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有趣的實驗作文匯總(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的有趣的實驗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的實驗作文1
今天,老師領著開心無比的我們,來到設備齊全的實驗室,做了許多有趣的實驗。其中,令我最感興趣的還是有趣的沉浮子實驗。
實驗室里環(huán)境優(yōu)雅,地面擦得干干凈凈,潔白的實驗臺上沒有一絲灰塵,柜子里的實驗用品擺放的整整齊齊,黑板上密密麻麻地寫滿了各種科學知識,令我有些目不暇接!
老師為了讓我們弄明白潛水艇在水中沉浮的'道理,拿出一個小玩具——沉浮子。同學們都很好奇,你一言,我一語地討論了起來。老師見大家這么好奇,便把沉浮子的制作方法傳授給我們,老師一講完,我們就迫不及待地做了起來。
做這個實驗需要一瓶水,幾只大小不一的鐵釘,一只塑料滴管和一把剪刀。首先把滴管在氣泡邊緣處剪下,把氣泡留下,然后,把鐵釘塞進氣泡里,然后把沉浮子放進水杯里,蓋緊瓶蓋,用雙手擠壓瓶身,沉浮子下沉就完成了。
可我的沉浮子沉不下去,這時老師說:“如果你們的沉浮子下沉困難,可以把鐵釘上纏繞幾圈鋼絲!蔽艺罩蠋熣f的做,果然成功了。我心想:科學真奇妙啊!我以后一定要好好學習科學知識。
這次有趣的科學實驗讓我懂得了潛水艇的秘密,沉和浮的知識,還讓我懂得了只有好好學習,才能做一個有用的人,這真是一次有趣的科學實驗!
有趣的實驗作文2
大家知道這個小小的、紅紅的,像枸杞一樣的小果子是什么嗎?這個小果子名字叫神秘果,別名變味果,原產(chǎn)地在西非、加納、剛果一帶。聽說這個果子很神奇,今天,外公的神秘果熟了,于是我就摘了一顆拿來做試驗,看看它到底有怎樣神奇的功效呢?
首先,我把百香果切成兩半,拿起勺子舀了一點點,放進嘴里嘗了一下。哎呀,我條件反射似地把百香果從嘴里吐了出來,怎么這么酸哪!然后,我又拿起一個散發(fā)著淡淡清香的神秘果放進嘴里,咬了一下,雖然沒什么味道,但是卻讓人感到無比神清氣爽。吃完神秘果,我又迫不及待地塞了一口百香果到嘴巴里,突然,我跳了起來,媽呀!這百香果怎么變得更酸了!看到我這狼狽的樣子,站在一旁的外公忍不住說:“吃了神秘果以后要等3分鐘再吃其他的`東西,這樣神秘果才能發(fā)揮它神奇的作用,否則酸的東西只會變得更酸!迸叮瓉硎沁@樣啊。我只好耐著性子又等了三分鐘,然后趕緊塞了一大勺百香果到嘴里嚼了嚼,哇!百香果居然變得像蜜一樣甜了!
沒想到神秘果可以把酸的東西變成甜的,不知道可不可以讓苦的東西也變成甜的呢?如果可以的話,那我們就種很多很多的神秘果,然后把它們送給那些正在和病魔做斗爭的孩子們,讓他們每天吃藥都像在吃糖一樣,那該多好啊!
這一次實驗讓我了解到神秘果把酸的變成甜的神奇功效,還讓我知道了大自然原來有這么多神奇的東西在等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)和利用。這真是一次有趣的試驗!
有趣的實驗作文3
昨天,我在朋友家看他們做了一個有趣的小實驗。
今天早上一起床,我就找到實驗要用的材料:少許鹽、一杯水、一個雞蛋和一個寬口瓶。
我們做實驗嘍。第一步:先把水倒入寬口瓶中,不要倒得太滿。第二步:把雞蛋放入寬口瓶中。不想讓水溢出來,就要輕輕地放入。第三步;放鹽進去。
放第一勺鹽的時候,雞蛋還是懶洋洋的,挺著個大肚子,好像正在沙灘上曬著太陽睡覺一樣。如果雞蛋并沒有讓你覺得它有“騰云駕霧”的感覺,你就再放一勺鹽進去看看好了沒有。如果雞蛋讓你覺得它好像升天為仙了,那就說明你成功了。我放第二勺鹽的時候,雞蛋晃了一下,便浮了起來。
“太好了,我終于成功了!”
