鑰匙風(fēng)波作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的鑰匙風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。

鑰匙風(fēng)波作文1

　　周末，爸爸媽媽和我回到鄉(xiāng)下。當(dāng)天晚上，我們和外公外婆離家去親戚家玩，待到準(zhǔn)備回家時(shí)，夜幕已降臨，黑色包裹著我們。我們摸黑回了家，進(jìn)入院子，我坐在臺(tái)階上，仰望著夜空中璀璨的星星，只聽得外公的聲音：“我沒帶鑰匙，你開門吧！”

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，這是鑰匙碰擊鑰匙的聲音，但卻遲遲沒有鑰匙在門鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，外婆聲音卻先鉆入了的耳朵：“怎么會(huì)……我記得明明帶了鑰匙��！”這句話如晴空霹靂一般，劈在我們的心頭，“不可能！”我說，“外婆手里不是有一串鑰匙嗎？”“我有兩串鑰匙呢，門鑰匙在另一串鑰匙那兒”外婆解釋道，“可我明明記得帶的呀！”“那也許是掉在地上了，我們一起找找吧！”媽媽說，于是大家紛紛理頭尋找。我沒動(dòng)，趴在玻璃門上，瞇起眼睛往里看，里面真黑呀，什么也看不見，可是我還是看到了我要找的東西——鑰匙。它地月光的照射下閃著銀光，頓時(shí)，我感覺面前的這扇門很厚很厚，把我們隔絕在外——其實(shí)，我根本不想找到那串鑰匙的。我顫抖著把鑰匙的位置指給他們看，外婆看后，一拍大腿說：“我想起來了，當(dāng)時(shí)我嫌帶著兩串鑰匙出門太煩了，看也沒看就放掉了一串，沒想哇，正好放了那串……”我們陷入了死一般的.沉寂。

　　夜，很靜，我們似乎可以聽到自己緊張的心跳聲。微涼的風(fēng)吹過，夜，一如既往地令人害怕。

　　我們坐在石登上思考著進(jìn)入家中的方法�！安荒芙虚_鎖公司的人來開嗎？”爸爸興奮地提議，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一絲光，“不行！”外公立馬反駁道，“這里沒有開鎖公司的！”眼前的光滅了。爸爸沒轍了，媽媽問：“那可以從隔壁過去嗎？”“不可能！”外婆搖了搖頭，否定說，“我們兩家的房子又不連在一起！”

　　隨著一個(gè)個(gè)提議被否決，我絕望了，這個(gè)房子就算是小偷，可能也進(jìn)不去��！難道，難道我們要在外面過夜？我的心像一只彈球，緊張地怦怦亂跳。就在這時(shí)，外公說：“我有辦法！你們看，那門上不是還有一個(gè)玻璃窗嗎？我只要翻過去給你們開門就行了！”我們抬頭一看，嘿，還真有一個(gè)窗，可是，這高度，真是可望不可及��！大家連忙一再否定：“不行那，你年紀(jì)都這么大了，怎么可以干這么危險(xiǎn)的事兒呢！”可外公的態(tài)度也很堅(jiān)定：“我去就我去！沒得商量！”說完，便不由分說地搬來一張凳子，踩在上面，大家一看爭(zhēng)不過他，只好在下面扶養(yǎng)凳子，外公艱難地抬起一只腳踩上門把手，雖然有人在下面撫著，但盒子還是搖搖晃晃，一個(gè)不小心就會(huì)掉下來，爸爸擔(dān)心極了，喊：“還是我來吧！”外公只簡(jiǎn)單地說聲“不行”，便繼續(xù)往上爬。他好不容易爬到上面，翻過了窗戶，大家看得提心吊膽，外公一步一步踩下去，終于踩上了地面，我們心中的石頭終于落了地，大家都不禁為外公捏了把汗。

