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（集合）玩跳棋作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的玩跳棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩跳棋作文1
你玩過跳棋嗎？你會(huì)玩跳棋嗎？今天我就和幾個(gè)伙伴玩了。周聰是“長(zhǎng)勝將軍”，蕭天雨輸?shù)煤軕K，而我呢，總是第二。
看著周聰?shù)靡鈽幼�，我很不服氣，提議再來一局。比賽又開始了。我先出，周聰?shù)诙捥煊甑谌�。只見周聰一次次照舊走得可溜了，我一直在后面緊追不舍，蕭天雨則模仿著周聰?shù)腵戰(zhàn)術(shù)，可還是步步落后，只有一步一步地爬。
幾個(gè)輪回后，我不得不嘆服：“周聰，你怎么這么厲害呀！”“要事先鋪好路，謀篇布局再下�！惫〉靡馔蔚乃言E竅都說出來啦！有了制勝法寶，我心中不禁一陣暗喜，瞧好了，周聰。我開始頻頻為自己鋪路搭橋，效果可真明顯，“大部隊(duì)”很快逼近終點(diǎn)，眼看就要成功了，咦？怎么少了一個(gè)棋子呢？啊，不好。那顆棋被落下了，竟仍在原處，哎，瞧我……我拍拍自己的腦瓜，只好像蝸牛一樣一步一步爬，惹得周聰大笑不已。
哼，別高興得太早，笑到最后才是笑得最好。告訴你吧，最終，我——贏了。沒想到吧。是周聰在中途過于著急，屢屢搶先下，被罰了三次。我就此逆轉(zhuǎn)乾坤，蕭天雨呢還是最后。
從這場(chǎng)跳棋戰(zhàn)中，我的出了兩個(gè)結(jié)論：一是欲速則不達(dá)。二是做事情之前要謀篇布局。
跳棋如此，做人則與它并無二異。
玩跳棋作文2
今天下午體育課的時(shí)候，我和趙佳毅玩了幾局彈球。所謂的彈球就是兩個(gè)磁力珠，每個(gè)人拿一個(gè)，把它吸在雙杠上，然后用手指去撥動(dòng)或者去彈磁力球，使它移動(dòng)，最后看誰把對(duì)方的磁力球吸住，誰就是勝者。如果沒吸住，從雙杠上掉了下來，就會(huì)減半條命。每人有一條命。游戲就開始了。
我們先課錘決定誰先射出第一發(fā)球。我先發(fā)球。我準(zhǔn)備到一個(gè)地方先避一避，等對(duì)方的`球靠近以后再發(fā)動(dòng)攻擊。于是，我將球彈到一個(gè)雙杠和立柱的交叉點(diǎn)，等待著對(duì)方的接近。趙佳毅果然上了我的當(dāng)，毫不猶豫的把球往我這邊撥，這一撥可不要緊，一下子就給了我一個(gè)取得勝利的機(jī)會(huì)——我們倆的磁力球幾乎都在一條線上了，于是我抓緊時(shí)機(jī)，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的磁力球輕輕一撥，兩個(gè)球就吸在一塊了。
接著，我們又玩了好幾局，結(jié)果我一四比一的成績(jī)贏了。怎么樣，我的技術(shù)不錯(cuò)吧！
玩跳棋作文3
現(xiàn)在，許多孩子都在玩彈珠，我也不例外。
我用一塊錢買來了50顆顏色不同的彈珠，然后興致勃勃地跟弟弟玩了起來。
我用的是紅色的彈珠，我還給它取了個(gè)名字叫“紅玫瑰”。弟弟用的是藍(lán)色彈珠，名字叫“藍(lán)眼睛”。
