- 相關(guān)推薦
冬之美作文通用(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的冬之美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬之美作文1
冬天，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；沒(méi)有夏天的烈日炎炎；更沒(méi)有秋天的碩果累累，但是它卻給人們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
早晨，天剛蒙蒙亮，天空中便飄起了小雪花，這些雪花有五角形的，有六角形的樣子，各種各樣，美麗極了！漸漸的，雪越下越大，下了整整一天一夜。
第二天，推開(kāi)門(mén)�！巴郏妹腊。 蔽液偷艿懿患s而同地說(shuō)道。只見(jiàn)大地成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。放眼望去，山上鋪滿(mǎn)了白雪，像是穿上了一件雪白的“大衣”。那些落光了葉子的樹(shù)上，掛滿(mǎn)了一條條晶瑩透亮的.冰晶。松樹(shù)尖上掛上了一個(gè)個(gè)沉甸甸的小雪球兒。
冬天是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個(gè)個(gè)小雪球兒跑著，滾著，小雪球兒像被施魔法樣，搖身一變，就變成了一個(gè)雪人。安上眼睛活了，安上鼻子能呼吸了，安上嘴巴，笑了……
冬天更是打雪杖的季節(jié)，“哈哈哈”是誰(shuí)在笑啊？走過(guò)去一看，原來(lái)是一群不怕冷的孩子。他(她)們拿起一個(gè)個(gè)雪球你扔向我，我扔向你。頓時(shí)他(她)們的手被凍得通紅，仍然繼續(xù)扔。一陣陣笑聲回蕩在空中。
走在雪地上，“咯吱咯吱”響，像是誰(shuí)在笑，大街上，院子里。留下了一串串快樂(lè)的腳印……
冬天，有別的季節(jié)無(wú)法復(fù)制的美，讓我們一起擁抱大自然，擁抱美麗的冬天吧！
冬之美作文2
四季之美，美在一種輪回，美在一種不同。如果說(shuō)春美在孕育生命，夏美在生機(jī)勃勃，秋美在成熟殷實(shí)，那么冬就一定美在那一分飄逸與澄澈。冬，一個(gè)美麗而又神秘的季節(jié)，令人好奇卻不免有一些擔(dān)心。那是一種無(wú)法用文字之美來(lái)形容的心情。冬的魄力遍布整個(gè)世界，每個(gè)人都可以感受到。一場(chǎng)飛雪將冬天帶來(lái)，是那么潔白無(wú)暇。大雪紛飛，白花花的一片雪障。落在地上的雪是那么得松軟，輕輕一踢便飛起了玉屑銀末的雪花。落地是那么輕柔，那么悄無(wú)聲息，那么一絲不茍。飛雪過(guò)后迎來(lái)的卻是一片寂靜，幾乎毫無(wú)聲響。
令你一點(diǎn)點(diǎn)地步入恬靜的幻想世界，似一條永遠(yuǎn)的奈何橋，帶來(lái)一片刺骨的寒風(fēng)直入骨髓。接著走來(lái)的就是歡快的`節(jié)日氣氛了，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)鞭炮、放煙花，都聚在一起吃著樂(lè)意濃濃的團(tuán)圓飯。每個(gè)人都是滿(mǎn)臉笑容，似乎外面的寒冷都是為了使這節(jié)日更加歡快。在節(jié)日過(guò)去后，追隨著它的便是那迎接春天的儀式了。正如雪萊說(shuō)的：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”正是那一句話(huà)將萬(wàn)物叫醒了，動(dòng)物走出了巢穴，植物抖掉了身上的積雪。正是冬天為了春天的生氣做好了準(zhǔn)備，將萬(wàn)物叫醒，讓它們做好準(zhǔn)備接受新的滋潤(rùn)。冬是那么的潔白，是那么的快樂(lè)，是那么的無(wú)私。一切都是那么美好……
冬之美作文3
