（集合）我們班的故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我們班的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的故事作文1

　　在我們班里，經(jīng)常會有一些勤勞的人在班里做一些好人好事。

　　上次，輪到我們小組掃地。

　　由于我們小組的人都比較懶惰，所以每次掃地都只剩下我和衛(wèi)生委員兩個人掃地。衛(wèi)生委員是個很勤勞的好班干部，每次掃地，只要老師一不來檢查，就有人逃跑不掃地，把衛(wèi)生委員一個人丟在教室里掃地，幫他們把工作做完。

　　我每次都看到他一個人孤零零地在掃地，拖地，擺桌子，然后才離開學(xué)校。

　　又輪到我們組了，又只有我們兩個人干活了。終于掃完地，拖完地了，教室看起來比之前干凈多了，可是，擺在門口的5袋垃圾怎么辦呢？趁著我收拾書包的時候，他馬上拿起三袋垃圾頭也不回地跑去倒垃圾了，怎么叫也不停，他真勤勞��！他為了減輕別人的'負擔，但是也不能把負擔都往自己身上扛呀，真是一只勤快的小蜜蜂，下次評選好班干部一定選他。他的勤奮精神也應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　這就是他，我們班勤勞的衛(wèi)生委員。

我們班的故事作文2

　　一天，“淘氣包”許征放學(xué)后看見王遠急匆匆地跑出去，決定去追根究底，他攔住王遠問：“兄弟，急急忙忙去哪兒��？”王遠見許征又來找茬，嚇得心里直打哆嗦，便隨便說了一個理由：“我媽在對面等我，我爸爸出差去了，我們要去吃西餐.”事實上今天是王遠爸爸的生日。許征對王遠說：“吃西餐是吧，我們家今天剛好沒人，我正在為我的晚餐感到憂慮，我跟你一塊兒去對面見阿姨，我要問問阿姨，我能不能跟你們一塊兒去吃晚餐，我想阿姨應(yīng)該會答應(yīng)的�！蓖踹h被許征的那一段話弄得下不了臺，王遠看了看電子表已經(jīng)6：10了，距離爸爸生日會時間還有半個小時。王遠見狀就只能說：“許大哥，對不起，剛才我騙了你，”許證聽了火從心來，舉起拳頭就想打，誰知半路殺出個程咬金，校長見那兩個學(xué)生怎么還不回家，上前去問，小王想把心中的委屈告訴校長，可小許卻不讓小王說出口。

　　就這樣，折騰了半天，小王終于用了10塊錢打發(fā)了小許，回家為爸爸過了生日�；氐郊�，小王一拍腦袋，本來要給爸爸一個驚喜的，被許征一耽擱，忘了正事，要給爸爸買禮物呀！爸爸也沒怎么責(zé)怪他，還是過了一個快樂的.生日，爸爸還給我們講了許多童年時代有趣的事。

　　小許同學(xué)給我們班帶來了影響，破壞了我們這個團體的聲譽，不過我們對小許同學(xué)的不良行為必須說再見。

　　簡評：老師知道這樣的情況嗎?長期下去,對小許、小王都不太好，建議你向班主任反映一下事實，對小許進行及時的教育。

我們班的故事作文3

　　我們班有一位人盡皆知的故事大王，外號叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因為他肚子里裝著許多故事，而且信手拈來。

　　他的腦袋瓜兒就像一個無底洞，裝滿了無窮無盡的故事，在黃金三分鐘故事會時，經(jīng)常有沒準備好故事的同學(xué)，所以孟浩不然成了同學(xué)們的救命稻草。

　　這時，他會對我們嘻嘻一笑，飛也似的走上講臺，說：“給我三秒，我想想。”他撓撓頭，沉思片刻，只聽他清清嗓子，說了一聲“OK”，便開講了。

　　同學(xué)們都一聲不響的`聽著，大家都聽得津津有味。只見他眉飛色舞，表情豐富的眉毛都要飛出去了一樣。講完了，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　這時，他得意極了，揚起頭，像一只驕傲的大公雞一樣昂首闊步地走下講臺，踱到座位上，還偷偷地哼著歌兒。

