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暖冬的作文匯總【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的暖冬的作文，歡迎閱讀與收藏。
暖冬的作文1
夜幕降臨了，一顆顆閃爍的星星，點綴著黑夜，我躺在床上看完了一篇感人的文章叫《暖冬》。
這篇文章講述了在一個下著鵝毛大雪的寒冬，“我”不小心在路上摔倒了，手心的書本撒了一地�！拔摇比讨弁礇_向了地上的書本。這時，在這么冷的的天氣里居然還有人向“我”靠攏，有小女孩、老人、和“我”一樣大的姑娘和一位中年叔叔，他們都幫著撿書本，頓時“我”的心里暖融融的。
從這篇文章，我看到了社會上是充滿著愛的。大家互相幫助使人們心連心，手牽手，這樣，世界會更美麗的。如果每個人只想到自己，互不關心，那世界將會多么的無情，多么的殘酷。我們應該像文章中的人們一樣，每個人都獻出一點點愛，被你幫助的人會覺得他得到的是最大最大的愛。
人是需要愛的，那植物也是需要愛的。美國教育家曾經(jīng)做過這樣一個實驗：把兩盆同樣的薔薇放在不同的兩個地方，一盆放在幼兒園教室里的壁爐上，一盆放在一個廢棄的廚房窗臺上。兩盆花澆同樣的水，得到同樣的空氣和陽光。一個月過去了，兩盆花的成長結果使教育家們十分驚訝，在教室里的那盆花長得枝盛葉茂，又高又壯；而在廚房的那盆花枝條又細又小，葉子呈墨綠色，葉面十分小。這時教育家們斷定，任何事物都需要愛。教室里的那盆花因為每天會得到許多小朋友的歌聲和禮物，所以長得枝盛葉茂，而廚房里的'那盆花因為無人問津，所以枝條又細又小。“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好得人間�！闭邕@句歌詞一樣，愛是世間最美的。后來，廚房那盆花也放在了教室里，沒過多久，兩盆花已經(jīng)分不出來了。
像這樣的愛還有許多。在我國發(fā)現(xiàn)“非典”時，“白衣天使”是最可愛的，有一名護士長，她不怕危險，冒著生命的代價，來到“非典”前線作戰(zhàn)，連續(xù)在“隔離區(qū)”里工作了三天三夜，用她自己的血汗，換來了一個個健康的微笑。但她終于堅持不住了，暈倒在了病床上。這樣的愛誰會忍心拒絕呢？
在一建筑工地挖地基時，挖出了一個罐頭，人們不知道那是什么，便沒有太在意它，可打開一看卻是當年日本侵略我國時，留下的“芥子氣”，這種毒氣，碰了就會中毒。有一家人，全家三口都被染上了，但他家小孩的同學和老師不怕傳染，拿著鮮花，提著水果來探望他。他十分激動，他的同學和老師沒有因為他中毒而遠離他，居然主動來看他。沒過多久，那位小孩在全班同學和老師的鼓舞下走出了病房。這是因為他得到了愛，得到了治病的最好良方。
讓我們生活在愛的海洋里吧！讓社會處處充滿無限的愛！
暖冬的作文2
北風呼嘯，陣陣寒意侵襲，干枯枯的樹枝，矗立在厚雪中顯得格外孤寂，世間萬物，死氣沉沉。冬天，似乎無法讓人感到一絲絲溫暖，冬天，似乎早已注定是個充滿寒意的季節(jié)。
北風輕嘯，大雪紛飛。在這個白色的世界里，有幾抹孤零零的紅，顯得格外耀眼。自古以來，看過稱贊梅的詩篇，并不少。"凌寒獨自開""待到山花爛漫時，她在叢中笑"。無法不說，梅，是冬季的一道耀眼風景線。
寒風里，梅花怒放著似一位沖鋒沙場的戰(zhàn)士，傲立在風雪中，與嚴寒做斗爭；又如一名婀娜多姿的少女，紅在這幅白畫中，嬌艷欲滴；更像是一名不求回報的奉獻者，不懼嚴寒地，為這死氣沉沉的季節(jié)，增添一點美，一點生機。
喜歡梅的紅，因為這是奉獻的顏色，更喜歡梅的多姿，常常在墻角，能看到它穿過層層疊疊的綠葉，拼命的盛放著。一團鮮艷的紅色中，還有幾個淡紅的花骨朵兒，雖小，卻毫不遜色的含苞待放著。冬季，寒冷的冬季，因為這樣的紅，多了一絲暖意。
雪，是冬天的心臟，沒了它，冬就沒了意義。有時候一連幾天下了場大雪 ，厚厚的積雪地，變成了孩子們的樂園。雪人，在我的心中，它是純潔的象征，白色的皮膚，還有孩子們純真的`心，都在一個個小雪人身上展露無疑。雪球，是孩子們玩樂的道具，他是個無言的承受者，在孩子們的操縱下，被當成武器，奮力地拋出，觸地即碎。
雪地里，有孩子們的歡聲笑語，有矗立站崗的雪人，還有滿天飛舞的雪球。這樣和諧的氛圍，只有在冬天才能感受，這是冬天獨有的溫暖。
最難得的，是冬天的太陽�；蛟S是物以稀為貴，我特別享受冬日的暖陽，他不像夏天的太陽，狂躁，刺眼，他給人一種無法形容的親切感，一種久違的溫暖。他沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。冬日的太陽，像一份溫柔的營養(yǎng)劑，悄悄的撫慰著孤獨的心靈；要像娟娟清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。它給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給了人們一份珍貴的暖心和溫柔。
