猜猜她是誰作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文1

　　我們班上有這樣一個(gè)同學(xué)，大家來猜猜她是誰？

　　她有一雙活潑的眼睛，一個(gè)挺挺的小鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴。她扎著在普通不過的低馬尾，常穿著黑色的衣服，雖然這使她感覺有點(diǎn)胖胖的。

　　她十分有趣，總能為我們帶來不一般的歡樂。那張小嘴好像永遠(yuǎn)都停不下來，而且手也好像在配合著嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，活像一位小品演員在表演。只要她一開口，如果你在和她吵架，那你最好趕快投降；如果你正在傷心或者難過生氣，那么沒一會(huì)兒你便會(huì)把不開心甩到九霄云外……總之，她為我們帶來太多太多樂趣了。

　　她為理解一個(gè)難點(diǎn)而興奮；她為發(fā)現(xiàn)一句箴言而高興；她為戰(zhàn)勝了對(duì)手而興高采烈……無論在什么地方，你都能看見一張永遠(yuǎn)不知道憂愁和痛苦的笑臉。

　　我眼中的她，是聰明伶俐的，是大膽潑辣的.，是熱情奔放的，是無拘無束而且直言不諱的。

　　上課，她站起來回答問題，答對(duì)了，一拍手，二歪頭，三指前方，高呼：“對(duì)了！”如果答錯(cuò)了，她先是睜大了眼睛，不相信似的望著老師，然后慢慢地坐下，輕皺著兩個(gè)月牙似的眉毛，嘴里還嘀咕著：“哪兒錯(cuò)了呢？”當(dāng)她知道正確答案后，便恍然大悟地“哦”一聲，微微一笑，又說：“這就對(duì)了嘛！”一點(diǎn)也不覺得失面子。

　　但你可別看人家風(fēng)風(fēng)火火的，她每次考試都名列前茅，學(xué)習(xí)也十分刻苦。對(duì)了，她還給自己取了一外號(hào)：真皮。因?yàn)樗�真的很皮�?/p>

　　說到這兒，我也不賣關(guān)子了。沒錯(cuò)，她就是我們班的張雨涵！

猜猜她是誰作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是誰嗎？就是不告訴你！自己猜猜吧！

　　她，長得很秀氣。個(gè)子大約1米4左右，瘦瘦的�？倫凼嶂�一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的，當(dāng)她笑的時(shí)候，兩只眼睛好像也對(duì)著我笑呢！

　　她讀書的時(shí)候很有感情。每次老師叫她讀課文的時(shí)候，她不僅語句讀通順，而且會(huì)加上動(dòng)作，讀得很有感情呢！不像我們讀課文——個(gè)個(gè)面無感情，一點(diǎn)動(dòng)作都沒有。她讀課文時(shí)，連語文老師聽了都會(huì)使勁點(diǎn)頭，還經(jīng)�？渌�是“朗讀小能手”呢！記得語文課上，我們學(xué)習(xí)《猴子種果樹》。老師請她讀課文，當(dāng)她讀到“猴子拔掉梨樹改種杏樹時(shí)�！蓖蝗�，她跑到講臺(tái)上去了，模仿猴子拔樹笨拙的樣子。——使勁拔又拔不出的傻樣，拔著拔著又差點(diǎn)往后仰著摔倒的樣子，還有種樹時(shí)滿頭大汗的?逖?，逗得我們?nèi)�班哄堂大笑，。有的同學(xué)笑的得趴到了桌子上；有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)笑得直接蹲到了地上捂著肚子；而語文老師被逗的跑到了窗臺(tái)下，拿掉了眼鏡，在擦著眼淚呢！

　　她還是個(gè)小模特呢！六一節(jié)的時(shí)候，在舞臺(tái)上，她戴著墨鏡，穿著一身時(shí)尚潮流的衣裳。她很自信，在舞臺(tái)上盡情地展示自己的才藝，擺出了許多不同的`造型。在當(dāng)天表演的眾人當(dāng)中，顯得格外耀眼。，結(jié)果她得了模特表演第一名，為我們班爭了光。

