(優(yōu))我們班的書呆子作文18篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我們班的書呆子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的書呆子作文 1
在班級里，你總會看到這樣一道美麗的風景：一位同學正捧著一本書津津有味地看著。喲！這個愛看書的人是誰呀？他就是我們班的班長——“書呆子”！
我們的班長有著一雙特別的眼睛，時常放出知識的光芒。他最大的特點就是“小”。小小的鼻子，小小的嘴巴，小小的耳朵，就連他整個人都是小小的，唯獨有個突出的大腦袋。班長體重才30幾公斤，聽說腦袋里裝了2公斤重的知識，把整個人都壓矮了，比我還矮半個頭呢！但他為什么這么聰明，每次考試都能名列前茅呢？因為他是個“書呆子”！
班長下課總是抱著一本書不放，有一次我叫他去老師辦公室拿通知單，“班長！班長！去老師的辦公室拿通知單，我要發(fā)作業(yè)沒時間去拿�！卑嚅L一點反應也沒有，我又叫了好幾遍，他才回答：“你剛才叫我干嘛來著？”我實在是拿他沒辦法�！皶糇印卑嚅L到快上課才去拿，回來時嘴里還說著：“我看到哪來著？哦，48頁，那只老虎的`結局都沒看完呢……”就這樣，班長走進了隔壁班，還鬧了一個大笑話。
還有一次是在午休課上，班長管紀律，我同桌大吵大鬧，班長卻若無其事地坐在講臺上看書，直到下課鈴聲響了，他也沒發(fā)現(xiàn)，還在上面看書，等到英語老師來上課了，他才如夢初醒，趕緊抱著書回到自己的座位上。
這就是我們的“書呆子”班長，一只呆萌的“小書蟲”。我們也要向班長學習，學習他熱愛看書的好習慣，這樣可以從書中學到更多的知識，但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦！
我們班的書呆子作文 2
他，是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場合，只要閑著，就會捧著一本書，靜靜地坐著看，仿佛全世界就他和一本書了。 專注看書上課時 他總會在數(shù)學課上看書，即便是許老師發(fā)現(xiàn)，他也只是先收一會，過了幾分鐘就又拿出來看了。今天的數(shù)學課上，他又在津津有味地看書了。他捧著書，眼睛緊盯著書不放，頭左右搖晃著，手抓這書頁，準備翻到下一頁。
許老師默默地走到他身邊，他似乎察覺到了，連忙用肚子一挺，椅子往前一拉，手往抽屜里一推，書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了，他連忙又取出書來看，哎，真是死性難改本性難移呀！ 認真竊讀眼操時 做眼操時，他又在看書了。我是點心員，在眼操時要發(fā)點心。當我走到這一桌時，看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前，他卻一點也沒察覺。我貼在他的耳朵旁，悄悄的說：“看書看的好爽啊！”他猛地一驚，手中的`書“啪”地掉到了地板上。
他俯下身子將書撿了起來，放進抽屜，依依不舍地做起了眼操。 不舍棄書放學時 他在放學時總是晚晚地走，就靠著黑板看書。有一回我當值日生，全班就留了幾個掃地的同學，唯獨他靠在那里看書。我們不管他，直到要走了。我們叫了他三聲，他才從“兩物世界“中走出來，依依不舍地放下書，背著書包，三步一回頭地走出了教室。 他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。
我們班的書呆子作文 3
我們班有一個書呆子。
他現(xiàn)在才二年級，就已經(jīng)近視了，這都是書本惹的禍。
在學校的時候，他還是改不了愛看書的.老毛病。叮叮叮，上課鈴響了，這節(jié)課是傅老師的語文課。傅老師就像一個打人機器，只要有同學不聽話，她就會拿起她的教鞭教訓那個同學。傅老師一走進教室，就用她那攝像頭一樣的眼睛掃射了一遍，同學們一下都不敢動一下。她滿意的點點頭，就開始上課了。這時候，書呆子的老毛病又犯了，他偷偷地一點聲音都沒有，從抽屜里拿出了一本漫畫書，夾進了語文書里，津津有味地看了起來。突然，老師讓他站起來回答問題，書呆子一動不動地坐在那里，同桌提醒了他一下說：“老師讓你回答問題。”書呆子連忙站了起來，這下可好，漫畫書從語文書里掉了出來。傅老師生氣地把漫畫書撕了，叮叮叮，下課鈴響了，同學們都出去玩了，書呆子從抽屜里拿出不干膠，把老師撕掉的漫畫書認認真真地粘了起來，一邊粘一邊擦著眼淚。
