- 相關(guān)推薦
參觀的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的參觀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀的作文 篇1
今天是星期天，天氣格外晴朗。上午我和媽媽準時來到電視臺大樓參觀。
來到大廳里，哇！好多人！我拼命的向里面擠，排在了隊伍里面。國良哥哥給我們分了組，我是第五組。大廳里掛著許多主持人的圖片，我還看到了尚楊姐姐、孟慶堯哥哥、還有阿福呢。。。。。。 終于輪到我們了，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始參觀了。我們先來到一樓的大舞臺，舞臺上面寫著“20xx”比小朋友的身高好高呢！上面有許多燈。我還去了后臺，可是后臺黑乎乎的什么也看不見，舞臺前有許多的.座位，大概可以坐一千個人。我們又來到了演播室，大膽的小朋友都坐在上面自我介紹，我也來了一回，說完了我的心還是怦怦直跳。接著我們來到二樓的配音室，我迫不及待的第一個去表演，我朗誦了“游子吟”......
我們參觀完了二樓的配音室，又去了書畫廊轉(zhuǎn)了一圈。��！時間過的真快��！不知不覺就到了中午，我和伙伴們揮揮手依依不舍的跟著媽媽回家了。
參觀的作文 篇2
我們來到星空莊園接待中心，這里主要植物有櫻桃、七彩椒、黃扁豆、金錢草等許多美麗的植物。我們懷著戀戀不舍的心情離開了接待中心。來到一個名叫“地球溫室”的地方。這里有許多十分奇特的植物，地球溫室中間還有一個清澈見底的水池。水池里有水美人、睡蓮等水生植物，水池邊上有野牡丹、四季茶花、三角梅、小米粒椒等植物。我們依依不舍地離開了“地球”到了生態(tài)餐廳。餐廳內(nèi)所有食物都來自于園區(qū)。我們還在采摘園中開展了種植上海青蔬菜的實踐活動。
通過參觀星空莊園，我知道了多種栽培的'方法。例如，氣霧栽培，有機營養(yǎng)液代替天然土壤的無土栽培，柱形立體栽培，新型的塔式無土栽培方式……
通過這次參觀我的發(fā)現(xiàn)，睡蓮的水呈綠色，渾濁，下面養(yǎng)了泥鰍，水栽培區(qū)的水池里養(yǎng)著活蹦亂跳可愛的小魚，他們在池里和蔬菜一起生長。
我想，希望人類和大自然和平相處，我們?nèi)祟惒灰茐拇笞匀弧?/p>
參觀的作文 篇3
暑假的一天，媽媽帶我和妹妹去常州恐龍園參觀，我和妹妹可高興了！
下午一點，我們來到恐龍園門口，遠遠望去，三只巨大的白色恐龍雕塑伸向天空，仿佛在歡迎我們這些來到的客人。我們穿過歡樂街，直接進入恐龍園館�？铸堭^很大。里面有地球廳、海洋廳、廊廳等等。
我們來到恐龍滅絕廳。我們看到一個大型的屏幕不停地播放著恐龍滅絕的圖像資料�？铸埖臏缃^有兩種說法。
一：宇宙中的小行星或彗星撞擊地球，導致恐龍沒有食物滅亡。
二：火山爆發(fā)后，地球上環(huán)境發(fā)生變化，恐龍的食物鏈中斷，從而造成恐龍滅亡。
于是，我們又看了許多廳，有廊廳、叢林廳、海洋廳等等。當我們走出恐龍園時天已經(jīng)黑了。
通過這次參觀，我不僅知道了許多關(guān)于恐龍的知識，而且也深感，如果人類繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，那么滅絕的.生物將會越來越多。讓我們一起行動起來，保護環(huán)境，為我們的家園做一份貢獻，讓動物植物好好地生長。
參觀的作文 篇4
今天下午天氣非常好，藍藍的天空中有幾朵白云，老師領(lǐng)我們一個班去公園參觀公園。
我們排著整齊的隊伍向公園走去，不一會我們就到了公園，老師讓我們站住，讓我們抬頭看，原來是一個仿古的建筑，一進大門展現(xiàn)在我們面前的是一副巨大的圖畫是“九龍壁”上面刻著精美的圖案；有的刻著兩條飛龍，前爪相互低著，回首遙望；有的象兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的象雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真象活了一樣。
我們走著走著，不知不覺就到了山頂，還有一個亭子，在山頂遠眺，看到了我們的家園，一座座高樓拔地而起，漂亮極了，柳樹發(fā)芽了，小草悄悄的從地下鉆出來了。遍地都是野花，又紅的`，黃的，紫的，真像一個美麗的大花壇。我們順著小路來到滑冰場，滑冰場的左邊有一個小湖，湖水清清的，我真想下去洗個澡。游完公園，我們又高高興興的排著整齊的隊伍回學校了。
公園的春天真美麗呀。
參觀的作文 篇5
我一邊理著皮箱，一邊興奮地想：“終于可以見到爸爸媽媽，可以躺在我那又大又軟的公主床上了，又可以吃那香甜的蛋糕了，又可以……”回到家，我有好多好多事可以做，哎呀！一想到可以離開這個如監(jiān)獄般的西湖少年軍校時，小小的心里充滿了幸福的快樂。 這時，一位同學說：“我們不會哭吧？在待會兒走的`時候？”我信心滿滿地說：“才不會呢！剛才在路上，我看到了一個男生哭著向教官告別，好弱不禁風呀！一點離別就成這樣！” 要了凌教官的簽名，站在隊伍了，腦海里閃現(xiàn)出平時訓練的情景，凌教官最是和藹，對我們十分親切，經(jīng)常讓我們休息，但是一想到再也見不到凌教官了，好心情一下子沒了，淚水悄無聲息地流了下來，我邊強忍著淚水，邊嘲笑自己無知，剛剛還說人家弱不禁風，自己不也是？
