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雙面膠作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的雙面膠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙面膠作文1
粗心、細(xì)心、馬虎、可愛……太多太多的形容詞來形容我了。有人說我是一個(gè)“兇惡”的“孫二娘”，有人說我是可愛、幽默的乖乖女。至于我自己嘛，我覺得用一個(gè)生活用品來形容自己再恰當(dāng)不過了——“雙面膠”。
在班級(jí)里我是連任六年的班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)的滋味真的是一言難盡。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)惡呢？本人有一點(diǎn)不好，就是有一點(diǎn)小毛病——“人格分裂”。哎，千萬(wàn)別害怕1我的人格分裂是指我的淘氣、兇惡。只要本人不高興時(shí)，看見一群同學(xué)在打鬧，我的“一腔熱血”馬上涌上腦門，呵呵！那高嗓門兒喊起來，真怕大象也被我震死。弄不好，我還會(huì)上去踢幾腳，罵兩聲，所以我在這時(shí)候是惡的。但只要本人心情好的時(shí)候，你們玩兒又怎么樣？我陪你們玩，而且只要我玩起來，就比誰(shuí)都瘋都淘，在那時(shí)，我的靈魂就來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。
在家里，爸爸媽媽親切地叫我“寶貝蛋”。在家中，我每天享受著彩虹般的`溫暖，我所有的煩惱早就被拋到九霄云外去了。又是和爸爸鬧，又是和媽媽瘋：一會(huì)兒打掃房間，一會(huì)兒幫媽媽洗碗。在家里，我的靈魂又催使我當(dāng)個(gè)乖乖女。
我愛閱讀，你瞧吧：在我的書包里，總是會(huì)有那么幾本《意林》《讀者》《兒童文學(xué)》……記得有那么一次，作業(yè)留的少，我回到家里，本來要馬上去寫作業(yè)，寫后馬上再看書，但寫著寫著，我的心好象飛到了那本《意林》上。心里想著：看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，不礙事的！手不由自主的就伸向了那本書，翻開了那本意林�？粗粗屯浟藭r(shí)間，一看表，媽呀，都十點(diǎn)了，可著時(shí)的我已經(jīng)乏的不行了。于是，第二天，被老師好一頓“口水攻擊“。
這就是我——雙面膠的我。同學(xué)們眼中孫二娘的我，父母眼中乖乖女的我，我自己眼中書呆子的我。
雙面膠作文2
英語(yǔ)這課教的是食物，我前幾天剛剛在輔導(dǎo)班學(xué)過，也沒什么好聽的，英語(yǔ)課之前正好是美術(shù)課，雙面膠還沒放回去，正好給我打發(fā)時(shí)間。
撕了一大段雙面膠，也不知道玩什么好，就把它折了一下，最后折成了小方塊�？吹竭@些我就想到了打仗用的麻袋，做個(gè)堡壘也不錯(cuò)。搭完一面墻，看看質(zhì)量，還真不錯(cuò)。拆都拆不開，全都粘在一起。我就接著搭了一個(gè)房子。��！為什么英語(yǔ)老師在盯著我看？不行，一定不能讓她把我的“迷你房子”收了，我得認(rèn)真了。我順手把“房子”遷到了窗臺(tái)上。
我認(rèn)真聽了一會(huì)兒，手又忍不住癢了起來。抽屜里那么多雙面膠用完的廢紙，我要廢物利用。這紙的形狀和折星星紙多像，折折很容易吧。我折，我折，我折折折，教師節(jié)星星送給老師，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。折了好幾次，有些都太滑了，折不起來。我只好用“指刀”滑一下，狠狠一折，再一滑，再一折。把這條紙想象成我最恨的人，好好發(fā)泄一下。在我玩得不亦樂乎時(shí)，老師點(diǎn)名了，“馨雨，回答問題！”我看了看黑板上的.問題，急中生智，蹦出了幾個(gè)單詞，老師才放我一馬。
這下可要小心了。我的眼睛瞄到了英語(yǔ)書上的人物，他有著一臉大胡子，我還可以“長(zhǎng)”出白胡子！哈哈，我撕了兩小段雙面膠，貼在臉上，裝八字胡，還叫同桌幫我看看，他用鄙視的口吻說：“你這輩子都別想長(zhǎng)胡子！”嘿嘿，他可能是嫉妒我吧！
“陸馨雨！“對(duì)老師的吼聲我一點(diǎn)抵抗力都沒有，直接站了起來，“胡子”也忘了撕。全班哄堂大笑。唉，我可不能將玩笑開在自己臉上了，雙面膠玩過頭了。
雙面膠作文3
人生，就像一貼雙面膠，既演繹著人生的喜樂，又依附著人生的哀怒。而面對(duì)的一張張熟悉而又陌生的面孔便是人生的顯露，既有表?yè)P(yáng)的面孔又有批評(píng)的面孔。
