升旗儀式作文6篇[精]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的升旗儀式作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

升旗儀式作文1

　　星期一早晨，同學們一個個都早早地來到了學校。只見他們直奔教室，迅速放下書包，又沖下樓，來到我們學校的前操場，準備參加每周一的升旗儀式。

　　升旗臺在教學樓南邊的正中央，升旗臺的北邊站的是學校的管樂隊，他們呈圓弧形圍著升旗臺的后面。管樂隊的同學的后面，是一年級的小弟弟、小妹妹們，他們還沒有校服呢！

　　只見他們穿著五顏六色的衣服，像一片大大的花海，還真是一道亮麗的風景呢！

　　在升旗臺的南邊，從東往西分別是二、三、五、四年級。如果你站在教學樓往下望，你會看見一番壯觀的景象。近四千個人的`大型隊列，每一個班都排的整整齊齊，大家（除一年級學生）都穿著紅黃白相間的校服，像一面鮮艷的國旗。

　　七點四十到了，同學們都安靜下來，前操場一片肅靜。主持人拿著話筒走上上升旗臺，她對著話筒說：“濮陽市油田第一小學，升旗儀式，現(xiàn)在開始！

　　第一項，出旗�！敝鞒秩寺曇袈湎�，鼓號隊奏起了音樂，七名女生就小心翼翼地拉著國旗的四個角，踏著整齊的步伐，從西向國旗臺緩緩地走著。音樂停止，一位女生收起國旗，把國旗交給升旗手，七位女生和三位升旗手一起敬了一個隊禮。

　　等升旗手把國旗系在旗桿上后，國歌——《義勇軍進行曲》響起，同學們一起把手舉起，目光從各個地方轉到了國旗上。其中一位升旗手“唰”地一下甩出手中的國旗，國旗在風中飄揚著。旁邊的兩位升旗手拉動著滑輪，國旗緩緩地上升，大家認真注視著國旗，整個操場鴉雀無聲。國歌結束，國旗也升到了旗桿的最頂端，大家又放下了高舉的手�？粗鴩�旗的升起，我的心中就會燃燒起一團紅紅的愛國火焰，每次聽到雄壯的國歌，我心中就會涌出一種作為中國人的自豪感。

　　主持人會邀請老師上來講話，老師們講話的題目不同，有：愛護環(huán)境、懂得感恩、良好習慣等。我們聆聽著老師的講話，我們反思自己的行為，并改正自己的壞習慣。雖然每次講話的老師不同，意義不同，可他們的講話卻有著一樣的雄壯，讓我們受益匪淺。

　　接下來是才藝展示，這項展示可以鼓勵同學們當個全面發(fā)展的好學生的信心。最后是頒發(fā)流動紅旗，一共分衛(wèi)生、間操、紀律三種紅旗，當同學們得到紅旗時，興高采烈，而當同學們沒有得到紅旗時，垂頭喪氣。

　　近三十分鐘的升旗儀式結束了，同學們分成了四股洪流，向各個方向走去。這又是一道亮麗的風景，二年級走進東樓道，六年級走進西樓道，而四年級則走進了南教學樓。校園里靜悄悄的，不一會，看到了同學們值日的身影，聽見了同學們美妙的讀書聲。

