[實(shí)用]走進(jìn)內(nèi)心深處作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的走進(jìn)內(nèi)心深處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)內(nèi)心深處作文1

　　內(nèi)心深處的坦蕩與灰暗決定了一個(gè)人是善還是惡。

　　——題記

　　讓我們走進(jìn)人的內(nèi)心深處，你或許會(huì)為我這種想入非非的思想擔(dān)心。但我要告訴你，我有妙招，是勇者，是時(shí)代的弄潮兒，就請(qǐng)跟我走吧！

　　當(dāng)我們走近孩子們內(nèi)心深處的大門(mén)前，孩子氣般的聲音響起了，“你們有什么事嗎？?jī)?nèi)心深處是你想進(jìn)就進(jìn)的嗎？”神密的聲音帶著幾分稚氣響起。但是我沒(méi)有理會(huì)，我一使勁，便把內(nèi)心深處的大門(mén)推開(kāi)了，一道白光射入我的眼睛，令我睜不開(kāi)眼睛，白光漸漸暗下去，我看到的是一個(gè)白色的世界，走進(jìn)大門(mén)，站在白色世界里，我像身處一個(gè)純白色的宇宙中，四周漫無(wú)邊際，只有白色，突然一聲幼稚的聲音把我驚醒了，“這里是孩子們的內(nèi)心世界，你有什么事嗎？”我沒(méi)出聲，繼續(xù)沉默著。突然，我身邊的景色變化了，白色的世界變得五彩繽紛，一幅幅天真無(wú)邪的圖畫(huà)在我眼前閃過(guò)，看到孩子們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，玩耍，沒(méi)有陰謀詭計(jì)、陰險(xiǎn)狡詐、爭(zhēng)權(quán)奪利，有的盡是歡快笑語(yǔ)，讓我深深震撼。孩子的內(nèi)心多么純潔無(wú)比啊！如果不受世俗的污染，那將來(lái)的世界是多么美好！

　　當(dāng)我們走近大人們內(nèi)心深處的大門(mén)前，帶著雄厚、霸道的聲音響起了：“你們到這里，有什么事嗎？”“我們想進(jìn)入你們的內(nèi)心深處。”我若驚弓之鳥(niǎo)般回答，那聲音久久沒(méi)有響起，我卻已經(jīng)走到了大門(mén)前，走進(jìn)內(nèi)心深處的大門(mén)，射入我眼睛的是一道七色的光，看到四周被黃黃綠綠包繞著，讓我青黃不接，正當(dāng)我迷失在其中時(shí)，剛剛的聲音響起了：“你們進(jìn)來(lái)了！”“嗯！”我回答到，不一會(huì)，我周?chē)�的景色變了，一幅幅圖畫(huà)出現(xiàn)在我眼前，看到有的大人們?yōu)榱嗣�利，竟然采用了種種可恥的行為，有的阿諛?lè)畛�，有的相互殘殺，有的家離子散，我厭倦了，我不想再看了，我閉上了雙眼。但是我的.內(nèi)心卻是陣陣的酸楚，我痛了，我的腦海不受控制的回憶起剛剛可恥的行為，我在想：為什么？為什么會(huì)變成這樣？我長(zhǎng)大之后也會(huì)變成這樣嗎？我憎恨大人們的這個(gè)世界，充滿(mǎn)虛偽與欺騙。我痛苦的睜開(kāi)眼睛，我沒(méi)有看一眼別的圖畫(huà)，就走了出去。

　　當(dāng)我們走近老人們內(nèi)心深處的大門(mén)前，一聲帶著慈祥的聲音響起了，“小家伙，你們好，歡迎來(lái)到這里，有什么事嗎？”“我想看看老人的內(nèi)心世界�！蔽一卮鸬剑�突然，大門(mén)打開(kāi)了，我們走了進(jìn)去，里面是棕色的世界，眼前出現(xiàn)了一幅幅圖畫(huà)，看到了老人們滄桑的面孔，他們冷靜的對(duì)待生活，他們對(duì)權(quán)利、利益已經(jīng)疏遠(yuǎn)，面對(duì)此境，我感到欣慰。

　　小孩、大人、老人的內(nèi)心變化多么大��！孰是孰非，我思考著，思緒久久難于平息。但我想：對(duì)待權(quán)利、利益我們必須冷靜對(duì)待，從而保持一顆不被世俗污染的心。