放學了，同學們都要回家，書呆子一邊看書一邊走路，一個同學說：“喂，前面有電線桿！”可是書呆子好像沒有聽見，還是一邊看書一邊走路。突然！“砰”的一下，他撞上了電線桿，聽那響聲，就知道撞的有多重，書呆子倒在地上大哭，嘴里說著：“我再也不一邊走路一邊看書了�！钡�，第二天，他還是依舊一邊看書一邊走路，早已經(jīng)忘了昨天講過的話。
你覺得他是不是一個書呆子呢？
我們班的書呆子作文 4
她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風耳；一個蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的`頭發(fā)。她是誰呢？她就是我們名副其實的書呆子——鐘樂。
她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書，抽屜里的書應有盡有：漫畫類，科幻類，學習類……她每天一來到學校，不是坐在位置上看書，就是向同學借書。她課間看，走路看，上課也看。我們說她看書看得走火入魔了，她的“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書，老師也說了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒有辦法。
有一次上數(shù)學課，老師叫鐘樂起來回答問題：25乘以44等于多少？那時鐘樂正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫書，她站起來隨口回答：“《阿衰》�！鳖D時，教室里哄堂大笑，一些同學更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂抽屜里的四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來，淌過臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對老師說：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了！”
但是過了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時候又偷偷地看起了書，老師只好打電話給鐘樂的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓她。
我們班的書呆子作文 5
我們班上有一個熱愛學習，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。
他英姿颯爽，衣著得體；他長著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。
有一次地方課的時候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球，只有他一個人在位置上安安靜靜地看書，好像在說：“我只想做一個安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說：“一個同學不走，我們都不走了�！庇谑�，幾位同學出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地說：“你們干嘛拿我的.課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。
還有一次，我和他一起看書，他就說：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說：“我不知道�！彼f：“就是有些人每天只顧玩樂，整天游山玩水�！蔽艺f：“你真是腹有詩書氣自華呀！”
這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學習，多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習慣，擁有更多的知識。
我們班的書呆子作文 6
我們班有一個非常特別的“書呆子”。他長相平平，可卻十分出眾，這是為什么呢？
一天，我們的班主任拖著疲憊的身子，踏著十分沉重的步伐，一步、一步地走進了班級準備上課�？磥砝蠋煼浅５睦郯。∥覀儾挥傻南胫�，同時做出了特別規(guī)矩的坐姿，只有一個人還在頭低著看書，也許是看得太入迷了，老師過來了也毫無反應。他就是——陳政源，陳“書呆子”。
他是個性格外向，天天就是這邊說話，那邊說話，是一個十足的“話簍子”�？墒牵强雌饡鴣�，那就是飯不吃，覺不睡，上課也不聽，非要和書本“較真”到十二點半才肯上床，但上床還要再看半個小時書才可以睡著。