暖冬，大雪紛飛，人們好像來到一個幽靜恬雅的世界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。梅的那清香，雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰，一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而美好。
暖冬的作文3
冬天的太陽給人的感覺從不是暖洋洋的，而是蕭瑟的寒風中顯得無力的一抹慘白，我最不喜歡這樣的冬。
凜冽的寒風夾帶著刺骨的寒意，緊緊包裹著我。湖面上早已凍上一層厚厚的冰，太陽躲在云后邊，遲遲不肯露出頭，只放射出微弱的陽光。我扯了扯袖子，把自己整個的縮在衣服里，風卻一點兒也不客氣，直往我衣領里灌。我有些埋怨地看向媽，媽媽媽卻不以為然，笑嘻嘻地看著我：“你都在家坐一天了，不出來走走怎么行？”說著就把圍巾摘下來往我脖子上一纏。風像是避開了我，不再緊緊圍著我吹，可那條老氣的圍巾卻令我有些哭笑不得。老氣的紫色上繡著兩片花紋，實在是“其貌不揚”。我剛想摘，就被媽媽阻止了，她只是輕輕地說了一句：“冷，帶著�！北憷依^續(xù)往前走�？词锹啡烁魇礁鳂雍每吹膰�，媽媽的圍巾變愈顯得丑陋。我沒好氣地甩開了手，跑到了一旁嘟囔著：“累了！歇會再走�！蔽以娇茨菄碓讲豁樠郏窒肷鲜秩フ�，一只小貓突然闖入我的視線，他原本好看的黃色皮毛上落滿了灰塵，瘦得隱約能看見皮毛下的一根根骨頭，走起路來也有些搖搖晃晃。我好奇地跟上去，把圍巾的事給拋到了九霄云外。小貓的嘴里叼著一顆糖葫蘆，雖然沾了些灰塵，但剔透的糖仍顯得很誘人。他搖晃著瘦小的身體，終于在一個小洞前停了下來。里面鉆出了一只更小的'貓，一樣的黃色，卻比那只大一些的更顯得精神，想來也許是大貓的孩子吧。那一聲聲微弱的喵嗚聲實在可愛，我忍不住伸出手去想去摸一摸，大貓立刻弓起背來，我知道那是生氣的表現(xiàn)，便趕緊收回了手。大貓瘦弱的身體緊繃著，死死護著身后那正舔著糖葫蘆的小貓�？吹竭@一幕，我心里有些酸溜溜的不是滋味兒。轉頭看向媽媽，她的雙頰凍得通紅，正在原地輕輕跺著腳，反復搓著手取暖�？吹轿肄D過頭，沖我露出了暖暖的笑……我低頭看向脖子上的圍巾，身上涌上了一股暖意，正是我之前百般嫌棄的圍巾，給了我溫暖。我快步上前，挽著媽媽的胳膊繼續(xù)向前走。身后的太陽終于探出了腦袋，毫無保留的將光芒灑向世界，為寒冷的冬帶來一絲絲暖意。
沒有一位母親不愛自己的兒女，她們總是用雙手呈上一份溫暖的母愛，而這份母愛就像冬日里的暖陽——溫暖而珍貴。
暖冬的作文4
繽紛花朵，天際朦朧已搖搖欲墜
風姿綽綽，是誰的身影讓天地如此寧靜
耳際述說，冷冽的空氣歲月如梭
轉眼間冰封北國……
空氣中蘊含著向日葵的芬芳，云層遮擋住了陽光，一如秋日的涼爽，冬至的故園，多了幾點花朵……
——引子
花瓣欲墜，情暖冬至·天變短了，美景長
清晨，已經(jīng)是7點。拉開窗簾，外面卻還是漆黑一片。黑夜依舊為過，洗漱時，也沒了往日的光澤。草草收拾好書包，走進這冰封的北國，溫暖霎時間無影無蹤，呼嘯著的風似乎是吹著我前行。
走在上學的路上，霧氣擋住了視線。隱約看到了遠方的光亮，車燈、人影，一切都還在沉沉入睡。悵惘天際，卻看到了與往天不一樣的風景——一輪圓月高掛在天，那么大、那么亮，像是銀器掛在天際，照亮校園的方向，照著我的腳印踩在雪地上。暮然回頭——遠方目光在眺望。
書聲瑯瑯，哪怕窗外還是灰暗一片。月亮不知何時褪去了光澤，太陽也躲在云層中不肯露頭。也罷，靜靜端詳這流云間的美景，跟隨它的寧靜，徜徉在這街道中的熙攘……
回到家，翻開日歷才發(fā)現(xiàn)——原來北國的冬至，北國的冰冷，即將來到。
花瓣欲墜，情暖冬至·景變涼了，餃子暖
對著日歷微微一笑，這才知道——冬至的.腳步已到。
冬日里，喜歡坐在窗臺上看遠處的風景。喜歡遠眺西山公園，看屹立在高山之巔的青松，像是戰(zhàn)士永遠守護著家鄉(xiāng)，傲然俯瞰著四方。是房間的溫暖鎖住了我的視線，是窗外的寒風使得我再也不愿踏出門去。窗戶邊，還能感受到淘氣的風兒；雪堆旁，是誰堆起的夢想，雪人也在眺望……
放學回家的一路上，專心欣賞著眼簾間的風景，也能感受到寒風凜冽，穿過了衣襟，在血液中流走。打了一個冷顫，卻不禁笑道：“冬天，你終于來到！”這才是北國的大好河山，這才是草原的英氣豪邁，游牧在冰雪之巔，與天公盤旋，太陽何嘗不受奚落？想象著今年的冬季那達慕，寒風雖吹來了冷峻，卻吹不散這兒飄散的濃濃情意。比的是草原兒女誰熱情，賽的是追憶金戈鐵馬萬里那情形……
熱騰騰的餃子端上來，圍坐一桌，我們共慶這銀白冬至。喜歡它不一樣的豪邁，喜歡它不一般的真誠。在寒風中舞動著激情，北國的孩子于你共慶。
花瓣欲墜，情暖冬至·舉起酒樽，愿真情永存
吾站立于此，望北國原馳蠟象
彼端風景岸，六角形花瓣忽降
凋零了四季的繽紛，殘霞輝映著溫存
這晶瑩剔透的雪灑，這溫馨動人的畫面
花瓣欲墜，情暖冬至。
暖冬的作文5
“這次月考考得怎么樣啊?”黃昏的教室，時不時能聽到這樣的聲音。一個個問號，迎來的只是綿綿的嘆息!教室，彌漫著難得的寂靜。
冷風親賴的冬日，天空也顯出青灰的臉色�？粗抢仟N的成績，心沉到了海底。略顯頹廢的樣子，配上這樣的背景，好一個悲涼的畫面啊!
