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千島湖的夏作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的千島湖的夏作文，希望能夠幫助到大家。
千島湖的夏作文1
20xx年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營(yíng)。
帶領(lǐng)我們這次活動(dòng)的有9名教官，總教官姓包，我們可以稱呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經(jīng)的時(shí)候?qū)ξ覀兏裢鈬?yán)肅，玩的時(shí)候和我們玩的很痛快。
我們到達(dá)營(yíng)地的第二天上午，進(jìn)行的第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組扎出一只筏子。營(yíng)地提供的材料有：六根竹子、四個(gè)浮桶、一捆線。包包大人先把總體結(jié)構(gòu)告訴我們每個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)，其他的由隊(duì)長(zhǎng)組織。扎筏子說起來簡(jiǎn)單，做起來就不是那么簡(jiǎn)單。而且還在太陽下曬著，沒有任何樹蔭。我們?nèi)齻�(gè)女生和兩個(gè)男生都根本插不上手，隊(duì)長(zhǎng)和那些男生并沒覺得扎筏子那么難，有可能他們上一次也參加過了吧。第一次綁是先固定一下，到了最后再來加固�？粗粗矊W(xué)會(huì)了扎筏子。我們?cè)�，也加固好，穿好救生衣�；貋砗蟀l(fā)現(xiàn)筏子又被加固了一層，我很好奇，是誰幫我們加固的呢？哦，后來才知道，原來是教官們啊！
我們和教官齊心協(xié)力把筏子抬下了湖，筏子浮起來了。但是讓筏子動(dòng)起來，需要槳來幫忙。隊(duì)長(zhǎng)分槳的`時(shí)候分給了我一支漿，太棒了！因?yàn)槲覐膩頉]有拿漿劃過船，我非常想試一下。
等每組的筏子都下水了，我們就可以使用先前準(zhǔn)備好的水槍，但是我沒有想攻擊其他組的人，心里一直想我要下水，我要在水中玩，正想著的一瞬間，我們筏子后面兩個(gè)人掉入水中，我正站起來往后看，結(jié)果被身后兩個(gè)女生擠了下去。在我后面的女生因?yàn)榫o拉著我，被我拖了下去。她后面的女生也被她緊拉著一起拖下了水，我們?nèi)粼诹怂�，哈哈大笑起來，開心極了！
我非常喜歡這次夏令營(yíng)活動(dòng)，如果下次還有機(jī)會(huì)，我還要來參加。
千島湖的夏作文2
江南的夏天八月份才是最毒的時(shí)候。七月初，特別時(shí)帶著還未消去的春天的夏，才是最舒服的。這有點(diǎn)燥熱但時(shí)不時(shí)清涼的夏，真逼得人想到水里去痛快地玩上一把。
今年，我小學(xué)畢業(yè)，媽媽帶著我與幾個(gè)同學(xué)去千島湖畢業(yè)旅行，其中一個(gè)項(xiàng)目就是體驗(yàn)劃皮艇。
我換好裝備，上了皮艇。這皮艇長(zhǎng)得有點(diǎn)像獨(dú)木舟，坐上去搖搖晃晃的。我心生害怕，過了一會(huì)兒，才適應(yīng)過來。我在四處劃了幾圈，欣賞著這獨(dú)特的景致。四周被翠綠所包圍，碧綠的水，青青的山。船槳插入水中，濺起小水花，蜻蜓在水上滑過，被濺到了，落到了一旁，精心打理著翅膀。船緩緩前進(jìn)，后面拖出一條小尾巴。
我們漸漸向湖中心移動(dòng)。八條船紅橙黃綠粉藍(lán)白，在湖中慢慢行駛著，擺出一道亮麗的彩虹。天空忽然被云遮了起來，淅淅瀝瀝的小雨下了起來，這就是江南梅雨時(shí)節(jié)特有的，忽晴忽雨，讓人琢磨不透。蜻蜓們都散去了，鳥兒在天空中不停地趕路。此時(shí)的千島湖，籠罩在一層水霧中。我們?cè)谟昀飫澲澩�，聊著天，遠(yuǎn)處，朦朦朧朧有幾座高樓在霧中立著。我們靜了聲，聆聽著大自然的聲音。輕輕重重輕輕，嗒嗒嘀嘀嗒嗒，雨落在我們身上，奏出歡快的圓舞曲。突然雨停了，雨后風(fēng)光更美，小島錯(cuò)落有致地排成一隊(duì)，接受陽光的'洗禮。一眼望去，無邊無際，我不禁感嘆：“千島湖，真的好美�！�
繞了一大圈，我們穿過兩島之間的空隙，返回基地。我們放下了船舵，像開汽車一樣在湖上漂移，轉(zhuǎn)彎，計(jì)聽，好似水之精靈，蹦啊跳啊，好不歡樂。這時(shí)，不知道是誰高喊了一句“加速吧，我們畢業(yè)啦！”于是大家開始加速，蜻蜓又飛舞著靠近船頭，伴隨著一并飛翔。風(fēng)吹到濺滿湖水的身上，我感到絲絲涼意。我索性跳出船艙，跳進(jìn)水中，埋進(jìn)水里，雖然看不到任何東西，但是我感覺就像一條自由的小魚在水里游來游去。
我上岸時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，夕陽的余暉灑在湖面上，泛起一面金黃。七月初的夏有點(diǎn)熱，有點(diǎn)悶，但不是毒，時(shí)晴時(shí)雨，只帶一點(diǎn)清涼。