他看書入迷時。只見他一會兒手舞足蹈，仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營，把敵軍殺了個落花流水；一會兒又橫眉瞪眼，似乎他最親的兄弟已經(jīng)死在了敵人的`刀下；一會兒又握緊拳頭，好像他正帶領著士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。
有一次，老師公布了一個最優(yōu)秀的作文，等老師報“作者”名字的時候，我們都驚呆了，因為他是——陳政源。
這可真是一個了不起的人啊！這讓我們出乎意料，又似情理之中，因為一個對書如此“癡迷”的人，他的作文學得好也就不足為奇，我深深地佩服！
我們班的書呆子作文 7
書籍是人類進步的階梯，書讀的多了，你的知識就豐富了。俗話說“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！闭茫覀儼嗬锞陀幸粋�人愛讀書，我們一起來認識一下他吧。
他長得不高，非常瘦，鼻梁上架著一副金絲眼鏡。他癡迷于讀書，我們就給他進了一個有趣的綽號叫“書呆子”。他除了讀書，似乎什么也不喜歡。無論是游戲、電影、美食對他幾乎都沒有吸引力。
最近，我們學校正在舉行“雛鷹爭章”的評選活動，要在體育、閱讀、書法、品德四個方面選出四個有卓越成就的人。我經(jīng)過深思熟慮，決定推薦他為閱讀之星。
他有許多喜愛閱讀的'趣事呢。記得那是一堂體育課，老師讓我們自由活動，我就和幾個同學一起玩兒了起來。玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)他不見了，我們就一起去找他，我們找了半天，才發(fā)現(xiàn)他趴在操場的一個角落里，頭低著，手下不停的翻動什么。我們非常奇怪，就跑過去看了看，一過去才發(fā)現(xiàn)他正在聚精會神的看書，我們對他說：“別讀書了，我們一起去玩兒吧�！彼B忙搖頭說：“我這還有一段沒看完呢，你們先去，我一會就來�！蔽覀冎缓米约喝ネ鎯毫�。
這就是我們班的閱讀之星——趙亮，從他身上，我們能看出他對閱讀的執(zhí)著。他的文章也寫得很好，正如古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蛩麑W習，多讀書，積累豐富的知識。
我們班的書呆子作文 8
我小學的同班中有一位“書呆子”——小旭。
小旭視書如寶，誰要敢拿他的書，他就給誰拼命。當然，除了老師，他每天都帶一本書來教室，有時上廁所也會見到他讀書的樣子。書給他帶來了無限歡樂，他的作業(yè)寫的很好。大約每平均一段兒就有兩個描寫方法，為此，他還是我們班的學習委員。
有個星期天，他邀請我去他家玩兒，我滿口答應。他家離得較遠，在盟城小區(qū)新盟。
那正好有個公交站，我和他準備坐公交車，我拿上手機，和媽媽說好，就走了。
在去再去的`路上，我不知道路，而他正在看書，我不好意思打擾他，所以也不敢問到了沒有？這里距離子路小區(qū)大如1.2千米，應該六分鐘左右就到了，可已經(jīng)過了十分鐘了，還沒說到，于是我問他：“小旭，到你家了沒？”他抬頭看看車頭上的站牌兒，說：“呀！過站了，快下車！”我倆馬上下車，一路往原路狂跑，邊跑還邊對他說：“都……都怨你，害得……坐過了站！”他不但沒有愧疚，還說：“做人要遇事不慌，鎮(zhèn)定若”。我沒有理他，經(jīng)過六分鐘狂奔，終于到他家了！
這就是我們小學的書呆子——小旭，一個坑慘我的人。
我們班的書呆子作文 9
我們班的一個同學叫姜宣丞，他有一個綽號叫——“書呆子”因為他很愛看書，一看起來睛睛一眨也不眨。
有一次，下課了，同學們都興高采烈地在外面玩耍，有的.跳繩，有的跳皮筋……可是姜宣丞卻專心致致地在班里看書。只見他一手拿著筆，一手拿著一本書，桌上還有一本摘記本，原來她在做摘抄呀！于是我就上前叫了一聲：“姜宣丞，你怎么不去和他們一去玩呢？”可是姜宣丞卻一聲不吭，我想：“他不會是看書看呆了吧！”于是我就走開了，過了五分鐘我又去叫他，可他還是沒反應。
忽然，叮零零，上課了。書呆子姜宣丞被驚醒了，大家也回到了自己的座位上，姜宣丞想：“時間怎么過得這么快，我還沒有看夠呢！
你們看這就是我們班上的“書呆子”，你們喜歡他嗎？別看他個子小，可聰明著呢！
我們班的書呆子作文 10
我，長得高高的，水汪汪的大眼睛下有著塌塌的鼻子，嘴巴大大的。我非常文靜，學習成績也很好。但別人給我取了個雅號――書呆子。不錯，我非常喜歡看書。