　　鑰匙風(fēng)波總算結(jié)束了，雖然起因只是忘帶了一把鑰匙，但卷起的風(fēng)波也不小�。�

鑰匙風(fēng)波作文2

　　開學(xué)初，老師在班級(jí)詢問，誰愿意保管班級(jí)前門的鑰匙。同學(xué)們你看看我，我看看你，都嫌每天開門鎖門麻煩。可是我想承擔(dān)起這份責(zé)任，于是我毫不猶豫地舉起了手，從老師手中莊重地接過了鑰匙。我告訴自己，我肯定可以把這件事情做好。

　　可是，因?yàn)殍�匙，那個(gè)星期二可以說我最倒霉的日子了。

　　那天，春光明媚，我興高采烈地走進(jìn)校園，來到教室。我像往常一樣把手伸向常放鑰匙的地方。咦？怎么沒有？我把書包抱到胸前仔細(xì)翻找起來，一遍沒有，兩遍沒有。糟了！我不由一驚，鑰匙怎么不見了呢？我只好默默地拎起我的書包，朝后門走去，在同學(xué)們疑惑的目光中走到座位上。我不甘心，把書包翻了個(gè)底朝天，還是一無所獲。我呆呆地不知所措地坐在座位上，鑰匙怎么會(huì)失蹤呢？

　　就在這時(shí)，廖老師大駕光臨。我不禁羞愧地低下了頭，不敢和老師四目相視，老師就直接發(fā)問：“前門怎么不開？”我立刻跑過去，向老師坦白：“老師，我……忘帶鑰匙了�！薄拌�匙怎么會(huì)忘帶呢？不該是放書包里的嗎？”老師十分疑惑�！斑@個(gè)……那個(gè)……，嗯……”我吞吞吐吐地說不出話來。老師沒有為難我，讓我趕快到門衛(wèi)室去借鑰匙。于是我和好朋友一起跑向門衛(wèi)室�？墒亲罹狡鹊氖虑榘l(fā)生了，門衛(wèi)大叔說我們班的鑰匙不見了！“什么？就我們班的.鑰匙沒有了？”我和朋友都驚呆了！突然間，我感到我的天空暗了下來。

　　我們回教室的時(shí)候，已經(jīng)上課了。課后，廖老師找到我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你之前都做得很好，犯了錯(cuò)并不可怕，但要想想，今后怎么做才能避免不犯同樣的錯(cuò)誤！明天一定要記得把鑰匙拿過來！”我感激地看了廖老師一眼，胸有成竹地回答：“明天我保證能拿過來！”

　　可是……

　　過了兩天，我又一次忘了帶鑰匙！

　　廖老師來到教室門口，用力地推了推門，卻無法打開。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到她的跟前，喃喃地用只有自己能聽到的聲音說：“我又忘帶鑰匙了……”老師愣了愣，似乎不相信自己的耳朵，接著大聲訓(xùn)斥道：“又忘了？你怎么可以這樣？同樣的錯(cuò)誤一而再，再而三，你讓老師和同學(xué)們?cè)趺聪嘈拍恪�…”我漲紅了臉，默默地低下了頭，恨不得有條地縫能鉆進(jìn)去。我知道老師批評(píng)我是為了讓我改正錯(cuò)誤。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，叢老師也同樣訓(xùn)斥了我一頓，我不禁眼中閃出了淚光，我趕快拭干了淚水，怕他看見，也怕別人看見。

　　每到上課、下課的時(shí)候，每次看到老師、同學(xué)們習(xí)慣性地走到前門卻打不開的時(shí)候，每次看到老師、同學(xué)們都必須繞到后門進(jìn)出的時(shí)候，我就感到歉疚不安……

　　老師說過：犯錯(cuò)并不可怕，每個(gè)人都是在不斷犯錯(cuò)中不斷成長(zhǎng)。這兩次的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少，我暗暗下定決心：今后做事一定要更有條理，一定要更有責(zé)任意識(shí)！