我的紅玫瑰首先出場(chǎng)，它直搗黃龍，一下子就把弟弟的藍(lán)眼睛給“殺”了。弟弟不服氣，也想直搗黃龍。因?yàn)榈艿艿募夹g(shù)不好，所以一出手藍(lán)眼睛就撞上了墻壁，摔了個(gè)“狗啃泥”。我的紅玫瑰趁它“受傷”之時(shí)，直攻藍(lán)眼睛。“啪”的一聲，藍(lán)眼睛再一次被我的紅玫瑰給漂亮地制服了！“哈哈……”我得意的笑聲傳遍了整棟房子。弟弟看著我高興的樣子，可不服氣了。他瞇縫著眼睛，瞄準(zhǔn)了我的紅玫瑰，想要來一個(gè)漂亮的'準(zhǔn)射擊�？上У艿苁謩挪粔�，藍(lán)眼睛骨碌碌地滾到紅玫瑰的面前，連碰都沒碰一下，就停住了。真是老天助我耶！我高興得一蹦三尺高，決定殺它個(gè)“雞犬不寧”。只見我的手指輕輕一彈，“啪”，我的紅玫瑰又贏了。
“哈哈……”彈珠真好玩！
玩跳棋作文4
有一天，我跟老師家的三位同學(xué)一起玩彈珠，他們分別叫：周子江、林肖漢、段利龍。
我跟他們玩彈珠之前，都會(huì)先報(bào)數(shù)，確定玩彈珠的`順序，說“報(bào)一”、“報(bào)二”、“報(bào)三”、“報(bào)四”。他們都想報(bào)一，其中林肖漢搶先報(bào)一，然后周子江是第二，我是第三，段利龍是第四。我們幾個(gè)先湊三顆彈珠放在床上當(dāng)靶子，然后把床單上的印花當(dāng)“油鍋”。林肖漢把手中的彈珠朝床上的彈珠一扔，沒扔到。周子江上場(chǎng)了，一扔，打中了一顆，他打進(jìn)了“油鍋”，按照游戲規(guī)則，打進(jìn)“油鍋”表示獎(jiǎng)勵(lì)一次機(jī)會(huì)。周子江再次一扔，沒扔到。輪到我了，我一扔，林肖漢的彈珠就被我打中，按照游戲規(guī)則，他必須退出比賽。無奈，他只能眼睜睜看著我們打彈珠。我繼續(xù)，一打，沒打中，段利龍打，也沒打中。我們一直打下去，玩得不亦樂乎。最后還是我贏。
那天，我和他們一起打彈珠真有趣。下次我還要和同學(xué)一起繼續(xù)玩打彈珠。
玩跳棋作文5
童年的游戲有很多，但讓我最著迷的，還是玩彈球。
小時(shí)候，家里有一盒玻璃跳棋，但最后似乎沒有去玩了，于是那些玻璃棋子便成了我的玩具。在屋外的'泥地里，和小伙伴一起玩彈球，是我最愜意的事。
玩彈球時(shí)，只需在地上摳幾個(gè)小洞，便可以開始。兩個(gè)人要用手把玻璃球彈到洞里去，這頗像如今的斯諾克。我常和小伙伴們玩得不亦樂乎。他幾乎要把球彈進(jìn)洞了，我卻用我的球把它彈開了。對(duì)方便會(huì)會(huì)心地一笑。但肢體沖突也是會(huì)有的。有時(shí)自己的球把別人的球撞進(jìn)了洞，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，甚至大打出手。因?yàn)槎际莾和木壒�，打過之后也不記仇，照樣玩得不亦樂乎。有時(shí)因?yàn)閳?chǎng)地不好的原因，當(dāng)打了幾十個(gè)球后卻一球沒進(jìn)，都因?yàn)榈匦倍鴿L向一邊了，這時(shí)便會(huì)“握手言和”。但每次玩過之后都會(huì)遭到爺爺?shù)呢?zé)罵，因?yàn)榕靡簧淼哪唷?/p>