這時我才發(fā)現(xiàn),妹妹也在旁邊做這個實驗。只見她把雞蛋放入寬口瓶中,放入一勺鹽,雞蛋晃了一下后又不動了。妹妹繼續(xù)放入一勺鹽,雞蛋又晃了一下就好像慢慢往上升,剛到中間又掉了下去。
妹妹憤怒地說:“你還不給我浮上來。我就讓爸爸媽媽煮了你。”接著又放了一勺鹽,雞蛋好像聽懂了一樣,乖乖浮了上來。妹妹臉上立刻變出了笑容,然后說:“你很聽話哦,但我還是要煮了你。”這時雞蛋又沉了下去。
我實在忍不住了,“哈哈哈”笑起來。
今天的小實驗太好玩了,下一次我們還要做更多有趣的`小實驗。
有趣的實驗作文4
今天我做了一個實驗,聽說在家里也能吹出美麗的泡泡,于是我趕忙準備起了材料。
首先想到了打在身上的沐浴露會起很多泡泡,然后我就準備了紙杯、吸管、木棒、清水,最重要的是沐浴露。
首先我拿出紙杯,拿出沐浴露,擠進去五滴后加入小半杯清水。再用小木棒攪拌后,拿出一根吸管沾一點泡沫水。這是我第一次做這個實驗,不知道能不能成功,我的心情是很興奮的。我希望第一次就能吹出一個漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊,輕輕地吹了起來,慢慢的一個小泡泡,從吸管的另一頭冒了出來。
哇!我第一次就成功吹出了泡泡。
正在我仔細觀察的時候,砰的一下,泡泡突然爆了,小泡沫噴了我一臉,讓我感覺臉上麻麻癢癢的.。后來我又吹了一個,觀察了一下,它是圓圓的、透明的。如果在陽光下觀察,我就會發(fā)現(xiàn)泡泡的表面是五彩斑斕的,十分美麗。可是泡泡只能保持4至5秒就會破掉,不開心。
后來我又用洗潔精加水,還有沐浴露加洗潔精和水,都能吹出泡泡來。
我最后的實驗結果是,不管是洗潔精,沐浴露還是洗衣液加水,稀釋后都能吹出泡泡。而泡泡的形成是因為它有很大的張力。她有七彩的原因是光反射到泡泡的薄膜上,就有了像彩虹一樣的顏色。
今天我的實驗非常成功,有時間了我會做更多更有趣的實驗。
有趣的實驗作文5
我從小就喜歡畫畫,在我五歲時就能畫好多東西了。有一次,我畫了一幅《夏天的景色》,我欣賞了一下,不錯,特別是荷葉上的青蛙是用彩色卡紙剪出來的。我把這幅畫給爸爸看,爸爸看了后說:“我只見過綠青蛙,卻從沒見過粉色、黃色的青蛙呀!”我非常難過,嘟著嘴巴,眼淚在眼眶里打轉,快搖搖欲墜了。爸爸卻笑著說:“別哭,別哭,爸爸給你變個魔術讓青蛙脫掉黃衣服。”“可以嗎?”我半信半疑地看著爸爸。
爸爸讓我找來盤子、顏料、毛筆和吹風機,一切都準備好了,爸爸又指揮我小心翼翼地將紙青蛙摘下來,放在盤子里,這時爸爸從背后拿出一瓶液體,看起來與白開水沒什么兩樣。我疑惑地問:“這有什么用呢?跟水一樣!卑职中α似饋恚骸吧蹬畠,這是84消毒液,不是你喝的白開水。而且它對人的皮膚有傷害,在用時要小心!薄芭。”我似懂非懂地點了點頭。爸爸將他所說的84消毒液倒到盤子里。奇跡發(fā)生了,在一瞬間粉色的.青蛙變白了。我目瞪口呆,青蛙脫掉了難脫的衣服。真神奇!我用夾眉毛的夾子將紙青蛙夾起來用吹風機吹干!扒嗤茈m然更新?lián)Q貌了,但它還不是綠色呀?”“涂上綠色不就行了嗎?”于是我用毛筆給青蛙穿上綠衣服!巴郏嗤芨亮。爸爸你怎么變的快教教我!”“其實是84消毒液變的,青蛙身上的顏色是酸性,而84消毒液是堿性,所以青蛙身上的顏色沒了!