　　星期一的早晨真是一個美妙的早晨。

升旗儀式作文2

　　今天開學第一天，在我腦海中里留有深刻的印象的事情多得數(shù)也數(shù)不盡。殊不知，最令我難以忘懷的便是早晨的升旗儀式了。

　　星期一趕到院校，校園內(nèi)依然是以往的摸樣，卻被又長大以后一歲的學員們裝飾設計的更頗具活力，更有魅力。剛剛到院校不久，就開始了升旗儀式。升旗儀式在今天早晨不知道為什么，盡管一切設備與人也沒有產(chǎn)生一切轉變，卻辦得分外取得成功。六個出旗手抬著艷麗的紅旗轎車、排著齊整的團隊，雄赳赳，氣昂昂地，踏著齊整的步伐向升旗點邁入。任何人的眼光都集中化在了她們的身上，她們大約是被出旗手們那齊整的姿勢所吸引住了吧！許多人的眼光伴隨著出象棋大師的腳步挪動著……大概過去了三十秒左右，出旗手們早已順利地抬著國旗到達了國旗桿旁，接下去但是最令人震驚的情況下了——但見她們在其中的前四個人松掉了國旗，當然排列成一個方隊。后兩個人再次抬著國旗，順著階梯趕到升旗手的部位，將國旗交到護旗手。正當性下邊的人紛紛議論、對她們倍加稱贊的情況下，剛剛一直放著的'歌曲卻忽然停了出來，第一項出國旗典禮也隨著告一段落。

　　“第二項，‘升國旗’，全體人員少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮�！卑橹�節(jié)目主持人柔美的響聲，進而開始了第二項——升國旗。在傳來了那“中華人民共和國國歌”的一瞬間，一只只雙手直直地地舉了起來，眼光隨著也凝視著國旗。大家看起來是那麼莊重、那麼經(jīng)過訓練。大家大約了解，一面國旗代表著一個國家、我國的國旗是用英烈的血水染紅的吧！此刻，校園里沒有一點雜聲，只聽到讓人扣人心弦的國歌在大家耳旁縈繞。國旗伴隨著出旗手胳膊的搖晃徐徐上升，如同堅起了鮮紅色的風帆�！斑恕�！一聲脆響的聲響割破了大家的耳鼓膜，哦！是國旗升至最高層了！那麼……我的心緒都還沒完畢，國歌聲就嘎然而止，切斷了大家的心緒。

　　第三項“唱國歌”典禮開展的還挺成功，可最能造成大家凝視的確是接著的開學致辭。但見校領導衣著一身干凈整潔的衣服褲子，溫文爾雅的走上臺來。帶著一聲親近的問侯，校領導剛開始開展了開學致辭。最先，校領導為老師和學生制訂了學期開始的總體目標，好使我們向著哪個方位去勤奮。然后，他又分配了本學年的教學工作計劃，并提示教師怎樣文化教育學員。他還對大家中小學生開展了安全知識教育，跟我說大家地震災害、火海逃生的方式……

　　升旗儀式完畢后，學生們在回課室的道上都三三兩兩地談論著升旗的話題討論，尤其是對安全性層面踴躍發(fā)言。我覺得，校領導的一席話一定能讓我們產(chǎn)生非常大的協(xié)助吧！

升旗儀式作文3

　　在我五年級的時光里，終于輪到我們班來升旗。（開門見山開頭，直接引出下文，原句有些啰嗦，已經(jīng)做了刪減，望你認真體會！）

　　一走進校門，站崗的同學站在校門的兩旁齊刷。第一節(jié)下課我就非常著急終于又熬過了一節(jié)課，（廢話刪去。）激動人心的時刻終于到了。突然廣播里傳出了，我們?nèi)ゲ賵錾蠝蕚渖�旗，我們排成兩列下樓來到了操場上。（簡單敘述，過渡。）

　　全校師生都下來了，老師站在隊伍的最前面，操場上的聲音很大。廣播里突然想起了校長的聲音，操場上突然安靜了，校長講話完畢，所有同學都熱烈鼓掌。然后到我們班同學講話了，有一位同學說：＂升國旗，唱國歌，向國旗敬禮�。�廣播里響起了莊嚴的國歌。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

　　升旗的大個子邁著齊刷刷的步伐向旗桿走來，幾千只小手同時舉起，同學宣布升旗儀式結束，別的班同學只是輕輕的拍了拍手，而我們班的同學差點沒把手拍紫。（語言不美，刪去。請你補入升國旗時，必要的動作描寫，這樣文章內(nèi)容才完整，明白？）