走進(jìn)內(nèi)心深處作文2

　　走進(jìn)自然，我們可以欣賞山川草木的美麗；走進(jìn)歷史，我們可以品讀滄海桑田的變化；走進(jìn)科學(xué)，我們可以探索日月星辰的奧秘。那么走進(jìn)內(nèi)心的深處呢？

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！蔽覀冏哌M(jìn)李清照的心中，一起體味愁思滿(mǎn)船，讓我們與她一起游離若失。

　　李白是偉大的浪漫主義詩(shī)人，在他筆下卻也“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”可知他有多么思念他的故鄉(xiāng)及其親人�。≡诿髟吗�潔清澈的月光下，蕩漾起滿(mǎn)懷的思鄉(xiāng)，這是多么讓人牽掛的圖畫(huà)�。�

　　我們走進(jìn)了婉約派的偉大女詞人心中和偉大的浪漫主義詩(shī)人心中，現(xiàn)在我們要一起品味偉大領(lǐng)袖的豪情壯志。

　　在《憶秦娥·婁山關(guān)》中，他寫(xiě)下了“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的中心；在《卜算子·詠梅》中，我依稀的.看到了“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，在《水調(diào)歌頭·重上井岡山》中，我樹(shù)立了像他一樣“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的毅力和自信；在《七絕·永蛙》中，他恢宏了“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲”的傲氣。

　　我們偉大的領(lǐng)袖不也像文天祥說(shuō)的那樣“人身自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”嗎？以上是偉大人的心底，而像我一樣平凡的人的內(nèi)心不也一樣雜亂無(wú)章嗎？有疼愛(ài)夕母的孝，有團(tuán)結(jié)同學(xué)的誼，有兩性之間的愛(ài)，也有努力奮斗的學(xué)，有點(diǎn)小小的私心，有一攤醞釀久了的醋壇子……

　　可是，內(nèi)心不也是人鑄的嗎？讓我們走進(jìn)他人和自己的內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)品味酸甜苦辣。

走進(jìn)內(nèi)心深處作文3

　　人，乃是世間萬(wàn)物中最有智慧的動(dòng)物；人，乃是大自然所創(chuàng)造最成功的最有靈性的動(dòng)物；因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿�—�?nèi)心。

　　一個(gè)深藏不漏的秘密，一次次不為人知的事件和那一條條摸不著又因外界的傷所有的疤痕，全都隱藏在那一個(gè)偉大的東西中，它是內(nèi)心。

　　內(nèi)心是酸的，好像那醋一樣的東西闖進(jìn)心中，當(dāng)那感人的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前；當(dāng)親人跟家人道別的那一瞬間，有時(shí)候多么想呈現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的一面，可是當(dāng)那如水般的東西跑出眼眶的那一刻，什么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢都不見(jiàn)了，再也壓抑不住內(nèi)心的那種酸澀，它體會(huì)到了。

　　內(nèi)心是甜的，好像那糖水一般的東西流進(jìn)心中，對(duì)于我們，看著自己滿(mǎn)意的一份答卷，盼著那與我們似乎以無(wú)關(guān)系的兒童節(jié)，玩著那我們認(rèn)為非常有趣的網(wǎng)絡(luò)游戲，聽(tīng)著那自己喜歡的歌曲入睡，當(dāng)然還有那可親可敬的父母陪伴在我們身邊，無(wú)外乎那是最幸福、最甜蜜的'事了，它體會(huì)到了。

　　內(nèi)心是苦的，好像那苦瓜般久久留存于心間，那該死的九年義務(wù)教育，對(duì)于家長(zhǎng)，那是給他們似乎打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)，而對(duì)于我們，并不如是，每天的早睡早起是必須的，從星期一至星期五這五天，都是在學(xué)校度過(guò)，除接受教育還是接受教育，當(dāng)然擁有這一切都是父母的給予，并不能埋怨，而接受教育也是為了我們以后，只能欣然接受。它體會(huì)到了。

　　在人的內(nèi)心深處變化多端，它也許會(huì)如暴風(fēng)雨那樣兇猛，可也許過(guò)了一會(huì)就回雨后春筍，在內(nèi)心深處，那人間的酸甜苦辣也可以體會(huì)的到，可我們永遠(yuǎn)都觸碰不到。