噢,科學太奇妙,太深奧了。
有趣的實驗作文6
在我的眼里,科學是門神奇而又有趣的學科:做實驗,觀察小動物,采集花草……就有這樣一個小實驗,讓我印象深刻。
記得那是第一節(jié)科學課。課上到一半,風趣的伍老師說:“現(xiàn)在,我們來做個實驗!蓖瑢W們的好奇心一下子被勾了起來,把課堂紀律統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后,個個歡呼雀躍,猶如重獲自由的小鳥。
只見伍老師把一個杯子裝滿了水,又拿了一包回形針,問:“同學們,你們覺得放多少回形針,水才會溢出來呢?”大家眾說紛紜,有的說一枚,有的說一包,各種各樣的答案都有。最后,伍老師說:“我們還是來看看實驗的結果吧!薄昂!”我們興奮得幾乎異口同聲了。老師小心翼翼地放著,我們興致勃勃地數(shù)著,“一、二、三、四……”直數(shù)到九十九,滿杯的水一點都沒溢出來。“整包都用完了。”老師似乎覺得可惜,大家卻早已驚得目瞪口呆了。伍老師微笑著評論:“其實,好多實驗結果是我們想象不到的。”我若有所思地點點頭。
回到家,我打算親自驗證一下。于是,我如法炮制,提心吊膽地把回形針一枚一枚地往滿水的`杯里放,我足足地放了一百零五枚。每放一枚,只見水面輕微晃動,回形針一下就沉到了杯底,還冒出幾個小泡泡,水卻不會溢出來。看我疑惑不解的樣子,爸爸告訴我,水的表面張力很大,即使放再多的回形針,水面也只是高出杯面,但不會溢出來。
我雖然似懂非懂,但是讓我見識了科學的神奇?茖W小實驗,不僅好玩,還加強了我的觀察和動手能力,讓我獲得了知識。
有趣的實驗作文7
今天,星期天,我有幸參加了一個實驗活動——冷卻熔巖燈。
當我聽到這個消息時,我心里有許多小問號。熔巖是來自火山爆發(fā)的冷熔巖燈熔巖嗎?我半信半疑地做了這個實驗。
我們的實驗場地是淮陰工學院的會議室。走進會議室,我看到桌子上有一個透明的塑料包裝盒和一個塑料杯。塑料杯里還有四分之一的紅色食用色素。帶領我們做這個實驗的老師是王老師。他首先讓我們拿出家里準備的油,然后讓我們?nèi)⌒┧。水的量應該和油的量一樣,否則實驗可能會失敗。我們小心而緩慢地倒入水,并開始倒入顏料。王老師在我們摔倒前說,"不要太多。"所以我倒得小心一點。當我摔倒時,我發(fā)現(xiàn)當顏料進入油層時,它就像珍珠一樣,當它逐漸進入水層時,它就像泡沫一樣溶解在水中。這時,水的顏色變成了紅色。接下來是不可思議的時刻,老師給了我們兩個藥片,并說:“孩子們,這個神奇的藥片是實驗的.關鍵。讓我們一起見證這個奇跡吧!”學生們把王老師口中的神奇藥片放入水中,只見藥片在水中迅速溶解,在水和油之間的層上像龍卷風一樣旋轉。在燈光下,它們像熔巖燈一樣耀眼美麗。我不禁欽佩它。
實驗結束了,學生們吵吵嚷嚷地說:“火山爆發(fā)時不是熔巖!”"事實證明,泡騰片迅速溶解是一種現(xiàn)象!".我聽到一個同學說泡騰片,恍然大悟,原來老師嘴里的神秘藥片就是泡騰片。
通過這個實驗,我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。這真是一個難忘的實驗!