　　一個星期三的下午，老師分享完繪本后，還有一大把的時間。老師問：“你們班誰故事講得好？請上來分享一下吧！”

　　于是，全班四十幾雙手，齊刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上講臺，講起了一個讓人忍不住捧腹大笑的故事。

　　哈哈哈，這就是他，一個幽默風(fēng)趣，又調(diào)皮可愛的故事大王，你想認識他嗎？

我們班的故事作文4

　　我們班的故事我們班是一個團結(jié)的班級，俗話說團結(jié)力量大嘛，只要在我們班上，大家都可以真真正正地體會到”團結(jié)“兩個字。比如我們班在學(xué)習(xí)上，大家都會互相幫助，如果哪個同學(xué)落后了，我們都會齊心協(xié)力拉他一把。體育也是一樣，比如玩“猴子運桃”我們大家齊心協(xié)力，投球準、接球穩(wěn)，總是穩(wěn)超勝卷。還有打藍求、踢足球，只要我們團結(jié)就一頂能打敗其他對手。在“團結(jié)”兩個字中我感觸最深的'就是跳八字繩。跳八字繩是非常需要齊心的，而且跳繩的選手必需是五個男生五個女生。這五個男生和五個女生必需要配合默契，踩準時間，哪個快一點或慢一點都會摔倒一大片。我們班從四年級就喀什選跳八字繩的隊員——兩名搖繩手和十名正式隊員。還有兩名替補。我有幸成為其中的一名隊員。從那天起，我們就開始了艱苦的訓(xùn)練。我和其他隊員在訓(xùn)練時經(jīng)常被打到或拌到�？晌覀儚牟换ハ嗦裨埂＝�(jīng)過幾番的努力后，比賽到了，考驗我們的時間到了。那天同學(xué)都早早地來到學(xué)校，陳老師在給我們做最后的囑咐。大家都沉著應(yīng)對，我心中默默地數(shù)著“一、…二、…三…”一共十下，啊！我跳了十下，那十個人總共就跳了100下，我們班跳了100個，大家都懷著激動的心情去看成績，“108個”�。≌媸莻�好成績呀！還是團結(jié)力量大。

我們班的故事作文5

　　我們班的故事，像一個個小花朵，又像銀河的小星星。在這個班級里有許多好玩的故事，有的開心，有的悲傷，但每個故事都在我的記憶中流淌著。

　　我們班有許多老師，我唯獨喜歡的老師是音樂老師。她是一名女老師，梳著長長的馬尾辮，愛穿白色的襯衫和大紅色的高跟鞋。她有著炯炯有神的大眼睛，身體非常健康，身材比體育老師還好，活像一名女特工。音樂老師的故事就在她眾多的“殺手锏”中。有人上課說話時，老師一眼看過去，那個同學(xué)馬上就不說話了，她的眼睛仿佛有很大的魔力，這一眼看過去就再不用看第二眼了。不過老師高興的時候也經(jīng)常和我們做游戲，那時的.眼神才能讓我們放松一些。

　　我們班還有許多古怪的學(xué)生，他們的故事就在那些外號里。順風(fēng)耳、千里眼、王大哈、瞌睡蟲……這些都是那些古怪學(xué)生的外號。我最羨慕的是“小黑子”。他是我們班的勞動委員，一會兒讓這個去掃地，一會兒又讓那個去拖地，而他只是監(jiān)視，可真夠“黑”的。不過，我們班卻每次都能得到流動紅旗，我們對他真是又愛又恨。

