚咚”地響起，同學們以最快的`速度把花傳給別人。突然，鼓停了，花正巧落在小軍的手上。只見他大大方方的走上臺，說：“我唱首歌吧�！彼炅艘皇住洞中牡男‘嫾摇�，歌聲清脆悅耳，大家都為他鼓掌。
游戲結(jié)束了，我們都覺得沒玩過癮，大家都期待著下一次老師再帶我們玩擊鼓傳花呀！
記一次游戲作文8
有一次，我和我的朋友在商量玩什么游戲。陳禹赫看見我拿了一個沙包，就對我們說：“我們玩砸鴨子吧”�！昂谩�！所有人異口同聲的說。
我和陳禹赫當砸他們的人，那些“鴨子”已經(jīng)迫不及待的要開始了。我先扔沙包，扔之前，我做了一個�？岬腵動作，把他們逗得哈哈大笑。我也笑了，馬上扔了過去，大笑的“鴨子”們來不及躲避，被我砸中了，他就當“砸鴨子”的人，而我當上了“鴨子”。
該陳禹赫扔了，陳禹赫直接扔了過來，我們一躲，陳禹赫沒有砸中我們，他不甘心，要再扔一次。陳禹赫先來一個假動作，然后再向我們某一個人扔去，“啪”的一聲砸中了。
被我砸到的人，他叫劉中行，比我們大、比我們高，到他砸了，他一下子扔了過來，他力氣很大，一下就張砸中了一個人。
在我們玩的開心的時候，天慢慢黑了，我們依依不舍的回家了，我們下次還玩這個游戲——“砸鴨子”。
記一次游戲作文9
今天上午上足球課時，老師組織我們玩兒了一個有趣的游戲，叫做“抱人”。
“抱人”的玩兒法很簡單，先在一定區(qū)域內(nèi)隨便跑，裁判喊數(shù)字幾，就幾個人抱在一起。沒有抱的或不對數(shù)的要接受懲罰。
很快，游戲開始了。我心里想：我必須想出個辦法，讓我們不容易輸。
接著，我對旁邊的`幾個同學說：“這樣好不好，咱們幾個人一起跑，等老師喊數(shù)時就不用擔心沒人抱了。”同學們都同意了。
不出所料，這一次老師喊的是“3”。我們分成兩組，人數(shù)剛好夠。還有一回，老師喊的是“4”。我們幾個人夠是夠，但是還有2個人空出來。在緊急關(guān)頭，突然又來了2名同學�！疤袅�！”我笑了起來，因為剛好又湊夠了4個人。
就這樣，一次又一次，我們幾個都沒有受罰。
通過這次游戲，我知道了做事情要學會團結(jié)協(xié)作，而且還要動腦筋想辦法。這次游戲真是愉快又有意義��！
記一次游戲作文10
星期六上午，我們在班做了一個實驗，叫“火柴人動起來”。
老師說：“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆�！闭f完，老師把材料擺到我們面前，又說：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個火柴人，然后慢慢把水倒進白瓷盤里，讓火柴人浮起來�！甭犃死蠋煹�.話，我激動地做起了實驗。可我做了兩次都沒成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學也沒有成功，卻還在耐心地做實驗，我決定再試一次。
于是，我在白瓷盤里畫了一個小人，再慢慢地把水倒進去。我很緊張，不知道這次會不會成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終于成功了！
你知道火柴人為什么會浮起來嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小于水，所以會漂浮在水面上。
我覺得這個實驗很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會我們多觀察生活。你喜歡這個實驗嗎？
記一次游戲作文11
今天，高菁老師說來玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強項，于是我很爽快地答應了。
老師先出了一個：“兩個人走在橫行道上�！�，我一聽就覺得太簡單了，勝券在握呀，喜笑顏開地說：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個人就是從前的從，橫行道就是一橫，合起來就是草叢的‘叢’。Soeazy！
首局旗開得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說“前面的只是熱身，后面就沒有那么簡單了，一口咬掉牛尾巴。”我感到很困惑：牛底下不出頭，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問老師是不是中午的“午”，老師說不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的.樣子就提示我說：“一個口把牛尾巴吃掉了�！蔽一腥淮笪蛘f：“是不是告訴的‘告’？”老師說：“Bingo！”這個字謎設計真的很巧妙！
我覺得猜字謎真有趣，我下次還想玩。