有趣的實驗作文8
天氣特別的悶熱,熱得我們的小臉蛋紅通通的,像個小肉丸,連老師心愛的花都難逃一劫,被曬得干巴巴的'。老師想要給花澆水,由于沒有噴壺,只能當場做一個了。
老師拿起一個瓶子,在瓶底小心地扎了六個大洞,把水灌入瓶中。
實驗開始了,老師拿起瓶子懸在花上,里面的水卻一滴一滴往下掉,像一個發(fā)大財?shù)娜苏焖笥X。同學們都說口子太小,不大,老師給我們看了一下,我們才發(fā)現(xiàn)口子很大,那原因是什么呢?等老師擰開蓋子,水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子,水又開始睡大覺了。
這是為什么呢?這個問題搞得大家團團轉。突然,一個同學叫道:“是空氣!是空氣!”同學們聽了疑惑不已,老師看我們這樣,就笑著對我們說了這個實驗的原理。
原來,水瓶底下的口再大,水沒有空氣的催促,是不會下流的,只要開一點瓶蓋,讓空氣進來,空氣的壓力推著水,水才會流下。
小朋友們,你們知道嗎?這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流,我們也要做個自己的主人,不能總是要爸爸媽媽催才肯學習!
有趣的實驗作文9
我從一本書上看見了一個“讓雞蛋浮起來”的實驗,于是我決定做一做這個實驗。
我首先準備了這個實驗的材料有一個透明的杯子,鹽,一個生雞蛋,一根筷子。開始啦!首先,我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種,咦?雞蛋怎么不是浮的呢?是不是要用筷子攪一攪呢?接著,我用筷子攪拌里面的水,雞蛋也隨著筷子轉動著。唉!雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎!看來攪拌不能讓雞蛋浮起來,然后,我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌,可是雞蛋還是沒有浮起來,我有點泄氣了,我心想會不會是我的鹽放的.太少了?于是我又往杯中放入大量的鹽,不停的攪拌著。攪拌可一會兒鹽都融化了。呀!雞蛋真的浮起來,并且橫著浮著,原來鹽也可以幫雞蛋浮起來。我非常激動!最后,我用手指把雞蛋輕輕按入水中,雞蛋一下子又浮起來。就像一個調(diào)皮孩子的臉蛋冒出水面,非常有趣。后來我上網(wǎng)查了資料,原來是因為鹽水的密度大,所以雞蛋在鹽水來就浮起來了。
做了這個實驗,我懂得了,只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)科學秘密!
有趣的實驗作文10
一年級到四年級,科學一直是我喜歡的學科?茖W課上我做過的實驗數(shù)不勝數(shù),但在這無數(shù)的實驗中,唯獨一次讓我記憶猶新,那就是前不久剛做過的硬幣實驗。那天下午的科學課上,老師向我們宣布:“今天,我要和大家做一個非常有趣的實驗!”“耶!”話音剛落,同學們一陣歡呼!笆遣皇前延矌磐度胨械膶嶒灒俊币粋同學未卜先知!皼]錯!你們身邊誰有硬幣?”“我!我!我有!”同學們個個爭先恐后,紛紛“上交”了自己的硬幣。實驗開始了,老師向滿滿的水杯中投硬幣了,我擠在前面,睜大眼睛,緊緊盯著水杯,惟恐錯過了哪個細小的環(huán)節(jié)!耙粋、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯,水面也在升高。老師突然停住了,問:“同學們,猜猜看,接下來會出現(xiàn)怎樣的.情況?”“水會溢出來唄!”同學們異口同聲!板e!讓我們接著往下看吧!”“誰還有硬幣?”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣,小心翼翼地把他們一個個放入水中,最后一枚硬幣“撲通”跳下水后,像訓練有素的潛水員,在水中旋轉了360度后,才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。此時,同學們驚奇地發(fā)現(xiàn):水面竟然超過了杯口,而且足足有半厘米!同學們隨即把老師團團圍住,詢問這是什么原因,老師卻買了個關子,反問我們:“你們說呢?”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學們的再三詢問下,老師終于開了“金口”,神秘地說:“這是水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢出來的!