冬天雖沒(méi)有春天的綠草如茵，卻有銀裝素裹；冬天雖沒(méi)有夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻有漫天飛雪；冬天雖沒(méi)有秋天的滿(mǎn)地金輝，卻有美麗冰川。
冬天的美，是一種靜謐的美�？矗∧羌胰苏诤艉舸笏�，這家人卻在電視機(jī)前看春晚。屋外，雪花靜靜地飄著，在空巷里堆積著，沒(méi)有行人，沒(méi)有腳印，只有那寒風(fēng)吹著，吹著。人們的房屋煙囪上冒著蒸騰的熱氣，在雪里靜默著。空氣中彌漫著寂寥，襯托出了這冬天的`寧?kù)o、祥和。
冬天的美，也是一種歡騰的美。一到午后，趁氣溫升高時(shí)，閑不住的孩子們穿著厚衣服，戴著手套，棉帽，全副武裝地蜂涌出來(lái)了。他們用手往地上一抓，捏成雪球，向著小伙伴們?nèi)尤�。大人們也出�?lái)了，他們將雪球推在地上滾來(lái)滾去，滾成一個(gè)大雪球，放在地上，堆成一個(gè)雪人。調(diào)皮的孩子不愿堆一個(gè)普通的雪人，就拿了史蒂夫的頭套在上面，真是太有趣了。
冬天的美，還是一種高潔的美。那素潔的雪到處都是。樹(shù)上、屋頂上、地上，哪都能看見(jiàn)它。有了這層白大衣，冬景真是美不勝收。
冬天的美，更是一種純凈的美�？諝�、山嶺、樹(shù)林，都變得一塵不染，潺潺的溪水在被凍結(jié)之前，努力地向人們展示它的純凈。
冬天，這個(gè)歡騰的季節(jié)，靜謐的季節(jié)，高潔的季節(jié)，純凈的季節(jié)，是多么讓人心馳神往�。�
冬之美作文4
冬是個(gè)剛強(qiáng)而堅(jiān)韌的季節(jié)。在鉛灰色的天幕下，每一處景致都顯出鋒利的棱角、桀驁的身姿。那么，它究竟美在何處？
美在松柏的翠綠，臘梅的嫩黃？美在那純白得撼人心魄的背景？的確，這一切是美，使冬有別與纏綿的春、奔放的夏、豐腴的秋，使冬多了幾分堅(jiān)韌中的典雅清麗。然而，冬還有更深層的美嗎？
隔著籠著淡淡霧氣的玻璃窗，伴著暖暖的火爐，抿一小口熱茶，靜靜體驗(yàn)著安之若素的快意，我不是正在享受著冬之美嗎？不，不對(duì)。那是隱士的理解，卻并非我們的理想。與冬隔著一層暖意，是無(wú)論如何享受不到冬之美的。冬其實(shí)是嚴(yán)酷的，她無(wú)情而鋒利，容不得半點(diǎn)虛偽與謊言。她用凜冽的寒風(fēng)逼迫你去直面世態(tài)炎涼。推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)它的懷抱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“寒冷”實(shí)際是如此不堪一擊。當(dāng)你擊敗它時(shí)，你血液中的懦弱也將隨之死去，重生的則是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。不要拒絕冬的每一次擁抱，那是一次次醞釀堅(jiān)強(qiáng)的良機(jī)。冬之美更是一種選擇――被淘汰，抑或被煉就。
然后，你便可以去探索這堅(jiān)強(qiáng)背后的'浪漫。蹬一雙皮靴，騎上單車(chē)去尋覓典雅中的深邃�；臎龅拿溃澈筇N(yùn)藏的是生機(jī)和無(wú)限的可能，是熱情，是青春，于是，冬最終的美便在這“浪跡天涯”的過(guò)程中被你發(fā)現(xiàn)。
待在溫暖的小屋中又怎能品味得到冬的神韻呢？萎縮與懷疑，將永遠(yuǎn)無(wú)法擁抱冬之美。
冬之美作文5
呼——呼……，在一陣陣凜冽的寒風(fēng)聲中，冬姑娘來(lái)了，她大張旗鼓的來(lái)了。
天真冷，花兒收起了它那美麗的花瓣，草凍枯萎了，滿(mǎn)眼枯黃，綠意難覓。連我最?lèi)?ài)的銀杏樹(shù)們，也放飛一只只、一群群的金蝴蝶，然后給大地織了一條金色的毯子呢！
人們都不太喜歡冬天，可能是因?yàn)閯C冽的寒風(fēng)太冷酷無(wú)情，不像春風(fēng)一樣給人們溫暖；也可能是樹(shù)木都落葉了，不再綠意盎然生機(jī)勃勃；也可能是……