現(xiàn)在回想起來，這恐怕是最令我著迷的游戲了。我從來沒有那么認(rèn)真、那么細(xì)致地去玩一樣?xùn)|西。這也是為什么它至今仍令我記憶猶新。
玩跳棋作文6
第二次周六補(bǔ)課，閑得無聊，沒有什么好玩的，突然上課了，老師說：“我拿了一些跳棋，象棋和軍棋，讓你們來早一點(diǎn)的同學(xué)可以玩或者大課間的時(shí)間玩”�！疤逶趺赐妗比嗤瑢W(xué)都有這樣的疑問。老師沒有回答。
下課了，老師正在組織一些人玩跳棋說給我們一個(gè)示范，因?yàn)槲冶旧砭秃芟胪嫣暹@個(gè)項(xiàng)目，所以就參加了。老師在旁邊很溫和地教我們這樣子走，那樣走，一開始的時(shí)候還以為老師會(huì)很兇的，沒有想到老師就像我們的父母一樣耐心地教我們?cè)趺磁�，怎么走，怎么去堵別人的路，終于到我走了，可是我沒有想到有什么路好走的，就隨便走了一顆，“不是這樣子的，你其實(shí)可以有一條更好的`路可以走的，跳到這邊到那里再跳，如果這一顆不行的話，那就要找另外一條道路了”老師細(xì)心地教導(dǎo)著我說，這時(shí)候讓我聯(lián)想到數(shù)學(xué)老師的話語--如果這個(gè)方法行不通，就找另外一個(gè)方法來把它給做出來，不能放棄任何一道數(shù)學(xué)題。就像生活一樣，如果這一份工作不是和你，你就另外找一份工作，知道走到通為止，生活就是這樣的復(fù)雜。
第一次玩跳棋讓我真正地認(rèn)識(shí)到了我的曾老師，雖然在課堂上很嚴(yán)肅，但是在課間就像我們的朋友一樣有什么事情都可以跟她說，同時(shí)第一次玩跳棋還讓我懂得了一些道理，不是只有一條路可以走的，也許我們可以嘗試另外一條路。
玩跳棋作文7
今天我和媽媽到樂天瑪特去買東西。買好東西出來，我看到了那兒有一個(gè)游樂天地。我就沒有往下走，而是到那邊去看，媽媽跟著我進(jìn)去了。那兒有好多好玩的。我先在里面轉(zhuǎn)了幾圈，看到?jīng)]幾樣適合我玩的。
突然看到在邊上有一個(gè)玩彈珠的.游戲，我就問媽媽要了錢，然后我到里面換了游戲幣，我在上面投了一個(gè)游戲幣，下面就出來5個(gè)彈珠，我就用一個(gè)彈珠放進(jìn)彈珠孔，上面的燈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，接著一按，就按到了一個(gè)數(shù)字2，下面就出來2個(gè)彈珠，我又拿了一個(gè)彈珠玩，又按到了數(shù)字2，可是后面就按到了笑臉，彈珠就不出來了。
后來又按到幾次數(shù)字，但大多都是笑臉，最后還剩一個(gè)彈珠時(shí)，我在心里說：一定要按到數(shù)字，結(jié)果還是按到了笑臉。彈珠很好玩，希望下次還能玩這個(gè)游戲。
玩跳棋作文8
那天是“六一”兒童節(jié)，我們兒童過的節(jié)日，老師便批準(zhǔn)了我們帶玩具。
大家有的帶圍棋、有的帶象棋，有的帶五子棋、有的帶軍棋、有的帶跳棋、還有的帶撲克，我們大家便各自找人玩了起來，我也是一樣。
我和一位叫小紅的同學(xué)玩起了跳棋。接著，我們便開始玩了。