原來是這樣!我們終于明白了其中的道理。這次實驗,讓我們懂得:凡事都不能武斷地下結論,要勇于探索和實踐,才能揭開謎底。大自然中,還有許多的秘密,我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團。
有趣的實驗作文11
昨天下午,我們在科學實驗室里做了一個溶解實驗。
周老師給我們發(fā)了一個玻璃杯以及面粉和食鹽,還有一根玻璃棒。
看著潔白似雪的面粉、食鹽,我們?nèi)滩蛔∧闷疬@兩個躲在杯子里的小乖乖東搖西晃,害得它倆暈頭轉向。周老師讓我們先用食鹽做實驗,于是,朱沛羽手腳麻利地把食鹽倒進了“海里”——水里。只聽得“呼啦”一聲,食鹽沒有任何掙扎,墜到了杯底,并一動不動地任由水把自己的身體一點一點吞噬。可我們嫌它“犧牲”得不夠快,便把玻璃棒飛快地轉了起來,于是,它周圍的水被卷了起來,形成了一個漩渦,從而使其徹底消失了。
接下來,要把面粉投擲到水里去了,我不好意思地笑了一聲,看著面粉被一股腦地倒進了水中?擅娣劬尤粵]像另一位“烈士”一樣沉到了水底,而是猶如雪山一般在水上漂著。但它最終還是因為“體力不支”而慢慢地下沉了。我們發(fā)狠地攪拌著水,于是,它驚恐地在水中高速旋轉著,水也漸漸地變成了一杯乳白色的“牛奶”。但是,仍有幾個小面疙瘩緊緊地擁抱在一起。我們仿佛幾頭急紅了眼的斗牛,卯足了勁兒向它戳去,終于使它“粉身碎骨”。我們本以為這家伙要被溶解了,沒想到的是,靜置了一會兒后,它又回到了水底,并更加堅固了!這可令我們氣昏了頭腦,于是,我們又展開了第二輪“進攻”。
結果,頑強的面粉避免了水的'吞噬。這個結果告訴我們,面粉無法被溶解;而食鹽,則是水的“優(yōu)質(zhì)飼料”。今天的實驗真有趣。
有趣的實驗作文12
“成功了,成功了!苯淌依雉[哄哄的,到底發(fā)生了什么事情呢?
原來,事情是這樣的:王老師給我嗎做了一個實驗,這個實驗室這樣的:王老師拿出了鹽、小勺子和胡椒粉。教室里的同學看了,立馬就舉起了手,都問:王老師,你這是要干什么呢?王老師不說話,只見她拿出了一張白紙。王老師說:“我們要做一個關于鹽和花胡椒粉的實驗,再把它們分出來。”說完,一個同學說:“可以把胡椒粉和鹽倒入水里。”這個同學說完了,王老師就拿出了水杯,把鹽和胡椒粉倒入了水中,只見,一下子,胡椒粉立馬分在了上面,鹽一下子也被分到了下面。做完這個,老實說;“這個雖然是一個好辦法,但是勺子和白紙沒有什么作用呢?誰還有什么辦法?”沒人舉手,王老師只好自己做,她把胡椒粉和鹽倒在了白紙上,再把胡椒粉和鹽攪拌了,拿出了勺子在手臂上擦了一會,再在粉上面擦了幾下,胡椒粉就吸上來了。昨晚,王老師說:“這就是摩擦產(chǎn)生出的'科學原理!
這真是一個有趣的實驗!