　　當(dāng)她捧著獎(jiǎng)狀和證書時(shí)，紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容，眼睛那自信的眼神仿佛對(duì)著我說，“我做到了，為我鼓掌吧�！�

　　老師常說：“同學(xué)們要互相取長補(bǔ)短。”所以，我要向她學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

　　哈哈，現(xiàn)在你們能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文3

　　我們班有一位“勞動(dòng)達(dá)人”。

　　她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對(duì)可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個(gè)高高的馬尾在腦后甩來甩去，非常精神。

　　她特別喜歡勞動(dòng)，干起活來簡直就像變了好多個(gè)“孫悟空”。一會(huì)兒擦擦黑板，一會(huì)兒掃掃地，一會(huì)兒擦擦講臺(tái)，一會(huì)兒拖拖地。她好像渾身有使不完的`勁，簡直就是個(gè)多功能勞動(dòng)機(jī)器人。

　　有一次，我中午起床后去找她玩，看見她還在檢查班級(jí)衛(wèi)生，就不耐煩地對(duì)她說：“你快一點(diǎn)兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對(duì)她說：“當(dāng)然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了。”

　　她接著又說道：“那就對(duì)了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛(wèi)生檢查完，我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，這樣咱們的學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的衛(wèi)生也不會(huì)被扣分的�！蔽衣犕晁�說的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個(gè)舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時(shí)又那么愛勞動(dòng)，我要向她學(xué)習(xí)。于是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班里的衛(wèi)生吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。

　　這就是我們班的“勞動(dòng)達(dá)人”，你知道她是誰嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她有一頭長長的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對(duì)不大不小很好看的水汪汪的眼睛。一張白里透紅的臉。翹翹的小鼻子，嘴巴旁有一顆痣。她就是銀蛋。

　　銀蛋比我大幾個(gè)月，但卻比我矮。她喜歡跳舞，從一年級(jí)見她時(shí)，她就報(bào)了舞蹈班。雖然我從來沒上樓去舞蹈班看過，但銀蛋一定跳得非常好。

　　平時(shí)，如果她的成績是95分以上會(huì)高興得像只快樂的小鳥。如果是95分以下，銀蛋至少也會(huì)得到安慰。但90分以下，她會(huì)有點(diǎn)自卑，心情低落，同時(shí)還得做好被她媽媽大罵一頓的準(zhǔn)備。

　　通常，銀蛋在學(xué)校很乖巧、溫順，在家里也是一個(gè)懂事的好孩子。但有時(shí)，她也會(huì)有些調(diào)皮的想法，比如：吹一個(gè)氣球，在你沒發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她就把氣球里的氣朝你放出來。

　　但有時(shí)候，銀蛋的調(diào)皮卻引來了麻煩，記得她把氣球的氣放在了一個(gè)男同學(xué)那兒，引得那男生大發(fā)雷霆，還拿起文件夾追她，我和銀蛋的另外一個(gè)朋友就盡力的`阻止銀蛋被追。

　　在學(xué)校，銀蛋很多時(shí)候都是一只乖得不得了的小貓咪。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，很少開小差，是老師的乖寶寶。

　　她還是一個(gè)勤奮的人。除了跳舞以外，銀蛋整理課桌的能力也不賴，銀蛋的抽屜永遠(yuǎn)都是井井有條的，也許是第五組中最整齊的一個(gè)。

　　而掃地拖地的能力就更不用說了，銀蛋在我們班里是掃樓梯和擦窗戶的，她掃的樓梯都是干干凈凈的，用手指點(diǎn)點(diǎn)也感覺不到半點(diǎn)灰塵。擦窗戶，那就更簡單了，只要經(jīng)過銀蛋的一擦，什么臟東西都不見了。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)懂事又調(diào)皮，勤勞又好動(dòng)，還喜爰跳舞的好孩子。