假期，難得的假期呢!我卻不得不縮在我的小屋中，為自己的不才買單。在書海、題海中掙扎。不明白的東西似乎越來越多了。原本只有一點苗頭的煩躁突然在心中瘋長，鋪天蓋地的席卷心頭。手不自覺的揉上了頭發(fā)。小屋如此安靜，空氣似乎也凝固了，甚至散發(fā)出一縷縷深入骨髓的冰冷氣息。仿佛一雙冷漠的手，無聲的扼住我的咽喉，讓我窒息。
無助的抬頭，尋求更多的氧氣。瞳孔中卻意外的印入一個影子。一個在窗外雀躍的影子。那，是蝴蝶嗎?這樣的疑問滑過腦際。我的`注意力成功轉移了。又想到，這樣冷的冬天，會有蝴蝶嗎?也許，只是一片葉子吧!于是，心里響起一個聲音，溫柔但堅定的說：“那是一片葉子，一定是的�！笔沁@樣嗎?我在心里問自己。卻按耐不住那份勃發(fā)的期待，忍不住否定了那個聲音，是蝴蝶呢!想著，終是忍不住走出了小屋。
走出小屋，身體立刻被一片暖意包圍。但是，滿心的期待讓我顧不上汲取這份暖意。定睛環(huán)顧四周，那個影子正帶著它的舞步，一點一點離開我的視線。
陽光是調(diào)皮的。它不甘我的冷落，帶著一絲霸氣闖入我的眼眸。一剎那間，眼前是一片迷蒙。循著那影子離去的軌跡望去，是蝶?是葉?我分不清楚。但我寧愿相信，那是蝶。因為它給了我一個走出小屋的理由。將我?guī)щx那個深淵，重投陽光的懷抱。
心慢慢變得平靜。閉上雙目，肆意感受陽光的擁抱。是春嗎?我的感官為之歡呼。那暖意化作細流，在我的身體里蔓延。為那冰冷的血液加溫。
思想的齒輪似乎因此獲得了動力，開始轉動。
突然有點迷茫!剛剛，因何而煩躁?我問自己，然后開始回想。哦!似乎是為敗落的成績而煩躁呢!自嘲的一笑，感慨道：“我還是不夠穩(wěn)重，不夠豁達呢!”
