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品味經(jīng)典作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的品味經(jīng)典作文，歡迎閱讀與收藏。
品味經(jīng)典作文1
蔚藍(lán)的天空中飄浮著白云，那是白云對(duì)點(diǎn)綴它天空的感恩；清澈的溪流中發(fā)出悅耳的響聲，那是卵石對(duì)磨礪它溪流的感恩；稀松的土壤中冒出幾棵頑強(qiáng)的雜草，那是雜草對(duì)滋潤(rùn)它土壤的感恩。讓我們走進(jìn)生活，品味感恩！
感恩父母，他們給予我們生命，并撫養(yǎng)我們成人。從呱呱墜地那一刻起，父母就一直陪伴在我們的身邊。從蹣跚學(xué)步再到牙牙學(xué)語(yǔ)，父母總是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)我們也是倍加關(guān)愛。生病時(shí)，有父母的不離不棄、犯錯(cuò)時(shí)，更有父母的細(xì)心教導(dǎo)！細(xì)數(shù)時(shí)間的`年輪，輾下來(lái)的痕跡是一份份數(shù)不盡的關(guān)愛，一顆顆真摯而又炙熱的心。
感恩老師，他們教給我們知識(shí)，并教給我們做人的道理。第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門，內(nèi)心總是充滿不安與對(duì)外界的陌生。但當(dāng)看見老師笑靨如花，先前的種種不安與陌生都被這笑臉取代，似一股暖流涌入心頭，帶給人以心靈的慰藉。老師讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童走向頭腦充滿知識(shí)的少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，三尺講臺(tái)是老師批改作業(yè)的的“寶地”；那塊舊得甚至有些地方出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小坑的黑板，是老師知識(shí)的傳導(dǎo)者；那根白得似雪的粉筆，是書寫老師功績(jī)的見證者。默默無(wú)聞是老師的代名詞，任勞任怨是老師的精神體現(xiàn)。這些都傾注著老師對(duì)我們的關(guān)愛。
感恩朋友，他們給予我們幫助，并在我們傷心、氣餒時(shí)給予安慰。世界上最純潔的情感便是友情，它毫無(wú)一點(diǎn)功利色彩，任憑外界如此復(fù)雜、殘酷，它總是純潔的呆在那兒，永遠(yuǎn)不變。有了朋友，才有了共患難、同享福的承諾；正是有了朋友，才有了經(jīng)歷一切的情誼。朋友，是我們歡樂(lè)時(shí)的對(duì)象，痛苦時(shí)的傾訴者。
感恩對(duì)手，他們不僅教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，還教會(huì)我們珍惜。競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，是必不可少。其中不免摻雜著殘酷與歡樂(lè)。有人勝利、就注定有人失��；有人歡呼就注定有人落淚；有人堅(jiān)強(qiáng)就注定有人迷茫。生活不是一帆風(fēng)順，然而正是經(jīng)歷了驚濤駭浪才將換來(lái)前方的黎明。對(duì)手，是教會(huì)我們成功中必不可少。
品味感恩，讓我們懂得生命的真諦；品味感恩，更讓我們學(xué)會(huì)了珍惜人世間來(lái)之不易的情感！朋友，讓我們一起走進(jìn)生活，去品味感恩吧！
品味經(jīng)典作文2
風(fēng)兒在我們的校園里玩耍，好像也來(lái)湊熱鬧了。因?yàn)�，今天是個(gè)特別的日子——我們要在學(xué)校里誦讀中華經(jīng)典！偷偷告訴你，我們已經(jīng)訓(xùn)練了一個(gè)月，播種、施肥、澆水、開花，現(xiàn)在馬上就要結(jié)果了！
早上6：30分，我走到教室，大眼一觀，便坐到座位上。我可真興奮、激動(dòng)啊~
家長(zhǎng)們開始給我們化妝！眼影顯得我們更加漂亮，眼線顯得我們更加精神，粉底顯得我們更加淑女帥氣，腮紅顯得我們更加活潑可愛！身著紅黃相間校服的我們，在風(fēng)景優(yōu)美的校園里顯得非�？蓯�，精神十足、亭亭玉立、玉樹臨風(fēng)！來(lái)化妝的家長(zhǎng)們真是為這次演出立下了汗馬功勞。
因?yàn)闀r(shí)間充足，所以我們就該樂(lè)一會(huì)兒了！《變相怪杰》？大家都應(yīng)該看過(guò)吧，它是一部美國(guó)的電影。我們同學(xué)看它的時(shí)候，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)驚恐萬(wàn)分，有時(shí)難過(guò)傷心，又有時(shí)盼望期待。我們似乎進(jìn)入了主人公的`角色里，經(jīng)歷著奇特的游歷。
不知不覺，從家長(zhǎng)的通知中才驚醒過(guò)來(lái)。于是我們排列著整整齊齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的從樓上走下去。
“立正！”“一二！”我們的聲音在校園里回蕩著。我們?cè)谂_(tái)下等候，看著臺(tái)上表演的人。一個(gè)個(gè)同學(xué)飽含深情的朗誦著，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
該我們上臺(tái)了，我大踏步走向前去。心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭虚L(zhǎng)還坐在下面哩！
我走上臺(tái)，望著臺(tái)下如天上的星星一樣多的觀眾，我不禁打了個(gè)哆嗦。我大聲地朗讀著，聲音鏗鏘有力。
“志出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也�！贝蠹叶挤路鹪诔枰粯樱旎[的語(yǔ)調(diào)博得了臺(tái)下觀眾的嘖嘖贊嘆聲。
聲音抑揚(yáng)頓挫的我們，誦讀到最后把手高高舉在頭頂，臺(tái)下的人給予我們雷鳴般的掌聲，我心里的一塊石頭頓時(shí)落到了地上。
功夫不負(fù)有人心，演出圓滿結(jié)束。果然是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”
我以后也要多誦讀經(jīng)典，學(xué)習(xí)中國(guó)文化知識(shí)，讓自己變得更加知書達(dá)理！