　　你們猜猜銀蛋到底是我們班中的誰？

猜猜她是誰作文5

　　她，家里人稱“小公主”。雪白的長頭發(fā)扎成兩根馬尾，好像兩個(gè)垂下來的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，好似兩顆大水晶。紅撲撲的蘋果臉，讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚，吹彈可破，完全一副白雪公主的長相。美中不足的是，肚子太大太圓了！

　　她可是我們家的“大胃王”，一天吃個(gè)七八餐都不在話下。她的大肚子就是這么吃來的.。每次飽餐一頓后，她就會(huì)心滿意足地摸著圓滾滾的大肚子，奶聲奶氣地說：“吃飽啦！”結(jié)果，過不了幾分鐘，她又飛也似地跑到奶奶身旁，扭著身子說：“肚肚餓啦！”如果奶奶不給她東西吃的話，她就會(huì)立馬張開大嘴巴，使出勁兒大哭起來。

　　這一哭呀，可以哭上兩個(gè)小時(shí)。那哭聲“驚天地，動(dòng)鬼神”，眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時(shí)，她才會(huì)瞬間停止哭泣，樂呵呵地拿著吃的走了。

　　除了吃，她最大的愛好是畫畫。一畫起畫，就很專注，半天不吱聲。每畫好一幅，就會(huì)高興地跑到媽媽身邊，指手畫腳地跟媽媽說：“這是蝴蝶，這是青蛙……”圍著媽媽嘮嘮叨叨地說個(gè)不停。那蹦蹦跳跳的樣子，真可愛！

　　她喜歡瞇著眼睛，裝假睡覺，當(dāng)我躡手躡腳地走近她時(shí)，她會(huì)撒嬌地拖長聲音，對(duì)著我打招呼：“喵——喵——”現(xiàn)在我不說，你們也能猜出她是誰了吧！

猜猜她是誰作文6

　　在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，但卻非常引人注目，你從同學(xué)們送她的“小可愛”的外號(hào)中，就能猜到她身上準(zhǔn)有許多故事，對(duì)吧？

　　你看，她那一排長長的劉海從頭上垂下來，像一排門簾似的，一下遮住了半張臉。還有她那眼睛，雖然不是很大，但這雙眼睛像是會(huì)說話。�。《嗝此�靈的眼睛�。∷�雖然不是很美，但每天活潑的像個(gè)可愛的“小公舉”。

　　她那張小臉漂亮的很，她每天都有讓人猜不透的表情。高興時(shí)，笑的像朵花，絢爛無比。難過時(shí)，那兩排淚珠像斷了線的珍珠，嘩嘩的往下掉。生氣時(shí)，噘著那小嘴，好像能拴住一頭驢，讓人覺得十分調(diào)皮可愛。

　　在教師，她是我們的.開心果，她總有讓我們開心的點(diǎn)子。她很愛唱歌，她能從上課唱到下課，從下課唱到回家，并且回家還接著唱！嘰嘰歪歪、咿咿呀呀，她唱歌是真的不好聽，很是鬧心。別人唱歌是要錢，她唱歌是要命��！

　　在家里，她也不讓人省心呢！有一次，她去她外婆家找她姐姐玩。后來說是去看書，誰知最后去打水漂了。她明知道自己玩不過姐姐，還要和姐姐比賽，最后不但沒贏還弄了自己一身水。回家后還被媽媽教訓(xùn)了一頓，不過，還沒等媽媽張嘴，她就立刻說：“拜見母親大人，孩兒已知罪，來贖罪了也�！币幌氯堑幕饸鉀_天的媽媽也笑了起來！媽媽也只好說：“哎！算了，算了�！�

　　你們來猜猜她到底是誰？哼！相信你也猜不著，那我就告訴你們吧！聽好了，她就是本小姐我��！你想認(rèn)識(shí)我嗎？

猜猜她是誰作文7

　　有一個(gè)人，她戴著大大的眼鏡，俏皮的齊留海昭示著她嬌俏的性格。有一個(gè)人，她總愛安靜的坐在窗邊，看著外面繁華的街市。有一個(gè)人，她是我身邊的太陽，溫暖我的心房。她是我的優(yōu)樂美。

　　還記得那一點(diǎn)春夏，溫柔的春風(fēng)輕撫著我的臉頰，嫩綠的柳條迎風(fēng)飛舞，撫慰著我內(nèi)心的煩躁。我正在公園散步。忽然，一聲清亮的啼哭打破了這一絲寧靜，我順著聲音走去。走著走著，那聲音越來越小，更近了，我隱約聽見一個(gè)人的說話聲，慢慢湊近，那人的聲音越發(fā)清晰，是一個(gè)漂亮的女孩子，那聲音甜美清脆，聽著，讓人感到如沐春風(fēng)般的溫柔。再近一點(diǎn)兒，我終于看清了那兩個(gè)身影，一大一小。一個(gè)粉雕玉琢的小男孩，眨巴著那雙冰汪汪的大眼睛，一抽一抽的跟那個(gè)女孩說話。女孩是半蹲著的`，與那個(gè)小男孩平視著，白皙的手撫摸著小男孩柔絲的發(fā)絲，溫柔的與小男孩對(duì)話著，“小弟弟，你怎么啦？別哭，哭了就不可愛啦�！毙∧泻⑧ㄆ�著說：“大，大姐姐，我，我一不小心摔了一跤，流血啦。”我往下一看，才發(fā)現(xiàn)那小男孩兩天如嫩藕般的小腿，摔了一大塊，中間正不斷往外冒血，旁邊被摔得烏青，看著我的心都揪起來了。那女孩一看，驚著趕忙將小男孩抱�。骸把剑⌒〉艿軇e怕，姐姐帶你去看醫(yī)生！”可女孩是來寫生的，有一大堆工具，根本無法抱小男孩。我適時(shí)的出現(xiàn)，那女孩趕忙過來請求我的幫忙，我二話不說抱起小男孩朝著醫(yī)院走。

　　到了醫(yī)院，我們在護(hù)士姐姐的指引下找到了醫(yī)生，小男孩有點(diǎn)兒害怕，躲在那女孩身后，那女孩溫柔的摸摸他的小腦瓜，安慰道：“不用害怕醫(yī)生哥哥會(huì)讓你好起來的�！毙∧泻⒙犃饲由�生的將小身子對(duì)著醫(yī)生。醫(yī)生先是安慰他，說：“小弟弟，可能會(huì)有點(diǎn)兒疼，忍著點(diǎn)�！闭f著先拿水沖洗一下傷口，冰涼的水接觸皮膚，伴隨著絲絲刺痛，小男孩緊緊抱住那女孩，大眼鏡含著淚光，睫毛一顫一顫的，好不可憐。那女孩也緊緊抱住小男孩，時(shí)不時(shí)安慰著。消毒上藥時(shí)，僅管醫(yī)生已經(jīng)盡可能的讓動(dòng)作輕柔些�？尚〉艿苓�是疼的緊咬雙唇，那女孩看得心都揪起來了，輕輕拍著小男孩的背，也哭了，仿佛比小男孩還疼。終于，上過藥，也纏上了繃帶�，F(xiàn)在，我們又要面臨一個(gè)問題——怎么聯(lián)系小男孩家長。