可我覺(jué)得冬天有冬天的美。
當(dāng)雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來(lái)時(shí)，隨處可見(jiàn)在風(fēng)雪中嬉戲的小朋友，一片片雪花落在小朋友的臉上，猶如在同小朋友們一起玩耍逗樂(lè)。飄飛的雪花中，小朋友的`笑得格外開(kāi)心。他們蹦啊跳啊，這場(chǎng)雪他們盼望得太久太久了！下雪，是小朋友心中最美的風(fēng)景。
如果再打幾場(chǎng)雪仗，堆幾座雪人，然后，給雪人們插上紅胡蘿卜鼻子，多美！奔跑，追逐，風(fēng)雪中，小朋友們歡笑震天，快樂(lè)無(wú)邊。我相信，冬天一定是屬于我們小朋友的！
笑傲在風(fēng)雪中的松柏和梅花，是冬天最美的點(diǎn)綴。“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)”；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)！”青松寒梅相伴的冬天，真美！
悄悄告訴你一個(gè)秘密，我的生日也在冬天。你說(shuō)，美不美妙？
冬之美作文6
“萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌�！边@句名詩(shī)形象地寫(xiě)出了冬天雪花飛舞千里冰封的景象。當(dāng)冬日緩緩地從東方升起的時(shí)候，眼前的一切都被白雪所覆蓋，顯得那么的美，這種美是一種寧?kù)o與純潔的美，讓人不想打破這種寧?kù)o。忽然一陣大風(fēng)吹起，揚(yáng)起了地上的積雪，雪打著旋在空中飛舞，最后落在幾棵梅花樹(shù)上，粉紅色的花苞和嫩芽上有了幾顆白色的雪點(diǎn)，讓梅花那高傲的姿態(tài)中又多了一份高潔。
我家附近有一座小山，每次一下雪，山上總會(huì)像鋪了一層厚厚的白色毛毯，在藍(lán)天的映襯下散發(fā)著耀眼的銀光。過(guò)路的行人一步步踏著雪走著，留下一連串的腳印······風(fēng)兒再次把地上的積雪帶到空中，遠(yuǎn)處的幾個(gè)孩子頓時(shí)興奮了起來(lái)，一奔一跳的在雪地玩耍。不一會(huì)兒，一個(gè)白白胖胖的雪人便在雪地里站了起來(lái)。不過(guò)那幾個(gè)孩子似乎還沒(méi)有玩盡興，眨眼間又打起了雪仗，你砸我一下，我砸你一下。玩得不亦樂(lè)乎！
放眼望去，遠(yuǎn)處的樹(shù)林稀稀疏疏的，樹(shù)上覆蓋了一層白雪，大部分的'樹(shù)只剩下幾片枯葉在風(fēng)中搖搖欲墜，有的樹(shù)甚至只剩下了光禿禿的枝干。只有生命力旺盛的雪松，抵抗著風(fēng)雪的打擊，在狂風(fēng)中挺直身軀，成為風(fēng)雪中一道壯麗的風(fēng)景線。
雪花，悄悄地飄落下來(lái)，像柳絮，像棉花，銀花滿(mǎn)天的雪花，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。路上的行人穿著厚實(shí)的大衣，默默地走著，似乎寒冷的天氣約束了他的言行，但唯獨(dú)不同的是那些活潑的孩子，東串串，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，顯得十分興奮，好似總有玩不完的東西在等著他們······
我喜歡冬天，不僅僅因?yàn)樗拿�，更因�(yàn)樗o孩子帶來(lái)的永遠(yuǎn)的快樂(lè)！
冬之美作文7
在贊美了春花秋雨之后，“冬”又是如何出現(xiàn)在中學(xué)生的筆下呢? 是否因?yàn)榇旱拿利悺⑾牡墓獠�、秋的成熟，冬就失去了它的魅力了�? 否，《冬》、《冬魂》、《贊冬》幾篇作文中透露的是對(duì)冬的向往與贊美。 在姬紅同學(xué)眼里，“冬是一個(gè)沉靜、思索的姑娘”。那富有內(nèi)涵的，樸素自然的美是獨(dú)一無(wú)二的`。蘭天虹同學(xué)在《贊冬》里這樣贊美冬天: “冬，它是圣潔的象征。”“冬—一位可敬的嚴(yán)師。”“冬，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)微不至的保姆�！�
在贊美冬的同時(shí)表達(dá)了自己的心聲:要在冬的懷抱里鍛煉、奮斗、成熟。 除了對(duì)冬的贊美之外，陳弘同學(xué)的《冬》又賦予了新的寓義:“冬是春的先鋒。”他從“失敗是成功之母”這個(gè)角度上，分析了陳景潤(rùn)，愛(ài)迪生等科學(xué)家的探索。他們?cè)谶M(jìn)行漫長(zhǎng)冬日探索之后，終于達(dá)到理想之春。這似乎正應(yīng)了雪萊的一句名詩(shī):“既然冬夭已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?!” 冬天，人們常用“嚴(yán)寒”二字來(lái)形容，含有貶意，然當(dāng)你讀完這幾篇作文時(shí)，一股對(duì)冬的贊美向往之情油然而生，冬天將它潔白無(wú)暇的身驅(qū)奉獻(xiàn)給人們，待到春日來(lái)臨時(shí)，它將這潔白的身驅(qū)化作人的生命之源-一水，滋潤(rùn)大地，生養(yǎng)萬(wàn)物，年復(fù)一年，毫無(wú)怨言。這是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
冬，也的確有凜冽、殘酷似刀劍的一面，然而“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，“欲知松高潔，待到雪化時(shí)”，“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”。一切蓬勃向上之物，在冬的錘煉下得到永生，一切腐朽畏縮之物將被嚴(yán)寒吞噬。欣賞這幾篇作品，人們不但盡興欣賞到了“冬”的自然之美，而且得到了人生奮斗精神的啟迪。
冬之美作文8
春天，萬(wàn)物蘇醒；夏天，荷花盛開(kāi)；秋天，楓葉滿(mǎn)天。冬天雖然寒冷，但它帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。
看，冬給了我們禮物。潔白無(wú)瑕的六角似乎落入人們的精神之中。它們輕盈且小巧，再加上潔白的衣裳，像一只晶瑩的蝴蝶在空中飛翔。它們用壓倒一切的力量覆蓋了大地，所有的東西都被染成了白色。寬闊的街道上鋪上了一層雪白的地毯，十分美麗。雪總在不經(jīng)意間悄然飄落，一會(huì)兒就成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪球兒，銀條兒，顯得格外莊重，小草也在毯子下睡去，等到明年再一展豐采。眼前是一個(gè)潔白，寧?kù)o的雪世界，沒(méi)有了城市喧鬧的`世界，仿佛一切都沉睡了……
“瑞雪兆豐年��！明年肯定又是一個(gè)豐收年�！鞭r(nóng)民伯伯笑了，仿佛看見(jiàn)了明年秋天喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。
小孩子們?cè)谒绍浀难┑厣贤嫠�。雪地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)胖圓圓的雪人。瞧那邊掃雪仗的孩子們，時(shí)不時(shí)捧起團(tuán)雪向?qū)Ψ饺尤�，看著�?duì)方被擊中的樣子，孩子們笑了，歡笑聲回蕩在雪地上空，久久沒(méi)有散去……
冬天，雖不及春日的生機(jī)，不及夏日的活力，不及秋日的詩(shī)意，但卻是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，因?yàn)樗敲赖脑慈�，歡樂(lè)的結(jié)晶。
冬之美作文9
驀然回首，人生的旅途中我已錯(cuò)過(guò)了最美的風(fēng)景，那許多曾經(jīng)的感動(dòng)終于趕不上我孤獨(dú)的步履而歇身于我的腳步中。