　　我們班還是一個有愛心的班集體，不管多累，我們總會去幫助別人。我們班所有同學(xué)還總是一條心，擰成一股繩，所以總是能得到校長的夸獎。

　　我們班，有時平靜，有時澎湃，一會兒變陰，一會兒又變晴……我喜歡這個集體，更喜歡它的每一個故事。這些故事像一條河一樣，慢慢流過我的童年。

我們班的故事作文6

　　在我們班級這個大家庭里，不止衛(wèi)生委員很勤勞，還有另外一個人，他，就是宣傳委員。

　　上次，班里布置了一個作業(yè)，說是讓每個人都要辦一張跟“李姓的來歷”的A3紙手抄報，其實是讓我們從中了解關(guān)于李姓的知識，每個人都回家做作業(yè)了。第二天，大家都把手抄報交給老師了，老師給了宣傳委員，每天中午，幾乎只有宣傳委員帶著幾個人在中午的.時候在班里忙碌地準備把別人完成的手抄報張貼在外面，這幾個人只要到了出板報的時候，他們基本中午都不回家，都留在教室里出白板報和外面的張貼欄，他們幾個為了班級的板報而廢寢忘食，這種舍己為人的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　還有一次，一個風(fēng)和日麗的星期三早晨，一絲絲的小涼風(fēng)給了人們一陣又一陣的動力，老師叫他們幾個在星期五之前完成白板報，于是，他們幾個人通過齊心協(xié)力，終于在星期五中午完成了。

　　這也上一一個勤勞的典范，宣傳委員。

我們班的故事作文7

　　一個班集體就是一個小社會，我們班每天都會有一些有趣的故事發(fā)生，它們就像小魚一樣，在我的童年河里快樂地游玩。

　　班級里的每一位老師都有他們的殺手锏。我們的音樂老師時不時地就會放出他的“震天美聲”，數(shù)學(xué)老師有他的獨門絕技“獅子吼”，英語老師就會用手打頭（和我們一起玩），而我喜歡的是我們的語文老師。

　　牛老師最喜歡穿長裙配短袖，走起路來比較快，她的裙子就會像蝴蝶一樣翩翩起舞，好像是天女下凡一樣。有位哲人曾說：“沒有感情的教學(xué)，再高明，也是蒼白的�！倍�我覺得我們的老師和這句話剛好相反，加上“有趣”一詞就更加貼切了。

　　牛老師上課會讓我們開火車讀詞，還讓我們當“小老師”。慢慢地，班里的同學(xué)膽量都比以前大了，老師的課也是越講越生動。大家都喜歡上語文課，舉手的同學(xué)達到了班里的三分之三少一點。相信在牛老師的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們的語文學(xué)習(xí)會越來越好。

　　不光是老師，班里還有可愛的同學(xué)們呢！我們班有小矮個大智慧的馮依然；書法字像大書法家王羲之的劉祁一嘉；還有多才多藝，積極向上的`王妍霏。但最令我敬佩的人還是大書法家劉祁一嘉。她不光字寫得好，人也長得漂亮，學(xué)習(xí)更不用說了，簡直就找不到缺點。她憑著自己的才能，為班級爭取了很多榮譽。

　　我們的班級有很多有趣的故事，有的故事像海浪翻滾，有的故事是平靜的小溪，有的故事是大風(fēng)大浪，就是這些點點滴滴匯成了我的“童年河”。

我們班的故事作文8

　　我們班和諧，團結(jié)，但是前幾天班里卻出現(xiàn)了一件傷害小動物的事。

　　“抓住它，快點抓住它，這個蝙蝠。”

　　晚上，剛上完美術(shù)課，同學(xué)們都在教室里安靜的學(xué)習(xí)著，突然飛進來一只蝙蝠，忽閃著長長的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我們的頭上挑逗著我們。終于同學(xué)們受不了了，接受了蝙蝠的挑戰(zhàn)。同學(xué)們一個個的都拿著個書，等蝙蝠飛到低處的時候用書打上去，班里一片大亂都大喊著“抓住它，快點，這個蝙蝠�！�

　　“一命嗚呼”

　　班里甚至都有男生用大掃埽拍，最后終于讓一個男生把它給拍住了，于是一大幫男生都圍了上去，畢竟是蝙蝠沒人愿意親手弄死它，于是男生們就選擇了親腳弄死它，蝙蝠就在男生們的.亂腳中和女生的同情中一命嗚呼了。