　　我們本來想問小弟弟家長電話，可一個(gè)五歲小孩又能記住多少？看著怯生生抱住那女孩胳膊的小男孩，我表示很方。氣氛陷入丁詭異的寧靜。那女孩突然跟我說：“謝謝你，多虧了你，我才能將他帶到這，防止感染。”我條件反射的說：“不客氣，我也剛好路過�！彼�又說：“那我們……”還沒說完，小男孩輕輕扯了一下她的衣角，女孩回頭，小男孩仰望這她，微紅的眼眶，可憐兮兮的。女孩輕聲的問：“怎么了？”“我……我想回家。”小男孩眼里滿是乞求，看看表，已經(jīng)中午十二點(diǎn)了。怎么辦？正思量著，女孩突然抱著男孩站起來，我連忙問她：“你干什么？”女孩堅(jiān)定的說：“送他回家！”我們走到小男孩摔倒的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年男人正四處張望，看見我們，呃準(zhǔn)確的說是小男孩，立刻三步并兩步向我們走來，小男孩也興奮起來，高興的喊：“爸爸！”男人的臉上滿是汗水，見到小男孩立刻露出笑容。是小男孩爸爸無疑了，那女孩將他輕輕交給那男人，說：“叔叔，他腿摔傷了，以后請不要讓他一個(gè)人出來玩�！蹦悄腥吮е�孩子，一臉感激的對(duì)我們說：“謝謝，謝謝你們，我們本來跟他一塊兒，誰知一眨眼就不見了，謝謝你們！”

　　小弟弟回家啦，我也該走啦，走之前，看見她的畫，畫中，是一片溫暖明亮的森林，昭示著生命，希望，正如她一樣。那女孩甜甜的微笑，是她純潔的心靈，他用她熾熱的心，溫暖每一個(gè)人。

　　那個(gè)小女孩，就是我的同學(xué)——XX。

猜猜她是誰作文8

　　她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆寶石閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴，一個(gè)活潑可愛、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生，也是我們?nèi)�班公認(rèn)的學(xué)霸。

　　我總認(rèn)為，學(xué)霸一天只知道學(xué)習(xí)，不善與人交往，不過問與自己無關(guān)的事�？墒撬�不是這樣，她美麗、大方、活潑、愛笑，有很強(qiáng)的組織能力和交際能力，喜歡幫助同學(xué)。她幫助同學(xué)不是敷衍，而是用心去做。她在講解數(shù)學(xué)題很有一套，講起題目來思路很清晰，讓你頓時(shí)茅塞頓開，并且能夠讓你舉一反三。不管遇到什么題目，只要她能解決的'，給你講解之后，你會(huì)印象深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在課余之時(shí)她給同學(xué)們講學(xué)習(xí)方法，她說她最好的學(xué)習(xí)方法就是用日記的形式來歸納當(dāng)天的上課內(nèi)容，這樣既鞏固了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，又可以提高書寫能力，一舉兩得。

　　她不僅是我們心中的學(xué)霸，也是我們班的小歌星。她告訴我們，早上洗臉時(shí)，梳頭時(shí)，在上學(xué)的路上都會(huì)哼著小曲，每周星期六都要去學(xué)唱歌。課間，她會(huì)邀請幾個(gè)好朋友走到走廊，美美地唱完一首又一首歌曲。一年級(jí)卡拉ok，二年級(jí)唱歌海選，三年級(jí)合唱團(tuán)……有時(shí)也會(huì)在小舞臺(tái)上獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲，只要學(xué)校有關(guān)于唱歌的活動(dòng)都少不了她。

　　說了這么多，還沒說她的名字呢，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文9

　　鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進(jìn)教室。“一二三三四，我看一下那個(gè)同學(xué)坐得最好？”她總是嚴(yán)肅地說。同學(xué)們每次看到她嚴(yán)肅的表情，很快就端正了坐姿。

　　她是誰呢？一頭黑溜溜的長發(fā)披在肩上，細(xì)長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的'鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一個(gè)公主那樣美麗。

　　別看她總是很嚴(yán)厲，對(duì)我們也要求很嚴(yán)格，可是她朗讀課文的時(shí)候，聲音十分溫柔動(dòng)聽，同學(xué)們都沉浸在她的朗讀聲中。

　　記得我剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入到五象三小二（5）班的時(shí)候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫻，你試著來讀讀一小段�！碑�(dāng)時(shí)我特別緊張，雙腳發(fā)抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵(lì)我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學(xué)們說是不是？”在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來�！白x得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大，讀課文也越來越動(dòng)聽。

