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[精]小實驗作文15篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小實驗作文,希望對大家有所幫助。
小實驗作文1
碎紙真的可以跳舞嗎?大多數(shù)人可能都不相信碎紙怎么可以跳舞。
上課時,老師對同學們說:“同學們,今天我們來做一個小實驗,這個實驗叫做“靜電”!蓖瑢W們一聽,一個比一個興奮又好奇。老師先讓同學們拿出一張紙,然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布,用干布或紙巾把尺子摩擦,然后把尺子靠近碎紙,碎紙就會被吸上去。我按著老師說的方法去做,當我把摩擦過的尺子放在小紙屑上面,只見小紙屑們爭先恐后地粘在尺子上,就像調(diào)皮的小精靈似的翩翩起舞。
我看見有的同學還沒成功,還在用自己的九牛二虎之力摩擦著,可就是怎么也吸不上去。一次,兩次,三次……小碎紙們就像睡著似的一動不動,一直安閑的躺在桌子上。聽到成功的同學歡呼聲,心里更是著急,越急越手忙腳亂。我真想送他一句:心急吃不了熱豆腐。
經(jīng)過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)科學的`神奇有趣之處,我希望今后我能學到更多的知識,尋找不一樣的科學,發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
小實驗作文2
我看了一本關于土豆實驗的書,這個實驗需要的東西不多,但非常有趣,我想也要做一次。
這個實驗很簡單:首先把土豆用刀切開,然后拿出碘酒往土豆的切面上涂抹。書上說,這時候土豆應該變色了。但是,我沒有看到土豆變色呀。我想:這是怎么了?我明明放了碘酒!是材料不夠,還是時間沒到?或者是這樣做根本不會成功?
我趕快去媽媽那問原因。媽媽笑著說:傻孩子,你用的時間太短了,現(xiàn)在時間差不多了,你可以拿張紙,用土豆在上面畫畫吧。
媽媽的話給了我很大的啟發(fā)。我再去看土豆時,果然土豆變成灰色的`了。我把土豆按在紙上寫字,發(fā)現(xiàn)用土豆寫出來的字一筆比一筆藍,哈哈,實驗成功了!
實驗雖然成功了,但我更想知道這個實驗的原理。原來這個實驗是一個化學反應的過程。由于土豆大多數(shù)是由淀粉構成的,而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結合就會出現(xiàn)一個化學反應,于是產(chǎn)生了藍色。
通過這次的實驗,我知道了當科學家需要耐心和用心才能成功。
小實驗作文3
今天我準備做一個小實驗,實驗的名字叫做可樂吹氣球。
做這個實驗要準備一瓶新的可樂和一個沒有吹過的氣球。準備好這些東西就可以開始做實驗了。首先打可樂用力搖一搖,在把氣球套在可樂瓶口上,最后把可樂瓶子輕輕的擰開,氣球就會在瓶口上慢慢變大。
這個小實驗做起來可不是那么簡單的,我記得第一次做這個實驗的時候并沒有成功,因為我擰蓋子的時候沒有擰好,可樂都噴出來了。我吸取了第一次的經(jīng)驗,小心的`擰開了可樂瓶蓋。這一次可樂沒有噴出來,氣球在可樂的瓶口上慢慢地變大。
把這個實驗結果告訴了媽媽,媽媽夸我是個愛動腦筋的孩子。
可是我一直不明白這個實驗的原理是什么!于是我到網(wǎng)上查了一下原來是可樂中有碳酸,這種物質(zhì)不太穩(wěn)定,當劇烈搖晃時候就會分解產(chǎn)生二氧化碳的氣體從可樂瓶中冒出來,這樣套在瓶口上的氣球就會被吹大。
小實驗作文4
星期六下午,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個科學小實驗。
先準備兩個透明玻璃杯,然后,在兩個玻璃杯里面,一個里面盛10/8的清水,另一個杯里方10/5的清水和10/3的鹽水,有筷子把鹽水攪勻,再在兩個杯水里面同時放兩個雞蛋,這時,我發(fā)現(xiàn)了盛清水的杯子里雞蛋是沉著的,盛清水的杯子里來的雞蛋是浮著的,這是為什么?
