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關(guān)于忙的作文【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于忙的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于忙的作文1
要說令我印象最深的漢字，那非“忙”字莫屬了。
“叮叮叮……”鬧鐘準(zhǔn)時響起，我啪的一下坐了起來，迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學(xué)校趕去。
早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光，這些我都無心體會，有的便是不停的催促自己快點、快點。
剛到學(xué)校教室，鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)，要課前讀，我的書包拉鏈還未拉開，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了。原本這節(jié)是要上新課的`，可因小測驗，我們錯的地方太多，要講小測驗錯題，時間不夠，數(shù)學(xué)老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK，mygod！辛苦老師，辛苦了我的同學(xué)。
第二節(jié)是語文，語文老師怒氣沖沖地走進教室，吼道：“你看你們的小測驗，全班46人，只有1人全對，其余人錯別字抄100遍！”同學(xué)們聽了，頓時鴉雀無聲�？蓻]辦法只得老老實實上課，罰抄，老師還得加班幫我們批改，師生忙成一片。
第三節(jié)是英語，要聽寫。錯的又要抄6遍……
最后一節(jié)好不容易是綜合，語文老師拿著一大疊試卷走了進來，看來，又涼咯！
上完了一上午的功課，又迎來了下午的三節(jié)課，好不容易熬到晚上，又要寫作業(yè)。
忙到九點，終于可以上床睡覺了。
我躺在床上，這一天的一幕幕就像在放電影似的，歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想：今天過完了，明天又是一個忙碌的一天。
關(guān)于忙的作文2
我的媽媽是個不平凡的女人，她就是我們?nèi)业捻斄褐�，因為爸爸長時間在老家，所以，這個家的里里外外都由媽媽一個人操勞著，媽媽無論什么時候，都在干活，而她卻從未抱怨一句。
每天早晨，媽媽總是早早地起了床，為我們做好早餐，自己就匆匆忙忙去上班了，她在廠里也沒有一刻休息過，媽媽干什么事都在別人前面，其實媽媽是個管理員，但是她就是為別人著想，在困難的事也要辦完，每一次，我看見媽媽吧幾十斤重的.產(chǎn)品背在自己身上是，我的心都如刀割一般疼痛，我好想去幫媽媽，卻又無能為力，有好幾次，我看見媽媽累的站都站不穩(wěn)了，可他卻只喝了一杯白開水，又開始工作了。我多么想長大，這樣媽媽也許就不會那么累了
有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽正在燒菜，媽媽說﹕“家怡，我今晚要加班，要九點半才能回來，你自己先吃吧，我要先把房間的地拖了。”我忙說﹕“不用了，媽媽，我來吧，要不今晚的衣服我來洗，你加班這么晚，趕快休息吧!”媽媽搖搖頭，笑道﹕“不用啦，你好好學(xué)習(xí)，我再忙再累，也要堅持下去!”話音剛落，媽媽便走了，我好想哭，但是還是強忍住了眼淚。
媽媽，你每天都這么忙，卻從未抱怨過一句，我真的好佩服你，你真是以為名符其實的女強人啊。
關(guān)于忙的作文3
天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，輕輕地翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。
突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下，一陣風(fēng)吹著我的'臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來了終于來了。”站在我身邊的叔叔說道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧�！蔽蚁乱庾R的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個兒上去了，我便和姐姐一齊上去。
坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風(fēng)卷了進來，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的滋味……
過了一會兒，到學(xué)校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應(yīng)該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長，市民看穿了你們的伎倆，也許對真正的殘疾人士也會置之不理。
想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？
忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個字�。�
關(guān)于忙的作文4
忙，也有其負(fù)面效應(yīng)，并不是所有的忙都有積極意義。
記得在讀小學(xué)的時候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務(wù)是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃干凈，秋風(fēng)便吹得樹葉紛紛落下，而學(xué)校的要求是一塵不染，于是我靈機一動爬到了樹上，使勁搖著樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學(xué)們的.好評，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。
我想，這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀(jì)念吧，在今天看來，其實林蔭道上的落葉也是一種美。
說到忙，如今的學(xué)生無不是家庭中最忙的。從小學(xué)到中學(xué)，我們就是被鞭子抽打高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學(xué)習(xí)變成了簡單重復(fù)的忙，缺少智力的參與和精神的投入，必然低效，無效。甚至得不償失。“頭懸梁，錐刺股”固然有激勵作用，但從實際效果上講，還不如好好睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書。
可是，我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們在沒有忙出成績之前，經(jīng)常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯，但也不能沒有計劃，盡量減少那種形式主義的忙，違背科學(xué)的忙，低效盲目的忙。不是反對忙，而是要忙的有價值，有目的。
習(xí)慣性的思維，一說到“閑”便會想到“游手好閑”，“閑散無聊”，其實，閑是為了忙，閑是積蓄力量，閑是反思，閑是充電。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么愜意與輕松，如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經(jīng)典名著了。
關(guān)于忙的作文5
我是一名六年級的學(xué)生，雖然只是六年級，不過我卻是一個“大忙人”。
從星期一到星期五，每天早晨我都是六點鐘起床，整理好床鋪后去洗漱，洗漱過后開始讀英語和古文，最后去吃飯。
我的家離學(xué)校比較近，步行五分鐘就能到，到了學(xué)校后一天的課程馬上就要開始了。上午有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。每周的星期三、四和星期六、七我都需要去治眼，星期五晚上還要去上數(shù)學(xué)課，星期一星期二沒有課外班，但是回家還要完成家庭作業(yè)。
下午到家時，差不多已經(jīng)六點多了。我會先做作業(yè)，我們的作業(yè)有時多，有時少，寫完作業(yè)后我會去吃晚飯，吃過晚飯后我還會再看一會兒書，到睡覺時已經(jīng)九點半了。
到了周末我也閑不下來，周六上午有舞蹈課，下午要去治眼;周日上午要去治眼，下午有英語課。只有午間時分，我才有時間去做我喜歡的事情——看書。
每當(dāng)我對人說我一周的學(xué)習(xí)以及我的生活的時候，他們都會說我真是一個“忙人”。
親愛的同學(xué)們，伙伴們，你們的學(xué)習(xí)生活是怎樣安排的.呢?你是一個“忙人”嗎?我覺得雖然很忙，但堅持就是勝利，我相信我們將來的收獲會非常大!
關(guān)于忙的作文6
最近，我就的生活節(jié)奏加快了，事情多了，所以覺得忙了!
因為這句天課文都學(xué)差不多了，而且知識點和復(fù)習(xí)的時間也差不多了，所以考試會很多，會在一個星期以內(nèi)很頻繁的考試，就像這幾天，又考數(shù)學(xué)又考語文，數(shù)學(xué)考了一次，語文考了兩次，所以在考試之前要拼命復(fù)習(xí)，不然就會考不好，而且考試也要花一兩節(jié)課的時間，所以很耗精力，所以每次考完都會很累，而且試卷發(fā)下來后還要花一節(jié)課的時間講和訂正，然后歸納在錯題本上!然后還要帶回家簽名，寫話，所以事情會比較的多，所以會非常的忙!
不僅僅是考試，而且我們快要放長假了，所以有好多的.作業(yè)要做!
比如說復(fù)習(xí)卷啊，抄寫詞語啊，都是和復(fù)習(xí)有關(guān)的，所以，而且我們寫課文的時間很快，每學(xué)完一篇課文都有很多和這一篇課文相關(guān)的作業(yè)要做，所以我們每天都會重復(fù)著寫作業(yè)，語數(shù)英三門主課的作業(yè)!雖然這么忙，可是我們班有些同學(xué)寫得很快，分分鐘就做好了，可是我卻做得很慢，所以覺得自己很忙!
而且我每天還要抽空去拿作業(yè)，所以經(jīng)常會抽不出時間去拿作業(yè)，這讓我很煩惱!盡管有些時候我很空，也常常會忘記，這也是我非常的煩惱!
我希望我以后做作業(yè)的速度快一些，讓自己不再那么忙!