　　現(xiàn)在，我知道她對(duì)我們嚴(yán)厲，是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴(yán)厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。

猜猜她是誰作文10

　　“賀嘉哲——”只聽其聲，不見其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭里傳出來的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會(huì)發(fā)狂。

　　她個(gè)子高高的，留著一頭飄逸的長發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙會(huì)說話的眼睛。有時(shí)能從她那笑瞇瞇的眼神里看到一個(gè)開心快樂的我，這是在對(duì)我說：“寶貝，真棒！”有時(shí)能在她那瞪圓的杏眼里看到一個(gè)委屈害怕的`我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有時(shí)能在她那噙滿淚水的眼眶里看到一個(gè)因?yàn)樘弁炊�哭泣的我，這時(shí)仿佛在說：我該怎么減輕你的疼痛……

　　她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)，只要我稍有懈怠，她便會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。有時(shí)我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對(duì)我的照料卻是細(xì)致入微。去年大年三十晚上，我的左手被開水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱著幾十斤重的我就向市中心醫(yī)院跑去。平時(shí)嘴里喊著：你長大了，抱不動(dòng)你了。這次卻一口氣把我從家里抱到醫(yī)院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。從醫(yī)院包扎回來，我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我，減輕我的疼痛，她一夜沒睡，一邊拿著我的手像招財(cái)貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹著。

　　你們猜出她是誰了嗎？她就是我的媽媽，一位既嚴(yán)厲又慈愛的媽媽，讓我又怕又愛的媽媽！

猜猜她是誰作文11

　　今天想和大家玩一個(gè)小游戲，猜猜她是誰？

　　她的個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)�？吹竭@里你是不是在想她很時(shí)尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的.摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實(shí)就是想表達(dá)她很漂亮。

　　她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術(shù)課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉，畫得又大又圓，碧綠碧綠的上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色的小金魚，那紅色的小金魚好像是活的一樣，在水里游來游去。還有，小金魚的眼睛就像幾顆黑珍珠似的點(diǎn)在畫上。她的畫就是如此逼真，同學(xué)們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？

　　“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對(duì)，難道她還會(huì)神算？其實(shí)我很想知道她怎么會(huì)猜的這么準(zhǔn)？如果有機(jī)會(huì)的話，一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗(yàn)。我又說：“馬小跳里面第一題�！蔽倚�咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷�？她又一下子回答出來了，我只能�?duì)她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說�！�

　　她就是我聰明又可愛的同學(xué)，你們?nèi)绻�想知道地話，那就請大家猜猜看�?/p>

猜猜她是誰作文12

　　哎呦！站在我面前的是一位典型的吃貨。她喜歡吃荷蘭豆、小麻花、南瓜、櫻桃、桃子、茄子、雞蛋，她喜歡喝牛奶。

　　有一天晚上，天氣很熱，她把空調(diào)打開，但還是覺得很熱。這時(shí)，她想起冰箱里的西瓜，就去吃了一口，好爽！汁水像泉水流經(jīng)她的口中，涼絲絲的`，就這樣，她一直吃一直吃呀，把整個(gè)西瓜都吃完了。

　　還有一次，早上起床她很渴，把桃子榨成了果汁。喝一口好甜，再喝一口，真的好爽啊！水果就是她的命根子。

　　她特別喜歡吃雞蛋。她生完孩子之后，要補(bǔ)充營養(yǎng)，就叫她媽媽給她煮一碗四個(gè)雞蛋的雞蛋面湯，不一會(huì)兒工夫就喝完了。到了中午，她媽媽對(duì)她說：“你想吃什么呀？”她說：“我想吃炒雞蛋�！彼龐寢尳o她做了有五個(gè)雞蛋的炒雞蛋，不一會(huì)的功夫，她就把炒雞蛋吃完了。晚飯時(shí)，她又吃了五個(gè)煮雞蛋，四個(gè)炒雞蛋。晚上肚子餓了，吃了兩個(gè)煮雞蛋。后來，她的婆婆來給她送雞蛋，一下子送了三十盤。她婆婆開心地說：“這夠你一個(gè)月吃了�！�

　　她特別喜歡吃南瓜茄子面。她吃了一碗覺得很好吃，就對(duì)媽媽說：“我還想再吃一碗好嗎？”她媽媽說：“好吧�！辈灰粫�(huì)兒她就吃完了，笑瞇瞇地對(duì)媽媽說：“還可以再吃一碗嗎？”媽媽說：“但你要少吃一些�！彼�開心地說：“好的，我只吃半碗。”但她還是舀了滿滿一碗，心里想：“我要是把一碗端出去，媽媽一定會(huì)說怎么又是一碗呀，不是說只吃半碗嗎？”她在廚房悄悄地吃了半碗，走出廚房，假裝自己只吃半碗。

　　哈哈哈哈，哈哈，這個(gè)典型的吃貨就是楊老師。

猜猜她是誰作文13

　　她是一個(gè)會(huì)體貼人的小女孩，不太愛說話；她有著一張文靜的面孔，嵌著一雙不大但有神的眼睛，留著整齊的短發(fā)。她是我最好的朋友。

　　她十分會(huì)體貼人，在上小學(xué)時(shí)，她早上都會(huì)送她的兩個(gè)妹妹一起上學(xué)，放學(xué)了，她會(huì)在校門口等妹妹們，然后一起回家。記得有一次，去她家玩，我和她一起做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她不僅要完成自己的作業(yè)，還要負(fù)責(zé)教她妹妹做作業(yè)。我心想，她可真是一個(gè)了不起的姐姐呀！她有一顆會(huì)體貼人的心。

　　我是個(gè)小糊涂蟲，時(shí)常忘記抄作業(yè)，即使抄了，也是少了這項(xiàng)，或是丟了那項(xiàng)的'，所以，幾乎每天晚上，我都要打電話給她問作業(yè)內(nèi)容，她總是耐心地告訴我。有時(shí)，我在電話里問她不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，她會(huì)一遍又一遍地教我，知道我明白為止。她簡直可以算是我的小助手了，呵呵。

　　還有一次，班里要買班服。她雖然不是班干部，但她卻熱心地幫助我和實(shí)習(xí)老師聯(lián)系賣家，什么價(jià)錢，單件買，還是一套買等等，而且還給我們提了一些很好的建議呢：就是在衣服上能加印上我們五班的標(biāo)志“五”字，這樣才能代表我們班，不然，就是一件普普通通的短袖了。她把聯(lián)系的情況都用短信發(fā)給我了，簡直幫了一個(gè)大忙，我真要好好謝謝她。

　　她不僅樂于助人，還很守時(shí)。記得一次，我們約好７點(diǎn)１０分在大榕樹下等。但那天，我起來遲了，１０分了，我還在刷牙洗臉，心想，這下遲到了，快！我一手拿牛奶，一手拿面包，飛快跑下去。我看到了等了我已久的她，一副著急的模樣。我加快腳步，沖過去，忙向她道歉，并謝謝她能在這等我。她笑了笑，和我一起上學(xué)了。

　　她就是這樣一個(gè)小女孩，大方、開朗、樂于助人，很守時(shí)，是我特別好的朋友。

　　大家猜出她了嗎？她就是劉舒恬。

猜猜她是誰作文14

　　每當(dāng)看見沒寫完的作業(yè)，我就想起我那愛偷懶的堂姐……

　　她的個(gè)子比我還矮，爺爺經(jīng)常把我和姐姐搞混，瘦瘦的，像是一根竹竿。還有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，月牙般的眉毛下，有一雙水汪汪的`大眼睛，像是兩顆珍珠，高高的鼻梁，下面有一張像河馬一樣的大嘴，別人經(jīng)常叫她“河馬妹”時(shí)，她就氣的直跺腳。