回到學校，拿起“優(yōu)秀小軍人”的獎狀，我仿佛看到凌教官正對著我親切地笑著，一時淚水再也不受控制，如下雨般地落了下來。
參觀的作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽去參觀智博會。路上，媽媽說那里有很多機器人。我真想快點到那里。
一進展示區(qū)，我就看到幾個機器人在運貨，小的機器人運小箱子，把小箱子送到相應(yīng)的格子里。有一個大力士機器人一下子就抬起一個貨架，架上還放了三箱礦泉水呢！哇！真是力大無比！
許多小機器人，也把我吸引了。小機器人有的會跳舞，有的會唱歌，還有的會講故事……我最喜歡的.機器人還可以玩“找不同”的游戲呢！
不過，我最感興趣的是電子畫板。它雖然只有一支筆，但可以畫出很多顏色。我想涂紅顏色，點一下顏色按鈕，它就自動涂上那個顏色了；還可以畫粗線條和細線條。畫完之后，想修改，別擔心，拍拍畫板自動清除。這支筆太神奇了！我都畫到停不下來了。現(xiàn)在，我還想再去畫呢！
我還體驗了開汽車等很多項目。
展會讓我大開眼界！
參觀的作文 篇7
參觀上海公博館有感
5月23日，我們五（4）班的同學們集體來到了“上海公安博物館”。
第一個入眼的就是那金燦燦的標志。依次參觀，我們來到了三樓。這里有許多我為所未聞的東西，墻壁上掛滿了一個個閃亮的`規(guī)章，一旁的柜子里還放滿了各種金制的獎杯。
再往前走，一個碩大的人影在我面前，把我嚇了一跳，原來是蠟像。經(jīng)過講解員的講解，我才知道這是以前的一個職業(yè)，專門負責看管紅綠燈。整個三樓擺滿了各種英雄人物的銅像、遺物。
不管是我知道的，還是從未聽聞的，我都從心底感謝他們，敬仰他們。
參觀的作文 篇8
初四的早上，爸爸說：“快起來吃早飯，吃完我們?nèi)ワw機場玩”。我一聽高興的跳了起來。
在路上我的小表妹高興的唱起了歌問：“哥哥你去過飛機場嗎？”我說：“去過，是2歲時去的，現(xiàn)在不記得了�！�
到了飛機場，我們下了車，往前面走，走到前面，看見候機大廳前面的草坪上，立著一塊大大的石頭，上面寫著漣水飛機場幾個大字候機大廳的草坪上，五面旗幟在空中飄揚，中間是國旗，最外面的兩面旗上面有圓形的機場標志，我們進了候機廳，候機廳真大啊，有港澳的，國內(nèi)的，飛機還沒有起飛，爸爸帶我們?nèi)ザ䴓浅燥�，剛吃完，就聽到廣播聲，飛機十分鐘就要起飛了，我們繞到一個樓房的臺階上，臺階上早已站著一大群人，他們是專程來看飛機的，我們到的時候飛機剛好起飛了，從停機坪開到跑道另一頭，然后轉(zhuǎn)換西南，飛快的.起跑開走，快到指揮塔時前輪抬起然后后輪抬起像輕盈的燕子，又像矯健的雄鷹一樣飛向藍天。
參觀機場結(jié)束了，我們開心的離開了機場。
參觀的作文 篇9
5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的 “天文奇觀、宇宙揭密大行動”大型天文科技成果展，它為人們提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和科學精神提供了一次很好的機會。
這次天文科技成果展融科學性和趣味性于一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳?shù)膹埡獾貏觾x、神舟三號飛船、阿波羅飛船、航天飛機、空間站、火星探測器等古今中外的４０多項大型仿真模型，也有三球儀、月相儀現(xiàn)場演示日環(huán)食、日偏食、月盈、月虧等天文現(xiàn)象，而活動星圖還能教會觀眾認識四季不同的星空。
我對阿波羅飛船很感興趣，仔細看了介紹，上面寫：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨特的飛船，其底部有一個火箭發(fā)動機，可以使登月艙著陸時降低速度。登月艙分為兩層，下層形成上層的.發(fā)射臺。它是靠姿態(tài)控制發(fā)動機控制的。寬大的著陸支架使其著陸時不至于陷入月球表面。
這次參觀很有意義，它不僅讓我增長了科學知識，而且培養(yǎng)了我對無垠宇宙的極大興趣。
參觀的作文 篇10
今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下阿拉善左旗博物館的歷史展廳，這里充滿著濃重的歷史色彩，是學習歷史的最好去處。
首先，一進去歷史展廳，就像穿越了時空一樣，我們會看到許多原始人用過的工具和武器，比如說石刀、石斧、石球等許多用石頭做的東西。再往前走還會看到原始人制作陶器的蠟像，我覺得原始人生活太落后了。接下來我們看到人類進入了農(nóng)業(yè)社會，人們開始制作銅和鐵的工具，還有許多古代士兵和城市的模型，做的真是太精致了！最后我們到了現(xiàn)代的人類社會，在這里我們看到有許多現(xiàn)代人的.槍、炮，照相機以及當代文件等許多物品。從這些我可以看出人類在不斷進步，不斷發(fā)展。
經(jīng)過參觀了歷史展廳，讓我覺得我要好好學習，以后要把自己的祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)的更美麗。