當別人來我家，走進我的房間時，嘴巴都成了個圓圓的雞蛋。他們不吃驚就怪了！你們瞧！四層書架裝得滿滿的，書桌旁還堆著一大堆書，兩個床頭柜上還各有四疊書。這還不止呢！書房里的書柜有一大半都是我的書呢！我就是喜歡看書，那驚險刺激的推理小說、輕松搞笑的幽默小說、令人心驚膽戰(zhàn)的恐怖小說……他們都深深吸引著我。
還有一次，我的表哥來我們家，帶我去逛街，街上人山人海，人數(shù)都數(shù)不清。表哥正逛得起勁兒，回頭一看，我不見了。這時的表哥就像熱鍋里的螞蟻――六神無主。他一會兒跑東，一會兒跑西，終于在一家書店找到了我。這時的我正捧著一本《小丫俏皮girl》看得起勁兒呢！表哥急忙跑過來，喊我：“嘿！”可我還是沒反應，嘴上還掛著一絲不易察覺的.微笑，書又把我的魂鉤過去了！表哥見我沒反應，一手搶走了我的書，我這才回過神來，苦苦哀求表哥：“表哥啊，再讓我看一會兒吧！”表哥看了看表，說：“不行！都六點半了，該回去了�！蔽业纱罅搜劬Γ骸笆裁�？都這么晚了，怪不得我的肚子都‘咕咕’叫了呢！”我嘴里這樣說，可眼睛還盯著書不放�！澳蔷涂禳c回家呀！”我望著表哥，笑嘻嘻地說：“可我見到書就不餓了呀！”“��！我的天！”
這就是我，一個名副其實的“書呆子”。
我們班的書呆子作文 11
嗨，大家好，我叫小可，是五（3）班人見人愛的“大書蟲”。問我?guī)讱q了？如果我能活一百歲，就還有八十九年的時間可以用來看書喲。
我是一個個頭不高的小女生，皮膚白白的，一頭秀發(fā)烏黑發(fā)亮，就像白紙黑字那樣對比強烈。眉毛濃濃的，眼睛雖然不大，卻時常放射出智慧的光芒。鼻子小小的，別人都說我嗅覺不靈，但我對書的油墨香味卻特別敏感。嘴巴圓圓的，就像古代美人的.櫻桃小嘴，張開嘴巴卻露出一對不太好看的大板牙，那是專門用來啃書的。
我愛看書，就像愛自己的生命一樣。每次得到一本新書，都如獲至寶，我下課看、放學看、走路看，甚至上廁所都不忘捧著書看。就因為這個，我的視力開始下降，如果不是經(jīng)常做眼保健操，恐怕早已變成難看的“四眼妹”了。我愛看書到什么程度呢？且聽聽我的故事。
有一次，早上從床上起來，揉揉眼睛伸伸懶腰，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽剛給我借來的一本新書《水滸傳》，我抑制不住好奇心，翻開書看了起來。這一看可不得了，竟然忘了周圍的一切。突然看見媽媽走進房間，我趕緊把書藏起來，迅速鉆進被窩，還以為是晚上睡覺的時間到了呢！直到媽媽說“該起床了！”才回過神來。還有一次，放學回家剛開始做作業(yè)，隨手碰到桌上的一本新書《愛的教育》，立即被它吸引住了，于是津津有味地讀起來，書中的內(nèi)容就像書名一樣充滿了愛，讓我怎么也舍不得離開。忽然一聲呼喚把我從書里拉了回來，是媽媽叫我吃飯了。哎呀，我的作業(yè)還沒做呢！為了這，我不得不犧牲了兩個小時的睡眠時間，第二天上課哈欠連連，差點被老師罰站。再有一次，我睡覺前看了一本《五（2）班的壞小子》，躺在床上還想著書中的內(nèi)容：“五（2）班那個壞小子到底有沒有變好呢……”真恨不得快點天亮，好翻開書找答案。忽然靈機一動，于是找來手電筒，拿了書，鉆進被子開始了“秘密行動”。但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。從此，我們家的手電筒被送給了收廢品的，家里任何人都不許使用手電筒了。
這就是我，一個十足的“書呆子”。雖然鬧出了不少尷尬事兒，可我還是改不了愛看書的習慣。不過，以后我會注意保護視力，遵守作息時間，做一個可愛一點的“書呆子”。
我們班的書呆子作文 12
我有一個小伙伴叫涂文穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長的非�？蓯邸Ｋ且粋�書呆子。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的'媽媽叫我們一起去了超市。我們在路上邊走邊聊，一會就到了超市門口。我們一走進超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說：“我也上去看看�！蹦棠掏饬�，我就上樓去了。等我到達三樓的時候，她已經(jīng)找到書坐在地上看了起來，可見她是多么愛看書呀！我走了過去，她對我說：“那邊有很多好看的書，你也去找一本來看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來。
過了一段時間，我奶奶和她媽媽買好東西來找我們了。我急忙把書放回原來的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的時候，她才依依不舍地把書合上。