關(guān)于忙的作文7
忙是小學(xué)生寫作業(yè)，忙是家長辛苦工作，忙是退休老人在家里干家務(wù)活……忙，無處不在。
今天下午第三節(jié)課托管，我正在忙著給同學(xué)們填表，一共要填49份，而我才剛填了19個人。這時，老師拿著小本子進來布置作業(yè)。只見老師一陣滔滔不絕，我聽了大吃一驚——今天的作業(yè)格外多，而我還有表格沒有填完。
老師給了我們寫作業(yè)的時間，我抓緊時間忙我的表格。剛忙完表格，正要準(zhǔn)備寫作業(yè)，新的任務(wù)又來了——老師要我抄寫教研本，一共整整五頁，并且明天就要交。我看了看教研本的內(nèi)容，心瞬間掉到了谷底。
我拿上本子回到座位上，看著窗外烏云密布，我的心也陰沉沉的。我顧不上其他，趕緊奮筆疾書起來，時間好像也不等我，一秒一秒地快速奔跑著。
回到家以后，我馬不停蹄地繼續(xù)寫作業(yè)。等寫完作業(yè)，我抬頭一看，都已經(jīng)九點了，可是我還有五頁教研本沒抄呢。這時候，我的.大腦里仿佛有兩個小精靈跑了過來。天使說：“一定要寫完，不能不完成老師的任務(wù)�！睈耗s說：“既然累了就別寫了，這又不是什么必要的事情，并且是老師自己的任務(wù)，憑什么要你完成?”天使和惡魔打了起來。最終，我下定決心一定要完成任務(wù)，惡魔灰溜溜地走了。
在這漆黑的深夜，我依然能聽見筆尖在紙上“刷刷刷”移動的聲音。我一刻也不敢停留，當(dāng)寫完最后一頁的時候，我把筆一扔，伸了一個大大的懶腰，看看時間，已經(jīng)十一點多了。
唉!今天真是一個非常忙的日子。
關(guān)于忙的作文8
忙，其實可以很快樂，如果你感覺不到，那可能是你沒有用心靈去感受。
有一次，我跟著媽媽去公司，那里的叔叔阿姨都很喜歡我。媽媽呢，顧自己走進了辦公室，因為她的工作太忙了，所以顧不上我了。我邊吃棒棒糖邊看著媽媽工作，覺得她活兒太多了，就想為媽媽分擔(dān)一點。因為公司打印機破了還在維修，所以每個人只能自己寫手稿，我?guī)蛬寢寣�，這樣就能提高她的工作效率。因為要寫一千多個字，所以一下午只能“泡”在字的海洋里了，沒有辦法玩電腦了。
我忙得很，看一段寫一段，還不能出錯，否則媽媽會上就要遭殃了。有些字筆畫太多，就讓媽媽幫著寫，有些字問媽媽她也不知道，就只能跑去另外辦公室請教其他阿姨，就這樣我在走廊上奔波，別人以為我在鍛練身體呢！
我來來回回地跑，為了正確并快速地做完，只能趕了。過了沒多久，一千多字的`手稿被我寫好了。在這中間，我感受到了甜。這種甜不知道是從哪里來的？真所謂”苦盡甘來”吧。只有付出了才會有收獲，付出了才會有回報。這種忙還能學(xué)到知識，讓你忙，是讓你好。
忙是充實的，忙也會讓你滿足。因為忙完后是喜悅、是快樂！
關(guān)于忙的作文9
秋天是收獲的季節(jié)，樹葉從樹上悠悠然地飄下來，行人踩在上面發(fā)出“吱吱”的聲音。看，田里一片金黃，河面上泛著漣漪，閃著白光，農(nóng)民的臉上含著微笑。
可是，現(xiàn)在田里已變成一大片雜草了。因為已經(jīng)割過了�，F(xiàn)在，我正在幫爺爺奶奶收稻、拖稻……
早上，我?guī)蜖敔斈棠贪炎蛲硌b的稻倒出來，然后再用拖的工具把稻均勻地鋪下來，之后就任由陽光媽媽來來給它們沐浴了。下午，我又幫爺爺奶奶將滋潤過的稻寶寶收聚在一起，然后把它們收進袋中，最后一個過程就是搬回家中。