　　“火化？解剖？”

　　蝙蝠雖然死了，但男生們還是沒打算讓它安生，一個人拿著一張紙把蝙蝠弄起來向外走，后面還有一大幫子男生跟著起哄：“燒了它，燒了它�！白詈罂赡苁菦]有打火機沒有燒成，因為那只蝙蝠又被端進了教室里，并且上了課桌，班長領(lǐng)著一幫子男生上了一堂生物課，把可憐的蝙蝠給解剖了。

　　“再次飛翔”

　　上課了，物理老師來了。班長看著面目全非的蝙蝠，又看了看馬上就要到的物理老師，班長決定讓蝙蝠再次飛翔，于是那只可憐的蝙蝠在空中劃了簡單的一線后就從四樓下去了。不見了蹤影。

　　于是我們班里就少了一個飛翔的影子。

我們班的故事作文9

　　在我們班里，幾乎每個同學(xué)都有一個自己非常想要的愿望，而且?guī)缀醵际峭�一個愿望。

　　現(xiàn)在，就讓我來透露一點點吧，我們的愿望是：想讓自己成為王老師每天晚上筆下的那個人。

　　你們可別以為我們的`這個想法多無聊呢！其實一點也不無聊呢，因為成為了王老師的每天晚上筆下的那個人，就說明了你有進步了，我還常常為了這件事而做夢呢。

　　一天晚上，我一直在想這事同，想著想著就睡著了，我夢見那天晚上，王老師正在寫我，她在寫我天真善良，看見人非常有禮貌，我心里樂滋 滋的，嘴里還不停地在偷笑呢！于是，我又夢到了第二天。每二天，王老師嘴里念著我的好處，我的心里就像吃了蜜一樣，開心甜美，我害羞地笑了，我笑得真的好開心呀。

　　叮呤呤，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地醒來，王老師呢？同學(xué)們呢？課桌椅呢？難到我在做夢？我背著書包來到了學(xué)校，這書包似乎變重了許多，王老師寫的是小盧，不是我。 我真是傷心透了，看來，我只能在夢里偷笑了。

我們班的故事作文10

　　記得在四年級還不知道三年級的時候，我們班一半的女生組成了一個“玉女幫”，一半的男生組成了一個“斧頭幫”。就是這樣，我們班的“玉女幫”vs“斧頭幫”的戰(zhàn)斗就拉開了帷幕。

　　1、口舌之戰(zhàn)

　　“玉女幫”的每個女生都有自己的絕招對付那些自以為是的男生。每個女生都是英雄中的豪杰，對付男生是小菜一碟。咬緊牙關(guān)，并住呼吸，全班頓時鴉雀無聲，“玉女幫”幫主大喊一聲：“沖呀，‘殺’他們一個片甲不留！”所謂的“殺”就是罵，現(xiàn)在的淑女已經(jīng)變成了潑婦，也不管什么三七二十一，什么粗話都罵地出口。

　　“斧頭幫”敗。

　　2、九陰白骨爪

　　“玉女幫”的.女生都有非常歷害的絕招，要數(shù)最最歷害的絕招就是“九陰白骨爪“男生們都玉女幫所征服�？蓱z的男生們，誰讓你們都在（2）班，們班女生可不是你想象的淑女，而是“暴力女王”，投在我們班，算你們命苦�！鞍∥襬ver”了。一聲又一聲的慘叫接連不斷，男生們，我真誠的祝福你們。

　　“斧頭幫”敗，“玉女幫”勝！

我們班的故事作文11

　　我們班有30個同學(xué)，也就有了30個不同的性格。讓我來介紹介紹我們班的幾個“無敵”吧！

　　NO1、最具特色的歌聲，是從哪兒傳出來的？當然是從賀心的嘴里飄出來的，只見她小嘴微張，一陣快樂的歌聲就縈繞耳畔。唱起蒙族的民謠，我們聽了，就好像騎著馬兒奔馳在遼闊的大草原上。她不愧被稱為我們班的歌星。