　　這次的升旗儀式很令我激動，看著國旗高高的掛在天空上，我心里滿是歡喜也很希望我也有一次升國旗的機會。（自然結尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。┘訌娒鑼懠记傻挠柧毶峡嘞鹿Ψ虿判校�多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

　　我和爸爸媽媽一起開車前往美麗的大連，在去大連的`路上看見無邊無際的原野，原野上種著麥子，玉米，農(nóng)民伯伯正在豐收這些糧食呢！（敘述，過渡。）

　　在我們的歡聲笑語中，不知不覺來到了我做夢都想來到的大連海邊，大連的每個地方都很美。高樓大廈，遠遠望去構成一道奇特風景線，綠色在大連到處可見，一片綠油油的草地，五顏六色的花朵，正向遠方的客人點頭微笑好像說：“大連歡迎您！”（環(huán)境描寫，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細致生動。）

　　我們終于來到了一望無際的海邊，我換上泳衣，拿著游泳圈，光著小腳丫向金黃金黃的沙灘跑去，我走過的地方留下了我的小腳印，也留下了童年的回憶。“嘩嘩……”（注意省略號的用法。）的浪聲從遠處漸漸傳來，周圍濺起了雪白的浪花，嘩嘩的聲音好像對我說：“小朋友，歡迎你來我家做客！”（戲水的動作描寫再細致些為宜，文章做到動靜結合，會有較強的畫面感，明白？）

　　大連不僅景色迷人，物產(chǎn)豐富，還有魚、蝦、螃蟹、海鮮，多的不計其數(shù)，每年都有大量的海鮮銷售到全國各地，歡迎全國各地的朋友們都來大連游玩！我推薦的地方怎么樣��？（總結式+反問結尾，一篇佳作，大家必看！望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）

升旗儀式作文4

　　鈴鈴鈴”升旗儀式開始了。

　　鈴聲響后，同學們有秩序的走到操場。升旗儀式還沒開始，同學們一個個都在私底下開小差，鬧得沸沸揚揚的，三五成群的圍在一起在講笑話，連被同學們稱為“冷血動物”的我，也忍不住捧腹大笑。校長在旗臺前說了幾次，仍不湊效，好幾次都宣布升旗儀式開始，我們這才停了下來。

　　“升旗儀式現(xiàn)在開始！全體肅立！出旗！”隨著總輔導員堅定的口號聲，同學們立即變得嚴肅起來，不再小差了。剛才嘻嘻哈哈笑成一片的同學，頓時莊嚴肅穆起來了。升旗手邁著穩(wěn)重的步伐，向旗臺走去。當升旗手準備好后，總輔導員用強勁有力的語氣說著：“敬禮！奏國歌！”接著，奏起了中華人民共和國國歌----《義勇軍進行曲》，國旗冉冉上升。

　　五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中國，在世界上，終于有立足之地了；五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中華兒女，再也不用受侵略者的欺凌了；五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中華民族，終于有了一個家，一個我們夢寐以求的家，我想把它取名叫“中華之家”。我們可以當家作主了，不用再像小木偶一樣，任人擺布了。

　　隨著國歌的奏起，我們不約而同地把手舉過頭頂，注視著國旗的升起，和著雄壯的國歌，五星紅旗隨風招展，牽動著我們所有人的心。這，使我聯(lián)想到了：

　　五星紅旗，是已經(jīng)犧牲的前輩和烈士，用他們那寶貴的生命換來的，是他們用鮮紅的血液，染紅了這面五星紅旗；是他們用自己的血肉之軀，搭建成的一座城堡，一座讓侵略者們永遠攻打不進來的城堡，這座城堡的名字叫什么呢？也許就叫做長城吧！五星紅旗上的那五顆發(fā)出金色光芒的星星，也許是戰(zhàn)爭中的孩子，他們心目中的守護神，是盼望、是渴望和平的一顆幼小的.心。今天的新中國，是那些先烈用自己的生命，換來了今天的幸福，今天的和平。為了今天的和平與歡樂，人們付出了慘重的代價。中國人民的偉大領袖，中華人民共和國的締造者之一----毛澤東，毛主席。想必大家都認識吧！他的六位親人為了今天的幸福生活，英勇犧牲了，難道他就不悲痛嗎？是他，帶領著中華兒女把敵人驅趕在邊界之外；是他，帶領著中華兒女把敵人驅趕回他們的家園；是他，帶領著中華兒女把敵人驅趕在屬于他們的土地。有了這位領袖，是做為中國人光榮。我們?yōu)榇烁械津湴�！感到自豪�?/p>