雖然有一點點辛苦。但是，我不是每天都能像這樣，只有假期時，我只能助他們一手之力。戰(zhàn)國時楚人宋玉說過：“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰�！蔽覅s要道：“我言秋日勝春朝。”
夏天的.旋律是緊張的，秋則是高潮，也是事物最旺盛的時期，冬天是的極端，秋夾在熾熱與寒冷之間，所以自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲這已有卻未盡的希望。
為什么詩人還要說：“悲哉，秋之為氣也”呢？農(nóng)忙雖然忙，但是卻很快樂。
關(guān)于忙的作文10
小白兔花花的同桌明明生病了，他一星期都沒來學(xué)校�；ɑQ定去看望明明，并給他補課。
花花出發(fā)了，她帶上明明最喜歡吃的胡蘿卜�；ɑㄒ幌腭R上就能見到明明了，心里別提有多高興了�；ɑㄗ叩叫『舆叄骸边�？小橋怎么不見了呢？“幾只小鳥嘰嘰喳喳地告訴她：”你不知道�。孔蛞瓜铝艘粓龃笥�，小橋都被沖毀了�！盎ɑㄒ幌胍姴坏胶门笥蚜耍瑐牡乜蘖似饋�。
正在附近山坡鍛煉的小花貓聰聰聽到哭聲，趕快跑了過來：”這不是花花嗎，你怎么了？“花花抹著眼淚說：”明明生病了，我和他約好去看他，可是橋被沖毀了，過不了河呀！“聰聰安慰花花說：”別著急，讓我想想，一定會有辦法的.。“聰聰看到有根竹竿斜靠在一顆大樹上，就走了過去。走近一看，樹下還有一個木盆，上面放著個游泳圈。盆下面有一塊木板。聰聰想了想，一拍腦袋：”太好了，有辦法了�！坝谑蔷蛯ɑㄕf：”來，咱們一起做個木筏�！奥斅斈闷鹉景灏涯九枨碎_，拆成一片片木板。又把木板釘好，聰聰累得滿頭大汗，一個木筏終于做好了。他把木筏推到河邊，花花提著胡蘿卜上了木筏，聰聰又把游泳圈套在花花身上。轉(zhuǎn)身拿起竹竿對花花說：”坐好了，開船啦，我來撐船，送你過河。“花花平平安安到了河對岸：”謝謝你，聰聰�！奥斅斠粨]手說：”不用謝，趕快去看明明吧，他一定等急了�！�
關(guān)于忙的作文11
忙，就是忙碌，意思是不停地做事，不得空閑。在人的一生中，“忙”無處不在，人們無時無刻不在“忙”。
小時候，我只顧著玩，一心只想著如何玩，跟誰玩，從來不知道“忙”是什么。那時候的我是天真和無憂無慮的。
漸漸地，我上了小學(xué)，體會到“忙”的意思。我們每天都要做作業(yè)。我只好在做完作業(yè)之后才到外面去痛快的玩，或者中間休息時間“忙中偷樂”一下。
到了高年級，作業(yè)比以前多了。為了畢業(yè)取得好成績，同學(xué)們也更努力了，我也不例外。我每天除了作業(yè)之外，還要做很多額外的練習(xí)題，真是“鴨梨山大”呀!雖然比較緊張和辛苦，但我知道人生會有很多這樣的關(guān)卡，小學(xué)畢業(yè)其實不算什么，將來還有更緊張的中考、高考等等。雖然很辛苦緊張，但咬咬牙總能堅持下來。而且克服困難，取得成果，這何嘗不是一種樂趣呢?
我們現(xiàn)在是在為學(xué)習(xí)而忙。等長大之后，我們還會為工作而忙、為家庭而忙。也許人的一生都必須忙碌，忙碌是生活的常態(tài)。如果說人生的味道，“忙”算是有一些苦的，但忙碌后得到的'果實卻是甜的。如果生活中沒有“忙”的話，那豈不是太平淡無味了?