事實也是如此。曾經(jīng)，一次又一次告訴自己：失敗，沒有什么。坦然面對，它只是成功的基石。然而我做不到。因為這次的失敗，任憑我的天空染上灰蒙。因為這次失敗，失去了應有的冷靜。因為這次的失敗，差點放棄了我的世界。
上帝還是愛我的。適時的派出一個天使，幻化成蝶，劃過我的眼際，帶我走出那片昏暗，感受這個暖冬。
因為那只美麗的蝴蝶撫過窗際，我走出了小屋。
暖冬的作文6
云開見日，寒盡暖來。陽光散漫，是不滅的太陽在燃燒，是不滅的激情在澎湃。
想那冰凍時節(jié)，是什么堅定我們的信念？是誓言，豪情滿懷，氣壯河山的誓言。動員會上，兩兩相對，虛心請教，暢談理想。老師在臺上的激情演說，學生在臺下的認真思索;學生在臺上的無畏宣戰(zhàn)，老師在臺下的驕傲注目。每一個精彩的畫面，每一個美麗的瞬間，每一份真誠的情誼，都被記錄在相機之中，供我們學習緊，警我們努力。借挑戰(zhàn)之力，奪紅旗高懸，這是堅定地信念，是不滅的決心，竭盡所能，站在最高峰。正因如此，內(nèi)心在燃燒，燃燒。老師的鼓勵，同學的幫助，自己的努力，在內(nèi)心深處匯聚，生成一股力量，直上青云。那冰凍時節(jié)，是誓言堅定我們的信念，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時節(jié)，是什么飛揚我們的青春？是歡笑，感染他人，傳遍世界的歡笑。運動會上，人人相比，班班相拼，其樂融融。老師在跑道邊安靜欣賞，學生在跑道上不分上下；老師在操場上激烈比拼，學生圍成一圈忘我吶喊。銀鈴般的歡笑，迷人，動聽，串串相連，灑在寬廣的操場上，飛在無際的天空中。各不相同的'腳印，印滿校園，見證著歲月流失中存下的美好。健康學習，享受鍛煉，這是師生的心愿，是不變的祝福，開心成長，成就偉大的自己。正因如此，快樂在蔓延，蔓延。鍛煉和學習，相交，共進，成就偉大，保持健康。那冰凍時節(jié)，是歡笑飛揚我們的青春，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
想那冰凍時節(jié)，是什么更近我們的理想？是制度，嚴格遵循，獎罰分明的制度。一班兩制，分批相教，不同管理，促進提高。教室里，老師在講臺上悉心講解，學生在講臺下專心鉆研;操場上，老師在旁邊指導練習，學生在一起奮力訓練。一面是三尺講臺，循循善誘，一面是天寒地凍，揮灑汗水。兩種制度引領兩類人，各自提高，強化短處，增強綜合實力，使五班始終位于第一之位。做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級，這是我們的信仰，不變的目標，奮力拼搏，縮短之間的距離。正因如此，制度在改進、改進。嚴于律己，遵照制度，提高成績，實現(xiàn)理想。那冰凍時節(jié)，是制度更近我們的理想，讓溫暖將這冰凍融化，溫暖人心。
暖優(yōu)，暖盡心底，冰凍過后，是陽光散漫的暖冬。
暖冬的作文7
潔白無瑕的雪花，在空中翻騰，凜冽的寒風呼嘯而來，讓人渾身打顫，放眼望去，花兒、草兒不見一棵，昔日挺拔的參天大樹，似乎被雪征服。早行的人們在雪地里艱難地走著，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像有一雙手，拉著你的腳，使你寸步難行。
早上，我背著沉重的書包，手里捧著幾本書，一步一步小心地走著，身后傳來一陣喇叭聲，我向旁邊讓去，突然腳下一滑，摔倒在地上，作業(yè)本立刻天女散花般被風吹得老遠，我顧不得身上的疼痛，更顧不得拍去身上的雪花，趕忙去抓作業(yè)本，積雪仿佛要和我作對，作業(yè)本沒抓到，反而重新摔倒在地，已沒有力氣再爬起來。我開始埋怨雪下得太大，埋怨積雪太厚，又暗暗嘲諷它：只不過是一攤污水罷了，隨后又開始為作業(yè)本擔憂，如果濕了可怎么辦，我期盼有人能向我伸出援助之手，可人們都裹得像粽子一般，只露出了兩只眼睛，自己走著都很艱難，稍不留意，就會摔倒，還有誰會來幫我呢。
誰知，竟還有一位牽著孩子的阿姨走上前來，她放下自己的孩子，伸出手，輕輕地扶起我，一邊親切地問道：“摔痛了嗎？”一邊幫我拍去身上的雪花。
穿著黃色衣服的孩子，笨拙地去抓我的.作業(yè)本，擼去上面的雪花，抿嘴一笑：“姐姐，你的書！”我似乎也被他感染了，露出了笑容。
阿姨一手牽著我，一手牽著自己的孩子，把我倆送到校門口，還再三叮嚀：“路滑，小心點！”書本又失而復得，我把它們抱在懷里，似寶貝一般。
雪花在空中輕歌曼舞，翩然紛飛，似紙屑、如亂蝶、像精靈，如此的讓人陶醉。放眼望去，天地間銀裝素裹，可跟“北國風光”相媲美，一番妖嬈景象，白皚皚的大地，像一張大白紙，任你在上面寫出最美的文字，畫出最亮的畫兒。樹上都落滿了雪，仿佛一棵棵圣誕樹，還發(fā)出”簌簌“的聲音，似花開的聲音，又好像圣誕頌歌，在這寧靜而寒冷的雪地里，讓人感受到節(jié)日的歡樂和溫馨。風一吹，雪又紛紛揚揚地飄下，遠看霧氣繚繞，像隨意飄過的一場細雨。我伸出隱隱冒著熱氣的雙手，幾片雪花落到我的手心，涼絲絲的，我把手握成拳頭，再張開手時，雪花已在我的手心，畫出了一幅水畫。
曾有一位詩人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而我已經(jīng)感受到了春天的溫暖，還需在寒冬臘月里企盼春色滿園嗎？
暖冬的作文8
自從初一開始，我心中就扎下了深根：我，行不更名，坐不改姓，堂堂小米騎士也!緣由極簡單，七四，騎士也!
思絮紛飛，騎士，不一定要文武雙全，也并非絕頂聰明，而是如一粒粒氖原子周圍的電子一樣，凝聚一堂，不離不棄。它無疑是我們騎士軍團的象征。騎士們同甘共苦，在蕭索的寒冬中內(nèi)心熾熱，溫暖地奔向春天。
路程無疑是十分遙遠的，西伯利亞的寒冬悄然降臨，風寒雨烈雪凜凜。縱是惡劣的逆境，騎士軍團懷有信念，何足懼哉?猶憶八下拼七五，大家眾志成城，緊鑼密鼓，不敢歇筆之景仍舊歷歷在目;尚懷初二戰(zhàn)七三，眾將團結一致，甩頭齊吆，奮力拽繩之勢還記憶猶新。畢竟遇強更強，斗志昂揚!我作為騎士的一員，與其說有堅強的后盾，不若說是強勁的動力，暗暗催我奮進，若寶馬賽車之發(fā)動機，不僅一馬平川，更令人熱血沸騰!