　　我還記得有一次她懶得寫作業(yè)，想應(yīng)付老師，所以故意不帶作業(yè)去學(xué)校。“叮鈴鈴”上課啦！“把昨天的作業(yè)拿出來檢查！”剛走進(jìn)教室的老師便沉著張臉準(zhǔn)備檢查作業(yè)。老師走到姐姐旁，厲聲說到：“你的作業(yè)呢？”姐姐站起來，緊張地抓著桌角說道：“老…老師…我忘帶了…”“那你就打電話給家長送來吧。”

　　老師毫不客氣地說，她聽見后呆了一下，說：“好…好吧…”爺爺收到老師的電話后，叫奶奶去找書，爺爺拿到書就跑，姐姐接到書后，發(fā)現(xiàn)奶奶拿對(duì)了，生怕被老師發(fā)現(xiàn)了沒做作業(yè)的事，就說對(duì)爺爺說：“您拿錯(cuò)了，不是這本�！睜敔斅牭胶蠡鹈叭�丈，回去就罵奶奶：“你以后不認(rèn)字，就不要亂拿！”姐姐回到教室，對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起，我爺爺拿錯(cuò)了�！崩蠋煱櫫税櫭碱^說：“那就算了。”

　　事后，這件事被嬸嬸知道了，看了看奶奶拿的那本書，眉頭一皺，說：“就是這本��！”放學(xué)后，姐姐興高采烈的回到家，就看見了嬸嬸板著一張臉坐在大廳，大聲問道：“為什么不寫作業(yè)？”姐姐立馬縮起了頭，被嬸嬸訓(xùn)了一頓。

　　說了這么多，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了夏天，陽光灑在放學(xué)必經(jīng)的道上，透出幾分溫馨。她依然站在胡同口等我，那一身干凈的校服顯得她十分恬靜。

　　時(shí)光閃回，來到我們第一次相見，在我們小學(xué)四年級(jí)的教室。門口靜靜站立的她個(gè)頭不高，臉蛋紅撲撲的，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，透著一股說不出的靈氣。她扎著高高的馬尾辮，兩條月牙兒般的眉毛在齊劉海下格外醒目�！巴瑢W(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，大家認(rèn)識(shí)一下�！卑嘀魅蔚脑捯魟偮�，她已經(jīng)落落大方地走向講臺(tái)。她的嘴角微微上揚(yáng)，淡淡的笑容是那么溫柔，好似正午的陽光穿過稀疏的樹葉投下來的光影，柔和而不刺眼。恍惚間，我覺得這一抹微笑已經(jīng)讓世間萬物都黯然失色了！緊接著她從容地做了自我介紹，又淡定地在一個(gè)空座位上坐下來。

　　記憶中，她特別愛追星。每次當(dāng)我提到其他明星時(shí)，她就會(huì)制止我或像奧本海默那樣直接打斷我，然后興致勃勃地大談她喜歡的吳志勛或權(quán)志龍。落敗的我瞅著她蠻不講理的.樣兒，只能這樣想：就讓她爭吧。這有什么好爭論的呢？

　　如今我們一起升入初中，又坐在了同一間教室里，她依舊“惡習(xí)不改”。漸漸地，我們不僅是同學(xué)，還成為了最要好的朋友。只不過現(xiàn)在她不會(huì)再為哪位明星和我爭吵，而變成了我們經(jīng)常為一道難題爭得面紅耳赤。她經(jīng)常鼓勵(lì)著我上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上幫助我；我也常常提醒她莫要再追星了。

　　青春呼嘯而過，卻帶不走青春里的友誼。一生有一知己足矣！只要和她一起歡笑、一起爭吵、彼此鼓勵(lì)，我覺得就是最美好的事情了。

　　何其有幸！在一路瘋長的如花歲月里，我們一路相伴，攜手走向艷陽高照的明天！

　　大家猜到她是誰了嗎？