有趣的實驗作文13
睛蛋在水中會浮起來還是會沉下去呢,就讓我來告訴你吧。
狂天,老師帶著我們做了實驗。材料有雞蛋、水、鹽還有透明,水杯等。
師將雞蛋小心翼翼地放在杯里,雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去,老師將雞蛋撈了上來,往杯子里加了些鹽,并用勺子攪拌著,渾濁的水慢慢又清澈起來。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進去,雞蛋又沉了下去,我們嘻嘻的笑著“老師騙我們!睛蛋沒有浮上來!”機靈鬼說道:“那是因為鹽分不夠!崩蠋熡謱Ⅺ}加了一些,攪拌著,一會兒,將雞蛋放了進去,終于,雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來。同學們叫著:“雞蛋浮起來了!”老師用勺子把雞蛋按了下去,雞蛋又浮了起來,仿佛在說:“不要把我按下去,我想看看美妙的世界啊,”
原來,使雞蛋浮起來的'是懸浮力,而浮力的原理是:當水分子小于雞蛋里的分子時,雞蛋就下沉,當加了許多鹽后,鹽水的分子大于雞蛋里的分子,浮力大雞蛋就會浮起來。
大自然中還有許多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的實驗作文14
星期三下午的科學課上,老師給我們布置了一項小實驗:將一朵帶勁的白蘭花放在裝有紅墨水的杯子里,第二天再去看看蘭花有什么變化?
放學后,我一回到家,就開始準備實驗材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的白蘭花;接著又拿出一個塑料杯子放在茶幾上;然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水;最后將白蘭花的莖插進了杯子里。
接下來,我目不轉睛地盯著白蘭花。希望看到它發(fā)生變化。可我看得眼睛都酸了,白蘭花也沒有任何變化。難道是我的實驗方法錯了?還是紅魔水放少了?我急忙去問爸爸。爸爸說:“心急吃不了熱豆腐,做實驗最重要的是要有耐心,你這樣怎么能行呢?”
沒辦法,我只有要耐心再等一晚上。第二天早上一起床,我趕緊到客廳觀察白蘭花。哇,白蘭花居然真的變成紅色的了,真是太神奇了。
后來,在課堂上科學老師告訴我們:那是因為植物是靠莖來吸收水分,白蘭花的'莖將吸收的帶有紅墨水的水分輸送到花瓣后,白色的花瓣也就變成紅色的了。知道了花瓣變色的秘密,我不禁感嘆:生活中處處有科學,只要我們善于觀察,一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
有趣的實驗作文15
今天科學老師說“科學是有無止境的,它是一個永恒之迷今天就讓我們一起做一個吹泡泡的實驗吧!”
科學老師叫組長上來給我們每一個人發(fā)了一小盒子的.科學用品給我們有。一小塊肥皂,一個塑料杯,一條長吸管?茖W老師對我們說“驚奇是科學的種子,就讓我們開始吧!笨茖W老師又給我們發(fā)了一張吹泡泡的說明書。
我和同桌躍躍欲試,卻不知如何下手。同桌忽然想到了什么對我說“老師不是給我們發(fā)了一張說明書嗎,我們按照上面的步驟不就行了嗎!蔽艺f“對呀,我怎么把說明書忘了?”
我按照上面的步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯里倒了一些水,再把肥皂放入水中,然后等肥皂融化之后。就把長吸管沾了一下水,用力一吹。吹出來的不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會成功。我用反反復復的試了好幾次,吹出來的還是水。
我試了輕輕地吹,我真吹出了泡泡。啊,我試驗成功了。老師問我們!澳銈兿胫罏槭裁捶试硭梢源党雠菖輪幔俊薄跋!”我們異口同聲的說。
老師告訴我們“因為肥皂水能形成一層肥皂膜,肥皂膜不容易破碎,當你們吹氣的時候肥皂膜就一點一點的膨脹起來。變成肥皂泡,就像吹氣球一樣!
啊,這節(jié)課我們學到了為什么肥皂水可以吹出泡泡的知識。