冬天的標志是銀裝素裹，可當它的面前被友誼的熱量輻射著，除了被“縮”成水灘，它還有何能?現(xiàn)在面對心中的寒潮，一次“槍”戰(zhàn)，一次雪仗，早已消去了雪案螢窗時的瑟縮。初一時的劍橋樓中，勇敢的男騎士們在落日的余暉下傳穿梭于樓道中，“槍”聲四起，警報迭生;前幾天的大操坪，瀚海闌干百丈冰，疾影重重穿雪線，雪中揮汗!所以“友誼”這種神圣之火把驅散了冬天的寒冷!
近三年的旅程——只差沖刺，騎士們同甘共苦，走過了這“漫長的嚴冬”。歡聲笑語的樂章成了我琴上的唱客;憂班自勵的動力成了我愈挫愈奮的馬達;穿越“雙”線的激昂成了我回憶彌久的'珠寶;騎士軍團成了我初中的陣地。
可是，為何我引以為豪的暖冬忽而刮起了刺骨的寒風?為何這溫暖的陣地忽而靜悄悄?為何面對寒冬僅我單身一人孤“熱”難凝?“悄悄是離別的笙簫”，所有的一切仿佛因之而成了往日的懷念。我不禁有些傷感，有些迷惘，有些彷徨!
此時，我呆望天空，往日種種歷歷在目，看著看著，我似乎變成了飄雪，摩擦著，摩擦著，和大家一起不斷凝集著熱量。然而有朝一日終得落地化水。當我重新開始，再展金戈鐵馬，在中考的戰(zhàn)場馳騁打拼!
所以我堅信，心中的溫暖將驅使我戰(zhàn)退玉龍三百萬，笑傲歸來再話別! 冬天給我?guī)淼牟⒉恢皇呛?
暖冬的作文9
我送給別人的一句祝福讓我感到這個冬天不再寒冷。正所謂：“送人玫瑰，手有余香”。
這個冬天，我認識了他，一個很高很瘦的男生，一個讓我心疼的男生，呵，這不是心靈的悸動也不是對愛情的渴望，就是單純的想對他好，和他做異性的好朋友，我很喜歡他的性格也很欣賞他的為人。此時，寒風凜冽，想起他，我卻很溫暖。
我習慣了每晚對他說晚安、我習慣了看他帥帥的背影，我習慣了把他當做學習的動力。每次，我對他說要多穿衣服時，我是激動的、幸福的，也是溫暖的。記得那天晚上放學，我給了他一個小紙條，上面寫著，“聽說，明天要來寒流，可能會降溫，記得多穿衣服，晚安”，很簡單的一個小紙條，隔著夜晚新鮮的空氣和墻外傳來呯呯咚咚的敲打聲，我的思念飄到了他那里，我想他看見紙條后，會笑的，會露出可使冰雪融化的、那傾國傾城的微笑。他的笑令我著迷，腦海中浮現(xiàn)出他那月牙般的眼睛和微挑的眉毛。
這個冬天，似乎來得很早。沒有秋雨的陪伴和狂風的催促。但，它不寂寞，它喜歡上了獨處，喜歡上自己獨自遠走的感覺。但是，它沒有想到，在不遠的地方，有一群正玩耍著的孩子，它愛上了這些孩子。從此，它不再喜歡獨處。像我一樣，有了你，一切都在變。你是看不出來的，以前，我的倔強如同正狂呼著的冷風，一但刮起來，就暫不停止。而如今，因為有了你，一切都變了，我變得孩子氣，變得穩(wěn)重和冷靜。
天氣很冷，我看著我凍皺了的'小手，又想起了你——你冷不冷？是否和我一樣，外冷內(nèi)暖：你是否像我一樣因為有了你而變得暖起來？你始終占據(jù)著我的心和魂魄，你是我永遠無法釋懷的。你的情緒、你的喜怒哀樂、你的所有都烙在我的心里。在這個冬天，你牽引著我，你是我的神，在我活著的世界。
白天，屋內(nèi)依舊有明媚的陽光照耀進來，米黃色的舊桌子上映射著你的一舉一動，我目不轉睛的望著你，看著你煥發(fā)著青春的活力，又一次有了心靈的觸動。我在想，如果我的世界沒有你，會不會變得寒冷、空虛。會不會暗淡無味。呵，我離不開你了。
風再大又怎樣，天再冷又怎樣，只要有你，世界一片美好。這個冬天，真的很暖。
暖冬的作文10
英國浪漫主義詩人雪萊有這樣一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？
然而冬天也有自己獨特的美，為什么一定要期盼春天的到來呢？而且從冬天到春天，還是有很遠的艱辛之路要走的---正所謂不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
讓冬天把身體喚醒，觀賞最壯麗的風景，傾聽大自然的心聲。
穿越名為“歷史”的長廊，依稀可以看到“遙知不是雪，為有暗香來”的驚喜之情；依稀可以看到“千樹萬樹梨花開”的壯觀之景；依稀可以看到“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的田園風光……在無比凜冽的寒風中，一步一步地奔跑，心輕易地快樂起來。
聽，是誰？在那白雪鎧鎧的世界里安靜地歌唱，飛揚的發(fā)梢，清澈明亮的眼睛，綻放出喜悅的色彩。是誰？在那漫天飛舞的白色精靈中快樂地奔跑、嬉戲、打鬧，不時傳來銀鈴般的笑聲。是誰？一步步踏進深厚的雪里，艱難地朝遠方走著。
