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小區(qū)來(lái)客作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小區(qū)來(lái)客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小區(qū)來(lái)客作文1
“呀，水母！”“快捉啊！”這是在干嘛？原來(lái)是在捉水母呢！小區(qū)也有水母？真是神奇了！
那一天，我和王嬌在小區(qū)玩。忽然我們?cè)诔靥晾锟吹搅艘粋�(gè)小東西在一下一下的游著，我們走到池塘的石階上，仔細(xì)觀察起來(lái)。
因?yàn)樵陔娨暽弦?jiàn)過(guò)水母，所以我才如此肯定那是桃花水母。那些水母有的一群群聚在一起，有的分散開(kāi)來(lái)好像在打鬧嬉戲，還有的在跳水中芭蕾。王嬌讓我不要出聲小心招來(lái)保安，我看看四周，幸好沒(méi)人。我好奇的問(wèn)王嬌：“王嬌，水母不是熱帶動(dòng)物嗎？這池塘里，全是苔蘚水草，還是冷水，水母是怎么活下來(lái)的？”“不知道呀，要不，我們摸一摸試下水溫吧？”我們把手伸進(jìn)水摸，“呀！好冰呀！”
幾天過(guò)后我們看到水母還是好好的。它們?cè)谒镆粡堃缓�，身體伸縮著在水里嬉戲打鬧，好不自由！我對(duì)王嬌說(shuō)：“我想捉幾只回家養(yǎng)�！蔽抑肋@不好，但好奇心驅(qū)使我不得不去捉它。我們來(lái)到水邊，那些水母的動(dòng)作真快，看見(jiàn)人影一眨眼就不見(jiàn)了。于是我去找來(lái)一個(gè)小網(wǎng)一扣，居然還捉住了一只，真不容易��！我又一扣，沒(méi)捉到，由于我太用力了，害得我踩到青苔上摔倒了。同伴的笑鬧聲太大了，把保安引來(lái)了。保安叔叔對(duì)我們大喝：“誰(shuí)讓你們?cè)谶@兒捉魚的.，不許在水邊玩兒，趕快回家！”為了不讓他發(fā)現(xiàn)我們的秘密，我們只好悻悻地離開(kāi)了。我說(shuō)：“幸好有一只。”
我靜靜地看著這小區(qū)的新來(lái)客，真想和它們一起在水里自由自在地暢游�。�
小區(qū)來(lái)客作文2
“呀，水母！”“快捉！”這是在干嗎？原來(lái)是在捉水母呢！小區(qū)也有水母？真是神奇了。
那一天，我和王嬌在小區(qū)玩兒，忽然我們?cè)诔靥晾锟吹搅艘粋�(gè)小東西在一下一下地游著，看它自由自在的樣子，透明的身體在水里一伸一縮的，很像一把雨傘。我和王嬌好奇心又開(kāi)始“作祟”了。我們走到池塘的石階上，仔細(xì)觀察起來(lái)。“��！是水母呀！”我大叫道。因?yàn)槲以陔娨暽弦?jiàn)過(guò)水母，所以我才如此肯定。那些水母有的一群群聚在一起，有的.分散開(kāi)來(lái)好像在打鬧嬉戲。王嬌聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“你傻呀，別叫了，萬(wàn)一物管來(lái)了怎么辦？”幸好周圍沒(méi)人。我很好奇地問(wèn)王嬌：“王嬌，水母不是熱帶動(dòng)物嗎？這池塘里，全是苔蘚水草，還是冷水，水母是怎么活下來(lái)的？”“不知道呀，要不，我們摸一摸試下水溫吧？”我們把手伸進(jìn)水里一摸，“呀！好冰呀！”這讓水母怎么活呀？”我們一臉驚訝地說(shuō)�！耙晃覀�?cè)儆^察幾天吧？”“好！”王嬌說(shuō)。
幾天過(guò)后，我們看到水母還是好好的，它們?cè)谒镆粡堃缓希炜s著在水里嬉戲打鬧呢，這才讓我們懸著的心放了下來(lái)。我心里有了沖動(dòng)的想法，對(duì)王嬌說(shuō)：“我想捉幾只回家養(yǎng)。”我知道這不好，但好奇心促使我不得不去捉它。那些水母的動(dòng)作很快，一眨眼就不見(jiàn)了。我們只好低著頭，離水面很近才能看清它的活動(dòng)。我們一人守一邊，那些水母跑得太快了，根本捉不住。于是我去找來(lái)一個(gè)小網(wǎng)，一扣，哈哈！居然捉住了一只，真不容易�。〉降诙痪蜎](méi)那么容易了，我一扣，它一溜煙兒就游走了，還害得我踩到青苔上摔倒了。同伴的笑鬧聲太大了，把保安引來(lái)了。保安叔叔說(shuō)為了我們安全快回家吧！我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
我小聲地嘀咕說(shuō)：“幸好有一只。”我靜靜地看著這小區(qū)的來(lái)客，真想和它們一起在水里自由自在地暢游�。