她不僅是在超市里愛看書，在家里也不放過一分一秒的看書時間。記得有一年暑假的一天，我把應該做的作業(yè)全都寫好了，一個人在家玩太無聊了，我就到她家去玩。我剛走進她家門口，就看見她的媽媽在洗衣服。我問她媽媽：“阿姨，涂文穎在家嗎？”她媽媽說：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進去的時候卻看見她坐在書桌前認認真真地看書。我走進去對涂文穎說：“涂文穎，我們到下面玩去吧！”“你和張穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩�！蓖课姆f說。我就找張穎去了，張穎正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個小時，涂文穎還沒有下來，我們就上去找她，沒想到她還在看書。
我的小伙伴涂文穎是一個特愛看書的人，是個書呆子。
我們班的書呆子作文 13
書是知識的寶庫，而閱讀是開啟這座寶庫的鑰匙。
從識字開始，我就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。書房里小小的書架上放滿了薄薄厚厚的、大大小小的各種各類的書，最讓我愛不釋手的有：《科學叢書》、《世界名著》、《神話故事》等。書就像一塊塊磁鐵一樣吸引著我。
書，給我?guī)砹死蠋煹馁澰S，同學的羨慕。每當老師提問時，我總是毫不猶豫地舉起手來，然后頭頭是道地將答案說出。老師看到我如此愛書，上課發(fā)言又積極，經(jīng)常在班上表揚我，還讓同學以我為榜樣。每次作文課時，我的作文總會作為范文來講評。每每這時，我的'心就像灌了蜜一樣甜。但我從不驕傲，因為我知道“一分耕耘，一分收獲”。
書，使我受益匪淺。它就像我的朋友一樣，永遠陪在我的身邊，給予我勇氣，給予我安慰，給予我快樂。
此刻回憶著自己對書的癡迷，我仍忍俊不禁。因為為了看書，我還鬧過笑話呢！一次，我在看《同步作文》，媽媽讓我去買花生牛奶。我嘴上說：“知道了，馬上去�！笨晌业钠ü上袷潜荒z水粘住了一樣，一動也沒動。媽媽大叫：“你怎么還不去買，快去！”而我呢，仍然在一邊啃著書，看到有趣的地方還不時笑幾聲。“你去不去？”媽媽像發(fā)怒的獅子一樣，張開大嘴巴，直向我吼。這時，我只好不情愿地放下我的愛書，無精打采地跑向超市。可笑的是，到了超市我竟然忘了要買什么。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出“花生”兩字，于是我毫不猶豫地買了一袋花生。“書呆子，真是個書呆子，我讓你買花生牛奶，沒讓你買花生��！”媽媽哭笑不得，“算了，我自己去買吧！”說著，便一把奪過我手中的花生向超市走去。“罷了罷了，我還是看書去吧！”于是，我再一次鉆進了書房。
“書呆子”，當別人這樣叫我的時候，其實我蠻喜歡的，心里別有一番滋味。我一定要像海綿一樣，吸取書海里的營養(yǎng)，豐富自己的知識。
同學們，讓我們快樂閱讀吧！
我們班的書呆子作文 14
我有一個小伙伴叫小穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長的`非�？蓯邸Ｋ且粋�書呆子。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們在路上邊走邊聊，一會就到了超市門口。我們一走進超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說：“我也上去看看�！蹦棠掏饬耍揖蜕蠘侨チ�。等我到達三樓的時候，她已經(jīng)找到書坐在地上看了起來，可見她是多么愛看書呀！我走了過去，她對我說：“那邊有很多好看的書，你也去找一本來看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來。
過了一段時間，我奶奶和她媽媽買好東西來找我們了。我急忙把書放回原來的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的時候，她才依依不舍地把書合上。
她不僅是在超市里愛看書，在家里也不放過一分一秒的看書時間。記得有一年暑假的一天，我把應該做的作業(yè)全都寫好了，一個人在家玩太無聊了，我就到她家去玩。我剛走進她家門口，就看見她的媽媽在洗衣服。我問她媽媽：“阿姨，涂小穎在家嗎？”她媽媽說：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進去的時候卻看見她坐在書桌前認認真真地看書。我走進去對涂小穎說：“涂小穎，我們到下面玩去吧！”“你和張小穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩。”涂小穎說。我就找張小穎去了，張小穎正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個小時，涂小穎還沒有下來，我們就上去找她，沒想到她還在看書。