我在電腦上查了一下;原來鹽水的密度比水的密度大。舉例:十斤的棉花和十斤一樣重,但你把十斤棉花放在水里永遠是浮著的.,十斤鐵就恰恰相反。還有一個例子:在世界的某個地方有個死海,四海里面沒有任何活物,因為小魚在四海上沉不下去,就死在海面上了,人躺在上面也沉不下去,……非常好玩!
這次的科學實驗,讓我滿載而歸!
小實驗作文5
我要做一個科學實驗。要是你看了一定會覺得我在做美食,因為實驗是要提取出面團中的蛋白質(zhì)。
做面團可把我害慘了。我先勺了幾大勺面粉放在大碗里,再放上50毫升水,我用手在那里攪啊攪,可是面團就是成不了形,成了一碗面糊?磥砻娣鄯盘嗔,面粉們各自為陣像一群散兵,根本不能成團。太干了,我又沒做好。后來我學乖了,一點一點往里加水,面團終于做成了?晌业腵五根手指頭都粘在一塊了。
我又拿著那個大面團把它揉了30分鐘,揉面團可不像你想的那么簡單,揉它必須把它拉長再對折,再拉長再對折,就這樣反復做30分鐘才好呢!再找來一塊大紗布把面團包裹起來,找到一個大碗裝滿水,把面團放到水里揉,水慢慢的也白了,把水靜置一會,再把水倒掉下面的白色物體曬干就是淀粉,布里留下的就是面粉中的蛋白質(zhì)。
生活就像一個個小實驗一樣,必須做好每個步驟,要有耐心。
小實驗作文6
今天科學課上,老師對我們說:“只要用橡皮筋緊緊套住手指,手指頭就會變成紫色。”
早上時語文老師給我們布置了一篇作文《一個有趣的實驗》。我正想做個實驗呢,老師這科學課也來得太及時了吧,真是“踏破鐵鞋無處覓,得來全不費工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來一起做這個實驗的話,那就太好了,那該多熱鬧!突然下課鈴聲響了,說干就干,我沖出教室找來小明、小軍……我說:“我們來做剛剛老師上課講的那個實驗吧!薄昂冒!”他們拍手歡呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指,接著我們發(fā)現(xiàn)我的手指真的開始變顏色了,由白變紫并且手指開始發(fā)冷。我嚇倒了以為會出什么事,趕緊把橡皮筋取下來,我發(fā)現(xiàn)手指又漸漸恢了復正常。
原來,捆住一根手指最上面一節(jié)會發(fā)紫的原因是所捆處阻斷了靜脈血向心臟方向的'流動,而使靜脈血於集時間長了就發(fā)紫,進而會壞死。小朋友們千萬別模仿呦,這可是危險的動作哦!
小實驗作文7
為什么雞蛋能浮出水面呢?我十分好奇,想:做一個實驗吧!有可能就破解了它的奧秘呀!
我興沖沖地跑進廚房,拿了一雙筷子,一小袋食鹽和一根攪拌棍,又小心翼翼地從櫥柜上取下一個圓滾滾的生雞蛋。實驗終于開始了!