俗話說：“母愛如水，父愛如山�！彼兴娜崆椋接猩降那f重。在生活中，我們更多的是感受母親對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，但卻忘了父親對(duì)我們的關(guān)注。
從小我在人們的鮮花和掌聲中長(zhǎng)大，忘記了什么是謙卑，什么是虛心。也忘記了什么是困難，什么是坎坷。只知道冷了媽媽給我取暖，餓了媽媽給我做飯，哭了媽媽給我擦淚。溫室里的花朵在溫暖的陽(yáng)光下，雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)……回首往事，以前我喜歡上了騎車，但新手總會(huì)有摔跤的`那一天。我剛一坐上車時(shí)，就被車子的重力推倒在地。當(dāng)然，腿都磕破了，疼痛使我任性地在地上大哭大鬧嚷著以后再也不學(xué)騎車了。媽媽心疼的趕緊跑過來抱著我安慰我：“不學(xué)就不學(xué)，疼不疼�。】窗盐业男氊惪某墒裁礃恿�。”而爸爸在一旁很淡然，他什么話都沒有說默默地把車子扶起來，擦掉車子上的泥巴扭過頭來很嚴(yán)肅的說：“今天下午腿好了，再來學(xué)車，做事不要半途而廢，我不喜歡你遇事就退縮的樣子，把眼淚擦干�！睆陌职謬�(yán)肅的面孔中我讀懂了做人要堅(jiān)強(qiáng)，要敢做，要能做。
溫室里的花朵最終是要融入到大自然中的，是要能經(jīng)受住風(fēng)雨的吹刮，陽(yáng)光的暴曬的。當(dāng)我真正踏入到高中的時(shí)候，我才明白自己是那么的渺小，那么的不堪。在這個(gè)“物競(jìng)天擇，適者生存”的社會(huì)里，弱者就要被淘汰。
因此，基礎(chǔ)并不是很好的我在第一次考試中就被狠狠地摔在了后面�；氐郊液螅乙恢睆�(qiáng)忍著心中的淚水，因?yàn)槲也幌胱尠职质?dāng)媽媽看到我的成績(jī)時(shí)，媽媽的臉色一下子晴轉(zhuǎn)多云，媽媽不停的嘮叨為什么會(huì)便變成這樣，如果這次考試都考的這地差，干脆以后別再學(xué)了。本來心里就有點(diǎn)難過的我聽到媽媽的話后，心里面更加的難過了，我生氣的跑到我的房間，關(guān)上了門。
晚飯后，推開了我的門，我以為爸爸會(huì)再次批評(píng)我懦弱，可誰(shuí)知道，爸爸笑了，他說：“你長(zhǎng)大了，知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，一次考試沒有什么大不了，相信你下次一定能成功�！蔽姨ь^看了看爸爸，從他和藹的面孔我讀懂了有舍才有得，一次失敗是為通向成功所做的鋪墊。
雙面膠有兩面，但無(wú)論哪一面他都能把東西粘牢，就猶如父親的面孔一樣，在我驕傲的時(shí)候給予我嚴(yán)肅，在我傷心的時(shí)候給予我和藹，但我知道他是愛我的。
雙面膠作文4
“丁冬”一聲清脆的門鈴，讓正在寫作業(yè)的我精神為之一震，“有人來了”我趕緊打開門，一個(gè)可愛的圓腦袋出現(xiàn)在我面前，“雙面膠”，我高興地抱住他“也只有你在寒假中能想到我，快快請(qǐng)進(jìn)”。
“雙面膠”就是我們班的同學(xué)李巖澤，也是我從幼兒園到現(xiàn)在的鐵哥們。他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，胖胖的臉，大大的`眼睛，粗粗的腿，肉乎乎的小手，留一頭刺猬一樣的豎發(fā)，再加上一雙蘑菇般的小耳朵，笑起來活像一個(gè)彌勒佛，特有個(gè)性。
他的個(gè)性集中體現(xiàn)在“內(nèi)”與“外”的矛盾上：他體態(tài)胖胖的，像大熊貓一樣憨態(tài)可掬，可是跑起來比兔子還快；他表情憨憨的，可是腦袋特別聰明。他有時(shí)吝嗇得像“葛朗臺(tái)”，可是有時(shí)又大方得像“宋公明”。
有一次，班主任費(fèi)老師讓大家?guī)咔砂�，他忘記帶了。同學(xué)劉祥宇帶了兩副，便借給他一副。他接過七巧板，立即在上面寫上序號(hào)。這時(shí)劉祥宇又提出與他調(diào)換一下七巧板，可是他說什么也不肯，原因是他在七巧板上用筆寫上了序號(hào)，消耗了自己的筆水。只有劉祥宇賠償了他的筆水錢，他才交換。呸，接受別人幫助，還斤斤計(jì)較地討價(jià)還價(jià)。小樣兒，真是摳門兒！
還有一次，我們班的兩位女生，放學(xué)回家坐公交車，卻忘記帶錢。他毫不猶豫地傾囊相助，把口袋里僅有的兩元錢塞給了她們。事后兩位女生還他錢時(shí)，他堅(jiān)決不要。嗨，爺們兒還真的玩慷慨！
李巖澤鮮明的個(gè)性，讓我們時(shí)常琢磨不透，于是乎，同學(xué)便給他送了個(gè)綽號(hào)“雙面膠——老李”。