我的小伙伴涂小穎是一個特愛看書的人，是個書呆子。
我們班的書呆子作文 15
我們班里,有一個“書呆子”，就是王喬茹，她幾乎每天都在看書，每天都把書當成寶貝似的，下課了，大家都出去玩，只有她一個人在看書，有時你叫她，她還不知道呢？
記得有一次，班上舉辦了一個元旦會。主題是讓大家在全班同學的面前展現(xiàn)自己的風采，王喬茹上了講臺的第一句話就是：“同學們好，我來為大家講述三國演義的故事。”同學剛剛開始都很認真的在聽，之后，個個都已經(jīng)無精打采的了。當她說：“好了我已經(jīng)講完了�！比喽妓闪艘豢跉猓纸又v：“下面，我在為大家講述水滸傳的一些內(nèi)容�！薄鞍 敝宦犎嘤煤荏@訝的語氣說了一聲。她講完時，我們都想睡覺啦！
有些人認為，書呆子不好，也有些認為，書呆子是一個能表現(xiàn)出一個人對學習的態(tài)度。但是，如果人的.一生都用在看書的精力上，從不關心其他的事物和現(xiàn)象，那他也只不過是一個看書的機器罷了，沒有什么用。
我們班的書呆子作文 16
書是知識的源泉，書給我?guī)砹素S厚的知識，我沉浸在書的世界里，成了家人和同學眼中的“書呆子”。
說我是書呆子，一點也不假，因為我特別愛看書。記得一天，媽媽給我買了一本《閱讀與理想》。我回到家中，就迫不及待地打開書本，專心致志地看了起來，馬上被書中的故事情景所感動。這時，媽媽叫我吃飯，好像沒聽見，媽媽叫我睡覺，也好像沒聽見的'。只要有空，不管是在家還是在學校，也不論是白天還是晚上，我總捧著書看。在家里，我會把自己關在房間里，靜靜地看書，一看就是幾個小時。在校園里，也會躲到校園的角落里偷偷地看，有時看得入迷，竟聽不到上課的鈴聲，害得老師、同學滿校園的找。
每得到一本書，我就如獲至寶。先睹為快、愛不釋手，待看完了就小心翼翼地把它放進書櫥，可以隨時拿出閱讀�，F(xiàn)在，書櫥里放滿了我看過的大大小小、各式各類的書。我爸爸今年還要再給我添個書櫥呢！
書，使我增長知識，使我懂得許多道理；書，讓我了解歷史，讓我了解世界。書，就像是一條沒有盡頭的路，但我會一直往前走下去。
我們班的書呆子作文 17
“嘿嘿，我叫做書呆子，不不不不，我叫小國。嘿嘿！”這是誰的自我介紹呢！不用說了，當然是金偉國啰！告訴你一個秘密，他是我的表弟，是個十足的書呆子。就讓我來給你說一說我這個倒霉的表弟吧！唉！
一個陽光明媚的.星期日，我和妹妹、表弟去游泳池游泳，我和妹妹兩個在游泳池里正玩得歡，可我表弟呢？在泳池邊靜靜地看書，我見了，和妹妹共商大計，決定整一整表弟，于是，我去附近買了個球，“砰”水花四濺，球扔在了表弟的臉上，表弟大叫一聲“誰扔我？拿命來！”聽了這句話，整個泳池里的人都笑了，尤其是我和妹妹，笑得特別開心，泳池的人也笑表弟是個書呆子，表弟則紅著臉，一直紅到了耳根。
你看，我倒霉的表弟就是這么個書呆子。
我們班的書呆子作文 18
臧克家說：讀了一本好書，像交了一個益友。這句話說的太對了！因為我就是一個十足的書呆子。不信？有例為證，請看——
那天早上，我來到書店看看有沒有什么中意的書籍，天哪！書店居然進了那本夢寐以求的“魯濱遜漂流記”，你說我不買怎能甘心？于是，我問了下價錢。不問不知道，一問嚇一跳，居然要15元，那可是我一天的飯錢呢！還是別買了，可那是最后一本，萬一被別人買去，不就太遺憾了嗎？此時的我，正在做著激烈的思想斗爭。終于，我決定買下它。捧著新書走在去學校的路時，我的肚子不爭氣的叫了：“哎，這下要委屈一下肚子了�！睋蔚街形�，我實在受不了了：“還是向老師借錢吧�！闭f完，緩緩向辦公室走去……
回到家，我就開始啃起這本書里的知識趣味。媽媽叫我書呆子，還真的.名副其實。
正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。所以，書呆子也有書呆子的好處，我的作文寫得很好。幾乎每次老師把作文本發(fā)回來時，都能在我的本子上發(fā)現(xiàn)一個鮮紅的優(yōu)字，和一句句評論語。每次老師布置完作文時，我都能當天就寫完，而且從來不用修改。同學們都纏著我寫作文，我可受歡迎了！
怎么樣，我是不是一個書呆子中的書呆？
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