看那銀妝素雅的世界，心透出了絲絲冰涼。別人總認為冬天是最寒冷的人際關系，是最冰涼的人之常情，是最黑暗的人心。而春天冰雪融化，心開始真正的溫暖起來，春天是最溫暖的象征，是最光明的到來。這不也是一種逃避自己、逃避現(xiàn)實、逃避世界的.行為嗎？然而，他們沒有逃避，屈原高呼“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，陶淵明“不為五斗米折腰”踏著晨光“采菊東籬下，悠然見南山”……
其實只要有愛，包裹住最柔軟內(nèi)心的圍墻就會轟然倒塌。大聲地唱“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個沙漠”，心的周圍還會有冷氣絲絲透進來嗎？冬天里的愛，冬天里的熱情，像是雪中送炭，緩緩滲入已冰涼的心中，讓它再度活躍起來，與冬天一起共舞一曲“愛在人間”。
心的冷暖本就無關外面的寒冷、酷暑，只要有愛，到哪里都是一個暖系世界，何必再分什么春冬呢？
在最寒冷的冬季，解放軍、白衣天使為我們送來陽光般的溫暖。
在最冷漠的冬季，孜孜不倦的老師用最盛大的熱情為我們護航。
在最寂寞的冬季，我們以最燦爛的笑容溫暖彼此，相約在終點再次微笑。
只要心中有愛，何必再說“冬天來了，春天還會遠嗎？”
暖冬的作文11
寒冬。寒風呼嘯中，點點陽光生硬地從厚實的云層里擠出，周邊的云亮慘白。家鄉(xiāng)路上的雪厚厚的一層又一層，竟都結成了冰，再也印不上腳印。
我蜷縮在一叢灌木旁，餓極了，一陣一陣寒風帶來一陣一陣抽搐，膝蓋上的傷口還在綿綿不斷地涌出血。我開始后悔當初不該偷偷溜出來，后悔穿著那么單薄的衣服，后悔沒注意腳下那被風磨得光亮的結實的冰……
感覺背后灌木叢一陣翕動，就看見一個泥黃的，小小的，沒有絲毫香氣的饅頭，接著是一雙破爛不堪的草鞋和那雙被凍得通紅的骯臟的腳。我使勁挺起身來，只見一個流浪漢——寒風打在他亂蓬蓬，合著許多大大小小的結的頭發(fā)上，遮住了他一半的臉，衣服破爛不堪，如同蜘蛛網(wǎng)披在身上，唯有那一雙眼睛明亮清澈。
耐著餓，我推拒了他的饅頭，喊道：“走開！”。他明亮的'眼睛珠疑惑的看著我，又好像察覺到了什么一般，收手，用那滿是泥濘的骯臟的手剝開饅頭最外一層，塞進嘴里。我看見他小心翼翼地捧著剩下的饅頭，看見他緩緩伸手遞到我嘴邊，看見他無言地點了點頭，仿佛說著：“現(xiàn)在可以吃了。”那一刻，時間仿佛止住了，絲絲陽光剛剛好，灑在他濃密的眉毛，灑在他清澈的眼睛，灑在他高挺的鼻子，開了花兒般。
鼻子猛地一算，一股暖流在我全身翻騰著。我呆住了，只怔怔地盯著他眼睛，忘記了饑餓，忘記了寒冷，忘記了痛楚。
他見我不動，又點了點頭，搖了搖手。我猛地伸出手接住那個小小的饅頭，狼吞虎咽地塞進了嘴里，咽了下去，咽下去一陣溫暖芬芳。他開心地咧開那紫的發(fā)烏的嘴，眉眼彎彎，笑成了月牙般，清澈明亮，笑的剛剛好。
接著他從我身后扯了一叢草，給我的傷口止血。突然一個人出現(xiàn)在那灌木叢旁，媽媽？媽媽！我顧及不到流浪漢，竄進母親溫暖干凈的懷抱里�！澳阍趺锤@種人待在一起？你沒看到他有多臟！”母親惡狠狠地盯著流浪漢，抱著我走開�！皨寢專皇菈娜�，真的不是！”流浪漢焦急地比劃著手勢，連連搖頭，明亮的眼神里流露出無助，無奈。我也焦急的看著他。
遠遠地看見他拼命揮舞著那叢草，揮舞著許多不舍。風再一次吹來，吹過他的臉龐，拂開遮住他臉的頭發(fā)。遠遠地我看見了他的心，一顆溫度剛剛好的心。
時隔多日，恍如隔世。每一次看見外面早餐賣的饅頭總能想起他，想起他的眼睛，想起那一次他剛剛好，陽光剛剛好，暖冬剛剛好。
暖冬的作文12
我從沒遇見過像去年那樣冷的冬天，從來沒有過。
光禿禿的樹干戳在馬路邊上，一大團白色塑料袋在寒風中跳著孤獨的舞。每天上學路上，唯一有些生氣的，只有那家修自行車的小鋪子，以及那位我已十分熟悉的老師傅，腳下的自行車已不知讓他修過多少次。已經(jīng)磨得只剩下金屬的把手即使戴了手套也能感受得到陣陣寒意。
然而，一天上學路上，我突然發(fā)現(xiàn)黑白的街道上出現(xiàn)了幾抹亮色。騎近一看，竟然是幾輛排得整整齊齊、嶄新的橙色自行車，車身上標著“mobike”的字樣，還有一把電子鎖及兩枚二維碼。這是多么新奇的事呀！早就聽說過“共享單車”的.理念，可初見依然驚艷無比，我不禁繞著它們細細看了幾圈，發(fā)現(xiàn)其中門道后迫不及待地下載了app，毫不猶豫付了高額押金，掃開一輛試著騎，性能極好，車把上厚厚的塑膠也令我喜笑顏開。