首先，小紅先把第二排的一顆棋子跳了出來，我把邊上第一排的棋子移了過去，小紅便把那顆剛從第二排跳過去的棋子向前移了一步后，我又把第三排的一顆挨著邊上的棋子順著剛才搭出的路，連著走了兩步，她也按著剛才搭出的橋走了兩步，接著，我又把剛才從第三排連跳了兩步的珠子向前移了一下，她也把剛才跳的棋子移了一步，我便又把第四排——最后一排的單獨(dú)一顆珠子向前走了一步，她又搭橋，我又前走了許多步，她便又跳……跳著跳著，搭著搭著，我們碰頭了，我把自己的`棋子跳、跳、跳……跳了很多步，一時(shí)根本數(shù)不過來，直奔她的老窩——把她辛辛苦苦搭的小橋全堵了，小紅后悔萬分，只好悲憤地饒道而行，所以，后面比我慢了許許多多的步子，可后來，她又犯了錯(cuò)——自己落下了一顆棋子，落得很遠(yuǎn)……不一會(huì)兒，我便輕而易舉地贏了小紅。
緊接著，小紅不服氣，我們便又玩了一次跳棋，還是我方獲勝了！
哦，下跳棋是我很強(qiáng)的一個(gè)方面，要再玩幾盤，我還會(huì)贏的，小紅，你休想贏我！
玩跳棋作文9
有一種家喻戶曉、老少皆宜的棋類游戲，它就是跳棋。它沒有圍棋的變幻無窮，他沒有中國(guó)象棋的烽煙四起，戰(zhàn)火頻頻。它看上去樸素，不像國(guó)際象棋那樣高貴典雅。然而它像以上三者一樣妙趣橫生。通過雙方的搭橋、拆橋展現(xiàn)其獨(dú)有的魅力，并決出勝負(fù)。
玩跳棋的精彩之處要搭橋“”。此時(shí)棋盤上沒有硝煙，有的是棋子的跳躍與智慧的碰撞。走幾步搭成“橋”，我便可以把棋子送入你的陣地。而你也可以順著我的橋輕而易舉地來個(gè)反撲。因此我輸送棋子時(shí)也要提防你的`行軍路線。否則一旦你占了我的橋，我的進(jìn)軍路線就成了你的侵略路線……就這樣，雙方有時(shí)費(fèi)盡心思搭橋，有時(shí)想盡辦法過橋，而不得已時(shí)卻又要拆橋。一局結(jié)束，回味無窮。
從小就看爸爸和媽媽在家的時(shí)候會(huì)玩跳棋，后面看到時(shí)間長(zhǎng)了，我也就慢慢學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在跟著同學(xué)們一起切磋棋藝也是非常好玩的。
玩跳棋作文10
今天放學(xué)后，我以最快的速度寫完了作業(yè)，然后就找爸爸下跳棋。以前我和爸爸下跳棋總是我輸，這次我做好了準(zhǔn)備，一定要贏了爸爸。我叫來爸爸，并對(duì)他說：“爸爸，我和你下一盤跳棋吧！”爸爸驕傲地說：“這次你可得小心點(diǎn)��！”我說：“我絕對(duì)不會(huì)輸給您的。”
我和爸爸開始下跳棋了。我和爸爸一起走了一步，然后又跳了起來。我看爸爸有一個(gè)可以跳的地方就馬上堵上它，但無論我怎么堵，還是讓爸爸的.棋子全都跳了過去，最后倒把我自己給堵上了。我和爸爸都快要跳滿了，但是我發(fā)現(xiàn)爸爸還差三個(gè)空就下滿了，而我卻還剩五個(gè)空呢。于是，我開始倒跳，爸爸叫我不要再跳了，可我不聽，一直跳回了原位。這下子無論爸爸怎么跳也跳不進(jìn)去，這時(shí)爸爸才明白我的計(jì)謀�？吹竭@種情景，我不禁笑得前仰后合，可爸爸卻對(duì)我說：“你都跳完了，看你這粒棋子怎么走？”我一看傻眼了，果真等我都填進(jìn)了就差一個(gè)，這樣爸爸不是又贏了嗎？而我卻還差那么遠(yuǎn)呢。唉，我為何要占小便宜呢？要不然我就贏了。我最后跳了一步，爸爸跳了一下就贏了我。
下次和爸爸比賽，我再也不能堵爸爸了，否則輸?shù)闹荒苁亲约骸?/p>