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，四季更迭，時(shí)光飛逝。嘆流光易逝，人生苦短；望云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移；贊日月永恒，時(shí)光浩瀚……于是，冬出現(xiàn)在我面前。她高傲，她圣潔，她神圣不可侵犯，同時(shí)她孤獨(dú)，同我一樣。
每當(dāng)春天降臨，我就開(kāi)始把往事翻箱倒柜。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我可以忘卻冬姑娘的名字，可以忘卻白茫茫的霧水，忘卻白雪皚皚，但那些深深嵌在雪地里的腳印，那些寒風(fēng)刺骨的疼痛，我卻忘不掉。那些在瞬間里一閃而過(guò)的永恒的思念，依然會(huì)像長(zhǎng)長(zhǎng)的常春藤繞著我，那些曾經(jīng)的美麗，又會(huì)在某個(gè)靜謐的晚上悄悄扣響我的心扉。這時(shí)，屋檐上的霜露，冰凍的河中小魚(yú)，孤芳自賞的梅花……一切的一切，好似昨天般歷歷在目。
冬姑娘，孤獨(dú)的天使，我心中的伴侶。孤獨(dú)了多年，也領(lǐng)略了伴侶的含義——所謂的兩顆飄忽不定的心，在某個(gè)傍晚季節(jié)的邂逅。從此，兩顆異地的心卻因此而緊緊守侯在一起，永不分離。
如果冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有人說(shuō)：“冬天，象征著生命的結(jié)束；春天，象征著生命的開(kāi)始�！蔽覅s認(rèn)為，冬天是生命的孕育。田里的水稻，樹(shù)上的花果，甚至調(diào)皮的孩子都是經(jīng)過(guò)冬天漫漫長(zhǎng)夜的'孕育、醞釀而出的。
潮濕的空氣，潤(rùn)濕了我的心田；時(shí)間的季風(fēng)，吹皺了我對(duì)你的思念。細(xì)雨蒙蒙中，孤獨(dú)寂寞的香氣又彌漫于回憶的空間。視線中，你的身影模糊了又清楚。原來(lái)，我從未忘記過(guò)什么，冬天的美麗一直沉壓在心底。
從此，我領(lǐng)悟了孤獨(dú)，也領(lǐng)略了冬之美。
冬之美作文10
冬如少女一般俏皮可愛(ài)，總是姍姍來(lái)遲。春天是溫暖和諧，夏天是烈日當(dāng)空，秋天是金風(fēng)送爽，而冬天卻別有一番韻味，它綻放著屬于自己的風(fēng)采。
“地白風(fēng)色寒，雪花大如手�！倍毂夭豢缮俚木褪茄�，天寒地凍，大雪紛飛，雪精靈似乎在嬉戲玩鬧，蕩秋千般的的落在地上。一會(huì)兒大地披上了一條潔白無(wú)瑕的銀毯，路邊的綠樹(shù)也披上了新裝，冬日的太陽(yáng)似乎有些怕冷，將身體蜷縮在云朵中，只有淡淡的陽(yáng)光灑在地上，日光與雪交相掩映，絢爛迷離。
“百泉皆?xún)鲅�，我言寒更切�！倍觳粌H僅只有鵝毛大雪，還有冰封萬(wàn)里的無(wú)限風(fēng)光，冬天河水無(wú)聲的結(jié)冰了，遠(yuǎn)看像一條飄逸的絲帶，近看，像一面有水晶制成的鏡子。清晨過(guò)后，晨霧悄悄地散去橘紅色的太陽(yáng)把白云染成了淺紅色，似乎像少女紅潤(rùn)的'臉蛋，陽(yáng)光照在冰花上，霎時(shí)充滿(mǎn)著一種神秘的色彩，日光反射在形狀不一的冰花上，頓時(shí)變得璀璨起來(lái)，光彩斑斕。屋檐上倒垂的冰錐顯得如此俏皮可愛(ài)，握上去涼颼颼的，小手凍得通紅。可冰錐似乎變得更加晶瑩剔透，如同鉆石一般展現(xiàn)它獨(dú)有的風(fēng)采，令人不忍褻瀆。時(shí)間默默的流逝，冰花也漸漸化成水珠，可愛(ài)的冰花似乎不忍離去，戀戀不舍的看向這世界最后一眼，緩緩離開(kāi)。只留下一顆顆晶瑩剔透的淚珠。宛如一顆顆亮晶晶的珍珠，冰花雖然走了，卻留下無(wú)限美好的回憶。