我往玻璃杯里倒入一杯清澈的水,然后慢慢地將生雞蛋放入杯中,瞧!雞蛋好像小懶豬睡著了似的'一動不動。我想:雞蛋怎么還沒浮上來呀!我朝實驗材料看了一下,頓時目光停在了那一小袋食鹽上。
接著我用小勺子舀了一些食鹽放入杯中,雞蛋這時變得快活起來,好像在歡樂地跳著舞,但是雞蛋還是沒有浮出水面。我又放了一些食鹽,用攪拌棍輕輕地攪了幾圈。你們看!雞蛋漸漸浮出水面,像胖娃娃露出了小臉蛋。
經(jīng)過這次有趣的實驗,我果然破解了這個奧秘:原來是因為物體的重量,大于水的浮力時,物體就下沉,物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是有密度的,我們在水中加入鹽時,增加了水的密度,當增大到一定的值時,水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮出水面。通過這次實驗,我明白了:科學無處不在,只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘。
小實驗作文8
今天是8月24日,我在爸爸的幫助下做了一個小實驗,就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋,很有趣。我準備了材料:一個剝過皮的熟雞蛋、一個空瓶子、五個小紙條、一個打火機,全部停當后,我就開始了。首先,我用打火機把紙條點燃放進空瓶子(由于瓶口太小,放點燃的紙條時,差點讓火燙著手);其次,看紙條充分點燃后,等到縷縷煙霧快散玩時,就把雞蛋的一端放在瓶口;此時,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下,雞蛋也不會掉下來。我想如果瓶口再大點,雞蛋肯定會被吸進去。
我問爸爸原因。爸爸就讓我坐下來,耐心的講解給我聽。原來,紙條在瓶子中點燃后,瓶子中沒有了空氣,雞蛋隨即被放在瓶口,這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內(nèi)的.氣壓,這樣雞蛋就會被牢牢吸附在瓶口。
科學實驗真的是太神奇了!我愛科學小實驗。
小實驗作文9
新學期開始了,我發(fā)現(xiàn)學校門口有很多補習班、興趣班,其中有一個小牛頓科學實驗班,我看見宣傳老師的面前擺了很多玩具,我就想去玩玩,于是走到前面問那里的`老師,老師告訴我:在實驗班里都是自己動手制作玩具,而且能學到很多制作原理和常識。于是我產(chǎn)生了濃厚的興趣,我央求媽媽給我報了這個小牛頓科學實驗班。
在這里學習了制作電風扇,給媽媽制作了清香的洗發(fā)水,還有竹片陀螺不倒翁。最神奇的就是這個竹片陀螺了。在老師的指導下開始制作,首先拼裝竹片,把竹片拼裝成穩(wěn)定的三角形,用橡皮筋綁牢固,使三角形兩邊距離相等協(xié)調(diào),在竹片陀螺的下方加上橡皮泥,以改變陀螺的重心,讓支點和重心在一條垂線上,重心下移,陀螺就穩(wěn)定了。
怎么樣?大家看我學習的不錯吧,希望大家一起加入小牛頓科學實驗班,和我一起學習、探索、發(fā)現(xiàn)吧!
小實驗作文10
課堂上,吳老師說:“如果用樟腦丸在一只正在前進的螞蟻前面畫一條線,那只螞蟻就不會再往前走了!蔽野胄虐胍,決定親自做這個實驗。
星期六,我從衣柜里找出一顆樟腦丸,又找到一只正在前進的螞蟻,開始了這個實驗。我在這只螞蟻前重重的畫了一條線。果然,這只螞蟻停了下來。只見它左聞聞,右聞聞,用觸角試探了這條線。過了十幾秒,才緩緩的走過這條“防線”。這時,我又在螞蟻前面畫了一條線,看看它有什么動靜。只見這只小螞蟻一直在這兩條線內(nèi)徘徊,不一會兒,他終于想到了一個辦法:往沒有線的地方走?磥砝蠋熣f的是錯的。
突然,我轉(zhuǎn)念一想,如果我畫一個封閉的圓圈怎么樣?這樣他就不會有出路了。說干就干,我馬上圍著這只螞蟻畫了一個圈。這時,小螞蟻一圈一圈的尋找這個圓圈的盡頭。最后,小螞蟻還是沒能沖出這個圈,原來老師說的.是正確的。
通過這個實驗,我知道了螞蟻十分害怕樟腦丸的味道。只要我們認真仔細地觀察、實驗,就一定能解開其中的奧秘。
小實驗作文11
今天,我和媽媽一起做了一個有趣的實驗——瓶子吞雞蛋。
我和媽媽先找來一個瓶子和一個雞蛋。我們把棉花團點燃扔進瓶子里,再把雞蛋放在瓶口,等了幾分鐘,發(fā)現(xiàn)雞蛋放在瓶口一點變化都沒有,瓶口根本不能把雞蛋吞進去呀?
我問媽媽:“媽媽,為什么會這樣?”媽媽說:“你應該把雞蛋殼剝掉!蔽矣謫柫耍骸斑@是為什么呀?”媽媽答道:“這是因為大氣壓力的'緣故。把點燃的棉花團放進瓶子里,再把雞蛋堵住瓶口,瓶內(nèi)的氧氣就會漸漸地消失。而瓶外的大氣就會擠壓雞蛋,給雞蛋壓力。最后將雞蛋擠進去!