　　太陽公公升起來了，它把萬道金光射在五星紅旗上，是想把陽光滲透進國旗中吧！我知道這是徒勞的，因為五星紅旗中包含了千千萬萬個中國人的血液。

　　開始唱國歌了，我們異口同聲地唱著......

升旗儀式作文5

　　在學校寬闊的操場上，回響著清脆嘹亮的口號聲。此時烈日當空，太陽似乎要把地面燒焦，四個男兒在校園里一遍又一遍的排練，汗水順著臉頰流入已經(jīng)濕透了的衣裳，可他們似乎不知勞累，仍然在一遍遍的練著。唉，學校舉行升旗儀式，我們幸運地被選為升旗手，并開始了緊張的排練。

　　“你為什么要走那么快”“你旗扯直一點”“你拿旗怎么老掉啊”“你喊口號聲音大點好不好”，一聲聲的抱怨，從我們這里傳來，甚至引起了些爭吵。“煩死了，煩死了，我不練了！”一位同學終于忍不住爆發(fā)了�！澳銊e走啊，你走了，我們還怎么練啊？”我們千言萬語終于把它留了下來，無奈中我們只能向在場的老師求教。很快我們就掌握了技巧，步伐也變得整齊起來了。

　　正當我對升旗充滿信心時，老師又交給了我，一個艱巨的任務——現(xiàn)場展示書法，向“老師獻禮”。要知道練一副字需要很長時間，可只有一個星期時間練習，而且只有周末的兩天，真的很難辦到�。∥医猩狭苏�好也在為此事發(fā)愁的筆友，決定共同放棄周末睡懶覺的時間，加班練習。在書法教室里，練習用過的紙一張又一張，墨水一瓶又一瓶，隨著廢紙的身高升旗儀式的時間，也一天天接近……

　　終于熬到了這一天，清晨五點半就從床上爬起，早飯都沒來得及吃就趕到學校。匆匆準備好，就站到了臺下。操場上數(shù)千人的目光似乎都在注視著我，我心頭一陣陣發(fā)怵，緊緊張感迎面襲來�！皠e緊張，就當是平常練習”，老師的鼓勵讓我好受一些，可那種感覺卻還未消失。忽然主持人一聲“出旗”，立馬將我從九霄云外拉了回來。我深吸一口氣，跟著口號有節(jié)奏地走著，似乎不那么緊張了。當鮮艷的五星國旗升到桿頂時，顧不上多看幾眼迎風飄揚國旗，就急忙趕下旗臺，收拾我的書法武器，準備書法大戰(zhàn)。我打開瓶蓋，將金燦燦的墨汁倒入硯臺，我心里還在嘀咕“臺下那么多人，如果寫不好，再出個丑就完了”。我看了一眼此時正在臺上盡情表演的同學和身邊陪伴著我的戰(zhàn)友，心里漸漸的平靜了下來。我提起心愛的毛筆，讓筆尖在在硯臺上平滑的轉動著，讓金色的墨汁一點點的.注入筆尖，我的信心也隨之一點點的聚集到了心頭。當我把長長的壓條壓到鮮紅紙上時，我深深的吸了一口氣，眼一閉，心一橫，屏氣凝神，就像舞動著孫悟空的金箍棒，在屬于我的舞臺上龍飛鳳舞。當我按下最后一個筆，提筆收關時，臺上的音樂也正好結束�？粗�自己經(jīng)過幾天辛苦練就的作品，自信心瞬間爆棚，當我舉著作品走到臺前，向敬愛的老師獻禮時，臺下暴起了雷鳴般的掌聲，我成功了！一種自豪感油然而生。