寒風(fēng)攜著枯葉落下，百花凋零，卻有臘梅迎寒綻開(kāi)，它生機(jī)勃勃的望著屬于它的世界，與雪交融，綻開(kāi)了久違的笑臉，展示別樣的風(fēng)采。薄薄的雪毯上留下梅花淡淡芬芳，不禁吟誦到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
冬日的寧?kù)o，粉妝玉砌的世界，試問(wèn)誰(shuí)能不一見(jiàn)傾心？
冬之美作文11
“秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花�！倍缫晃幻利惖纳倥瑩]舞著她的衣裙，在大地上高歌曼舞；冬，如一位滿(mǎn)頭白發(fā)的圣誕老人，在湛藍(lán)的天空中撒著一片片用雪花做成的祝福；冬，又如一位神奇的藝術(shù)家，用純白色的顏料涂滿(mǎn)了世間萬(wàn)物。
清晨，一層薄薄的輕霧從大地上升起，如裊裊炊煙。太陽(yáng)叼著煙斗，懶洋洋地從白云后探出腦袋，用溫暖的光芒趕走了薄霧。可才一會(huì)兒，他就用厚厚的大衣裹住了自己，可能是天氣太冷了，想獨(dú)享那些溫暖吧。
談起冬天，就不得不說(shuō)一說(shuō)小雪花了——它們跳著輕盈的舞步，紛紛降臨，在空中飄呀飄，閃閃發(fā)光。我伸手捧住了一片雪花，它晶瑩剔透的身子躺在我的.手心中，可我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它便融化了。
站在這片白茫茫的世界中，我靜靜地，仿佛自己也變成了一片拖著的白色紗裙的雪精靈，從天上悄然降臨，給人們一個(gè)喜出望外。
雪花落到大地上，為她織了一件十分精致的白色風(fēng)衣；落到電線上，好似一根根銀白色的琴弦；落到小巷上，仿佛一條白色的小溪；落到小朋友的頭發(fā)上，宛如一塊黑布上綴著幾顆閃閃發(fā)亮的鉆石……
冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，驕傲地挺立著胸膛，看著腳下白茫茫的世界；臘梅開(kāi)在雪地里，空氣中飄著她的香氣；再仔細(xì)看一看嬌小的花朵，淡淡的黃色中還透著一絲絲的淺紅呢。
我喜愛(ài)冬的純潔，冬的寧?kù)o，冬的美麗。粉妝玉砌的世界宛如仙境一般，是那樣與眾不同。在冬天，你看不到絢麗的色彩，也看不到妖嬈的景物，卻能感覺(jué)到她用素樸的姿態(tài)，演繹了別樣的美！
冬之美作文12
北方的冬天是寒冷的、蕭條的，像一幅水墨畫(huà)。它失去了春天的勃勃生機(jī)、夏日的烈日炎炎，秋天的碩果累累。但也是別有一番景象的。
街道上，沒(méi)有了往常的車(chē)水馬龍，人們都穿上了厚厚的棉衣，戴著口罩，圍著圍巾，來(lái)去匆匆。高大的白楊、白樺樹(shù)只剩下幾片稀疏的`黃葉，挺拔的腰身更顯得高聳入云；梧桐樹(shù)的樹(shù)干光禿禿的，像掉光了頭發(fā)的老爺爺；只有松樹(shù)、柏樹(shù)還是綠油油的，蔥蔥蘢蘢的枝葉迎著冬天的酷寒。麻雀在枝丫上蹦蹦跳跳，時(shí)而在這邊，時(shí)而在那邊，時(shí)而飛起來(lái)，時(shí)而落在地上，給沉寂的冬天帶來(lái)了幾份生機(jī)。
田野里，冬小麥已經(jīng)泛綠了，沒(méi)有了山鶉在“咕咕”地叫，老鼠、松鼠、獾都躲到洞里睡大覺(jué)了。空曠的田野上迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)，真讓人不寒而栗。
山坡上，被霜打過(guò)的漿果散發(fā)出淡淡的清香，一只小灰兔被香味吸引住了，跑去吃漿果，不料被鷂鷹盯住了，嚇得它拔腿就跑。太陽(yáng)此時(shí)已失去了往日的溫度，散發(fā)著寒冷的光。
校園里同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上說(shuō)說(shuō)笑笑，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩拉火車(chē)……誰(shuí)還去在意冬天的寒冷呢？