我按照媽媽說的又去做了一次。這一次,我耐住性子,雞蛋慢慢地,一點一點地被吸進瓶子里。
我飛快地跑到媽媽身邊說:“媽媽,媽媽,你看雞蛋被吸進去了。我高興得一邊跳一邊喊:“我成功啦,我成功了!”
小實驗作文12
今天,天氣晴朗,我想做一個小實驗,這個小實驗的名字叫“不會漏水的杯子”。首先要準備的材料是:水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準備好了,那就開始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過來,呀!實驗失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽說過在杯子上放一張紙,倒過來,水是不會漏的,難道我哪一個細節(jié)錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開始實驗。成功了!成功了!當我發(fā)現(xiàn)倒過來,它不會漏水時,我便高興的叫了起來。
原來,水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的`水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當然不會漏出來了。
通過,這次實驗,我明白了原來科學是多么的神奇呀!
小實驗作文13
今天肖老師說要給我們做一個小實驗。同學們興致勃勃,嘰嘰喳喳地議論不休。
她先拿來一個裝滿水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的.白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。忽然,肖老師猛然把水杯倒扣過來,只聽“嘩”的一聲,水從杯子里涌出來了,教室里亂成一團,實驗失敗了。同學們有的唉聲嘆氣,有的議論紛紛。
可肖老師不泄氣,她沉著冷靜,慢條斯理的又灌了一杯水,重復剛才的程序,然后她又準備倒扣水杯,精彩的時刻到了!同學們屏息凝視,只見肖老師迅速把水杯倒了過來,啊!肖老師成功了!只見白紙乖乖地貼在水杯上,一動也不不動,教室里又熱鬧了起來,掌聲雷動,大家開心極了。
肖老師說,知道什么原因嗎?大家面面相覷。
老師告訴我們說:“看到肖老師一個細小的動作嗎?老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內(nèi)的大氣壓,紙就緊緊貼在杯口,這樣,水就自然不會流出來啦!
啊!這次實驗真有趣。
小實驗作文14
中午,天空中烏云密布,響過幾聲炸雷,就下起了傾盆大雨。
我站在屋里,望著窗外。屋檐上的'水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報》上介紹的紅領巾小氣象員的故事 …… 我想:也來做個試驗吧!于是,我趕快跑進廚房拿了個小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看見了,大聲喊: “ 明新!怎么跑去淋雨?你還不快進來! ” 我頑皮地說: “ 我做科學試驗呢! ” 等我回屋里一看,哎呀!渾身都淋濕了。半個小時過去了,雨停了,我可高興了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。
以后,我還要做這樣的試驗,看看哪一場的雨下得最大。
小實驗作文15
大家好,我是仙居縣第六小學四二班的王魯菲。今天我為大家準備了一個有趣的小實驗,一起來看看吧!
這個小實驗是科學課上老師給我們推薦的,看到視頻上的實驗成果,我不禁感嘆:“科學的力量真是太神奇了!”當泡騰片放入裝有色素、食用油、純凈水的燒杯中時,杯中的油不斷地上下翻滾,就像火山熔巖噴發(fā)一樣。沒錯,這就是我們今天要做的`實驗——泡騰熔巖燈。
要用到的材料有一個透明的杯子、一瓶食用油、一片泡騰片和一瓶色素。第一步:往杯子里倒上食用油;第二步:往食用油里滴入幾滴色素;第三步:倒入適量的純凈水;第四步:放入一片泡騰片。過一段時間,你會聽到微弱的嗞嗞聲,杯中的液體就會像熔巖一樣不停地往上噴發(fā)。
這到底是怎么回事呢?你是不是也很想知道!原來油的密度比水低,浮在上面。泡騰片放入水里會迅速崩壞溶解,并釋放出大量二氧化碳氣體,形成的氣泡把水帶到油面上后破裂,被帶上去的水又形成水滴沉入油底。
這個小實驗是不是很神奇,如果你喜歡我今天帶來的小實驗,那就趕快動手試一試吧!