　　NO2、我們班有兩個“娘娘腔”。一個是王策，一個是孫碩。王策呢，他讀課文時就像個古代的小娘子似的，細聲細語的；孫碩呢，老說“討厭”，我們聽了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖榮南一樣的衣服，只是差點顏色。他還特別愛唱戲，那聲音，別提了！

　　NO3、我們班的'大胖墩――張楠，遠遠遠望去，就像一個大油桶。記得三年級時，一次上體活課，他一個跟頭摔倒在草堆里，還打了好幾個滾，我們看了以后笑得合不攏嘴。

　　NO4、我們班的“第一”是王彥人。因為她學(xué)習(xí)特好，在英語輔導(dǎo)班，她跟初一、初二的學(xué)生競爭激烈，甭管多難的題，對她來說都是小菜一碟。

　　NO5、“干柴棒”是馬遙。她呀，已經(jīng)上六年級了，才56斤，瘦得像一棵干禿禿的小樹。

　　NO6、在我們這個歡樂的班級中，我是個“小才女”，琴棋書畫樣樣精通，德智體美勞全面發(fā)展。除了正常上學(xué)外，還要上6個輔導(dǎo)班。每到周六和周日，我就像一個皮球，從這個班扔到那個班，雖然學(xué)習(xí)很累，但我也很高興。

　　這就是我們班，一個特別的集體。

我們班的故事作文12

　　樂子是我的一個同學(xué)。他又黑又胖，個子不高不矮。臉上經(jīng)常掛著輕蔑的微笑，他的眼睛時常瞇成兩條縫，像兩個減號；而且他還是一個十足的自大狂。

　　說他驕傲，那不是真吹牛。最近我們年級的同學(xué)忽然喜歡上一種手指游戲。有一天，宛哥突然對樂子說：“樂子，我向你宣戰(zhàn)！”只見樂子慢慢地轉(zhuǎn)過頭來，并說：“噢，就你也敢挑戰(zhàn)世界第一強者？”說罷就接受了全班最高大的男生――宛哥的挑戰(zhàn)。

　　剛開始，樂子靠著他的“幸運之手”將宛哥擊敗了兩次。他心情大好，把大拇指頭點住下顎，食指岔開，一個招牌的'勝利手勢，笑著點了點頭。但好景不長，過了一會，宛哥便以二連勝扭轉(zhuǎn)了敗局。樂子急得滿頭虛汗，不停地跺腳。到最后，宛哥還是擊敗了樂子。樂子不停地跺著腳，高聲喊著：“這只是失誤！失誤！再來一局！”于是又和宛哥來了一局，第二局宛哥居然輸?shù)袅�。樂子又得意地笑了�?/p>

　　這就是我們班的樂子，在他驕傲的話語中，更藏著一種幽默感，一種不服輸?shù)木�神。我們班里少了他總是不完整的�?/p>

我們班的故事作文13

　　我們班有個故事大王，它的皮膚黑黑的，今天他穿了一件黑黑的還有些橙色的衣服，我們班一有人傷心他就去安慰他。

　　他的特點是喜歡幫助傷心的人，其他班一有人傷心，他也去幫助別人，他會對別人說：“沒事吧!”他又的時候很調(diào)皮，會被老師打，有的時候他會發(fā)呆。

　　有一天，我們班的作文大王被我們班最壞的人弄哭了，我看見后說了一些安慰她的話，她聽了以后哭的`聲音更大了，我趕緊叫來了故事大王來安慰她，他安慰了一會，作文大王居然不哭了。后來，故事大王對我說：“......。”后來我也笑了起來，故事大王其實跟我說了兩個故事我才笑的，他也是對作文大王說的這兩個故事。