記一次游戲作文12
今天，我來到學校寫習作。
范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進門，我看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫著：昭武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓班。這個教室不光是我們十幾個人上課。
上課了，范老師說：我們來玩游戲。我想：是來上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長椅子拼成一個圓形。首先，我們玩大風吹，兩人一張椅子有個人當主持人，比如：他說：大風吹。大家就說：吹什么主持人又說：吹穿裙子的。穿裙子的.同學就要和另一個穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。
下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣。
作完游戲，老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是無法寫好的。以后，我寫作前，最好先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學會了一些寫作地知識，還交了許多新朋友。今天真開心呀！
記一次游戲作文13
下午上第二節(jié)課時，雷老師站到講臺上說：“同學們，我們來玩一場游戲好不好？”大家一聽要玩游戲，都開心得手舞足蹈起來，只見教室里一片歡聲笑語。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說出的每一句話，如果有“請”字就照做，如果沒有“請”字就不用執(zhí)行。同學們都哈哈大笑，覺得這個游戲難不到他們。
游戲正式開始了。雷老師發(fā)出第一道口令：“請站起來�！蓖瑢W齊刷刷地站了起來。緊接著，雷老師又不慌不忙地發(fā)出第二道口令：“好了，同學們，坐下�！惫�！居然有些同學真的'上當了，立馬坐了下來。有些同學卻還是一動不動地站著，另外一些同學還在東張西望，左顧右盼。而那些坐下來的同學才發(fā)現(xiàn)自己上當了，又像彈簧似的站了起來，惹得同學們哄堂大笑。
通過這個游戲讓我明白了：不要小看一個小小的“請”字，它好像會有魔力讓你不自覺地做任何動作呢！
記一次游戲作文14
星期六的上午，我們在小桔燈教室玩了一個游戲，老師在黑板上畫了一個女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒有鼻子。所以游戲的規(guī)則是：選一個同學，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。
老師的.話音剛落，我們就把手舉起來，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來，我看了看周圍一片漆黑，伸手不見五指，我了三圈。頓時，感覺頭暈目眩，東倒西歪，像喝醉了酒似的。開始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，最后，我費了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫。這時，坐在下面的同學有的說往下畫，有的說往上畫，有的說往左畫，有的說往右畫，搞得我分不清東南西北了，最后，我下定決心一畫，同學們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來一看，啊！畫歪了，同學們的笑聲越來越大，我也忍不住笑了起來。
這次的游戲真讓我難忘��！
記一次游戲作文15
今天下午下雨了，體育課無法上了，黑哥老師讓我們做游戲，我們聽后，心花怒放、眉開眼笑，心想難怪人人都喜歡的黑哥老師，他不僅人長得帥，而且對同學們也很好。
游戲開始了，我跟李銘浩、曹梓豪和陳澤斌，還有楊其睿玩狼人殺，楊其睿當裁判，他想把裁判身份給我，我居然是個平民。裁判說：“天黑請閉眼，狼人請睜眼，你要殺誰？”這時他指向了李銘浩（當時我是閉眼的，我這是后來才知道的），他說：“女巫陳澤斌請睜眼，你要殺誰或救誰？”女巫想了一會兒指了指我，楊其睿又說：“獵人（李銘浩）請睜眼，你要殺誰？”干得漂亮連獵人都殺我。
天亮了，楊其睿公布，昨晚我和李銘浩被殺了，我差點兒要躺在棺材里了，我大吼道：“我是村民不是狼人，我問楊其睿，看曹梓豪是不是狼人？楊其睿說：“曹梓豪確實是狼人，但狼人最終還是贏了�！�
這次游戲后，俗話說得好，不怕神一樣的'對手，就怕豬一樣的隊友。