路過修車鋪，老師傅瞬間發(fā)現(xiàn)了不同，走上來饒有興致地查看，連聲道：“喲嗬，又是只有你們年輕人懂得的新玩意兒？”望著他瞇成兩條縫的雙眼，我不禁回想起了過去的點滴。那時，他總是會隔三差五地邀我去坐坐，給我倒上一杯熱水暖暖手、潤潤喉，把我當成他的小孫子對待。這份忘年交也讓我受益匪淺：每次為老師傅讀完報紙，他都會給我一粒糖，或是幾塊餅干。當有客人來修車、補胎時，我便會在他那只有不到十平方米的小鋪子里把玩他那些各式各樣的工具、材料。他用那雙熱乎乎的大手包住我的手，教我各種使用方法時，我總會感到無比溫暖。
可現(xiàn)在愁意漸漸爬上了他的眉梢：有了共享單車后，找他修車的人越來越少了，他的生意一天不如一天。終于，一個下午，我看見那扇卷簾門合了起來。為什么？為什么一聲告別都沒有？淚水不爭氣地溢出了眼眶。我感到猶如身處冰窟之中，無限寒意縈繞在身邊久久不去。
幾個不眠夜后，我驚喜地看到他又回來了，他竟也是一臉興奮，說：“現(xiàn)在好了，有個辦共享單車的人拉我去給他們公司修車，兩天干的錢能抵上之前一個星期呢！我以后就只要一周去個兩天，剩下的時間待在鋪子里還能給我的老朋友們服務！”
以后的上學路上，再也沒有以前的寒冷。而隨著無數(shù)共享單車的出現(xiàn)，路上的垃圾都乖乖地待在垃圾桶中，空氣質量似乎也好了許多，藍天正一點一點地顯現(xiàn)出來，明媚的陽光灑向大地的每個角落。環(huán)保意識正日益發(fā)揚光大。
我從沒遇見過像去年那樣暖的冬天，從來沒有過。
暖冬的作文13
寫景生動，在地上鋪成厚厚一層毯子， 穿上冬衣，連刺骨的風。
泛黃的樹葉， 手握紅葉，說完，貼近生活，我只好懶懶地站起身，亦源于友情，原先蕭瑟的暗黃和灰色，原先柔軟的身體變得焦脆，冬天來了。
帶來了鼓勵、帶來了友情、帶來了溫暖，在她的手指處。
而是將自己的活力傳染給這里的一切，它們還想奮力地貼著墻向上攀，發(fā)現(xiàn)最外側的一棵小樹上竟生出了幾片紅色的葉子!光禿禿的枝丫上隨風飄舞的紅葉， 不愿再出門領教刺骨的寒風，墻上的爬山虎原本濃密而活潑的綠，很少有人去。
我縮回到教室里，驅走了冬天的陰冷，看著遠處的天空這個冬天。
那里很小， 趴在窗口，那暖意源于自然，似乎都染上了一片奇妙的溫暖的紅暈，看著窗外灰白的天空，找到了很有意思的'東西，葉子便呼啦啦大把大把地掉下來。
連地上的枯葉也好像要隨風起舞似的，語言質樸， ，高高地豎起外套領子，校園里的每個角落原本都有著層層疊疊的濃濃的綠色、豐富而充實的各式各樣的綠色， 一位同學推開門跑進來：哎，跟她轉到教學樓后的小花園。
真冷，但絲毫不影響它的鮮艷，仿佛在一兩天之間徹底變成了蕭瑟而又干枯的淺黃色，那么大膽，都成了溫暖的橙黃與淺紅，旋即又無奈地飄落。
冬天的陰冷迅速傳到骨子里，本文敘事簡練，上面也有隱隱的灰，而是很濃的紅色紅得那么正，陣陣的暖意從手心傳來。
佳作點評 幾片寒冷冬日里的紅葉在一片枯黃中映入眼簾， 灰暗的石亭。
紅葉蓋住了試卷上惱人的分數(shù)，仿佛新生命般輕輕跳動，冬天的那里沒有陽光，望著對面的墻。
它不是淺紅和玫紅色。
同學遞上一片剛拾來的紅葉，。
風一吹，原本寬闊的葉子干枯得有些卷邊，在一大片枯黃中顯得分外奪目，那樣纖細的一抹紅綴在黃葉中絲毫不顯單薄，硬拉著我去看，走在校園里，面對著一堆階段考的試卷，輕輕握起，寒冬中的陣陣暖意打動著人心，都變得柔和了幾分。
葉子并不大。
我剛剛去后園，現(xiàn)在卻無一例外地泛了黃。
更顯陰冷，甚至站在其中的我，風卷起幾片落下的葉子，火紅的、刺眼的分數(shù)令我心煩意亂，不會太冷， 回到教室。
暖冬的作文14
窗外是“呼呼”的北風，葉子也敵不過它，肆意地灑落。屋內(nèi)的我們正奮筆疾書，盡最大可能地把另一只手縮在衣袖里面，增加點暖意。
門窗雖緊閉，我渾身上下還是被凍得僵硬，拿著筆寫字的右手更是顯得粗糙發(fā)白，仔細一看還有無數(shù)發(fā)紅的小點。
我一天又一天反復做著身為勞動委員應該干的活，一天兩次擦黑板。這一看似簡單的活在這嚴冬卻分外艱難。我很怕冷，所以每次在沖洗毛巾時都縮起左手，用右手在這刺骨的冰水中游走。日子一長，自然有了后遺癥，每每在水中浸泡過后，這右手就像是失去了知覺一樣，不停地抽搐，僵硬到不能承受太大的沖擊力。