　　通過這次升旗儀式我不僅鍛煉了自己，還體會到了團隊精神，每個人都是團體里不可缺少的一部分，每個人都應為團隊出一份力，這樣我們二十一班才會成為更加優(yōu)秀，更加團結，更加陽光的班級。

　　我的升旗儀式也成為了我的升“級”儀式！

升旗儀式作文6

　“軍號聲聲，軍歌嘹亮……今天的小樹就是明天的棟梁，學習就是上戰(zhàn)場……為了理想，為了希望，壯志在心，我心飛翔，飛翔�！鄙�旗儀式在嘹亮的軍歌中拉開了序幕。作為家長代表的我也不禁被這嘹亮的軍歌所振奮，不由的挺直了腰桿，變得精神抖擻。

　　自油田二小設立“流動紅旗”和“文明之星”評比以來，兒子一直努力著，他希望用自己的行動為班級贏得榮譽，他更希望用自己的努力為媽媽贏得參加學校升旗儀式的機會，本學期是兒子小學階段的最后一個學期，所以兒子盼望著這一時刻早點到來。20xx年4月13日，兒子如愿以償。

　　“學習就是上戰(zhàn)場”，歌聲激勵孩子們在學習上消滅一個個敵人，學習猶如上戰(zhàn)場；“今天的小樹就是明天的棟梁”，孩子們通過自己的努力，刻苦學習，用知識武裝自己，成為明天的棟梁之才，令人振奮、讓人激昂的歌詞，操場上一列列方隊，孩子們猶如一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，英俊瀟灑，歌聲在我耳邊縈繞，我仿佛看到了“打靶歸來”的.勝利者，我仿佛看到了一輪冉冉升起的太陽，我看到了明天的希望……

　　“……感恩的一顆心永遠在心懷……是誰帶我們暢游知識的海，是不倦的老師和深沉的愛……老師啊，老師，謝謝您的愛……感恩父母……感恩老師……感恩同學……”激情昂揚的軍歌唱畢，一曲舒緩的《感恩之歌》，一個個“心”型圖案，讓同學們心存感激，心懷感恩，我看到了一個禮儀世界、我聽到了一首愛的序曲。

　　“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善矣。有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也……”四年級的全體學生齊聲背誦《道德經(jīng)》，油田二小開課國學經(jīng)典進課堂，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中感受中國文化的源遠流長，讓孩子們在潛移默化中正確區(qū)分善惡、是非，追求真善美。

　　升旗儀式下的演講，孩子稚嫩的童聲猶如涓涓細流浸潤心田�！拔疠p微小，積小而身自明；勿視微行，累微而身自正”。流動紅旗評選、文明達標生評比、爭當文明小義工等活動的開展，讓孩子在點滴行動中、在生活細節(jié)中養(yǎng)成一種美德，讓學生在昨天的美德中變得優(yōu)秀，讓學生用今天的美德成就輝煌的明天。這讓我想起前幾次開家長會時，教學樓過道里躺著的幾根煙頭顯得格外刺眼，無論是為人師表的老師，還是孩子效仿的家長，在這文明之地出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，都有損于孩童世界的純潔，有損于學校的文明，請當事者切記“隨口吐掉一口痰，吐掉的是你的形象；彎腰撿起一片紙，撿起的是你的美德”的校園精品文化，用我們的言行做好孩子的榜樣。

　　“啪啪啪”陣陣掌聲打斷了我的思路，抬頭望去，一隊隊排列整齊的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“體育之星”們正上臺領獎，他們邁著整齊的步伐、行著標準的軍禮，我被孩子們的優(yōu)秀感動著，“啪啪啪”——我為優(yōu)秀的他們送上熱烈的掌聲……這次特殊的升旗儀式，也讓我受到了心靈的洗禮——細節(jié)成就大事，美德重在點滴！