　　又有一天我們班的小問號哭了，我怎么安慰她都不聽，后來我又叫了故事大王，他又給小問了講了2個新的故事小問號后來也笑了，他對我說了幾個新故事，我聽了哈哈大笑說：“你可真會安慰人。”

我們班的故事作文14

　　對，我們都有一個自己深深熱愛的班級，在班級中總會發(fā)生新穎的故事，這些故事就像是一泓清泉，滋潤著我們的心田，就像是一首悠揚的樂曲，激蕩我們的心靈……

　　在我們班里總會發(fā)生一些有趣的事情，但唯有這件事讓我記憶猶新，深深地印在我的腦海里，成為一個永不褪色的回憶。那是在一個炎熱的夏天，天空格外藍，陽光明媚，鳥兒在天空盤旋，充滿著生機，而同學(xué)們的歡呼聲打破了夏日的寂靜。這時我們班又一次和其他班進行足球比賽了，比賽很激烈，站在外圍的拉拉隊隊員撕破了喉嚨在喊加油，都希望自己的班級能取得名次，可是，不幸的事情也來臨了，我們我們班有位同學(xué)的眼睛進了塵土，不能再“作戰(zhàn)”了，只有另外再換一個人了，可這時“不幸神”好像來臨了，同學(xué)們好多都摔跤了，有的腿部受傷了，一批一批的隊員只好上場了，可是，又一個問題來了，我們上哪找水給隊員們喝？因為班主任不在，我們只有靠自己了，我和一位同學(xué)去辦公室熱水，以此來讓隊員們喝水，等啊等，同學(xué)們早已精疲力竭，這些水根本不夠，其他班都在喝飲料，再看看我們班，真是可憐。正是這個“生死攸關(guān)”之際，我們看見了一個熟悉的面容，正向我們跑來，好像是一位救世主，頓時，我們歡呼起來，班主任也欣慰極了，就這樣，我們贏得了比賽。

　　雖然這是一件不值一提的.小事，但它卻深深地打動了我的心，讓我明白了人生的真諦。“團結(jié)就是力量，”這句話又縈繞在我的耳畔，這就是這個故事的結(jié)局。

我們班的故事作文15

　　我們班有趣好玩的事，寫之不盡，說之不完。但最有趣的我覺得還是那次的大掃除。

　　那天上午，老師說要大掃除，我們班可是最愛勞動的，到了下午，大家都早早地來到教室，買力地干了起來，我被分到擦窗戶，所以教室里的事看得一清二楚。我邊看邊擦，好不快活。這時，我發(fā)現(xiàn)“小淘氣”悄悄地走到一位同學(xué)身后，他把手打濕，然后在那位同學(xué)身后甩了甩，那位同學(xué)立刻回過頭來，正準備報復(fù)，大家紛紛玩起了這個游戲。你甩我一點水，我甩你一點水。這時“小淘氣”一不小心甩過了頭，把水甩到了我們班漂亮的黑板報上。“小淘氣”一下慌了神，他連忙好說歹說請來了幾位同學(xué)，幫忙補一下黑板報�！靶√詺狻边@才大大地松了一口氣。其他的同學(xué)也為他松了一口氣。

　　這時，一波未平，一波又起。只聽門外一位女同學(xué)叫了起來：“你怎么能這樣，我新買的鞋呀！”大家都聞聲趕了出去，原來一位男同學(xué)不小心把臟水濺到了一位女同學(xué)的鞋上。這位男同學(xué)說：“我是不小心的，又不是故意的。”“可你……，”女同學(xué)氣的'張大了嘴巴，眼看一場戰(zhàn)爭就要發(fā)生了，這時“小濟公、和事佬”來了，他拍拍那位男同學(xué)的肩說：“哥們，做了事要敢于承擔嘛！”那位男同學(xué)就給女同學(xué)道歉，女同學(xué)也就算了，大家就握手言和了。

　　我看著看著，又忘記了手中的活兒。這時小組長過來叫了我一聲，我才又買力地干了起來。大家也有賣力地互相合作，“并肩戰(zhàn)斗”了。