關(guān)于忙的作文12
中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……
早上七點，鬧鐘準(zhǔn)時地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時間手環(huán)，美夢破碎，已經(jīng)七點二十分了，容不得我細(xì)嚼慢咽，一口接一口的把早餐掃進五臟廟。低頭一看，七點三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向?qū)W校，總算在上課前趕到了。
來到學(xué)校，忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數(shù)學(xué)書，把那些不太理解的題目再好好復(fù)習(xí)了一遍，下課鈴聲響，小測結(jié)束，我長舒了一口氣。第二節(jié)課是語文，有一個聽寫任務(wù)，嘿嘿，幸好昨晚有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語，只需要認(rèn)真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點懶……
中午回到家，就不會那么忙了，終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫，一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的.下午又開始了……忙碌的一天終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天�！�
我喜歡“忙”這個字，因為這個字能讓我們的生活更充實，讓我們的時間變得有意義，有價值！
關(guān)于忙的作文13
我出生在一個忙碌的時代，每個人都有數(shù)不清、做不完的事情，大人忙著上班，我們忙上學(xué)。忙，成了大家最熟悉的漢字了。
很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯了，大錯特錯！學(xué)生也是“上班族”成員，我是一名小學(xué)生，我的工作則是學(xué)習(xí)。每天起早上學(xué)，上課時認(rèn)真聽講，下課了擠時間做作業(yè)，考試時奮筆疾書，放學(xué)回家后繼續(xù)漫游學(xué)習(xí)的海洋。大人們拼業(yè)績，我們拼成績。臨近畢業(yè)，誰不想給“領(lǐng)導(dǎo)們”一張滿意的答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！
假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓(xùn)練”！清晨，陽光灑到床上暖洋洋的，可我卻不得不從床上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個機器人，奔波著上課的路程中。嚴(yán)寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙啊！
豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風(fēng)中飄揚，我雙手叉腰，眺望遠方漫長的'路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認(rèn)為一個人十分逍遙自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才會變得忙碌；只有你忙碌了，才會取得成功；只有你成功了，才能品嘗喜悅！為什么別人比你強？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背后的努力和付出。
“忙”這個字讓我的生活變得美妙充實，終有一天，“忙”也會讓我體會成功，品嘗喜悅！
關(guān)于忙的作文14
要說讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因為一見到“忙”字，我一下子就緊張起來，仿佛看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……
周一至周五，忙是必須的，要早起、上學(xué)、放學(xué)，放學(xué)后還要寫作業(yè)，還要幫弟弟檢查作業(yè)，真忙啊!但是周六、周日是休息日，還是很忙，我們就再說說周六吧!
早上，叮叮叮的`把我給吵醒了，哦原來是媽媽定的鬧鈴，她周六要上班。唉!都不用上學(xué)了睡了懶覺都不讓人安穩(wěn)，算了算了，都習(xí)慣了。便向衛(wèi)生間洗漱，完事后，奶奶把早餐做好了就吃起來。
吃完飯后，看見屋子里既亂又臟的，便動手起來打掃屋子。我拿起掃把從里面到外面地垃圾全部都給掃了出來。然后，我拿來畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕里面。然后，我拿起畚箕來到外面的垃圾桶前倒了進去。接著我回到自己的房間拿來了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺得有點兒累，汗水也已經(jīng)在額頭上擠滿了，汗都浸濕了我的衣服。我想休息一會兒再干，這時外面不知怎么，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽臺上的東西收起來，心里還樂著，自夸：我可真棒，那么快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽。我又匆匆的把東西放在陽臺上。終于把家務(wù)做好了。
做完后便到了下午，我連忙翻開書包拿出周末作業(yè)。我快速翻開書包拿出周末作業(yè)。我快速翻開課本，翻作業(yè)本，打開筆袋，拿出筆來寫作業(yè)。寫完數(shù)學(xué)，還有英語;寫完英語還有語文。不光有寫的作業(yè)，還有背誦、畫畫、罰抄……一道流程下來，已經(jīng)晚上6、7點了，一天就這樣過完了。
你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味著充實嗎?所以，我愛“忙”!
關(guān)于忙的作文15
要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個緊張忙碌的自己。
早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動靜，媽媽又走進我的房間，喊了一聲：“六點四十五了�！甭犕�，我快速起床，穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發(fā)，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向?qū)W校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時候堵車了？，前面水泄不通的車隊不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進路，我有抄近路跑向?qū)W校，走進校門了，我快速跑上樓梯，跑進教室看墻的'時鐘7:30了，好險差一點就遲到了。
隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學(xué)了，回到家我吃完飯寫完作業(yè)，剛準(zhǔn)備休息一會兒，“兒子該上學(xué)了�！眿寢寣ξ液暗��！昂谩！蔽覠o奈地回答道。
晚上我回到家后便開始寫作業(yè)，因為一會兒我要和朋友出去玩，寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會兒，天就黑了，黑得仿佛一個無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了�！背酝觑�，我剛想看會兒電視，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺�！�
唉，我只是一個小學(xué)生，為什么我這么忙��？