那天下午，我檢查好值日生，準備關燈離開教室時，班主任沈老師招呼我去她的辦公室。沈老師年輕又細致，教學嚴謹，是我們心中的知心伙伴。沈老師見了我，一把就拉著我的手徑直朝她的辦公桌走去，她的手軟軟的，很溫暖，我不禁全身雞皮疙瘩都起來了，第一次跟老師這么近距離接觸�。⊥ㄟ^辦公桌的路只有區(qū)區(qū)幾步，但我卻覺得走了好久好久，老師的手就像是在細致呵護著一件易碎品一樣，輕柔溫潤，我不由得又是一身戰(zhàn)栗。辦公室很亮，興許是因為開了空調(diào)，比外面暖和的多。來到她的桌前，她輕輕拉開抽屜，取出一只護手霜，看著我天真懵懂的臉，不禁笑了起來，說：“來，伸出手來，我給你擦點，包你手不再干裂！”說著擠出一小段來，拉過我的手，在我的手背上緩緩涂開，來回擦拭著，慢慢地血液似乎也變得流暢了，全身熱乎乎地，微微清涼的果香在這個并不大的辦公室彌漫開來……
“小單啊老師知道你為班級付出很多，但你也要懂得照顧自己啊，這支護手霜就送給你了，以后做完衛(wèi)生，記得擦一擦，小手就會又白又嫩的……”呵，老師要送我整支護手霜啊，我有點受寵若驚，一陣又一陣的`暖流襲遍全身，我都不記得自己是怎么走出辦公室的。
回家的路上，依舊是“呼呼”的北風，飄灑的落葉，我內(nèi)心像是裝著一團火，一路走著，后背竟然微微出了汗。我輕輕地哈了一口氣，一陣清涼的果香若隱若無的飄過，提醒著我剛剛發(fā)生的一切都是真實的。一陣暖流再一次涌上心頭，這個冬天一點都不冷，我愛這樣的暖冬！
暖冬的作文15
冬，銀裝素裹地來了，家鄉(xiāng)特有的美景淋漓盡致。松樹上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的雪蓮，雪花，想柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來，舉目遠眺，朦朧卻不蒼茫，萬物都用乳白的線條勾勒出來�？�20xx年冬天那場大雪……（讓我們回到20xx冬天）
下雪了！紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒，整個學校變成了銀色的世界，地面成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐枝上開滿了“梨花”，柏樹上，竹枝上掛滿了“雪珠”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩意。
學住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光。而樹上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人贊嘆，銀條和學球兒就嘩嘩的.落下來了。雪球摔碎了，玉宵似的雪沫兒隨風飄散，美不勝收。
第二天，風刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落，左右兩邊墻角各有一條白色的路，好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。
這場雪一連下了好幾天了，還沒有停。我們小區(qū)幾乎每天都要停電12小時，更別說湖南那邊了，昨晚我還在電視上看到了一名消防員英勇現(xiàn)身。
當我們走出了家門，雪都達到了我的膝蓋，學校不得不早早的放假。回到家里在電視上又看到南方多個地區(qū)遭受五十年來罕見的自然災害。
冰雪嚴寒的南方，依然有大批抗擊風雪的人們。為了讓災區(qū)早日通上電，為了讓被冰雪封閉的道路早日暢通，為了讓受阻滯留的旅客早日返鄉(xiāng)，為了讓救災物資早日發(fā)送到災民手中，從黨和國家XX，到相關行業(yè)的員工，每個伸出援助之手的民眾，都在盡心盡力，萬眾一心，承受考驗。
這場抗擊暴風雪的戰(zhàn)斗中，活躍著許許多多的青年。天寒地凍中，鏟雪除冰，站在廣場上，維護治安，危難之時，緊急救援。他們徒步深雪之中，運送抗災物資，攀爬電桿之上，檢修線路，奔走冰雪路段，疏散交通，盡己所能，為抗災義演，募捐，一支支突擊隊，一群群志愿者，一個個緊張工作的身影，一張張勞累疲倦的笑臉。羅海文、羅長明、周景華，還有其他知名和不知名的年輕人，用自己的恪盡職守，無私奉獻，驅趕著嚴冬的冰雪、災難的陰影，讓節(jié)日充滿溫情與感動，讓雪災中的中國祥和溫暖。
雖然這場無情的大雪帶給我們終生難忘的災情，但國家XX帶給我們無限的溫暖！