冬天，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它的到來(lái)，寒冷的風(fēng)在曠野里呼呼地吹，但是，迎春花的花苞已在風(fēng)中搖曳……冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
冬之美作文13
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天‘有人喜歡果實(shí)累累的秋天；而我卻喜歡白雪皚皚的冬天。冬天，天空中飄滿(mǎn)了白色的雪花，像一個(gè)個(gè)蒲公英，隨風(fēng)而起。又宛如一只只銀色的蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)到人間。它為莊稼蓋上厚厚的棉被，為山坡穿上了晶瑩透亮的棉襖，讓人們感受到冬的美麗。我真為冬天擁有這小蝴蝶而高興。忽然，有一片雪花落了我的嘴唇上，我伸出舌頭向上一舔。雪花化成一滴清涼的涼水，流如我嘴中。
冬天，我們可以打雪仗、堆雪人。晶瑩的雪花在我們手里變成了雪球，在這銀裝素裹的'世界里，我們又跳又蹦，盡情地玩耍。我們的笑聲傳滿(mǎn)了整個(gè)校園。
冬天，走在街上。別的花草樹(shù)木都光禿禿了的時(shí)候，冬青一直青綠著。在白雪的映襯下，顯得更加青翠欲滴，給人們帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，就像它的名字一樣，越到冬天越青翠。
冬天，就像是我們的人生，它暗示著我們，在人生的道路上，我們應(yīng)該質(zhì)樸、純潔。
我喜歡冬天，所以我要贊美它，贊美它的潔白和質(zhì)樸。
冬之美作文14
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫(huà)，初中作文冬天來(lái)了。可他們卻忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的`鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。可是我們總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。
冬之美作文15
冬，沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的熱情似火，沒(méi)有秋的碩果累累。但是，冬也有自己獨(dú)一無(wú)二的美。
冬的美，是晶瑩透亮的霜。早晨起來(lái)，窗上就會(huì)結(jié)滿(mǎn)一層露霜。霜不像冰，也不像雪，是一種介于兩者之間的東西，既有冰的晶瑩，也有雪的乳白，透過(guò)結(jié)霜的窗向外看，天地間一片朦朧，如彌漫著一層乳白的霧。
冬的美，是涼絲絲的冰。冬天來(lái)臨，寒風(fēng)刺骨，幾乎所有屋外的水都結(jié)成了冰。濕乎乎的操場(chǎng)空地一夜之間變成了天然的“滑冰場(chǎng)”，在冬日陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。若偶然有片黃葉落到這天然的“滑冰場(chǎng)”上，自然更是好看。從“滑冰場(chǎng)”上揭下一片上面結(jié)著冰的黃葉，只見(jiàn)冰包著的黃葉嫩生生的，仿佛又回到了剛長(zhǎng)出來(lái)的鵝黃色。
冬的.美，是乳白如牛奶般的雪。雪，如絨，如沙，如紙屑，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，這是山川的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋�，這是竹林的雪；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是江河湖泊的雪……雪花，如小精靈般，在天空中翻飛，如一條銀絲帶，連接古代和今朝。
冬是美的——霜美，冰美，雪也美。